下面是范文網(wǎng)小編整理的享在六年級(jí)作文6篇(六年級(jí)的作文)，供大家賞析。
享在六年級(jí)作文1
自由可不是你說(shuō)來(lái)就來(lái)的，在壓力似山的六年級(jí)，自由更是來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影。有時(shí)覺(jué)得自由就在身邊，可我就是抓不住它，難道自由與我無(wú)緣？就在這時(shí)，自由悄悄地來(lái)臨了。
那是一個(gè)星期天，下午爸爸媽媽不在家，我就成了自由的孩子。
我走出家來(lái)到田野間，在花叢中找尋從前的快樂(lè)。這時(shí)，眼前跑過(guò)一只小螞蟻，讓我想起自己以前總在這兒捉蟲子，捉到一只很大的蟲，我就會(huì)跑到小伙伴那兒吹牛，因?yàn)檫@確實(shí)是一只很大的蟲子，很難捉到的！
走在草地上，那兒有我快樂(lè)的笑聲，那時(shí)的我是多么地自由自在！草地上青草的芳香，讓我想起我的快樂(lè)，一絲微笑爬上了我的臉。當(dāng)年矮矮的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得那么高了。在不知不覺(jué)中，這里的一切都發(fā)生了很大的變化！以前，我總在這兒玩，這棵樹(shù)記下了我的笑聲。
??！小黃花還在這樹(shù)下開(kāi)放，可時(shí)間飛快，現(xiàn)在小黃花遍地，我認(rèn)不出哪一株是我種下的。
走回家時(shí)，爸爸媽媽也回來(lái)了?？吹剿麄冾^上的白發(fā)，我才明白：我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽也老了。
這一下午的自由讓我明白了很多很多……自由不是夾著尾巴走了，而是停留在你身邊，讓你用心感悟擁有的回憶和留念。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，它無(wú)情地帶走過(guò)去的同時(shí)，又給了你新的未來(lái)，也許新的自由就在未來(lái)等著你。
享在六年級(jí)作文2
俗話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！狈窒淼奈锲?，它可以是一把尺子，也可以是一張紙，任何一件小物品等都可以分享。
大家都知道孔融讓梨吧！講的就是孔融分梨，他把大梨分給別人，把最小的梨留給了自己。在現(xiàn)在這樣的人可不多呀！可偏偏在我的朋友中，就有這樣一位“孔融?！?/p>
“分蛋糕了，分蛋糕啦！”每一個(gè)“六一”兒童節(jié)我們班都要吃蛋糕。你一塊，我一塊，最后蛋糕沒(méi)了，每個(gè)人都在開(kāi)心地用餐。可是，平嘉旋卻大叫起來(lái)：“我沒(méi)有蛋糕，我要吃蛋糕，你把蛋糕給我！”有暴力傾向的平嘉旋開(kāi)始搶他同桌的蛋糕?！翱兹凇瘪R上去制止了平嘉旋，還把自己僅有的一點(diǎn)蛋糕給了他，并問(wèn)大家：“誰(shuí)的蛋糕沒(méi)有吃完，可不可以分給他一點(diǎn)？”他的話音剛消失，一群人沖了過(guò)來(lái)，把蛋糕放到了平嘉旋碗里，最后平嘉旋碗里的蛋糕都快涌出來(lái)了，他把蛋糕又分給了“孔融”一半。
“孔融”走上講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)道：“剛剛平嘉旋和他同桌的做法都是不對(duì)的。如果平嘉旋不去搶他同桌的，他能得到更多蛋糕。可是，同桌的做法也是不對(duì)的，她應(yīng)該懂得分享，分給平嘉旋，總之我們應(yīng)該懂得分享，學(xué)會(huì)分享，多多分享。”多虧了“孔融”，我們班出現(xiàn)了一大群“孔融，”成為了名不虛傳的“孔融”班。
分享是美好的，是幸福的，也是快樂(lè)的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享！
享在六年級(jí)作文3
揮別小學(xué)，邁入六年級(jí)，這是一個(gè)全新的開(kāi)始
跨進(jìn)中學(xué)的大門，還不到三個(gè)星期，我已經(jīng)愛(ài)上了這里的一切，景物，課堂，老師，朋友……
當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門時(shí)，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹(shù)木，終年豎立在那里，為人們遮風(fēng)擋雨。
開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本，這些書本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新朋友，新老師，新集體，新教學(xué)方式。也因?yàn)槭切碌?，所以我要趕快熟悉。
上課時(shí)，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有朋友們朗朗的讀書聲。下課時(shí)，朋友們的歡聲笑語(yǔ)充溢著學(xué)校。
“初中各科的課代表是這門學(xué)科的領(lǐng)頭羊，這個(gè)科目的成績(jī)一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。如成績(jī)，作業(yè)，課外知識(shí)方面。當(dāng)然也需要責(zé)任感?！边@段話對(duì)我來(lái)說(shuō)是升入初中以來(lái)影像最深的一句話，也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過(guò)的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說(shuō)的：“一個(gè)班級(jí)就好比社會(huì)上的縮影?！?/p>
讀到這里，我想社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的，那么初中也是競(jìng)爭(zhēng)激烈的，因?yàn)楦呤秩缭?，所以我一定要?duì)自己更加有信心，學(xué)習(xí)一定要加倍努力。
學(xué)校，是孕育希望的搖籃，是成就未來(lái)夢(mèng)想的起步。
享在六年級(jí)作文4
天地悠悠，萬(wàn)物誕生，其樂(lè)自有一席之地。孔子曰：獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。其實(shí)非也，在一處清閑之處，享受屬于自己的快樂(lè)，這也是樂(lè)之王道。
夏日炎炎，烈陽(yáng)高照，只有獨(dú)在家中，汗珠滾滾，有如長(zhǎng)江決堤之水，滔滔不絕，奔涌而至。本人慢條斯理，走到冰箱旁邊，又慢吞吞地拿出西瓜，一會(huì)兒切成小塊，用牙簽扎著吃，一會(huì)用勺挖出，一塊塊的吃。隨心所欲，想怎么吃，就怎么吃，也不用擔(dān)心來(lái)自大人的訓(xùn)話：吃完快學(xué)習(xí)！獨(dú)自清涼，獨(dú)自享受！獨(dú)享樂(lè)在其中。
打開(kāi)電扇，周圍無(wú)旁人，站在了一個(gè)最佳位置，享受起涼風(fēng)撲面的快樂(lè)。
獨(dú)自在家，找一書讀，讓墨香充滿房間，讓快樂(lè)充滿心房，在幽靜之中，享受起文字帶來(lái)的優(yōu)雅與快樂(lè)。
呆在家中，閑暇無(wú)事，沒(méi)有了老媽的警告，膽子大了起來(lái)，溜到了電腦旁邊，讓游戲刺激神經(jīng)，隨其中人物一起上場(chǎng)殺敵，攻城陷陣，說(shuō)不出的爽快與樂(lè)趣，獨(dú)享偷玩的興趣，快樂(lè)不已！
走在公園的林蔭道上，四周只有我一個(gè)人，樂(lè)在自然之中，樂(lè)在鳥蟲鳴叫，讓你心曠神怡，其樂(lè)陶陶。
靜靜地獨(dú)享，快樂(lè)在飛揚(yáng)，讓我們?cè)讵?dú)享中，體驗(yàn)?zāi)翘赜械臉?lè)趣與特殊的快樂(lè)吧！
享在六年級(jí)作文5
“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠大聲，就能把人喚醒”。我經(jīng)受了多次的“失敗”以后，也終于得到了成功的體驗(yàn)……
那天，我讓媽媽帶我去溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。于是我也迫不及待地穿上了溜冰鞋，拼命地向前滑行。誰(shuí)知我剛一邁腳，就“咚”地一聲摔倒在地。眼冒金星間，周圍充斥著別人的哈哈大笑。我揉揉發(fā)疼的手臂，呆若木雞，再也不敢做任何嘗試……
場(chǎng)上，那么多看起來(lái)比我小得多的孩子，一個(gè)個(gè)從我眼前風(fēng)馳電掣地滑過(guò)，動(dòng)作嫻熟而瀟灑。我驀然生出了一種不服輸?shù)膭蓬^，于是我勇敢地甩開(kāi)媽媽的手，倔強(qiáng)的再次走進(jìn)滑冰場(chǎng)地。我緊緊地抓住圍欄，小心地控制了自己的腳，不讓它滑出太遠(yuǎn)……就這樣，慢慢地，我終于找到了一點(diǎn)兒感覺(jué)，漸漸地學(xué)會(huì)了站立，雖然還不穩(wěn)，但足以支撐我緩慢前行了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，輕輕向前牽拉，我反復(fù)體會(huì)著滑行的動(dòng)作，一次又一次地嘗試：摔倒了，爬起來(lái)，再摔倒了，再一次爬起來(lái)……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我終于可以一個(gè)人向前自由自在地滑行了！我仿佛一個(gè)“一覽眾山小”的攀登者，不再懼怕那令人望而生畏的險(xiǎn)峻，反而一種征服天險(xiǎn)之后的快意，那感覺(jué)，真爽！
經(jīng)歷了這一番事情，我終于嘗到了成功的喜悅！我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！只有持之以恒的努力，你才有可能成功！
享在六年級(jí)作文6
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)?！昂艉簟币魂囷L(fēng)吹來(lái)，呀！有點(diǎn)冷，我總覺(jué)得春天還沒(méi)有來(lái)到，于..
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。
“呼呼”一陣風(fēng)吹來(lái)，呀！有點(diǎn)冷，我總覺(jué)得春天還沒(méi)有來(lái)到，于是，我準(zhǔn)備去公園里去尋找春天的蹤跡。
阿！春天在草地里，我發(fā)現(xiàn)，小草像給人們捉迷藏似的，藏在枯草底下，但是它逃不過(guò)我的火眼金睛，因?yàn)樗俺隽思饧獾男∧X袋。
春天在柳樹(shù)上，柳樹(shù)細(xì)細(xì)的柳枝上長(zhǎng)出了一些小小的嫩葉，真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
春天在“嘩啦啦”的河水里，河面上的冰在溫暖的陽(yáng)光下融化了，冬眠的小青蛙也睡醒了，它們高興地跳出泥洞，“呱呱”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
春天在杏樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)身上，它們開(kāi)滿了鮮艷的花朵，有紅的、雪白的……“五彩繽紛，美麗極了！
一群小朋友們脫掉厚厚的棉衣，換上了毛衣和毛褲，在公園里快樂(lè)地放風(fēng)箏、玩耍。
一群活潑機(jī)靈的小燕子從南方飛了回來(lái)，它們飛來(lái)飛去，飛累了，就落在電線上，它不時(shí)地發(fā)出唧唧地叫聲，好像也在贊美這美麗的.春天！
阿！春天多美好呀！到處充滿了生機(jī)勃勃的景象！！
享在六年級(jí)作文6篇(六年級(jí)的作文)相關(guān)文章：
★ 關(guān)于人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案4篇 人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案及反思
★ 春節(jié)的六年級(jí)作文5篇(春節(jié)六年級(jí)作文450字)
★ 六年級(jí)班主任述職報(bào)告5篇(學(xué)前班班主任述職報(bào)告)
★ 有關(guān)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文5篇(六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)名師計(jì)劃答案)
★ 六年級(jí)期末語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)4篇 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文老師期末教學(xué)工作總結(jié)
★ 小學(xué)六年級(jí)班主任工作總結(jié)6篇 六年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期
★ 誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文5篇(誠(chéng)信讓生活更美好100字作文)
★ 我的啟蒙老師六年級(jí)作文6篇(六年級(jí)我的啟蒙老師)
★ 六年級(jí)畢業(yè)班工作總結(jié)10篇 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班工作發(fā)言稿