笑了作文300字 篇1
在我身邊有這么一個我最熟悉的人,他就是我的同桌林澤源。
他的皮膚很白,眼睛小小的。他有一頭烏黑的短發(fā)。他愛玩游戲,每次玩游戲時,都讓我參加,我覺得他有點煩,不過我還是參加了。
他愛哭,我還記得上次他想媽媽哭了好幾次,他哭得很傷心,淚水就像下雨時從天上落下來的雨點嘩啦啦的。我看見他這樣也有點難受了。同學們勸他不要哭,老師也勸他不要哭,但他不聽。邊哭邊說:“我想媽媽,我想媽媽……”過了一會兒,沒人跟他說話了,他慢慢地靜下來了,也不哭了,我想這場“雨”終于下好了。第二天,他又哭了,嗨!這個“天氣”太多變了。
他給我的印象很好,他很活潑,但他有時也會很粗心,不過我和他還是好朋友。
笑了作文300字 篇2
在一個陽光明媚的下午,我看見一個老奶奶獨自在街道上走著,她要回家,旁邊有個小男孩,他的笑讓我很難忘。
當時小男孩抿著嘴微笑,眉毛像兩條倒過來的“小船”,眼珠像一個圓圓的黑珍珠,一下子瞇成了一條縫,鼻孔微微地張開了,嘴角向上揚,潔白的牙齒像一個亮晶晶的鉆石顯露出來,他將去到老奶奶身旁,說:“老奶奶,我送你回家吧!”老奶奶搖搖頭,小男孩接著說:“不礙事,您一個人回去,多危險啊。”“那。.。.。.好吧?!崩夏棠檀饝?。
小男孩扶著老奶奶一步一步走回家,老奶奶走回家了,感謝小男孩說:“你真是個好心的男孩?!毙∧泻⒄f:“不必謝我,這是我應該做的!”
小男孩露出了牙齒,笑了,他的嘴巴被太陽照射,撒下一陣金色光芒,他是一個善良的男孩,這真是一次難以忘記的笑容呀!
我們一定要向他這種人學習,他的那一次笑深深地留在了我的心里。
笑了作文300字 篇3
我的媽媽她的臉上常常掛著不同的微笑。
在我傷心難過時,媽媽臉上總是充滿慈愛的微笑,總會說人生在世都會遇到不開心的事情,我們做事應該要往好的地方想。
有一次,我考試考糟了,媽媽說:“沒關系,繼續(xù)努力總會提高的,俗話說:志堅者,功名之主也嘛!”
在我做事失敗時,媽媽臉上總是充滿鼓勵的微笑,說彩虹總在風雨后,我們應該想辦法解決問題,這樣才能見到最美麗的彩虹;
有一次,我遇到了一個困難:我的朋友說我偷了她的筆,她老是冤枉我,我在學校整整一天都不高興,我回到家,媽媽就問為什么這一天都愁眉苦臉的,我把事情一五一十的跟媽媽說了,告訴我說:“彩虹總是會在風雨過后,才會出現(xiàn)的!”
媽媽的微笑給了我很大的鼓勵,使我懂的了很多,媽媽的微笑總在我的身邊支持著我,鼓勵著我……
媽媽,我多么想對你說:“謝謝你,媽媽,我愛你!”
笑了作文300字 篇4
“微笑”這個詞大家都很熟悉吧,予人微笑,自己快樂。我也有過予人微笑的經(jīng)歷:
記得有一天,我乘公交車去上學。我一上車就占了個好位子。坐在位子上,半睜半閉著眼睛,懶洋洋地曬著太陽,望著窗外。公交車慢慢行駛到了汽車站,這一站除非遇見特殊情況,否則不是上的人多就是下的人多。不一會兒,上來的人就把座位全占了。
公交車快開走了。這時,從前門上來一位老爺爺,他在投幣箱前投了錢,邁著緩慢的步伐默不作聲地走到后門邊的扶手旁。我看著老爺爺?shù)?身影,想給他讓個座,但讓了座以后就坐不到位子了,最后,我又想起一個詞語“助人為樂”,想到這里,我起身給老爺爺讓座——這一切像是在十秒鐘之內(nèi)完成的——“老爺爺,請坐!”我微笑著對老爺爺說。老爺爺回過頭來,“啊,小朋友,謝謝啦!”同時露出了笑臉,坐在了位子上。雖然我拉著扶手站了兩站,但感覺時間就像半站那么短。
這是我給予和接受微笑的經(jīng)歷。至于微笑為什么有那么大的作用,讓我感到時間過得很快,讓我站著不累。我也覺得奇怪。微笑只是一個簡單的動作,卻有很大的魔力。微笑也是人與人之間溝通的橋梁、真情的流露。正如那句西班牙民歌所說:“在人生的旅途上,最好的身份證就是微笑?!?/p>
笑了作文300字 篇5
我在很多場合、地方,都跟家人朋友講過這個真實的故事。這個故事震撼著所有人。我是從一本書上看到的,希望大家能在繁忙中抽出空來閱讀一下,然后,對每一個人微笑,即使是不認識的。因為,你的微笑有也許有可能發(fā)生一系列讓你意想不到的事。
〖微笑的連鎖反應〗
一位女士沖一位面帶憂傷的陌生人笑了笑,微笑讓陌生人的感覺很好,讓他想起過去一位朋友 的情誼,于是他給這位朋友寫了一封信。這位朋友看了到信后和高興,午餐用罷,小費給的十分慷慨。服務生驚喜萬分,憑只覺用小費買了彩票,中了獎的他,把一部分錢給了街上的流浪漢。流浪 漢非常感激,因為他好幾天沒吃東西了。吃過外賣,在回家的路上他看見一直渾身打戰(zhàn)的小狗,就 把它抱回自己又黑又暗的.小房間取暖。小狗慶幸自己能夠躲過外面的暴雨,對人很感激。當晚房子著火,小狗狂吠報警直到叫醒了房子里所有的人,大家得救了。被小狗叫起的孩子中有一個后來當了總統(tǒng)。
所有這一切都是因為一個簡單的微笑。
微笑是另一種傳遞幸福的方式。所以,大家每天都要微笑^V^
PS:其實這個故事可能大家都并不陌生,算是重溫一下吧。
笑了作文300字 篇6
微笑是五線譜上的一個八拍,雖然并不長,但譜上所有音符連在一起,依然是一首美妙動聽的歌……
課文《別餓壞了那匹馬》的.主人公愛讀書,學校不遠處的書攤是他流連忘返的地方,作文 微笑??墒歉鄷r候,面對經(jīng)營者——一個坐輪椅的殘疾青年,身無分文的他只是望而卻步,如果沒有殘疾青年每天對他的寬容一笑,怎能使作者再繼續(xù)看書?
《唯一的聽眾》的主人公在音樂方面是個白癡,如果他沒有受到“老婦人”那鼓勵一笑,怎能會使他有信心地練下去?
《在小學畢業(yè)典禮上的講話》中,如果沒有演講中老師的信任一笑,他又會贏得家長們的陣陣掌聲嗎?
微笑是花朵上的一片葉子,雖然他并不繁茂,但他與整株花連在一起,依舊可以讓周圍更美麗,摔倒時有人給你了一個微笑,雖然只是一個微笑,但他讓你重新站起來,它依舊讓你走向陽關大道……微笑是一種寬容、一種鼓勵、一種信任……微笑,對你來說,可能沒什么,但是,如果你給了需要微笑的人,就會使他們更加堅定,更加有信心!
笑了作文300字 篇7
人的生活像一首詩歌,我是一→←個四年級的小學生,在我的記憶里,我笑過很多次,有的是幫助同學,有的是考試得了100分,有的是幫媽媽拖地。唯獨讓我最開心的是那一次我笑了的經(jīng)歷。
記得一天下午,我和小妹兩個人在家。小妹很調(diào)皮,一開始小妹在畫畫,而我在玩電腦,小妹對我說:“哥哥我想去游泳,”我說:“不行,你太小了。小妹就開始大哭起來,我看見小妹哭的得很傷心,我便答應了小妹,我和小妹座公交車來到了水上樂園,付了錢換了衣服,就跑到了游泳池旁邊。小妹不敢在深水區(qū),我就和她來到了小池,我去滑滑梯,小妹也和我一起來,我座到了滑梯上。小妹一腳就把我踢了下去,我和小妹都笑了,我們的笑聲回蕩在水上樂園的上空。
這就是我一次笑的經(jīng)歷,在這次笑容中,我感受到了成功的喜悅,它讓我難以忘懷。
笑了作文300字 篇8
樹林里,動物們正在舉行演唱會。
首先是大公雞出場,它展示著自己洪亮的嗓音,這激昂的音調(diào),讓人精神為之一振。正當大公雞演唱到最精彩的時候,天公不作美,下起了大雨,大公雞很傷心,正當大家失望的時候,河里忽然傳出了一個聲音:“沒關系,剩下的就交給我們吧!”原來是小青蛙、小鴨子和小魚兒?!拔覀円_始了!”“呱呱”與“嘎嘎”的聲音,再加上小魚的尾巴敲打湖水的聲音和雨點的木琴演奏,就別提有多悅耳了。
雨停了,天晴了,鮮紅的花瓣上不停地滾動著晶瑩透亮的水珠。輪到小黃鶯出場了,它絲毫沒有一點膽怯和緊張,大膽地亮出了自己的歌喉,“嘀哩哩,嘀哩哩”,動聽極了。溪水興奮地給它鼓掌:“嘩啦啦,嘩啦啦”。一聽到掌聲,小黃鶯唱得更加起勁了,仿佛要整個樹林都聽到它的歌聲似的。演唱會開完了,小蜜蜂給大家準備了新鮮的蜂蜜,大家開心地吃啊、喝啊、唱啊,別提有多高興了!
這真是一場精彩的音樂會,我愛大自然這奇妙動聽的聲音。
笑了作文300字 篇9
中國有這樣一句話‘失敗乃成功之母’,意思是說“失敗乃是成功的母親,只有無數(shù)次的失敗才換來了那一次的成功”在生活中也有許多這樣的例子,就比如:
今天,爸爸媽媽都上早班。所以我晚上要用電飯煲做飯。下午,我放學回到家,做完作業(yè)。我要開工了,先淘米,再把雜物撿出,然后放了少許水,把鍋擦干,最后把鍋放進電飯煲,插上插頭。大功告成,我信心滿滿地回到房間。晚上媽媽回來把米飯端上桌,吃了一口,但可能是水放少了,米飯有點夾生。哎,第一次嘗試,失敗。
第二天下午,我回到家。便去挑戰(zhàn)做米飯。所有的步驟都是一樣的,只是這次我多加了一點水。晚上媽媽回來一看,這次水又加多了。哎,第二次也失敗了,我心里有些失落,想著不如還是讓媽媽回來做吧,媽媽安慰我說:“沒關系的,一回生二回熟,多試幾次就好了。”我開心的向媽媽點點頭。
第三天,我一到家就直奔廚房。這一次我把水放的始中。媽媽晚上回家,是吃了一口,我的眼睛一直盯著媽媽,心在撲通撲通跳,直到媽媽說:“今天這次剛剛好?!蔽也判α?。耶,第三次嘗試,成功!
通過這件事,我一直把‘失敗乃成功之母’這句話銘記在心。
笑了作文300字 篇10
星期五下午,王老師讓我和張融澤一起代表全班參加演講比賽。我聽了,欣喜若狂,張融澤更是興奮不已?;丶液?,我把事情告訴媽媽,媽媽笑著說:“我去準備材料?!笨磥韹寢屵€很支持我參加演講比賽。
因為朗誦比賽要求脫稿,所以,等媽媽寫好后,我就抓緊時間背??墒?,我怎么也背不會。眼看就到比賽的時間了,我急了,第二段還沒背熟呢!今天下午上完體育課,張融澤就拉著我往電教室走。我遲遲在電教室門口徘徊,不敢進去。最后,還是張融澤把我拉進去了。不過,好在老師說沒背熟的可以看稿子,我的心才放了下來。
時間過得很快,轉眼就該我上臺了。我壓制住自己的緊張,深吸了一口氣,大大方方地走上講臺,然后就開始了演講:“大家好,我是四年級六班的唐若禺,我朗誦的題目是《低碳生活,我向往、我行動》……”我還沒朗誦完第一句,老師就示意我回班,告訴我:我晉級了。太棒了!我一蹦三尺高,歡歡喜喜地往教室走。
星期三還要再進行一次比賽,不過和我比賽的都是一些拔尖的同學,我可不能掉以輕心呀!為我加油吧!
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