校園藝術節(jié)方案 篇1
一、指導思想
以促進學生全面發(fā)展為目標，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，提倡全員參與，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，為學生提供展示才華的廣闊舞臺，展示學校藝術教育成果，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園，以藝載德、以藝促智，推進學校藝術教育發(fā)展。
二、活動主題
優(yōu)美校園·青春風采
三、活動要求
充分反映中學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
四、主辦科室
江臨中學政教處、團委
五、組織領導
為了廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實，做到有組織、班班開展、人人參與、精心組織、選拔，報送優(yōu)秀的節(jié)目(作品)參加區(qū)級比賽，切實做好藝術節(jié)的各項活動，確保本次藝術節(jié)圓滿成功，特設領導小組
組長：x
副組長：x
指導師：
舞蹈：x聲樂：x器樂：x
剪紙：x書法：x校徽x
攝影：x美術：x
六、活動項目：
共8個項目，分藝術表演節(jié)目類和藝術作品類兩大類進行。藝術表演類節(jié)目有聲樂、舞蹈、器樂3個項目，藝術類作品有攝影、美術、書法、剪紙、?；赵O計5個項目。
七、參加對象
江臨中學全體學生
八、比賽形式
聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行；美術、書法、剪紙以現(xiàn)場比賽形式進行；?；赵O計、攝影為非現(xiàn)場推薦項目；篆刻為審核項目，采用各班由學生自愿報名和班主任推薦相結(jié)合的方法，各班報2名，經(jīng)學校審核后，推薦優(yōu)秀的學生直接參加區(qū)里比賽。
九、活動時間及安排
(一)組織發(fā)動：2月份
(二)組織開展：3月份-5月份
十、獎項設立及評選條件
1、按項目類別分別設一、二、三、優(yōu)勝等獎。
2、班級團體獎(一、二、三、優(yōu)勝獎)班級成績以累計得分計算，個人一、二、三、優(yōu)勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。
十一、注意事項
1、為確保藝術節(jié)活動順利開展，各班級務必高度重視，全員發(fā)動學生參與，
2、在規(guī)定時間內(nèi)向各項目負責人報送各類表格。
校園藝術節(jié)方案 篇2
為進一步豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對吐魯番的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展?，F(xiàn)將關于舉辦“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園文化藝術節(jié)”有關事項通知如下：
一、指導思想
培養(yǎng)學生的藝術才華，提高學生的藝術鑒賞力；促進校園文化建設，提升我校的文化內(nèi)涵；構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質(zhì)；展示我校藝術成果。
二、活動主題和宗旨
主題：“爭當文明學生，構(gòu)建和諧校園”
三、活動時間
20年12月26——12月29日
四、參加對象
全校師生（初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式）
五、內(nèi)容與形式
在校園文化藝術節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學生人人參與藝術節(jié)活動的熱情。
1、內(nèi)容：健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現(xiàn)我校教學成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式：以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術形式。
六、藝術節(jié)項目
藝術節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項工作，學校成立“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園藝術節(jié)組委會”，并設立辦公室負責具體工作，辦公室設在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術節(jié)。特此通知。
校園藝術節(jié)方案 篇3
一、指導思想：
為了進一步激發(fā)中學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發(fā)展。
二、組織領導：
為加強對我校藝術節(jié)的領導，切實做好xx年藝術節(jié)的各項組織工作，特成立藝術節(jié)領導小組：
組長：付作文
副組長：申延龍李兆明丁兆年
組員：尹建廷韓治友韓幫軍王金峰韓云馬成森李玲韓凌代磊王漢琦秦四昌李波魏延升秦玉昌
三、活動主題：
人人參與藝術，展我魅力風采
四、活動時間：
xx年12月7日——xx年元旦前后
五、活動要求：
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
六、活動步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動（12月3日－4日）
1、制定藝術節(jié)活動方案。
2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）
1、主題升旗儀式暨藝術節(jié)開幕式（12月7日）
2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動（內(nèi)容附后）
第三階段：總結(jié)深化（12月25日——12月31日）
1、學校收集有關藝術節(jié)的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
七、獎勵辦法：
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、藝術節(jié)設優(yōu)秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學校宣傳欄內(nèi)展示。
八、活動內(nèi)容及形式：
（見附頁）比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責任人硬筆書法現(xiàn)場比賽6—9年級每班選拔3人規(guī)定內(nèi)容、紙張（統(tǒng)一用鋼筆或中性筆），采取現(xiàn)場書法的形式進行比賽。
12月9--11日美術組繪畫作品比賽6-8年級每班選送3幅作品要突出主題且有創(chuàng)造性，繪畫種類不限，內(nèi)容積極向上，體裁不限，尺寸為8開紙。
12月11日
美術組
迎“世博”征文比賽6-9年級每班選送3篇以世博為主題，選材恰當，有新意，且有自己的見解，感情真摯，字數(shù)不限。
12月15語文組詩文朗誦比賽6-8年級每班選拔1人作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。
12月16--18語文組黑板報評比6-8年級（以班級為單位）主題是“與文明同行，和藝術同樂”。版面安排合理，有特色、有創(chuàng)意。
12月21團總支手抄報比賽6-8年級每班選送3張緊跟藝術節(jié)主題，板面安排合理，有特色、有創(chuàng)意，統(tǒng)一用a3紙。
12月22團總支小制作、
小發(fā)明
作品比賽6-8年級每班選送3件形式不限，剪、貼、泥塑、編織、
刺繡、插花、雕刻等均可
12月23日
教導處
拔河比賽6-8年級
每班男、女各12人，比賽形式和要求見程序冊
12月10-21日
政教處
體育組
冬季越野賽6-9年級
每班男、女各3人，具體要求見通知
12月24日
政教處
體育組
教師趣味
運動比賽
全體教師見教師活動方案
12月中旬
工會
婦委會
“慶元旦文藝匯演”暨藝術節(jié)閉幕式
6-8年級由學校音樂組推薦節(jié)目，六、七年級各選送6塊，八年級選送4塊，（不包括紅歌大合唱3塊）
教師選送2塊。
12月25日辦公室音樂組
校園藝術節(jié)方案 篇4
書畫節(jié)方案
活動主題
“書與童畫，妙筆生花”
活動目的
為進一步豐富校園生活，展示我校藝術教育活動的成果，切實加強美育工作，同時提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力，學校特組織本次書畫比賽。書與童畫，妙筆生花，當美術遇見書，通過美術作品的表現(xiàn)形式，用畫筆去描繪閱讀的書籍，感受到孩子們對于美的理解，對童真的詮釋，對閱讀的的熱愛。具體實施方案如下：
活動時間和地點
20xx年x月xx日—20xx年x月xx日
1、x月xx日—x月xx日，為宣傳發(fā)動及準備作品階段。
2、x月xx日—x月xx日，作品創(chuàng)作階段。
3、x月xx日—x月xx日，收集作品階段。（北區(qū)：作品完成交至四樓美術辦公室；南區(qū)：一樓美術老師辦公室）
4、x月xx日—x月xx日，作品展覽階段。
畫展時間：20xx年x月xx日。
畫展地點：北區(qū)：學校前廣場；南區(qū)：一樓連廊
活動對象
1-6年級學生（全體學生自愿參加）
領導小組與分工
組長：
副組長：
成員：
具體分工：
活動方案和活動小結(jié)：
活動圖片收集：
作品收集整理：
攝影、新聞宣傳：
活動要求
1、書畫內(nèi)容圍繞閱讀主題進行構(gòu)思，要求主題鮮明，立意新穎，作品采用繪畫、書法、手工作品的形式。
2、參賽作品要求：
繪畫類：類型不限（素描、兒童畫、水粉畫、水彩畫、版畫、卡通漫畫、鋼筆畫、線描畫、科技幻想畫等），紙張大小不小于4開；國畫作品尺寸不限，簡單托裱，無需裝框。
書法類（軟筆）：書體不限，尺寸不限，簡單托裱。
手工類：紙雕、泥塑、廢物利用、綜合材料等均可，大小不限，材料不限。
3、作品背面右下角注明創(chuàng)作人姓名、班級、作品名稱。
4、獎項設置：一等獎，二等獎，三等獎。
評分標準
1、符合主題、主題表現(xiàn)鮮明；
2、構(gòu)圖新穎、美觀；
3、作品具有感染力；
優(yōu)秀作品用途
裝飾校園文化走廊、樓梯墻壁等，選擇優(yōu)秀作品在學校發(fā)布展示。
希望通過這次健康向上，豐富多彩的學生藝術文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛。引導學生創(chuàng)作和欣賞藝術作品的興趣，養(yǎng)成愛書籍、愛閱讀的好習慣，同時也充分展示我校學生的藝術成果，促進校園精神文明建設，引導學生健康成長。
校園藝術節(jié)方案 篇5
一、指導思想
為努力營造蓬勃向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵，充實校園文化生活，提升學校的辦學品味；進一步激發(fā)學生熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情和動力，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立學生正確的`審美觀念，陶冶學生情操，啟迪學生智慧，促進學生全面發(fā)展。經(jīng)學校研究決定舉辦20xx年山東中學第二十屆藝術節(jié)，為全校6000多位師生搭建一個展示藝術才華的平臺，通過廣大師生唱響的快樂旋律、一幅幅精美的作品，讓全校師生的校園生活更充實多彩，展示飛揚青春，構(gòu)建和諧校園。
二、活動主題：唱響青春旋律，放飛藝術夢想，構(gòu)建和諧校園
三、活動時間：20xx年12月
四、組織機構(gòu)
總顧問：x
顧問：x
組長：x
副組長：x
成員：其余行政人員、各班班主任、音樂老師、學校書法協(xié)會教職工、體育館工作人員
賽場指揮：x
總協(xié)調(diào)：x
橫幅標語、場地布置、燈光音響：陳啟南廣告公司和體育館工作人員
賽場保衛(wèi)：x
五、藝術節(jié)項目設置
1、藝術節(jié)音樂比賽（項目設置5項）：
?。?）器樂（除鋼琴外）；
?。?）歌伴舞（含歌唱類）；
?。?）合唱（不少于10人）；
?。?）舞蹈；
（5）鋼琴。
2、書法繪畫作品比賽（項目設置2項）：
?。?）書法作品（軟筆或硬筆）；
（2）繪畫作品。
3、嘉應學院音樂學院管樂表演
4、山東中學教職工聯(lián)歡會
六、活動具體安排
?。ㄒ唬┪乃噮R演
1、高一、高二校區(qū)藝術節(jié)音樂比賽各班推薦一個節(jié)目（5個比賽項目中任選一項）參加校區(qū)文藝匯演，各班嚴格控制節(jié)目演出時間，時間不超過6分鐘。請各班于12月15日（星期一）前將班級文藝匯演的節(jié)目名稱、類別和主要表演者名單上報至校區(qū)學生科長處。節(jié)目要求：格調(diào)高雅、健康文明，宣揚社會主義核心價值觀，宣揚山東精神，展示山東中學師生的精神風貌。
2、校區(qū)文藝匯演后，請各校區(qū)于12月23日（星期二）前按每個比賽項目推薦2個優(yōu)秀節(jié)目（共10個節(jié)目）上送學生科作為參加學校元旦匯演節(jié)目，請各校區(qū)將本校區(qū)各班獲獎等次、獲獎節(jié)目名稱及表演者名單列表上報學生科。
3、活動時間、地點、負責部門（或校區(qū)）
?。?）嘉應學院音樂學院管樂表演和山東中學教職工聯(lián)歡會
時間：12月20日（星期六）晚上7時至9時
地點：憲梓禮堂
負責部門：學校工會、學生科、校團委、總務科
?。?）高一校區(qū)文藝匯演
時間：12月21日（星期日）上午8時至12時
地點：山東中學體育館
負責校區(qū)：高一校區(qū)
（3）高二校區(qū)文藝匯演
時間：12月21日（星期日）下午2時至6時
地點：山東中學體育館
負責校區(qū)：高二校區(qū)
?。?）山東中學元旦匯演
時間：12月27日（星期六）晚上7時至10時
地點：山東中學體育館
負責部門：學生科、校團委、總務科
?。ǘǎㄓ补P，軟筆）和繪畫比賽
書法比賽分為軟筆和硬筆兩類，繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫，其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。各校區(qū)以班為單位，從書法或繪畫項目中選擇一項，各班（可進行班內(nèi)比賽）選送一幅作品參加校區(qū)賽。毛筆書法、繪畫、工藝剪紙等作品所需用品由作者自行解決，作品規(guī)格為40cm×80cm或60cm×80cm，硬筆書法比賽用紙請到校區(qū)學生科長處領取。各班參賽作品12月23日（星期二）前交至校區(qū)學生科長處，校區(qū)學生科長收齊后于12月24日前交學生科。
七、活動要求
1、請高一、高二校區(qū)和相關部門認真落實藝術節(jié)的各項活動工作，做好組織落實和后勤保障工作，做到組織活動有保證、落實活動過程有保證、參與活動人員有保證、活動安全工作有保證。
2、各班結(jié)合學校藝術節(jié)活動方案，認真推薦優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀作品參賽；請各班主任認真組織和指導本班學生選擇參賽項目和進行節(jié)目準備，激勵學生積極參與相關比賽，保證藝術節(jié)各項活動有序進行。
八、活動步驟
藝術節(jié)活動分為三個階段：
第一階段（12月6日—12月12日）宣傳發(fā)動、組織報名階段
1、各班按藝術節(jié)活動方案的要求進行宣傳和發(fā)動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節(jié)活動；
2、班主任組織學習藝術節(jié)活動方案，確認參賽項目、節(jié)目名稱和參賽學生名單，制定活動的訓練計劃，協(xié)助參賽人員完成節(jié)目的排練工作。
第二階段（12月13日—12月29日）組織實施階段
1、學校召開藝術節(jié)活動相關人員工作會議，落實各項活動的具體實施細節(jié)；
2、各班上報節(jié)目名稱和類別，選送參賽書法和繪畫作品；各班組織學生參加校區(qū)文藝匯演及學校元旦文藝匯演，注意觀看紀律和安全。
第三階段（1月1日—1月5日）總結(jié)、頒獎典禮
1、學生科匯總各項目比賽狀況，藝術節(jié)各項賽事總結(jié)統(tǒng)計工作，收集有關藝術節(jié)的圖片、資料，以備存檔；學生科做好藝術節(jié)獎狀、錦旗等頒獎準備工作；
2、校區(qū)組織電視會議舉行藝術節(jié)頒獎大會。
九、獎勵辦法（計分與評獎）
1、校區(qū)文藝匯演評獎與計分：校區(qū)文藝匯演每個項目（備注：藝術節(jié)音樂比賽項目設置5項）評出一、二、三等獎計入班級總分。每個項目一等獎2個班（30分）并推薦參加學校元旦匯演、二等獎3個班（20分）其余班三等獎（10分）；
2、學校元旦文藝匯演評獎與計分：校區(qū)文藝匯演后每個項目推薦2個優(yōu)秀節(jié)目（共10個節(jié)目）參加學校元旦匯演，參加學校元旦匯演每個項目評出一、二、三等獎計入班級總分。匯演（每個項目）一等獎1個班（40分），二等獎1個班（30分），三等獎2個班（20分）；
3、書法（硬筆，軟筆）比賽，繪畫作品比賽評獎與計分（由學校書法協(xié)會的教職工評定）：書法（硬筆和軟筆）比賽、繪畫作品比賽共評出一、二、三等獎。一等獎5個班（30分）二等獎10個班（20分）其余班三等獎（10分）；
4、文藝匯演（含校區(qū)文藝匯演和學校元旦匯演）比賽和書法、繪畫作品比賽得分累加為班級總分，藝術節(jié)各校區(qū)總分前8名班級將獲得錦旗一面，學校元旦匯演評比獲獎項目頒發(fā)獎狀。
十、藝術節(jié)音樂比賽評分細則
（一）器樂比賽評分標準
1、作品演奏基本完整、音準、節(jié)奏基本正確；（三等獎）
2、作品演奏完整、流暢、音準、有節(jié)奏感，具有一定音樂表現(xiàn)力；（二等獎）
3、作品演奏完整、流暢、音樂形象準確，具有很強的音樂表現(xiàn)力，演奏細膩、精致。（一等獎）
（二）歌伴舞比賽評分標準
1、節(jié)目內(nèi)容健康，編排基本合理，音樂、舞蹈、歌曲處理基本得當。（三等獎）
2、節(jié)目主題明確，內(nèi)容健康、編排合理，音樂、舞蹈、歌曲處理得當，觀賞性強，整體效果好。（二等獎）
3、節(jié)目主題明確，內(nèi)容健康，音樂、舞蹈、歌曲處理得好，服裝道具等與作品主題有機協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力豐富。（一等獎）
（三）舞蹈比賽評分標準
1、舞蹈主題構(gòu)思基本合理，表演水平、舞臺效果良好。（三等獎）
2、舞蹈主題較突出，表演水平、舞臺效果好，有一定的感染力。（二等獎）
3、舞蹈主題十分鮮明，有深度，表演水平、舞臺效果好，能引起觀眾共鳴。（一等獎）
（四）合唱比賽評分標準
1、選唱曲目內(nèi)容健康向上，音樂表達基本得體，聲音洪亮，演唱與伴奏配合基本默契。（三等獎）
2、選唱曲目內(nèi)容健康向上，演唱整齊，準確掌握音準、節(jié)奏符合曲目的速度要求，藝術表現(xiàn)力較強。（二等獎）
3、選唱曲目內(nèi)容健康向上，演唱字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當，聲線優(yōu)美動人，能處理好歌曲氣息，藝術表現(xiàn)力強。（一等獎）
?。ㄎ澹╀撉俦荣愒u分標準
1、曲目難度一般，基本完成整首曲目，有幾處錯音、錯節(jié)奏，整首曲目無明顯斷續(xù)現(xiàn)象。（三等獎）
2、曲目有一定的難度，基本完成整首曲目，只有個別的錯音、錯節(jié)奏，整首曲目斷續(xù)不明顯。（二等獎）
3、曲目有一定的難度，作品完成較好，無明顯錯音、錯節(jié)奏，整首曲目斷續(xù)不明顯。（一等獎）
校園藝術節(jié)方案 篇6
一、指導思想：
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
二、活動主題：
多彩校園，放飛夢想
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、具體活動內(nèi)容和要求：
形式具體為兩類：語言類。表演類。
1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
2、“器樂”曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
3、“相聲小品”要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時間不超過10分鐘。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。
五、活動組織及參賽要求
放飛夢想、力求原創(chuàng)。
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排。
2、每個類型各班上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規(guī)定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。
4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵，以各班級節(jié)目獲獎為計算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結(jié)果均納入各年級各班的分數(shù)評比，并考核班主任。
校園藝術節(jié)方案 篇7
一、活動目的：
增進寢室成員之間的關懷、友愛之情，努力營造一個文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。為我們的大學生活增添一點亮色，也為以后能有美好的回憶。
二、活動主題：
同寢同夢同心情
三、活動時間：
4月13日―4月25日
四、活動地點：
護理系10級學生所在寢室，09級有意愿參加的班級所在寢室
五、參與人員：
護理系10級全體同學，09級有意愿參加的班級的同學
六、活動內(nèi)容：
1）寢室標志（LOGO）設計
2）寢室名字設計
3）寢室風格設計
4）寢室衛(wèi)生評比
七、活動安排及要求：
1）本次活動將以寢室為單位參賽，設計屬于自己寢室的風格。
2）標志LOGO要易于識別，標志性強；簡易美觀，藝術性強；構(gòu)思新穎，寓意豐富，設計感強；緊扣“我愛我家”主題，健康向上，主題性強。
3）室名各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。
4）寢室風格各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。（寢室標志、寢室名字及寢室風格應和諧，一致。）
5）寢室設計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
6）具體形式不設定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康，和諧的精神風格。
7）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
8）衛(wèi)生，簡潔為主。
9）提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。
10）活動自4月13日開始，一周內(nèi)（4月18日前）以班為單位將本班所屬寢室的標志（LOGO）交至主體樓608系辦公室，以便評比（寢室名附于標志下，體現(xiàn)與標識中更好）。
11）評審團統(tǒng)一與4月25日晚7：30開始按要求深入寢室進行評比，宣傳部對各個寢室進行拍照（拍下寢室號及室內(nèi)設計），以便評比及評獎。（評審團在檢查時，各寢室需由寢室長說明自己寢室的.設計創(chuàng)意。）
12）評審團由10級全體系干組成。
13）4月27日公布優(yōu)秀設計結(jié)果（附優(yōu)秀寢室的照片為證）并頒獎。
八、活動評分標準（100制）：
1）寢室衛(wèi)生狀況：五干凈（每項6分）：地面、墻面、門窗、桌面、門前過道及外墻面五個方面均無垃圾和灰塵。――30分
2）每個寢室裝備一塊張貼板（墻壁、寢室門均可），內(nèi)容為寢室成員對本寢室的認可度及所抒發(fā)的情感。作為寢室和諧度的評定標準――20分
3）整體效果：布局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好。―20分
4）寢室特色：別具一格，能體現(xiàn)寢室的自我特色與魅力，溫暖和諧――15分
5）寢室標志與寢室名字：和諧統(tǒng)一，有新意，有創(chuàng)意。――15分
校園藝術節(jié)方案 篇8
一、指導思想
為全面貫徹教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，貫徹“打造優(yōu)質(zhì)教育教學資源，引領師生和諧幸福成長”的辦學宗旨，努力實踐“學生健康成長、教師和諧發(fā)展”的辦學目標，進一步豐富校園文化藝術體育活動，給學生提供展示才能、張揚個性的平臺，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉辦雞嶺小學校園藝術節(jié)。
二、活動細則
1.活動主題：構(gòu)建和諧校園 展示陽光風采
2.活動口號: 藝術，冶情啟智
我參與，我快樂
我展示，我成功
3.活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍
4.活動時間：20年11月—20年12月
5.活動內(nèi)容：①書畫比賽和書畫展覽 ②音樂類比賽
三、活動安排
本次校園藝術節(jié)共分為二個篇章：
(一)第一篇章：美無處不在(書畫比賽)
“科學.幻想”畫作品比賽
1.內(nèi)容：學生根據(jù)觀察和想象表達自己對科學、對未來美好生活的贊美和熱愛。
2.時間：11月28日前上交文印室陶平處。
3.對象：一至六年級每班上交至少3幅繪畫作品。
4.作品要求：主題明確，色彩豐富，有創(chuàng)意;表現(xiàn)形式不限。
5.規(guī)格：宣紙(四尺三開)、鉛畫紙(四開)。(繪畫用紙、工具一律自備)
6.設獎：按年級組設個人獎。
7.評委：z
8.具體負責：z
書法比賽
1.時間：11月28日前上交一辦李曉紅老師處。
2.對象：一、二年級每班上交3張鉛筆字稿;三至六年級每班上交3張硬筆、2張軟筆書法。(硬筆書法紙張統(tǒng)一從z處領取)
3.內(nèi)容：內(nèi)容健康、積極向上均可
4.規(guī)格：一、二年級：鉛筆書寫48字(五言、七言古詩各一首)。三至六年級：硬筆書寫短篇散文一篇，軟筆毛筆不得大于四尺宣紙對開。
5.設獎：按年級組分別設個人獎、團體獎。
6.評委：z。
7.具體負責：z
(注：所有參賽入選獲獎作品學校將統(tǒng)一做成展板展出)
(二)第二篇章：我和音樂有約
1.活動內(nèi)容
(1)十佳“小小演奏家”：全校學生樂器獨奏比賽
a.每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選;
b.配有伴奏帶(如沒有伴奏則適當減分);
c.服裝、樂器自行解決。
(2)十佳“小歌手”： 全校學生獨唱比賽
a.每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選(健康、活潑，符合小學生特點);
b.必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內(nèi);
c.服裝要求大方得體(自行解決)。
(3)校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽
參賽對象：三至六年級以班為單位(每班至少36個人)
a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲;
b.要求服裝統(tǒng)一;
c.自選歌曲要求內(nèi)容健康向上，符合小學生特點。
2.活動時間
11月28日—12月2日
3.組織成員
組長: z 組員: z
四、活動要求
1.早做籌備，落實方案。各班以班為單位組隊參加各項活動。根據(jù)藝術節(jié)各工作組的要求，圍繞“為祖國喝彩建和諧校園”的活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發(fā)美的創(chuàng)造欲望。要按時報送相關材料，確保藝術節(jié)所有活動有序進行。
2.推進教學，注重培養(yǎng)。各班要緊緊圍繞藝術新課程標準，因地制宜。在現(xiàn)有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，并通過活動深化教學，培養(yǎng)學生，選拔人才，參加藝術節(jié)。
3.精心組織，擴大影響。
各班要高度重視并做好本屆藝術節(jié)的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內(nèi)比賽，充分調(diào)動學生參與活動的主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節(jié)的教育效果。
五、藝術節(jié)領導小組
組長：z
副組長：z
成員：z 各班班主任
六、其它
1.各個班主任要認真組織和指導學生參賽，不得缺席或棄權。
2.各項具體比賽方法見附表。
3.本次藝術節(jié)各年級組將設若干團體總分獎。
雞嶺小學
校園藝術節(jié)方案 篇9
一、指導思想
培養(yǎng)學生的藝術才華，提高學生的藝術鑒賞力;促進校園文化建設，提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質(zhì);展示我校藝術成果。
二、活動主題和宗旨
主題:“爭當文明學生，構(gòu)建和諧校園”
三、活動時間:20xx年12月26——12月29日
四、參加對象
全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)
五、內(nèi)容與形式
在校園文化藝術節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學生人人參與藝術節(jié)活動的熱情。
1、內(nèi)容:健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現(xiàn)我校教學成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式:以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術形式。
六、藝術節(jié)項目:
藝術節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項工作，學校成立“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園藝術節(jié)組委會”，并設立辦公室負責具體工作，辦公室設在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術節(jié)。特此通知。
校園藝術節(jié)方案 篇10
為深入貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，進一步推動學校藝術教育的健康發(fā)展，為學生提供藝術實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表現(xiàn)手法并具有一定的藝術表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術節(jié)活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動宗旨
根據(jù)《學校藝術教育工作規(guī)程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美和良好的藝術修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發(fā)展，同時，為瑞安市20xx年藝術節(jié)推薦參賽選手。
二、活動主題
健康·和諧
三、活動要求
以慶祝新中國成立60周年為契機，充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的.導向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
四、活動項目
根據(jù)學校實際情況同時結(jié)合安陽學區(qū)、市中小學生藝術節(jié)活動要求，共設6個項目，分藝術表演節(jié)目類與藝術作品類，藝術表演節(jié)目類有聲樂、小品（校園課本劇）、相聲3個項目；藝術作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。
五、參加對象
全校學生
六、報名截止時間
2月27日前以班級為單位上交參賽名單
七、活動比賽安排
1、時間
計劃分兩天進行比賽，3月5日下午第三節(jié)（星期四）進行藝術作品類比賽，3月6日下午第三節(jié)（星期五）進行藝術表演類比賽。
2、各年級、班級名額
藝術作品類（繪畫、書法、剪紙），每班4—5人；藝術表演類（聲樂、小品、相聲），四、五、六年級每班2—3個節(jié)目，一、二、三年級每班1—2個節(jié)目（聲樂）。
八、各項目具體要求
1、現(xiàn)場書法比賽`
?、?、要求：書寫工具自備（紙除外）地點另定
2、現(xiàn)場繪畫比賽
⑴、要求：繪畫工具自備（紙除外）地點另定
3、現(xiàn)場剪紙比賽地點另定
?、?、要求：工具自備（如剪刀、膠水、紙墊板等），內(nèi)容不限地點另定
4、現(xiàn)場聲樂比賽
⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準備一首歌（民族、美聲、通俗、組合均可）
5、小品（校園課本?。?、相聲比賽
?、?、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點另定
九、未盡事宜，另行通知。
校園藝術節(jié)方案 篇11
一、活動目的
為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，幫助、引領老師、同學們陶冶情操、修養(yǎng)品性、發(fā)展人性、提升境界、豐富生活、愉悅身心，努力營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動學習型學校、學習型班級的建設，特舉辦云南經(jīng)濟管理學院書香人生路的讀書活動，這次活動的主要目的是不斷提高自身的人文修養(yǎng)。
二、活動主題
書香人生路
三、活動時間
3月20日——5月20日
四、活動目標
(1)3月：按照書香校園特色方案，整體構(gòu)建書香氛圍，構(gòu)架學生、老師、學校職工三個讀書體系。
(2)4月：持續(xù)推進書香校園行動計劃，凸顯校園書香特色建設書香校園主要措施。
(3)5月：全力營造書香校園行動計劃，讓校園內(nèi)充滿書香氛圍。
五、活動步驟
第一階段：具體實施計劃(3月25日——5月20日)
在校園的宣傳欄、過道布置師生作品、名人名言等，在學校后花園布置富有人文氣息的標語。
通過班級宣傳欄布置，設計書香班級，教室里設置讀書臺，讀書臺上的書定期到圖書館更換，也可以自己買，與全班分享。
加強學校過道宣傳欄建設，為師生展示讀書成果提供平臺，精心設計宣傳欄，張貼學生書法與繪畫作品，為學校增添書香氣息。
創(chuàng)作學校?？?，發(fā)表學生習作，將學生優(yōu)秀收集整理的優(yōu)秀習作向報刊推薦。
由學生科、教務科主持，成立專門的書香小組，定期督促檢查讀書活動。
第二階段：匯報、表彰(5月10日——5月20日)
在老師、學生當中評選書香學生、書香老師、書香班級、十佳讀書明星等集體、個人獎項;
刻錄《書香人生路活動集錦》光盤給全校學生和學生家長觀看。
附：評選依據(jù)
(1)一期結(jié)束后以班級為單位或老師個人匯報活動方案和總結(jié);
(2)各班提交的讀書活動相關文字等原始資料;
(3)教務科、學生科檢查師生讀書活動的過程記錄。
六、活動內(nèi)容
統(tǒng)一安排部分：
分年級提供師生讀書參考書目;
老師、學生制定讀書計劃，學生科、教務科制定活動方案并組織實施;
活動結(jié)束，為做的好的班級、個人及老師給予相應的精神和物質(zhì)獎勵;
為貧困或受災地區(qū)捐一本書。
學生活動部分：
每天必讀，積累筆記;
書海流韻交流活動，每月最后一周以班級為單位進行讀書活動匯報交流展示;
好書推薦，推一本你認為最好的書。
教師活動部分(與學生部分一致)
七、活動要求
多方緊密配合，營造讀書十大環(huán)境。領導重視，學校圖書館、閱覽室、廣播站要為本次讀書活動服務，開辟專欄，及時報道信息，使活動既豐富多彩又扎實有效;
認真制定活動匯報方案，要符合學生年齡特點，詳細寫出讀書各要求;
讀書匯報活動要求做到立體和平面，有聲和無聲、階段和匯總相結(jié)合，開展有特色的讀書活動，做好相關資料收集、整理、上報工作;
學校學生科每月檢查學生積累本、科任教師讀書筆記并做好記錄，教務科檢查教師，最后進行全校性階段展示活動記錄和評比。必做到公平、公正、公開、及時總結(jié)，提供準確考核數(shù)據(jù)。
在開展本項工作過程中既要注意保證日常教學秩序，又要落實好本次活動，使活動對教學德育工作起到推進作用。
校園藝術節(jié)方案 篇12
校園藝術節(jié)活動方案活動目的：
通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，校園藝術節(jié)活動方案。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民活動原則：人人參與，人人受益活動內(nèi)容及要求：
一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：
⒈繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。
⒉作品以設想未來的油城和學校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等為題材。
⒊手工作品要求制作精致，設計巧妙，外形美觀，規(guī)劃方案《校園藝術節(jié)活動方案》。
⒋各班在人人參與的基礎上，于５月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。
二、讀書知識競賽：1．
5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應的知識競賽。2．
5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。（現(xiàn)場答題）
三、征文比賽1．內(nèi)容緊扣主題，可以設想未來的油城和學校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等。2．本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。
四、演講比賽
⒈以征文為基礎，要求參賽者語言流暢，語速適當，表情自然，儀態(tài)大方，動作適當。
⒉2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。
⒊各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。
五、作品展示：⒈在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示，并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判，評選優(yōu)秀作品。3．
同時各班也參加評比，評選出學生們最喜愛的作品。
六、篝火晚會1．藝術節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現(xiàn)場展示。
⒉每班選報一個節(jié)目，形式不限。
⒊要求節(jié)目內(nèi)容健康，活潑生動，構(gòu)思獨特，形式新穎，師生喜聞樂見。
校園藝術節(jié)方案 篇13
一、指導思想：
堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學生，以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動學校藝術教育的健康發(fā)展，培養(yǎng)學生擁有健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，促進學校美育改革發(fā)展?，F(xiàn)決定于2015年9月29日舉辦“創(chuàng)和諧校園，展藝術風采”校園藝術節(jié)。
二、節(jié)目類型：
節(jié)目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫
三、活動要求：
1、各中隊必須全員參與。
2、各中隊可以在學校指定的節(jié)目類型中任意選擇一個，不要求年級組統(tǒng)一。
3、要求有家長志愿者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的按五分算。
4、評獎方式按照節(jié)目類型評獎，不按照年級評獎。
四、活動分工：
總負責：x
領導小組：x
評委：各年級組長、學生代表、家長代表（涉及本年級或者本班的不打分）
攝像：x
場地安排：x
音響：x
主持人：x
場務：x
獎狀制作：x
五、獎項設置：
1、優(yōu)秀節(jié)目表演獎：按參賽的節(jié)目類型，分設特、一、二、三等獎若干。
2、優(yōu)秀組織獎：對學生節(jié)目獲特等獎多的年級授予獎狀。
3、優(yōu)秀志愿者貢獻獎：對所有參與表演的家長志愿者進行表彰。
六、活動時間安排：
1.準備階段：即日起由各中隊輔導員進行宣傳，確定節(jié)目形式并組織學生訓練。
2.實施階段：9月25日各班上報節(jié)目和家長志愿者名單，以及伴奏。
3.正式比賽階段：9月29日以中隊為單位進行展演，上午可以酌情走臺，下午正式演出。
七、展演活動安排：
1、9月29日下午1：20開始
2、每班選10名家長觀摩。
八、注意事項：
1.為確?；顒拥恼ｉ_展，各中隊要在規(guī)定時間內(nèi)完成報名、訓練工作。
2.比賽、演出需要的物品自備。
注：
1.節(jié)目類型：歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫
2.節(jié)目介紹：簡單介紹節(jié)目的'意義
3.家長名單：參加演出或者節(jié)目策劃的家長志愿者
4.伴奏形式：請說明班級是電子音樂伴奏還是現(xiàn)場器樂伴奏，有伴奏的統(tǒng)一用mp3格式的音樂，25前發(fā)給潘老師
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