下面是范文網(wǎng)小編收集的六一兒童節(jié)作文3篇,供大家賞析。
六一兒童節(jié)作文1
早在六一節(jié)的前半個(gè)月,胖兒子就旁敲側(cè)擊地問(wèn)我“六一節(jié)的禮物準(zhǔn)備好了嗎”?是啊,六一節(jié)將至,應(yīng)允孩子的事情應(yīng)該說(shuō)到做到??晌铱偸且愿鞣N理由拖延,直到胖兒子拿著一張寫(xiě)滿書(shū)名的紙條遞到我面前。
“老媽,你要是忙,就閑的時(shí)候再給我買吧,不一定非得六一節(jié)!”呵呵,聽(tīng)口氣好像對(duì)我已經(jīng)不抱有希望了。
這可不行!我得維持在兒子心目中守信的形象!
下午,連忙忙完手中的工作,偷閑迅速打開(kāi)當(dāng)當(dāng)網(wǎng),迅速登錄,迅速按照兒子的書(shū)目單進(jìn)行搜索,迅速放置購(gòu)物車,迅速完成訂單。呼——??!終于完成,如果能在六一節(jié)那天送到就更好了,默默許愿的同時(shí)我不禁埋怨自己早兩天就好了!
承諾是什么?它不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地“許下”就可以表達(dá)的,“許下”亦是“做到”。時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的??偸墙o自己的不行動(dòng)找借口,結(jié)果是破壞了自己的承諾。言必信,行必果!這是我們的先哲孔夫子對(duì)我們的告誡。生活中,作為家長(zhǎng)的我們時(shí)常會(huì)答應(yīng)孩子一些我們認(rèn)為無(wú)足輕重不必放在心上的要求,事后當(dāng)孩子提起時(shí),家長(zhǎng)或是支支吾吾敷衍幾句,或是不理不睬。也許家長(zhǎng)們不是故意的,但如果三番兩次對(duì)孩子言而無(wú)信,到頭來(lái)孩子將再也無(wú)法信任你了。做言出必行的長(zhǎng)輩,才能把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的.人!
熟料,拖延導(dǎo)致的麻煩還未結(jié)束!
在我拍完書(shū)籍的第二天,我接到當(dāng)當(dāng)?shù)目头娫?,被告知“您的訂單中有兩本?shū)缺貨,需要十五天的等待”!老天,十五天!不行,干脆到書(shū)店購(gòu)買。誰(shuí)知,就近的書(shū)店都沒(méi)有這兩本書(shū),只能寄托于市里的新華書(shū)店了。一下班,把接孩子的任務(wù)交給老公,搭上車就直奔市區(qū)新華書(shū)店。
謝天謝地,還是新華書(shū)店的書(shū)全??!
六一當(dāng)天,從網(wǎng)上查詢得知快件已到達(dá)市區(qū),為了彌補(bǔ)自己的延誤過(guò)失,趕緊給快遞公司打電話,拜托快遞人員盡快送達(dá)。
誰(shuí)知,又出現(xiàn)了幺蛾子!
當(dāng)天負(fù)責(zé)派送的快遞工作人員竟是新手,對(duì)我所在的位置不太了解,于是我只得一遍一遍地打電話,“現(xiàn)在麻煩您走到大慶路”“現(xiàn)在麻煩您拐至任丘路”“現(xiàn)在麻煩您趕至文化路”……終于,在六一下午的六點(diǎn)五十分,快件送至我的手中。
當(dāng)我氣喘吁吁地把裝滿書(shū)的小箱子抱到胖兒子眼前時(shí),胖兒子屁顛屁顛地趴在我的臉上狠狠地kiss了一下。就在那一瞬間,我還怎顧上擦拭順著臉頰的汗水,怎在乎酸痛的雙腳,怎糾結(jié)這幾天的埋怨,讓一切都成浮云吧!
坐在小凳上,顧不得換鞋,看著胖兒子樂(lè)此不疲地翻閱著一本本欣悅的書(shū)籍,我不由得又發(fā)出了那句感嘆——唉,都是拖延惹得禍,早知如此麻煩何必當(dāng)初呢!
祝福天下所有的寶貝兒“六一節(jié)快樂(lè)”!
后記:這本是六一節(jié)當(dāng)天的發(fā)文,因?yàn)榧抑须娔X閃屏,去維修店檢修,所以今天才發(fā)文。呵呵,記下因?yàn)樽约旱脑蛟斐刹槐匾穆闊?,索性亡羊補(bǔ)牢及時(shí)彌補(bǔ)回來(lái),全當(dāng)是一次教訓(xùn)吧,下一次說(shuō)啥也得長(zhǎng)記性了!
六一兒童節(jié)作文2
兒童節(jié)的早晨,微風(fēng)習(xí)習(xí),我和旗袍沙龍的另幾位姐妹行走在徐匯區(qū)一所特殊學(xué)校干凈明朗的校園小道。迎面過(guò)來(lái)一輛輪椅車,上面坐著的是個(gè)十一、二歲左右的小女孩。女孩目不轉(zhuǎn)睛的盯著我穿的旗袍,嘴里小聲的說(shuō)著“真好看!真好看”!看得出她的智力有點(diǎn)障礙,但她的笑容在我的眼里,就象一朵盛開(kāi)的小花。這個(gè)純潔女孩臉上飄揚(yáng)的興奮,牢牢印在了我的腦海里。在這個(gè)孩子的節(jié)日里,我們肩負(fù)著眾姐妹的重托,來(lái)看望這里的殘疾兒童并帶來(lái)了大家的捐款。
幾許輕風(fēng)拂過(guò),婉若絮語(yǔ)撫傷。凝眸佇望這里的每一個(gè)孩子,我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)。校門外燦爛的陽(yáng)光下,孩子們歡呼雀躍,穿著節(jié)日的新裝,慶祝自己的節(jié)日。在這里,同樣溢滿了節(jié)日的歡樂(lè)。無(wú)論是推車的父母還是坐在車上的孩子,臉上的笑容在我的心里輕輕蕩漾。
我的心里響起了兒時(shí)的歌謠“彎彎的月兒,小小的船,小小的船兒,兩頭尖.我在小小的船里坐,只看見(jiàn)閃閃的星星,藍(lán)藍(lán)的天.”孩子們的輪椅正象那小小的船,藍(lán)藍(lán)的天和閃閃的星星每天同樣陪伴著他們。輪椅囚禁了孩子的身軀,但囚禁不了社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài);輪椅囚禁了孩子的生活方式,但囚禁不了他們向往美好的夢(mèng)想。
捐款儀式開(kāi)始了,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,不斷揮手向我們示意。當(dāng)我們演完節(jié)目時(shí),老師問(wèn)“這些旗袍阿姨漂亮嗎?”孩子們異口同聲的喊著“漂亮”!社會(huì)各界人士輪番都向這些孩子表達(dá)了深深的愛(ài),雖然捐獻(xiàn)的物資是有限的,但愛(ài)卻是無(wú)限的。
愛(ài)是love,愛(ài)是amor,愛(ài)是rarc
愛(ài)是愛(ài)心,愛(ài)是love,
愛(ài)是人類最美麗的語(yǔ)言
愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)
我們都在愛(ài)心中孕育生長(zhǎng)
再把愛(ài)的風(fēng)帆撒播到我四方
我們要在愛(ài)心中大聲的歌唱
再把愛(ài)的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上
愛(ài)會(huì)帶給你無(wú)限溫暖
也會(huì)帶給你快樂(lè)和健康
正象歌中唱得那樣“我們要在愛(ài)心中大聲的歌唱, 再把愛(ài)的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上,愛(ài)會(huì)帶給你無(wú)限溫暖, 也會(huì)帶給你快樂(lè)和健康 ”。
回家路上,我思緒萬(wàn)千.就似一只放飛的風(fēng)箏.隨風(fēng)去追逐和捕捉孩子們遠(yuǎn)去的如星星般燦爛的笑容。在特殊學(xué)校度過(guò)的幸福童年在他們生命的畫(huà)布上涂抹了最初的底色,對(duì)今后漫長(zhǎng)的人生旅途有著潛移默化的深遠(yuǎn)影響。我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)孩子們長(zhǎng)大后在流連花下,傾聽(tīng)水聲,靜觀冬雪,細(xì)賞飛魚(yú)時(shí)流露的陶醉……
六一兒童節(jié)作文3
六一兒童節(jié)又到了,這是一個(gè)屬于全世界兒童的節(jié)日,所以,我們學(xué)校舉行了豐富多彩的慶?;顒?dòng)。
讓學(xué)生們盡情享受六一所帶給他們的快樂(lè)!孩子們表演的節(jié)目都很精彩,有舞蹈,有相聲,有快板,有情景劇表演。孩子們用自己的行動(dòng)給自己帶來(lái)了快樂(lè),也給他人帶來(lái)了幸福。
學(xué)校里面到處洋溢著節(jié)日的快樂(lè)!校園里孩子們的笑聲此起彼伏,個(gè)個(gè)高興的合不攏嘴!最后老師們也拿出自己的精彩節(jié)目,孩子們的掌聲絲毫沒(méi)有吝嗇!為我們鼓掌!孩子們這一天放松了自己,解除了學(xué)習(xí)上的壓力!
我希望以后這樣的活動(dòng)多多舉行,讓孩子們生活在一個(gè)快樂(lè),幸福的大家庭里面!但愿這樣美好的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)!
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