下面是范文網(wǎng)小編分享的尋春小學(xué)作文6篇 尋春的作文怎么寫，以供借鑒。
尋春小學(xué)作文1
都說春來了，我倒不那么覺得，因為天還是那么的冷，所以我要親自去找一找，看看春到底是不是真的來了。
走出了家門，不停地東張西望，尋找春的足跡。突然眼前一亮，找到了。是綠油油的草地，雖然只有那么一小片，可站遠(yuǎn)了看那片綠顯的那么的耀眼、那么的燦爛。這就是春了么？我還是不覺得春天已經(jīng)在我們的身邊了，繼續(xù)走。一直走，來到了公園，這里找春要容易得多。想著，我就開始四處張望，沒有啊，我撓了撓頭。忽然我抬頭一看，綠色的“頂棚”蓋住了陽光，星星點點的陽光透過“頂棚”射到我的臉上，找的我睜不開眼睛。
“春”我大叫了一聲，這不就是春么。原來那綠色的頂棚就是樹的綠葉。這也是春天的跡象，沒有春風(fēng)的吹拂樹的葉子是怎么綠起來的呢？
我又找到了春，我很高興，心想應(yīng)定要多找一些。我聞到了淡淡的香味，扭頭一看，一片黃色的油菜地把我吸引住了。我心中閃過了一個念頭，油菜花是只在春天開的，現(xiàn)在油菜花開了，不正好可以正明春天真的來了么？
我飛一般的跑了過去，我看著滿地的油菜花，心中改到格外的舒暢。不知是因為這美麗而又芳香的油菜花還是因為我用自己的行動證明了春天是真的來到了。心中有種說不出來的感覺。
回到家，躺到了床上，望著雪白的墻壁，墻上的裝飾畫，又看到了那些油菜花，高興的勁頭又涌了上來，我默默的在心中大喊：“我找到春了，春天確實已經(jīng)來了。”
尋春小學(xué)作文2
“春天在哪里呀?春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”這首膾炙人口的歌曲不時在我的耳邊回蕩！
今天下午，我們踏著優(yōu)美的節(jié)拍，邁著輕快的步伐來到人民公園找春天，尋春。
一進(jìn)門，就見迎春花舒展著雙臂向我們招手。瞧！她們有的是嫩綠的葉子，有的含苞欲放；還有的已經(jīng)張開了金黃的笑臉，沖著我們微笑！往里走，一朵朵桃花張開那羞紅的臉蛋，好像在對我們說：“春來了，春來了，趕快游戲呀！”我們來到了公園中央。咦？這是什么花呀？噢！原來是梨花！雪白的花瓣猶如天上潔白無暇的雪花，落在了梨樹上！又像滿天的星星躲在樹枝后面向我們調(diào)皮的眨著眼睛，尋春。
老師帶我們來到一塊草地上。我們輕輕地坐在碧綠的草地上，生怕把這美麗的“地毯”弄皺了。我們拿起畫筆，在宣紙上尋找春天。過了一會兒，一片美麗的春光，從我們筆尖下悄悄地鉆了出來。
一陣微風(fēng)拂來，暖暖的，柔柔的，那是春風(fēng)！我不禁閉上眼睛，讓春風(fēng)拂動我的發(fā)絲；我張開雙臂，春風(fēng)頑皮的鉆過我的指間，好像綢緞一樣輕輕地從指間劃過！
一年之際在于春。啊！春回大地，萬物復(fù)蘇，到處是一片生機(jī)勃勃的景象！春天已經(jīng)來到我們眼前，就在我們身邊！
尋春小學(xué)作文3
春天在哪里？是在煙波浩渺的湖水里？還是在鳥兒的歌聲里。是在翠綠的山林里？還是在小孩的歡笑里。
春天在樹上。青翠的柳樹上，垂著細(xì)細(xì)的柳條兒。柳枝上長出了小嫩芽兒。一個個小小的嫩芽，很快就會變成長發(fā)仙女，來到凡間了。真是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
春天在草地上。那零星點綴的野花，碧綠的草地。小草們一個個從土里探出頭來，向這個熟悉而又陌生的世界四處張望著，好像在說：“呀，這是哪呀？好美呀！”
春天在小河里。一條條清澈的小河中，魚蝦和肥壯小鴨子們在這里舒服的暢游著，還時不時發(fā)出嘎嘎的叫聲，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
春天在小路上。清明時節(jié)人們紛紛去祭祖掃墓，這不由得讓人想起了詩句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
春天也在田野里。金黃的油菜花，黑白相間的蠶豆花，粉紅的桃花都紛紛開放了，在綠葉的映襯下顯得格外的美。
春天在哪里？我想我找到了春天，就在這個美麗的大自然里。
尋春小學(xué)作文4
在青青草尖上的露珠、歸來鳥兒的歌唱、紛飛的漫天柳絮中，春天悄然而至。我感受著春的氣息。噢！原來春的小精靈就在一片草葉、一朵蒲公英、一滴春雨中呀！
小溪邊，鳥兒啾啾地歌唱；剛剛開凍的流水唱和著；其貌不揚的野鴨也張開了翅膀，成雙成對地跳著圓舞曲；就連剛剛發(fā)芽的垂柳也輕輕地擺動著自己和手臂。
城市里，沉睡了一冬的樹木慵懶地伸了個懶腰，瞇著眼望著空中的太陽；金黃色的迎春花向人們訴說著春天的喜訊；鵝黃色的蒲公英也不甘示弱，扯開嗓子向周圍的孩子們喊了起來；淅淅瀝瀝的春雨也耐不住寒冬的寂寞，提前來到了人們的身邊。
田野中，冬婆婆剛剛回家，春姑娘就將春天的種子撕在了田野上。孩子們剛剛脫掉棉衣，便歡呼著、歌唱著，牽著風(fēng)箏飛快地跑向田野。整個田野上回蕩著孩子銀玲般的笑聲，天空中飛揚著五彩的風(fēng)箏。
公園里，百花齊放，爭先恐后地向人們展示自己美麗的身姿；泥土中，一棵小草迎著明媚的陽光，倔強(qiáng)地抬起自己的頭；一只新生的白蝴蝶，顫動著自己的觸角，扇動著自己嬌嫩的翅膀，迎風(fēng)飛翔。困意濃濃的人們，也情不自禁地笑了。
南歸的鳥兒，剛剛結(jié)束了春的合奏曲，成雙成對地唱起了愛的贊歌。當(dāng)這贊歌唱到高潮時，太陽好象也綻開了笑臉，向人們傳達(dá)著一陣一陣的暖意。在這柔和的春風(fēng)中，大地母親也蘇醒過來，向人們致詞。
在這美好的季節(jié)里，仿佛連聲音都感染綠了呢！
尋春小學(xué)作文5
時間飛快的過去了，春天到了！咦！春姑娘好似在跟我們捉迷藏呢！我們?nèi)フ宜桑?/p>
我來到院子里，院子里的山茶花，薔薇花早早就在等蜜蜂和蝴蝶跳舞了。一朵朵嬌美的山茶花，看到了我，害羞的紅起了臉，薔薇卻恰恰相反，像她名字一樣，對著我們微笑！
我拿著照像機(jī)，來到菜園里，菜園里油菜花們，像對我們說：“照我，照我！”而豆子呢！高興的都展開了懷抱呢！小蔥在春風(fēng)中跳起了小蔥舞，婀那多姿。
我來到河邊，河里的魚兒好似說：“這兒的水多清澈??！多甜??！請你嘗一嘗?！泵缀用嫔?，柳條拂動水面，水面顯得熱鬧極了，還不時飛來蝴蝶、蜻蜓、燕子等鳥類來喝水。
蔚藍(lán)色的天空不見了，天空陰沉沉的，下起了小雨衣，雨點兒落在水泥地上，地上像是開了朵水晶花兒一樣，漂亮極了，花兒氣紅了臉。小雨飄在田野上，小 芽兒像在說：“下吧下吧，我要生根，我要發(fā)芽！”小蚯蚓像在說：“謝謝您，我身上泥土不見了，讓我洗了一個舒服的'雨點兒浴?！?大地媽媽笑著說：“謝謝你，我正渴著呢！”小雨點兒落在大地上，野草都笑彎了腰。
天空晴朗了，天上掛著七色彩虹橋，鳥兒是第一個發(fā)現(xiàn)彩虹的，他說：“這肯定是給我的獎牌，誰叫我飛的那么快呢！”花朵說：“不對不對，那是我的毛巾……”，可他們誰都沒說對，因為春天是大家的。
我今天非常高興，因為我尋找到了春天！
尋春小學(xué)作文6
清明后，春雨姑娘滋潤了大地，讓大地媽媽煥然一新，今天就來尋找春天的氣息！
早上八點，我們和老師一起去尋找滋潤過的春，首先我們看到了榆錢樹，地上有許多榆錢葉！我拿起一片，摸了摸有點干燥，不像別的樹葉很光滑，葉片是圓形的，每個小葉子里都有一顆小種子。顏色是淡綠色，猶如被春雨洗刷過的樣子。
在榆錢樹旁有一顆紫藤花樹。它的外形很獨特，從架上垂下來。現(xiàn)在紫藤花還在睡覺呢！只有個別的幾朵花開了，有5—7厘米差不多。突然一位女生，指著地上的薺菜花說：“哇！這個花特別像丘比特手上的劍一般！”我說；“對，確實很像?！薄斑?？你手上的迎春花是哪里來的，帶我去看看吧！”那位女生說。我?guī)齺淼酵ぷ酉抡艘欢浣瘘S色的迎春花，指著迎春花說：“這像不像報春的信封？”“說是報春的信封，倒不如說是迎春的象征?！蔽倚χf。
呀！這兒好滑呀！噢，原來是苔蘚作的怪！只要地上潮濕，又經(jīng)常沒有人踩，就會長出苔蘚。有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)以后說：“可不可以帶走？”周圍的同學(xué)哈哈大笑，老師說：“那可要把土一起帶走！”
在我們的旁邊長著一叢三葉草和四葉草。三、四葉草代表幸運，它舉著綠色的葉片，十分像小傘。一棵纖細(xì)的薺菜，開出米白色的花，葉子小得微不足道。這讓我想到了一句詩：苔花如米小，也學(xué)牡丹開！
花園里，還有許多植物都在拼命地生長，不負(fù)春光！
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