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學生學年自我評價14篇(上一學年自我評價)

時間:2023-09-12 09:20:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的學生學年自我評價14篇(上一學年自我評價),供大家賞析。

學生學年自我評價14篇(上一學年自我評價)

學生學年自我評價1

  時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學生最流行的郁悶日子?,F(xiàn)將我上一學期的期末總結如下:

  一、在學習

  學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!

  在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習慣大學生期末的自我評價大學生期末的自我評價。還有要說的一點就是選修課,這個學期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應用,前一門課程屬于經(jīng)濟方面的內(nèi)容,通過綜合會計,我了解了一個公司記賬的最基本的方法,對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實力奠定了基矗我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,畢竟在現(xiàn)代這個社會,掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的,會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫,這次的學習也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響,也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現(xiàn)在社會計算機遍及各個領域,學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。

  在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!

  二、在生活上

  我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境大學生期末的自我評價自我鑒定。大學就相當于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。

學生學年自我評價2

  在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。以下是我的自我評價。

  我認真端正學習目的、學習態(tài)度,系統(tǒng)全面地學習了嵌入式技術專業(yè)的理論基礎知識,熟悉電子電路及各種電路設計軟件等。我努力認真地學好每一門功課,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力,比如我會經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書等。

  自入校以來,我一直在班上擔任的是班長,在此期間,積極主動地為同學服務,有意識地協(xié)調(diào)好班上同學之間的關系,能積極的配合輔導員老師的工作,積極的開展班級各種活動,能很好增強了班級的凝聚力,也增進了同學們間的友誼,得到了老師和同學們的一致好評。在系學生會里我擔任的是外聯(lián)部部長,在這期間,我積極的配合系領導各項學生工作,使學生會各部門更好的合作搞好學生工作,也得到系領導的肯定。在大學幾年里,我年年都獲得了優(yōu)秀學生干部的榮譽稱號。

  此外,我還注重自己能力的培養(yǎng),積極參加學院組織的各項活動和社會實踐,如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間,參加社會實踐活動,比如在大一暑假我去電子廠做質檢等。為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗,最大程度上提升自己各方面素質。

  學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學。我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學院、系組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。

  現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!

學生學年自我評價3

  本人尊敬師長,團結同學,關心集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系,當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位。

  端正個人學習目的、學習態(tài)度,大學三年,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。

  大學三年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。

學生學年自我評價4

  時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情愫似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學生最流行的“郁悶”日子。大一是我進入一個新環(huán)境的開始,我對新的學習生活充滿渴望,充滿好奇,很想利用好每一秒的時間學習。緊張的學習總是轉眼飛去,大一就要結束了,以做一個大一學年自我鑒定的:

  大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人,軍訓結束后在老師和同學們的信任和支持下我當選為班里的副班長。在為班級同學服務工作期間,我盡職盡責,努力為同學辦事,辦好事,組織班級工作,努力為同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤,我盡力改正了,不能夠及時改正的我也從中吸取了經(jīng)驗教訓。在20xx年XX月我加入了XX網(wǎng)站并工作至今。這是一個有著光輝成就的集體,在這個平臺中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學,從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識,得到了極大的鍛煉與提升。

  在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時間在外面打工,尤其是XX,XX,我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利于交往,又是尊重別人。

  在其他方面,上一學年,我積極參加適宜自己的社團--XX協(xié)會、XX交友協(xié)會。同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課,通過聽講座,我認識到了許多不同的東西,比如,現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語XX級考試技巧等。我還積極參加學校里各個組織的競選活動。在工作上,我還積極完成年級學生會里交給的各項任務,處理好各項事務,其中包含我們XX部為XX部寫的小品稿。通過在年級學生會里工作,也是我學會了怎樣處理各個方面的關系,提高了素質。

  總結回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運,那么我就一定要并且也能掌握好我的命運,我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!”

學生學年自我評價5

  本人始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極。

  社會實踐方面:本著學以致用,實踐結合理論的思想,在20xx年暑假,我在xx酒店實習,通過做服務生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對周圍的世界,其實生活很美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創(chuàng)新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力。

  我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。

學生學年自我評價6

  又是一年,這一年的時間我逐漸走向成熟,逐漸確立了明確的未來方向,向夢想又邁進了一步。

  在學習上,我深知學習的重要性。大學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,我們應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦。為此我合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。其次,保質保量的完成老師布置的作業(yè),認真對待考試,大二的學習中,我盡管進步了,但離心中的目標還很遠,仍需要努力,抓緊自己的學習。知識無止境,人的發(fā)展亦無止境。

  思想上,思想端正,能吃苦耐勞,認真學習中國特色的社會理論,努力學習各個領域的知識來武裝自己充實自己,積極提升自己的世界觀,人生觀,價值觀,為成功奠定基礎。多些與人為善為樂,用實際行動來展現(xiàn)當代大學生的風采。

  在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處十分融洽。在課余時間參加各種社會活動,并進行兼職,學到了很多做人的道理。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

  在工作中,作為班里的宣傳委員,盡職盡責,認真完成導員安排的各項工作,積極團結同學,有奉獻精神,盡力搞好每一次團日活動。

學生學年自我評價7

  轉眼間,進入大學已經(jīng)有一年的時間了。還記得自己怯生生的站在校門口的樣子,但在不知不覺間,我也已經(jīng)融入到了xxx學院的校園生活中。

  仔細回想下來,這一學年其實也并不短暫。不僅有讓人難以忘懷的軍訓、熱鬧的班級秋游等活動,還有和班級同學的認識、有趣的專業(yè)學習等等,這些新奇的事物讓我充分感受到了大學生活的豐富多彩,并慢慢的充實了我上一學年來的校園生活?,F(xiàn)在,大一學年也臨近結束,我在此對充分體會了大一生活的自己做自我評價如下:

  一、思想性格上

  過去在性格上我是一個比較內(nèi)向的人,無論是在家庭還是校園中都不擅長表達自己的想法。且在的但自從來到了大學,在嚴格的軍訓中,我鍛煉了自己的膽量,在于同學們一起的活動和交流中,我認識了很多熱心的朋友。在與各位的交流和接觸中,我慢慢的走出了自己的內(nèi)心,開始向著開朗熱情的人生前進。

  此外,在開始了大學的學習后,我在老師的教導下更加注重了自身思想的鍛煉,并且因為大學的便利,我也能更好的利用網(wǎng)絡來時事關注國家和社會的變化和進步!這讓我在思想上得到了極大的進步,樹立了正確的思想價值觀,以及良好的品德素質。

  二、學習能力上

  而在大學的學習上面,雖然沒有過去中學階段那么拼命努力,但大學的專業(yè)卻勾起了我十足的興趣。在學習中,我經(jīng)常在課通過各種方式去了解自己的專業(yè),并積極的和同學們討論和交流。在本學年中,我的各科成績都保持的不錯,而對專業(yè)知識的了解,也讓我更加期待接下來的學習。

  三、同學人際關系

  其實早在軍訓階段,我們班上的同學們都創(chuàng)造了良好的友誼和團隊精神,一起吃苦,一起拼搏,還有什么比這份友誼更重要呢?但除此之外,我在這哪一年里也尤其加深了幾位同學之間的感情。我們不僅在生活中互相幫助,更在學習上互相討教。這讓我們能積極促進互相的成長,并加深了自己的友誼。

  四、個人的不足和問題

  反思這一年,雖然收獲多的讓人眼花繚亂,但不足的地方依舊是明顯的。如:學習上的粗心、生活中還有一些懶惰的習慣,不能良好保持衛(wèi)生環(huán)境……這些都是我在校園生活中的問題,雖然有些問題并不嚴重影響的工作,但卻會默默影響我的成長和身邊的人。為此,我要積極的改進自己,爭取讓自己成為一名樂觀且出色的現(xiàn)代大學生!

學生學年自我評價8

  大二的學習生活結束了,回首過去,感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過輝煌成績,大二在已打下的基礎上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活。

  一、學習方面。

  每個人都應該活到老學到老,對于學生更是如此,我對知識、對專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直名列前茅,每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業(yè)性質注重對各種應用軟件和硬件的研究,課余時間在外面做起了兼職,經(jīng)常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些,使我的專業(yè)知識得到了實質性的擴展,增大了知識面。

  二、有廣泛愛好。

  我特別擅長于排版、網(wǎng)頁設計和多媒體的制作,同時對數(shù)據(jù)庫和應用也有一定興趣,并利用課余和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協(xié)會和計算機協(xié)會,并任活動部長和外聯(lián)部長職。在日?;顒又?,我工作熱情負責、任勞任怨,勇于開拓進取,和協(xié)會內(nèi)成員團結一致。一年間我牽頭組織了由?;ヂ?lián)網(wǎng)協(xié)會和xx電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志愿者提供相關服務人員和活動場地,由xx電腦科技有限公司提供技術和設備,共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統(tǒng)維護和修復等現(xiàn)場咨詢活動。從中不但服務了在校學生,提高和加深了他們對計算機的興趣和了解,而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。

  三、積極參加學校的各種活動。

  在20xx下半年至20xx上半年間參加學院組織的網(wǎng)面設計大賽,并獲得不錯的成績,與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的?;@球和排球的比賽中,我也以身作則,積極挑選隊員備戰(zhàn)。功夫不負有心人,并改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。

學生學年自我評價9

  一個學期已經(jīng)過去了,自己原有的生活方式或多或少都有些發(fā)生了改變,同學們間的關系也不再像剛到學校時的那般陌生。當然,XX大學這四個字也已經(jīng)根深在自己的腦子里。

  在上個學期里,自己總的表現(xiàn)情況如下:

  一個學期的學習,我發(fā)現(xiàn)大學的學習方式與高中時有相當大的差異,在高中時,每天基本上是離不開記詞背誦,還有繁多的作業(yè)。而在大學,有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大學的學習要靠的是自覺和方法,以前那種跟著老師走的套路早不管用了,所以學習上就更充滿挑戰(zhàn)性了。上個學期在學習上雖然并不是很樂觀,但在其它方面的知識,我到學了不少,比如,計算機方面的c++語言,網(wǎng)頁制作,fireworks與photoshop的圖片處理,還有一些關于電腦方法的常識,我覺得,學習太過于局限于大學課本,那么大學就不再是真正意義上的大學了,并且學校的圖書館也就失去意義。所以,對于上個學期總的學習情況我還是比較滿意的,但這并不是最終的滿意。

  一個人能在不影響原有的學習上,來學習自己喜歡的東西,那或許會更成功。所以在這個學期,我會往這個成功努力的。

  在大學,除了學習,還有一樣非常重要的就是生活,從小學到高中,我與同學的交流基本都很少,可能是性格的原故吧!我這人不愛主動與別人交流,更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。因為我覺得那很沒意義,所以,能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。不過到了大學,一切也就不一樣了,你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我愿意放下以前一些對人的成見,好好的融入群體當中,作里面快樂的一員。

  但是現(xiàn)在這并不是最主要的,它只是最終的目的。古時候,古人非常注重修身養(yǎng)性,那是因為他們?yōu)樘岣邆€人的修養(yǎng),以達到做人的某種境界。而今在這樣的一個經(jīng)濟高速發(fā)展、處處又充滿競爭的社會里,沒有一個良好的思想品德是很難在群體里找到立足之地的。所以大學不但要學習科學知識,而且,還要學習做人的一些道理。

  平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣,可能與小時候的經(jīng)歷有關。因此在許多方面我可以比別人做的更好的,但就因為自己缺少自信和勇氣,所以自己錯過了很多美好的東西,這使我感到做人很失敗,明明有些東西屬于自己的,可是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己。這令我很不甘愿。

  在初中和高中,我都有當過班里的重職,但我覺得那算不了什么,畢竟當時我并沒有很好的把握住。不過,那一切已經(jīng)成為過去。只有大學才更接近于社會。在大學,第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣,所于錯過了一次讓大家深刻認識我的機會。過后我有些失望,更多的是后悔。不過一個月后,我終于鼓起了勇氣,雖然最終并我沒有當上班委,不過,我并沒有把后悔留給自己,相反的,在這件事上,我明白了在大學的第一個月里我并沒有與同學有良好的勾通,所以,最終我以少有的票數(shù)落選了。

  在過后的日子里,我盡量主動與周邊的同學進行交流,雖然主動并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。

  學習之余,雖然我參加的組織很少,基本上可以說沒有,不過有些組織是否值得參加,這值得我懷疑。想培養(yǎng)一個大學生的能力或許參加一些組織可能會達到一定水平,不過不是參加的組織越多,能力也就越高,這本身并不成正比。在我看來,培養(yǎng)自己能力的最佳方法是由自己來組織。這樣才能達到鍛煉自己的目的,這也是我學習當中的一個大計劃,不過這可能不會很快獲得實行。

學生學年自我評價10

  首先與大一不同的是,大二多了很多需要實際操作的科目,比如說網(wǎng)站建設與前端網(wǎng)頁設計,當然還有HTML5代碼和圖形設計等,我之前掌握的技能只有一個PS,剩下的全是些概論、思想教育和英語之類的課。總之我覺得這一學年所學知識很雜,既有高深的技術知識,又涉及到了許多營銷之類的商業(yè)知識,還真是讓人目不暇接,最終讓我產(chǎn)生了遺憾,不錯,就是遺憾。這一學年的學習積極性整體上是不如大一的,因為整個人變得懶散了許多,導致對學習不是很上心,最終我感覺好像其他任何專業(yè)的知識都學了一點,但又好像什么都沒學會,這種似懂非懂的感覺是很讓人揪心的。

  與學習上的懵懂不同,我在學生會做出了一些成就,在經(jīng)歷大一的篩選以后,大二我直接成為了學生會紀檢部的部長,在經(jīng)歷了迎新以后,學生會吸納了許多新鮮血液,我要做的就是培養(yǎng)他們,放手讓他們?nèi)v練,就像曾經(jīng)培養(yǎng)我的學長學姐一樣。在學生會我組織了三次大型活動,分別是圖書館的讀書活動、詩詞背誦比賽和一次演講比賽,由于是第一次從事這方面的工作,也因此出了些小紕漏,所幸在大家的幫助下完成得很圓滿。在進行工作交接以后,我也算是從學生會正式退役了,看著漸漸能獨當一面的大一學弟學妹,我很有成就感。

  在宿舍的時候,我是盡心盡力維持宿舍衛(wèi)生的,但是室友并非那樣讓人省心,有的時候因為衛(wèi)生而扣分,更多的時候則是查寢的時候大家都躺在床上睡覺導致寢室衛(wèi)生不合格,這讓我很不滿。但可能因為這樣我有些放任自流,竟然漸漸變得懶散,也消磨了熱血,整日待在寢室,給人一種不思進取的感覺。

  以上是我大二學年的自我鑒定,實在慚愧,結束了大二階段的學習,我虛活了一歲,雖然也算是有點小進步,但相比以往的我,我落后了很多,這是個非常危險的信號,我應該重視起來。

學生學年自我評價11

  青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中。大學三年了,大三留給我的是美麗的記憶,當我捧起記憶的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。

  學習篇

  大三的課不同于大一大二的基礎,大多數(shù)是專業(yè)課。這是關鍵的一年,直接與我們未來的工作掛鉤。因為是專業(yè)課所以有點難啃,需要花很多的精力去充實,溫習,而且有些課與課之間是融會貫通的,一門不扎實,就很難把另一門學好,環(huán)環(huán)相扣,這就不得不去復習原先的知識點,所以大三的學習是苦澀而充實的。雖然理論課成績不是很理想,值得自責,但自己確實是學得比較踏實,也沒什么好說的。另外值得一提的是學校為我們專業(yè)配置的實驗課,基本上一些重要的課程都涵蓋了。這些課程帶給我們的是理論與實踐的結合,給予我們的是寶貴的”臨床”經(jīng)驗。特別是為期六周的暑期實踐,帶給我的絕對是質的飛躍。當然像我們這種做提取分析的,實驗的過程是繁瑣枯燥的,可是對實驗儀器的嫻熟駕馭,對自己所取得的勞動成果的肯定,又是欣慰的。與此同時,我們還學到了一些很實用的實踐經(jīng)驗,老師對我們?nèi)鐢?shù)家珍地教誨,伙伴們對自己由衷地關懷,讓我覺得我不是孤軍奮戰(zhàn)。同時我還和好友申報了“大學生挑戰(zhàn)杯”項目,并獲得學院推薦一等獎的戰(zhàn)績。雖然未在省里的比賽獲獎,但已經(jīng)足夠讓我們成長,從資料的搜集到實驗的操作,到論文的謄寫,PPt的制作,一輪又一輪的演講,讓我們好好地過了一把癮。

  回顧整個學習過程,可以用一句話來概括:“一份耕耘,一份收獲?!?/p>

  工作篇

  大三了,雖說是收獲的季節(jié),我卻把很多工作都結束了,與其說想給別人一個機會,還不如說想給自己一份安靜??粗鴪猿窒聛淼耐瑢W取得的可喜成績,也只有艷羨的份了。不過還好作為我們班第一個成為黨員的人,我又是自豪的。很自然的我成了我們支部的骨干,這樣我又忙碌起來了。從宣傳委員助理到轉正,以及半年的工作,可謂是不亦樂乎。從黨員的發(fā)展,支部的大大小小各項事宜,作為一個組織者,自己的工作能力也得到了一定的提升。

  另外我還找了兩份兼職。一份是學校實驗室的助理,其實這個工作主要是學習的過程,她讓我了解到了老師準備實驗的全過程,更好的與我們實驗課上的內(nèi)容相聯(lián)系,知其來知其所以來。同時與老師的相處,培養(yǎng)了我嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,特別是一些操作上的細節(jié)問題,一失足成千古恨啊。說實話真的很感謝老師們對我的教導和關照,沒有他們我會走很多彎路的。

  另一份工作是家教。剛開始的時候是教初中全科,后來教的是小學畢業(yè)班英語(主要教新概念)第一次當老師感覺還不錯,其實在教學的過程中,我也學到了很多在課堂上學不到的東西,怎樣為人師表,怎樣處理與學生之間的關系,都是我一直在探索的。第一份家教因為是給別人代班的,所以只能算是愛的初體驗。第二份才是我的事業(yè),認真的備課,耐心的教授,同時灌輸一些自己認為很有成效的學習思路,和孩子一起探討人生,探討生活,了解90后的思維方式,其實這過程中我也在學習??粗⒆语j升的成績,心里挺滋潤的。我們的目標是杭外。

  生活篇

  大三了,大家都在找尋自己的方向,大家開始談論工作,談論出路,談論未來。剛開始的時候,還是挺不適應的,覺得大家都突然變得那么現(xiàn)實,很殘酷??墒侨水吘故且砷L的,慢慢的,就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來的,當然開始會有些許迷茫,但見識的多了也就守得云霏開了。鑒于個人原因,最終我還是決定要考研。于是就緊鑼密鼓地進入了考前的準備工作,收集資料,定專業(yè),定學校,在抉擇中更加堅定。

  大三了,有了空閑的時間,我的大多數(shù)時間是和好友一起度過的。精神和學習的壓力,讓我變得沉重,非常感謝朋友們對我的關心和照顧。兩年多的相濡以沫,讓我更加堅信友誼的力量,即使他日彼此天涯海角,驀然回首,道一聲朋友,足矣。我們一起學習,一起工作,一起相互攙扶。杭州,新昌,嘉善,武漢,福建,看著我們留下的相片,總是充滿感動。雖然很傻,卻彌足珍貴。

  結束語

  如果說大一大二我們是剛出生的蠶寶寶,一切都是新奇的,凡事都躍躍一試,那大三則是蛻變的飛蛾,在自作的繭里掙扎,蛻變,最終成為一只美麗的飛蛾。

學生學年自我評價12

  時光流轉,時光荏苒,大一一學年的學習任務又已接近尾聲?;厥讋倓傔M入大學的我還帶著高中時期的不成熟,經(jīng)過了入學的軍訓和大一一年的集體生活,與同學的交流,我的思想逐漸退去青澀的外衣,開始慢慢成熟的過程。在這一年我知道了獨立堅強,開始懂得如何更好的與人相處。在以后的生活中我會再接再厲努力然自己的思想更加成熟,提升到一個新的高度。

  在學習方面,剛剛進入大學的我還抱著初高中的學習態(tài)度,被老師逼著學習,不懂得如何自學,不知道如何發(fā)現(xiàn)自己的不足,但是在這一年的學習過程中我發(fā)現(xiàn)我這樣的學習態(tài)度根本無法適應獨立充實的大學生活,所以在學習態(tài)度上開始一點點的改變,開始知道自己學習,積極完成各項作業(yè)。但還是不能達到真正完全的獨立學習,所以在以后的日子要加強這方面的鍛煉。

  在課余活動方面,進入大學時比較內(nèi)向,并不喜歡參加班級活動,但在大家的鼓勵下第一次站在了舞臺上展示自己開始對自己有了信心,也嘗試著參加了更多的集體活動。但這是遠遠不夠的,在未來的日子我會更加積極的參加課余活動豐富自己的課外生活。

  一年的大學生活我收獲很多,當然也有很多不足的地方需要改進。在思想上不夠獨立還沒能完全適應大學的生活,在學習上不夠主動,不能夠很好的彌補自身不足。希望自己在接下來的大學生活中可以繼續(xù)努力,更好的適應大學生活。

  一年的時間又過去了,算起來大學生活已經(jīng)過半了。經(jīng)過大二一年的大學生活,我的思想更加成熟了,已經(jīng)完全適應了大學生活,融入到了這個大集體中,懂得考慮到集體利益。同時我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。

學生學年自我評價13

  這個學期過得特別快,一眨眼,竟然是學期末了?;仡櫼幌?,才覺得自己學到的東西真的是少乎又少,本學期主要是完成了教學實習的工作和和繼續(xù)學習專業(yè)知識。以下便是我個人的總結。

  在實習方面,自己基本能夠做好所有的工作,也把自己學到的知識真正地運用到課堂上去。在實習期間,我嚴格要求,在原任課老師的指導下,積極聽課,認真?zhèn)湔n,并精心組織設計好每一堂課,努力把每一個環(huán)節(jié)都做好,在這期間,我們不僅上了理論課,還上了實驗課和習題課,還參與了改作業(yè),改試卷等各項工作。在老師的指導下,我基本知道該如何去做好這些工作,也掌握了一些較基本的教學技能。班主任工作方面也做的比較好,希望自己在以后能夠得到更好的提升,以提高自己的綜合能力。

  另外,在學習上,雖然我的成績不是很好,但在學習的過程中也是有一定收獲的。首先,我端正了學習態(tài)度,覺得自己仍需努力認真地學習。實習回來之后,我比以前勤奮多了。書到用時方恨少,在實習的時候我就覺得自己的專業(yè)知識不是很扎實,決心要認真地努力去提高自己的這方面的水平,所以回來之后在課余時間里我也比較多地去關注和學習這一方面的知識;其次是提高了自己的自學能力,感覺比以前有效率一點了。懂得了運用學習方法的同時也注重獨立思考,善于歸納。這使我體會到了學習的樂趣。漸漸地明白埋頭苦學是不行的,我們要學會做事情的方法。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關?,F(xiàn)在我已經(jīng)大四,就準備做畢業(yè)設計了,希望更加能鍛煉了自己的動手和分析問題能力。

  我一直以來都在追求人格的升華,注重自己的品行,并一直希望自己可以在這方面可以做的更好一些。在大學生活中,我平時也會經(jīng)常做自我反省,并且努力地去改變自己做的不好的。所以無論在什么情況下,我都會要求自己,無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。日常生活上,我與舍友,同學也相處的比較好,并虛心向他們請教學習、工作、生活上的問題,學習他們的長處。

  總之,我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不能再浪費時間了,特別是在周末的時間里,要及時總結歸納一周里所學的東西,作好筆記。針對自己的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時,也要多與同學,老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣。學校生活是很寶貴的,我們都要好好把握,爭取以后做到更好!以上這些便是我這個學期的個人總結!

學生學年自我評價14

  一開始,我就告訴自己“在大學里,每個人都是我的老師,每個地方都是我的課堂,每個時間都是我的學期,大學不只是學習的地方,還是鍛煉自己素質的地方。無論我的大學怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘”。作為一名合格的學生,我將在接下來的文章中對這個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行大一學期總結。

  學習方面,我克服了從高中到大學轉變的種種不適,并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經(jīng)過一學期的鍛煉,我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區(qū)別,并有了一點心得。

  1.高中的學習動機十分簡單,那就是高考,學生、老師、學校三位一體為高考,可以說是不擇手段。而大學,由于奮斗目標突然變得模糊,學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱,不知為何而學習,一門心思追求考試的通過。

  同時,由于高中的知識內(nèi)容相對簡單,知識點相對少,社會聯(lián)系相對薄弱,知識理解要求程度相對較低,導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反,由于大學課程緊密,知識難度高,要求理解陳獨強,并且學習的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關,因此,大學的學習壓力大,學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊,使得學習動機不很明顯。這一點,是在大學學習中需要的別注意的。

  2.學習動力方面,由于高中的終極目標是高考,學生所面對的是多彩繽紛的大學生活,因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會,社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中,其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰,使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作,學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬,家長對學生鼓勵以及獎勵制度,學校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,都有可能成為學生的學習動力;而大學,則變得截然不同:首先,學校方面的動力消失。不得不提到的是,由于學校的前途、

  專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學生的考慮范圍,學生對學校失去了高中階段的絕對信賴,因此,學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激,但追根芥蒂,學生更關心的未來的發(fā)展前途,而不是完成學校的所謂各種“指標”;其次,是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉(xiāng),失去了來自父母方面的直接關心,心理上屬于薄弱階段。一方面,來自家庭的生活方面的支持突然消失,讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產(chǎn)生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中,造成學習動力下降。另一方面,學生的獨立支配感空前加強,使之對高中曾經(jīng)(部分)適用的學習方法產(chǎn)生盲目的懷疑,而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異,如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒,則也會造成學習動力的下降。最后,由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向,奮斗目標也不清晰,造成學習動力下降

  3.學習習慣方面,高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區(qū)別,因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發(fā)生了一定的改變,加之學習動機和學習動力都有所不同,因此學習習慣也應做出相應的改變

  在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,四個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我們宿舍的融洽和諧關系歸屬于我們每一個宿友??勺钗矣X得自豪的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  思想方面,由于加入思想道德修養(yǎng)和馬克思主義理論的學習等課程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一年半的學習,我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系,使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識,堅定了我對黨和人民的信心

  活動方面,我表現(xiàn)的比較積極。首先,我加入其他社團,豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。我參加了校黑八臺球協(xié)會、寒星社等協(xié)會。

  縱觀這一年半,我參加了多次系學生晚會,組織過3次團日活動,也組織過黑八臺球社比賽。這些活動,豐富了我的課余生活,使我的大學生活變得充滿快樂,并使我認識到了自己在工作上的能力。

  總而言之,我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性,并將其和學習緊密地結合起來

  綜上所述,我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗,使自己取得更大的進步

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