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個人計劃幼兒園7篇

時間:2023-09-11 17:24:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的個人計劃幼兒園7篇,供大家閱讀。

個人計劃幼兒園7篇

個人計劃幼兒園1

  我自從進入幼兒園后,感覺自己像有天使般的愛迎接新的一年,新的開始。看著我們小小班的孩子那天真活潑可愛的面孔,自己情不自禁地想用自己最大的愛去啟蒙孩子們的成長!在園長和園領導以及同事們的相互的學習交流中,計劃在本學期做到以下幾點:

  一:和班級教師密切配合,認真做好班級工作。

  本學期,我和廖老師以及龔阿姨負責小小班的班級工作和衛(wèi)生保健工作。我們小小班的孩子總的來說,年齡偏小,各方面的發(fā)展還不健全,這就需要我們教師去啟蒙這群孩子,使其在各方面一步一步的成長起來,這就關系到班級教師之間的配合問題,通過和班級教師的溝通交流,大家一起達成共識,計劃從以下幾個方面進行配合,認真做好班級工作:

  1:在日常生活中,教師之間保持良好的細心觀察習慣,細心觀察每一個幼兒成長的'進步與不足。

  2:在班級工作中,大家達到以眼神交流,有什么事一個動作,一個眼神就能達到默契的配合。

  3:教師和保育員之間應互相幫助,互相溝通交流,達到保教結合。

  二:認真聽取園領導和同事們的建議,認真完成自己的本職工作。

  在我們的幼教工作中,有很多很多的細節(jié)問題需要我們?nèi)ジ倪M,去發(fā)現(xiàn)。很多時候,一個人的思維是很難達到那種良好的效果的。所以,在教學工作中,認真聽取園領導和同事們的建議顯得特別的重要,在工作過程中,把園領導和同事們好的教學工作的經(jīng)驗,習慣和教學的態(tài)度綜合起來,為己所用,認真完成自己的本職工作,在教育教學方面達到更進一步的提高。

  三:努力提升自我素質修養(yǎng)

  自身的素質無論在工作中,還是在日常生活中,都是代表著一個人的形象和一個人的修養(yǎng)。所以,自己的言行舉止要從小的方面,小的細節(jié)去注意和改進;多看一些有關專業(yè)方面的知識,對自己的成長起一個飛躍的進步。

  四:家長工作

  對于家長工作,是幼兒園中顯得特別特殊的一個工作環(huán)節(jié)。在這一學期中,我計劃對家長的交流主要要精,要簡,讓家長在自己的一言一行一舉中達到最佳效果,讓家長們放心,滿意地把自己的孩子交給幼兒園。

個人計劃幼兒園2

  一、指導思想

  以現(xiàn)代先進的教育思想,教育理念,科學的教育方法為指導,努力地使自己向科研型轉變,更新知識,提高教育的科研能力。為實現(xiàn)這一教學目標,我計劃通過三年的時間,力爭達到思想素質高、敬業(yè)精神強、協(xié)作能力好、具有較強研究反思能力、教育教學能力、能夠順應學前教育水平發(fā)展需要的骨干教師水平。

  二、現(xiàn)狀分析(個人因素分析)

  從事幼兒教育工作已經(jīng)16個年頭,讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎,更讓我深切地意識到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性。這么多年的工作,根據(jù)自己個人的秉性,在工作中認認真真、踏踏實實,為人謙遜,守信,不計較個人的得失。面對榮譽,我不驕傲自大;面對打擊,我也不妄自菲薄,只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心,快馬加鞭,爭取更上一個臺階。

  同時我也清楚地知道自己的不足。我在教學業(yè)務上還需要不斷努力、突破和創(chuàng)新,對于問題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位,還存在經(jīng)驗粗糙、學問不深的問題,還有待今后的進一步摸索。具體問題如下:

  1.教育教學的理念雖有了轉變,但對問題的反思和重構的能力還需要加強。

  2.教學的效果還沒有明顯地凸顯。

  3.在教育教學過程中距離“關注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距。

  4.對于上級下達的每一項工作,我都作為一項任務去認真完成,而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效、還不善于去主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  三、發(fā)展目標

  (一)總目標

  樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內(nèi)需,通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結構,增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的實踐與探究,關注幼兒發(fā)展,積極探索生動有效的教學方法;實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型的教師。

  (二)階段目標

  第一年,進一步加強自身的業(yè)務素質,完善自我,在實踐研究中學習理論、摸索方法、形成經(jīng)驗。

  第二年,深入學習和領會學前教育理念,不斷拓寬和更新教學方法和手段,由教學模式化向教學個性化轉變。

  第三年,力求使自己的綜合素質更全面、更廣泛、更實際,促使自己向一專

  多能、研究型方向發(fā)展。

個人計劃幼兒園3

  一、后勤工作

  幼兒園孩子們的后勤工作是非常重大的,特別是飲食方面,在這一方面必須清楚的知道孩子們的飲食安全重要性,總結十月份的工作經(jīng)驗,對于十一月依然是可行的,對于飲食方面制定科學的食譜,讓孩子們放心大膽的吃,也做到健康有保障,這些都是一定要做好的,健康飲食比什么都重要,做好孩子們的飲食工作,保證膳食的整體質量,在采購的時候一定要細心地檢查,只要是關系到安全健康的重點重視。

  二、加強財務管理制度

  各類財務相關工作都應該做到更加優(yōu)秀,讓這些都做好,嚴格的審核各類費用的支出,統(tǒng)計每天的流水賬目,讓每一筆開開銷都很清晰,做好讀采購人員的管理,提高財務采購意識,針對部分員工進行深入的培訓,保證后勤人員的整素養(yǎng),讓大家都知道主動地學習起來,提高整體的業(yè)務能力,團結在一致做好有幼兒園后勤財務的工作。

  三、幼兒園安全工作

  十一月份對園內(nèi)的施舍做好維護,保養(yǎng),對有影響孩子安全的設施做出修繕,整改,提高孩子們的安全意識,讓后勤人員堅守崗位做好園內(nèi)的安全工作,對孩子們演示安全相關工作,培養(yǎng)孩子們一種安全意識,不管是在日常的學習,還是在生活上,都讓孩子們知道安全的重要性,在園內(nèi)保證孩子們的安全問題,讓家長放心,再有就是保證的園內(nèi)所有消防設施都是正常能用的,這一點是接下來的工作重點,后勤工作只有做到更好,沒有。

  四、積極進取,與時俱進

  十一月份工作依然很多方面要做好,在這些方面當然需要花時間,花耐心,在工作上積極的進取,把工作做到一絲不茍,我覺得這是非常必要的,時刻關注工作,一些好的東西需要及時的學習,重視對每一個后勤人員的培養(yǎng),創(chuàng)建一個好的后勤工作環(huán)境,與時俱進可以讓我們的后勤工作做到更加優(yōu)秀,更加完善,這不是一個人的責任,所有后勤工作人員需要盡職的。

個人計劃幼兒園4

  一、班級情況分析

  我們班現(xiàn)有43名幼兒,通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠學會關心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎。

  二、教育教學方面

  我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學目標,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學的需要,可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?,書寫簡單的字以及拼音,并加?到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,除了完成預定的教育教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達能力。

  三、教師專業(yè)成長方面

  教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設有特色的教育方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  四、環(huán)境創(chuàng)設方面

  為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,更應該培養(yǎng)孩子關愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

  五、家長工作方面

  父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,及時反映幼兒在園情況,了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識,配合收集相關的主題資料,豐富相關的知識,及時指導督促孩子完成作業(yè),增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

  在不知不覺之中,我們又迎來了一個新的學期,又迎來了長高了、懂事了的孩子們??粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充滿了新的希望。大班,是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學習、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學期的工作。

  一、班級情況分析

  通過近段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)幼兒,普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語,會關心幫助別人。但是距該學齡段科學領域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。有的幼兒,自制力較差,

個人計劃幼兒園5

  悠閑的寒假生活結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教結合,使幼兒身心健康成長,促進體智得美全面發(fā)展。有了中班一學期的基礎,幼兒在學習和生活上都有一定的進步,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣:對人有禮貌,語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),努力做好保教工作,進一步培養(yǎng)孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。

  一、保教工作

  1。 生活老師每天做好清生活、清潔、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境,

  2。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,如整理自己的物品。

  二、教育教學工作

  1。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),常規(guī)的好壞直接影響教學次序,從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力;

  2 。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習,訓練幼兒講述故事的能力。

  3。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,本學期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓練;

  4。注重對幼兒傾聽習慣的培養(yǎng),傾聽就是細心地聽取別人說話,善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象,因此,良好的傾聽習慣很重要。我們采取以下措施:

 ?。?1 )多與幼兒進行有效交談,在談話的過程中讓幼兒學會如何去聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時機,用自己的傾聽行為去影響、引導幼兒;

  ( 2 )提供傾聽的機會,播放音像作品,讓幼兒安靜地傾聽;

  ( 3 )在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述,引導幼兒認真聽同伴講述,鼓勵他們大膽參加表演;

 ?。?4 )提高幼兒合作意識和交往能力,通過交換玩具、分享食物、合作游戲,一同完成一件事情,建立朋友情誼促進幼兒的交往,注重引導幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則,與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,會向周圍的人問好、聊天,并且有一位非常要好的朋友。

  三、班級管理

  1。 認真制定月、周日計劃,按計劃開展各項活動。

  2。 管理好班級物品;

  3 。抓好區(qū)角的活動和管理。

  四、家長工作

  做好家長工作,提高家園共育的效果:

  1。 認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,使其充分發(fā)揮橋梁作用;

  2。 根據(jù)情況隨時做進行家訪;

  3 。不來園的孩子當天電話聯(lián)系,了解情況;

  4 。每日向家長反饋幼兒當天在園。

  本學期,我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗,爭取從以下幾方面獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,寫好每一次教育活動計劃和總結,多學習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,多思反,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發(fā)展。

  蘋果四班:xx

  20xx年2月14日

個人計劃幼兒園6

  為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,結合本人優(yōu)缺點,特制定以下個人成長發(fā)展計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名優(yōu)秀教師應具有的素質。

  一、專業(yè)水平的提高

  1、定期閱讀一定數(shù)量的專業(yè)書籍,多看教育類期刊雜志,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態(tài)。及時作好摘記,不斷提高自己師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng)。

  2、鉆研教材,研究教法,體會新課程的性質、價值、理念,提高自己的業(yè)務能力。

  3、勤聽課,通過課堂聽課,學習有經(jīng)驗老師的好的教學方法與教育理念。學會與授課老師進行交流與溝通。勤質疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

  4、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,利用寒暑假和節(jié)假日,進行教育學函授學習。

  二、教學技能的提升。

  1、在日常教學工作中做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)。特別是在教學設計方面認真鉆研,對教材認真分析,認真設計每一節(jié)課,做好充分的課前準備。

  2、通過與名師結對活動,在她們的幫助下獲得教學技能與水平的提升。并結合聽優(yōu)秀教師的課來提高自己的課堂教學技能,使自己盡快成長起來。

  3、勇于承擔教研組內(nèi)“行為跟進式”等多種形式的研討課,不斷挑戰(zhàn)自我。

  4、勤練基本功。抓緊一切空隙時間練習彈琴、繪畫、普通話、鋼筆字、粉筆字等專業(yè)技能。

  5、學習利用現(xiàn)代信息技術手段輔助教學。充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習,提高自己的計算機水平。

  6、對照園級名師、名師培養(yǎng)人的條件不斷完善自己。

  三、學會反思、勤于反思。

  1、學會思考教育問題,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時做好反思記錄,隨時審視,隨時修正,提高自己的教學水平,形成自己的教學風格。

  2、從反思中提升教學研究水平,從反思中不斷更新教育觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),改善教育行為,形成自己對教育現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。

  3、定期對自己的教學工作進行總結,將工作中發(fā)現(xiàn)的問題、反思、教育教學中的困惑及時時形成文字材料在博客上發(fā)表。在此基礎上不斷提高文章的質量,實現(xiàn)由量向質的轉變,每學年的論文爭取在市級獲獎,努力在各種教育教學類刊物上多投稿。

  四、科研能力水平的提高。

  1、認真收集各種教研課題研究方面資料,學習科研的方法與技巧,提升自己的科研能力。

  2、積極申報課題,參與課題研究活動,力爭做一個科研型教師。

  在今后的工作中我會嚴格要求自己,使自己早日茁壯,成長起來,為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!

個人計劃幼兒園7

  首先可以確定的是升入中班的孩子已經(jīng)可以接受一些高深的知識了,相對于過去只是邊做游戲邊教導生活常識來說這學期課教導一些理論性的知識,無論是美術課的開設還是聲樂教導都需要自己慎重對待便可以保證孩子學有所成,這學期對于孩子們才藝方面的培養(yǎng)絕對相比往期要更加嚴格一些才行,但是相對應的則是作為教師的自己也應該要對這方面有所研究才方便進行具體的教學工作。另外這學期可以適當教導一些數(shù)學中的加減法來培養(yǎng)孩子們的思維,尤其是現(xiàn)實中遇到一些問題應該如何去進行解決才是現(xiàn)在孩子們需要進行思考的,每一種不同的答案對于他們的成長上來說都是一種思維上面的鍛煉。

  其次則是生活中的一些常識需要進行教導并幫助他們進行掌握,因此在這個學期盡量要讓孩子們養(yǎng)成自主動手的習慣才能幫助他們在今后的學習中更好的成長,而且吃飯不挑食以及按時睡覺也是作為教師的自己需要再三進行叮囑的。在這里需要注意的則是進入秋冬季節(jié)以后孩子們的身體狀況是否存在著一些問題,尤其是感冒一類的流感對于這個年齡階段的孩子來說可是容易頻發(fā)的狀況,因此作為幼兒教師的自己需要對這方面容易出現(xiàn)的問題有所防備才行。

  最后則是針對孩子上學的接送工作需要和家長進行幾次溝通,無論是天氣轉涼需要叮囑家長給孩子多加衣服還是平時的照顧,我覺得自己在這學期應該盡量注重這方面的叮囑才能夠給予孩子最好的成長,而且對已經(jīng)進入中班的孩子來說應該要教導一些為人處世的道理,至少現(xiàn)階段應該在做好平時的教育的基礎上盡量確保家庭環(huán)境的和諧,即便作為幼兒教師很難兼顧到這方面也應該在家長會上重點強調(diào)一番。

  我認為在中班這個承上啟下的階段必須要和家長攜手努力才行,至少要讓孩子們心里明白父母將他們交托于幼兒園并非是一種不關心,而作為幼兒教師的自己也應該在教導知識的同時注重孩子性格的塑造以及品德的教養(yǎng),畢竟這方面的教學工作相當于在孩子們的成長道路上樹立一個提供指引的標桿。

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