教師培訓(xùn)方案范文4篇教師培訓(xùn)方案內(nèi)容

時間：2023-09-11 16:53:00 綜合范文

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教師培訓(xùn)方案范文1

　　老師最大的成功，就是把陽光心態(tài)傳遞給每一個學(xué)生，以積極的人生態(tài)度感染每一個學(xué)生，本文就來分享一篇心理教師培訓(xùn)方案，希望對大家能有所幫助

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　就學(xué)校心理健康教育的理論與實(shí)務(wù)，對鼓樓區(qū)各級各類學(xué)校班主任、任課教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，使之在作為學(xué)校心理健康教育教師的個人素質(zhì)、理論修養(yǎng)、教育能力和研究等方面，達(dá)到南京市學(xué)校心理健康教育教師資格認(rèn)證條件，初步勝任進(jìn)行學(xué)校心理健康教育活動的工作，以保證學(xué)校心理健康教育活動規(guī)范、有效的進(jìn)行，推動學(xué)校心理健康教育的深入發(fā)展。

　　1、具有良好的心理健康水平，善于處理自我成長中的問題；

　　2、具備從事學(xué)校心理健康教育相應(yīng)的基本觀念和理論修養(yǎng)；

　　3、掌握學(xué)校心理健康教育的基本模式和方法，具備設(shè)計、組織和實(shí)施班級心理健康教育活動的能力；

　　4、掌握基本的心理溝通技能，善于創(chuàng)設(shè)良好的群體心理氛圍；

　　5、具備對學(xué)生心理發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行群體和個別評估的初步知識和能力，能及時發(fā)現(xiàn)和向校心理咨詢員轉(zhuǎn)介需要心理咨詢的學(xué)生；

　　6、具備一定的學(xué)校心理健康教育研究能力。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、學(xué)校心理健康教育教師的個人成長；

　　2、學(xué)校心理健康教育的基本理論；

　　3、學(xué)校心理健康教育活動的主要模式和方法；

　　4、學(xué)校心理健康教育活動實(shí)踐；

　　5、學(xué)校心理健康教育的研究。

　　三、培訓(xùn)方式、考核

　　以理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)用為主要內(nèi)容，基于“學(xué)習(xí)——理解——體驗(yàn)——觀摩——行動——改變”的循環(huán)學(xué)習(xí)過程。注重縱向的理論引領(lǐng)，還包含行為跟進(jìn)的全過程反思，促進(jìn)行為的改變，以此獲得知識和經(jīng)驗(yàn)的重構(gòu)。

　　1、集中培訓(xùn)、自學(xué)相結(jié)合，共162課時；

　　2、師資為南京市學(xué)校心理健康教育專家和優(yōu)秀心理健康教育實(shí)際工作者。

　　3、主要考核內(nèi)容：個人成長報告、心理健康教育論文、心理健康教育活動方案及實(shí)施、心理健康教育理論。

　　4、培訓(xùn)計劃的實(shí)施由南京市教育局學(xué)校心理健康教育教師資格認(rèn)證小組進(jìn)行監(jiān)督。

　　四、學(xué)員甄選

　　1、鼓樓區(qū)幼兒園、中小學(xué)xx、xx年新教師。

　　2、鼓樓區(qū)幼兒園、中小學(xué)校教師（自愿與學(xué)校推薦相結(jié)合）

　　學(xué)員由學(xué)校推薦，每校2至4人(含xx、xx年新教師)，培訓(xùn)單位審核報區(qū)教育局批準(zhǔn)。

　　學(xué)校心理健康教師資格總數(shù)不足班主任總數(shù)30%的學(xué)校，不受名額限制。

　　五、課程及課時安排(見附頁文件)

　　培訓(xùn)的作業(yè)：

　　個人成長報告

　　心育研究論文（一篇）

　　心育活動設(shè)計（一篇）

　　六、培訓(xùn)時間：

　　xx年3月-12月

　　七、培訓(xùn)單位及地點(diǎn)：

　　鼓樓區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

　　注：培訓(xùn)地點(diǎn)：鼓樓匯文學(xué)校中學(xué)部報告廳

　　地址：鼓樓區(qū)清江路路19號

　　上課時間：上午：8：30——11：30

　　下午：13：30_——16：30

　　培訓(xùn)要求：提前安排好工作和家務(wù)，準(zhǔn)時參加培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)期間缺勤超過一天，不能拿結(jié)業(yè)證書。

　　八、培訓(xùn)班班主任：

　　鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心心理咨詢室

教師培訓(xùn)方案范文2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，提高全體教師，特別是青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律，增強(qiáng)專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：

　　結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對教育新理論，新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn)，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的骨干教師隊(duì)伍。

　　三、培養(yǎng)對象：

　　全縣幼教工作人員，堅持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用；生活上熱情關(guān)懷，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。

　　四、具體工作措施：

　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。

　　組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

　　（二）通過以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　教師專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。

　　在培訓(xùn)中，將用“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開展“師徒結(jié)對”試點(diǎn)工作，簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議，用互幫互助，共同成長的方式發(fā)展教師隊(duì)伍。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課聽課評課等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

　　（三）加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。

　　鼓勵教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開展教科研活動，展開教育教學(xué)的`研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。

　?。ㄋ模┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

　　（五）做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。

　　后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點(diǎn)，力爭使人員素質(zhì)得到提升。

　　月份工作安排（主要安排培訓(xùn)內(nèi)容）

　　2月

　　制定新學(xué)期幼兒教師培訓(xùn)活動計劃

　　3月

　　組織幼兒教師優(yōu)質(zhì)課展評，

　　培訓(xùn)教師如何組織教育活動，備課、上課、評課。

　　指導(dǎo)青年教師活動（聽課、評課）

　　走出去、請進(jìn)來教學(xué)觀摩活動。

　　4月

　　幼教校長、園長培訓(xùn)

　　5月

　　幼兒教師舞蹈培訓(xùn)

　　6月

　　幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

　　7月

　　幼兒教師活動設(shè)計、論文評比。

　　8月

　　參加市暑期教科研培訓(xùn)

　　9月

　　保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)

　　專家講座或外出參觀學(xué)習(xí)。

　　10月

　　幼兒教師技能技巧比賽

　　11月

　　骨干教師、學(xué)科帶頭人開展教學(xué)觀摩活動

　　12月

　　教師教學(xué)心得交流。

教師培訓(xùn)方案范文3

　　根據(jù)上級的文件精神，本著“問題從教師中來，指導(dǎo)到教師中去”的原則，為切實(shí)提高我學(xué)區(qū)“有效學(xué)習(xí)”專題研討的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，特制定本方案。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過培訓(xùn)，促使教師規(guī)范自己的職業(yè)道德行為，努力提升職業(yè)道德水平，切實(shí)做到愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表，用自己的知識魅力和人格魅力教育和感化學(xué)生。

　　二、組織保證：

　　成立培訓(xùn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組，組織、指導(dǎo)培訓(xùn)活動的正常開展。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、《師德規(guī)范踐行面對面》

　　2、《現(xiàn)代知識觀與學(xué)生能力培養(yǎng)》

　　3、《專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)教程》

　　四、時間安排

　　（一）第一階段：學(xué)習(xí)發(fā)動（xx年8月下旬——9月中旬）

　?。ǘ┑诙A段：理論學(xué)習(xí)（xx年9月—xx年12月）

　　集中培訓(xùn)：第十三周地點(diǎn)：中心學(xué)校多媒體教室

　?。ㄈ┑谌A段：實(shí)踐訓(xùn)練（xx年元月—xx年5月）

　?。ㄋ模┑谒碾A段：結(jié)果考核（考核時間：xx年6月）

　　五、相關(guān)要求：

　　（一）加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高理論水平

　　1、結(jié)合“有效學(xué)習(xí)”教研專題，做好專題學(xué)習(xí)的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。11月下旬，中心學(xué)校教導(dǎo)處將組織開展全學(xué)區(qū)教師的專題集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

　　2、各校教導(dǎo)處要結(jié)合校本培訓(xùn)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材，作好學(xué)習(xí)筆記，開展討論和研究，使教師牢固樹立“科研興校、教改興教”的思想意識，不斷增強(qiáng)教育科研能力。

　?。ǘ┘訌?qiáng)“四課”活動，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、成立片級教研領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)教研活動的組織、領(lǐng)導(dǎo)力度

　　中心學(xué)校成立三大教研組：中心學(xué)校教研組、x片教研組與xx片教研組

　　1、各教研組要制訂落實(shí)“四課”活動的計劃安排，定時組織開展教研活動。

　　2、按時按質(zhì)開展“四課”活動，即：鎮(zhèn)級公開課，片級研討課，骨干教師示范課，校本研修課。（1）鎮(zhèn)級公開課，采取教師自愿申報制：教師報送公開課教學(xué)設(shè)計，中心學(xué)校教導(dǎo)處組織評審確定。（2）片級研討課，由各教研片自主確定教研專題進(jìn)行研討，在全員參與研討的基礎(chǔ)上再擇優(yōu)進(jìn)行展示。（3）骨干教師示范課，本期應(yīng)加強(qiáng)對骨干教師示范引領(lǐng)作用的重視，鎮(zhèn)級教學(xué)能手及每位市級骨干教師、縣級學(xué)科帶頭人及縣級骨干教師應(yīng)主動確立幫、教對象，積極申報鎮(zhèn)級公開課，人人上好一節(jié)示范課。（4）人人上好一節(jié)校本研修課仍是各校教研組的工作重點(diǎn)之一。

　?。ㄈ﹫猿致犝n、議課制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期至少聽課20節(jié)，教研組長每期至少聽課15節(jié)。

　　2、每位教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)。

　　3、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)堅持“推門聽課”制度，不定時地深入課堂聽課，檢查指導(dǎo)教學(xué)情況。

　?。ㄋ模┌l(fā)揮陣地作用，開發(fā)校本課題

　　1、各教研組長要切實(shí)擔(dān)負(fù)起提高本組教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的重任，通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育。

　　2、各教研組長對教師參與教研會議，聽課、議課等教研活動要采取考勤制度，在活動記錄中予以登記，學(xué)校教導(dǎo)處結(jié)合教師階段性段檢對教師參與教研活動要給予及時評價。

　　3、開展全學(xué)區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動。各教研組要動員本組教師積極向各級教研刊物投稿，引領(lǐng)教師在反思中成長。

　　4、開展校際間教研活動，加強(qiáng)校際間的交流合作。組織教師走出去觀摩學(xué)習(xí)其他學(xué)校及教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　5、各教研組要積極主動地針對教材教學(xué)熱點(diǎn)進(jìn)行專題研究，努力抓好切合我學(xué)區(qū)實(shí)際的校本課題的開發(fā)和研究工作，在抓好校本課題研究的基礎(chǔ)上，積極做好省級課題的研究工作。

　　六、活動安排：

　　主要活動：

　　a：“有效學(xué)習(xí)”專題培訓(xùn)：

　　xx年11月28日（周三）：上午 8：20——11：30

　　全學(xué)區(qū)文科類教師全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)

　　xx年11月29日（周四）：上午 8：20——11：30

　　全學(xué)區(qū)理科類教師全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)

　　主講：本縣知名專家

　　b：校本教研：

　　第十二周：（11.19——11.23）中心學(xué)校家長評課、議教

　　第十四周：（12.3——12.7）全學(xué)區(qū)公開課教學(xué)研討

　　第十五周：（12.10——12.14）片級專題教研活動

　　c：課題研究：

　　第十三周：（11.26——11.30）“高效課堂”課題組開題工作會議

　　七、結(jié)果應(yīng)用：

　　“有效學(xué)習(xí)”培訓(xùn)專題考核將過程性和結(jié)果性相結(jié)合。在“有效學(xué)習(xí)”培訓(xùn)專題學(xué)習(xí)進(jìn)行期間，中心學(xué)校適時組織專項(xiàng)檢查和開展征文評選活動，并將優(yōu)秀論文上報縣教師進(jìn)修學(xué)校，參加縣級評選。培訓(xùn)結(jié)束前，將組織統(tǒng)一考核，考核分為“合格”與“不合格”兩個等級，考核“不合格”的，當(dāng)年度不能參加職稱評審，年度考核不得評為“優(yōu)秀”。

教師培訓(xùn)方案范文4

　　為了提升我校教師的教育理念、提高教師的專業(yè)技能，同時也為了更加貼近老師們的需要，特制訂我校教師校本培訓(xùn)計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以建設(shè)一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的屯小教師隊(duì)伍為目標(biāo)；以提高教師的整體素質(zhì)為主線；以多形式、多層次、學(xué)用結(jié)合、講求實(shí)效為原則，構(gòu)建我校合理的教育培訓(xùn)體系，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)新格局。

　　二、培訓(xùn)對象：

　　全體教師

　　三、培訓(xùn)要求：

　　1、培訓(xùn)的內(nèi)容以學(xué)分形式出現(xiàn)。每參加一次培訓(xùn)，就得相應(yīng)的學(xué)分。學(xué)期結(jié)束后，核算培訓(xùn)的總分，60為合格，70-80為良好，90分為優(yōu)秀，作為學(xué)期末校本培訓(xùn)考核的依據(jù)。每位教師根據(jù)學(xué)校要求和自己的情況選擇相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。

　　2、參加培訓(xùn)時，請到教導(dǎo)主任處簽到，以簽到為準(zhǔn)，不得代簽；不遲到、不早退。

　　3、培訓(xùn)對象多是自愿參加著，請老師們結(jié)合自己的時間和需要進(jìn)行選擇，培訓(xùn)期間不做與培訓(xùn)無關(guān)的事情。

　　四、培訓(xùn)菜單：

　　時間地點(diǎn)培訓(xùn)人或負(fù)責(zé)人培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)對象分值

　　10月17日 15:55-16:30四13教室王傳鈞寫好粉筆字自愿參加者10分

　　10月22日 16:10-17:00報告廳何傳蘭班級管理與小干部培養(yǎng)自愿參加者10分

　　10月31日 13:10-13:50機(jī)房胡安兵ppt以及視頻制作自愿參加者10分

　　11月5日 16:10-17:00報告廳童培教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)各相關(guān)學(xué)科教師10分

　　11月19日 16:10-17:00待定教研組長負(fù)責(zé)觀看學(xué)科名師課堂教學(xué)光盤自愿參加者10分

　　11月21日 13:20-14:00美術(shù)教室周文如何畫好簡筆畫自愿參加者10分

　　11月26日 16:10-17:00報告廳胡昕小學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)自愿參加者10分

　　12月10日 16:10-17:00報告廳許金芝情緒管理和自我減壓自愿參加者10分