那些花兒作文 篇1
她們都老了吧，她們?cè)谀睦镅健！}記
它是桂花，我喜歡的花。她是朋友，我重視的人。
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！?/p>
我曾以為我最喜歡蓮花，后來(lái)偶然發(fā)現(xiàn)桂花才是我的最?lèi)?ài)。桂花平凡卻不低調(diào)，十里飄香的香氣總是令人沒(méi)法將它忽視。我喜歡桂花精小的花瓣，往往一枝上長(zhǎng)滿了一簇一簇的花朵，給人以十分精致、飽滿的感覺(jué)。我記得以前住的地方有很多桂花樹(shù)，秋天的我的房間總是洋溢著桂花的香氣，說(shuō)不上心曠神怡，但也足夠讓我心情舒暢。我家樓下的桂花樹(shù)大多是金桂，往往同時(shí)開(kāi)花，很長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中一株比較特別，它開(kāi)得相對(duì)較遲，而且顏色呈橙黃色，香味濃郁，即便只有它獨(dú)自綻放也不顯單調(diào)。
我自認(rèn)不是惜花之人，卻因此對(duì)桂花生了愛(ài)憐之心。那也許是我第一次這么認(rèn)真的去守護(hù)一樣我喜歡的東西，我時(shí)常守著那幾棵樹(shù)，不讓其他小孩子摘它。我其實(shí)守得很沒(méi)底氣，因?yàn)楫吘共皇俏壹业模晌揖褪且?jiàn)不得它被別人糟蹋，我甚至是第一次覺(jué)得好花是用來(lái)被欣賞的。
我因此結(jié)識(shí)了一個(gè)伙伴，是一起守護(hù)桂花樹(shù)的好朋友。我們會(huì)一起守護(hù)在樹(shù)下，時(shí)而玩泥巴，時(shí)而在樹(shù)上睡覺(jué)，曾經(jīng)有那么一剎那間我把樹(shù)當(dāng)成了我們的家。我們太重視那些樹(shù)，以至于我們后來(lái)會(huì)為了樹(shù)被（）折走將近四分之一的樹(shù)枝而自責(zé)了好久。我還記得當(dāng)我們高高興興地來(lái)到樹(shù)下，看到的卻是那般景象的時(shí)候的憤怒，我們大聲的斥責(zé)那些摘花的人，即便知道他們不可能聽(tīng)到，從此以后我們更加愛(ài)護(hù)那些樹(shù)，我們喜歡它們的花，喜歡到不能容忍他人一丁點(diǎn)的觸碰，生怕這一碰就會(huì)讓它們墜落。你說(shuō)在旁人看來(lái)我們是不是有點(diǎn)可笑，或者說(shuō)是幼稚？可是我們樂(lè)在其中就好。
那段時(shí)光過(guò)得好匆忙，現(xiàn)在想來(lái)竟有點(diǎn)渾渾噩噩，雖然是單調(diào)的重復(fù)，但也正是這種簡(jiǎn)單讓我們一度感到適然。好像已經(jīng)過(guò)去了很久，我都快記不清你的樣子了，可是我還能記清那些年的事兒。我們是自然而然地經(jīng)歷了從相遇到相識(shí)再到相知，后來(lái)也自然而然地分開(kāi)了。暑假里我再回了一趟那里，可惜桂花沒(méi)開(kāi)，你也不在。后來(lái)我走在學(xué)校的道路上，出乎意料地聞到了桂花的香氣，于是四處張望才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)校里也有桂花。
同一時(shí)間、不同的地點(diǎn)，說(shuō)不定這么巧你也聞到，然后一起想起那些年那些花兒，細(xì)聽(tīng)花兒綻放的聲音。
那些花兒作文 篇2
昨晚用傾訴了全部感情的方式寫(xiě)一封信給我的老朋友，今晨看到她和她們?cè)谏虾敛涣邌莨P墨的回復(fù)，本在起床時(shí)就構(gòu)思好今天要寫(xiě)些什么，可你知道的，人的感性控制不了，更何況這是一段充盈在我的生命里七年之久的陪伴。
我再續(xù)另一段文字，聽(tīng)一首《那些花兒》，寫(xiě)寫(xiě)我們的故事，感謝你的傾聽(tīng)，同樣，你會(huì)分享到一段小丫頭們成長(zhǎng)的故事。
這篇文字一定會(huì)存在的忠實(shí)讀者，接下來(lái)的一段話獻(xiàn)給您，我們的恩師，我們的親密伙伴，我們的媽媽
——感謝您六年之久的栽培，感謝您一如既往的關(guān)心和照顧，我想我們四個(gè)對(duì)您的感情一定是比三班每個(gè)孩子都濃厚的，因?yàn)槟钠珢?ài)，我們自由自在的長(zhǎng)大，因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們始終把三班當(dāng)成真正的家。因?yàn)槿绱耍艜?huì)在電視臺(tái)來(lái)五中采訪時(shí)問(wèn)到最想感謝的老師，毫不猶豫的說(shuō)出您的名字，那一瞬間我的心中是驕傲的、自豪的，是想把我們擁有一個(gè)如此美麗的老師宣告給大家的，我今天的文字，今天的句段都是您所給予，我們明天的成就、明天的輝煌更是由您第一個(gè)分享，我愛(ài)您，我們四個(gè)都愛(ài)您，愛(ài)的熱烈，愛(ài)的真切。
她說(shuō)，這是一個(gè)越來(lái)越人心冷漠的時(shí)代；
她們說(shuō)，幸好我們彼此還在。
在看完我寫(xiě)給她的生日祝福之后，她給我留下了整整四次的回復(fù)，每一次都是因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)控制而不得已停止。我能感受到她發(fā)自內(nèi)心的感謝和無(wú)法言表的感情，我也一樣，我們都一樣。
或許時(shí)光的洪流中，我們是漂泊著的流沙，可這世界上再也尋覓不到的，是自始至終的相伴，是獨(dú)屬于我們的、旁人無(wú)法感知的友誼，一段時(shí)間抹不去，只會(huì)再烙印的痕跡。漸漸的，我們不再是當(dāng)年塑膠操場(chǎng)上躺成一排看云看藍(lán)天的小姑娘了，我們努力學(xué)習(xí)，為了明天而奮斗著；我們把對(duì)各自的感情埋藏心底，然后換上一身行囊披上偽裝穿行在擁擠的人海。
可它是一滴雨水，是你們的淚水，它輕而易舉的用幾個(gè)簡(jiǎn)單的片段就讓這埋于心底的種子破土萌發(fā)，它肆意的生長(zhǎng)著，我們仿若又看到了昨天自己的模樣，大笑的樣子，大哭的樣子，一起過(guò)生日的樣子，去特教中心慰問(wèn)的樣子，放學(xué)回家路上你一口我一口雪糕的樣子……她說(shuō)，天塌了我也能靠在你的身后，所有人都不相信我時(shí)也有你會(huì)為我辯護(hù)。我也一樣。
或許于旁人眼中，這是一段小丫頭們刻骨銘心的友誼。句段能闡述的，是它的存在；可詞藻不能言明的，是它的深沉。
今天是貓兒的生日，在漆黑一片中點(diǎn)亮的燭光下，我們要一起許下的生日愿望是
——愿時(shí)光匆匆，我心依然。
那些花兒作文 篇3
放學(xué)了，我不知不覺(jué)地走到學(xué)校的小操場(chǎng)，順著那曾經(jīng)彌漫的花香，來(lái)到那株迎春花旁，靜靜地坐著，望著那蔚藍(lán)的天空，一絲憂傷彌漫在心間。
那些花，你還好嗎？你也在長(zhǎng)大嗎？
輕輕地走在回家的路上，走在那條我閉著眼睛都能走的小路上，順著那曾經(jīng)充滿腦海的遐想，來(lái)到那片小竹林旁。那兒，曾經(jīng)開(kāi)著一種美麗而樸素的無(wú)名小野花。摘下一片竹葉，輕輕地將它吹響，一絲憂傷彌漫在心間——
那些花，你還好嗎？你也在長(zhǎng)大嗎？
那些花還會(huì)重來(lái)，可我的童年呢？
那些花兒………
那些花兒作文 篇4
鮮花，是青春的代名詞，它是鮮活的、要強(qiáng)的、自愛(ài)的，像是一位姑娘。它原本是一個(gè)花苞，在花瓣的束縛下，它渴望盛開(kāi)，它渴望成長(zhǎng)，帶著這份承諾，開(kāi)始了它的一生。
茶縻花的蛻變
茶縻花是伴隨著無(wú)數(shù)的唾罵成長(zhǎng)的，高傲的她，花期前的蛻變需要很長(zhǎng)時(shí)間。
有一個(gè)女孩叫作晴，晴天的晴，她有令人嫉妒的外貌、令人羨慕的天賦。上課從不聽(tīng)講的她，輕輕松松地拿到全班前三，成績(jī)名列前茅。有一個(gè)人曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)：“我敢打賭，上了初中你的成績(jī)會(huì)直線下滑！”她不以為意，只是冷哼一聲，不予理睬，她心里一定會(huì)想：不過(guò)是嫉妒，我的天賦可是你嫉妒不來(lái)的！直到她在初中綜合能力選拔比賽中落榜，她才恍然大悟：到底是小看了別人。她從零出發(fā)，重新開(kāi)始了成長(zhǎng)征程。茶縻花的蛻變，能帶來(lái)更多驚喜。
不是每一次蛻變都一帆風(fēng)順。
向陽(yáng)花的花季
向陽(yáng)花在太陽(yáng)的照耀下，終于等到了她的花季。
班里有一女孩叫作婷，婷婷玉立的婷。她有一個(gè)座右銘：越努力，越幸運(yùn)。在她的花期，她由原本三百多名的成績(jī)到現(xiàn)在直逼前十，她每次早讀都是最早回到教室復(fù)習(xí)功課、晚自習(xí)從不說(shuō)閑話，她在雜志上發(fā)表了一篇又一篇文章……她在班會(huì)上演講時(shí)說(shuō)：“我從來(lái)不會(huì)讓花季失望。如果可以選擇，來(lái)世我要做一朵向陽(yáng)花，做一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的生命！”
不是每一個(gè)人的花季都在于外表。
愿為一朵梅花
我的母親時(shí)常說(shuō)我不夠堅(jiān)強(qiáng)，重重復(fù)復(fù)嘮嘮叨叨。我何嘗不想堅(jiān)強(qiáng)！
我愿意成為一朵梅花，有“迎寒獨(dú)自開(kāi)”的堅(jiān)忍，有“梅花香自苦寒來(lái)”的韌性。在梅花的一生中，應(yīng)該是清高的罷？它不在百花齊放的春天爭(zhēng)芳斗艷，而是選擇在寒冷的冬天獨(dú)舞。她低調(diào)不愿混入世俗喧囂，守著自己那潭清池，但心里藏不住的是，像花木蘭女將軍一樣的豪情。我愿為一朵梅花，在我的花期中堅(jiān)韌、清高、從容、低調(diào)，有追夢(mèng)的勇敢、有腳踏實(shí)地的堅(jiān)持，即便凋零，也是“化作春泥更護(hù)花”。老子在《道德經(jīng)》上說(shuō)：死而不亡者壽。梅花的死，也便如老子所說(shuō)的罷。
堅(jiān)強(qiáng)的一生，才是我最想要的。
一朵鮮花的一生，便是少女青春的紐帶。茶縻花的高傲、向陽(yáng)花的樂(lè)觀、梅花的堅(jiān)韌，它們宣告著：我來(lái)過(guò)，我為自己盛開(kāi)了。所以正在蛻變的少女啊，為花期奮斗一把吧！一朵鮮花的一生，即便平凡，也是美麗的。
那些花兒作文 篇5
在一個(gè)空虛、無(wú)色的世界里，一個(gè)猶如明星般閃爍的顏色，如此明亮。似，添了一絲艷麗；似，附和著勃勃生機(jī)……——題記
那片笑聲，讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落，靜靜為我開(kāi)著。
有的，需要水的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀，長(zhǎng)得如此嬌艷；
有的，不需要所謂的細(xì)心照顧，它自己在石縫中，努力生長(zhǎng)，看到世界，看到那希望的世界。
這何曾不是兩類(lèi)人？——寧愿默默為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，那便不被看得起，也只是如此罷了！
當(dāng)，世間不問(wèn)世事時(shí)，掛在嘴邊的故事還沒(méi)講完，就已經(jīng)放下，是再也不提起了罷？還是早已忘卻了罷！
眼角擠出了點(diǎn)點(diǎn)淚花，臉頰似泛起了黃昏，種種的變化，使萬(wàn)物變了個(gè)模樣……
樹(shù)葉，從嫩芽變成了樹(shù)枝上一片綠得清新的葉子，經(jīng)歷了漫漫歲月，葉子不再綠了，它好似一片“殘缺”的葉子，直至枯黃的顏色占據(jù)了它的“歲月”之時(shí)，飄落而下。
花兒，花梗已經(jīng)支撐不住般沉重的彎下了腰。俯著凝望的花瓣一片接著一片地凋落在地。
人兒，從你第一天降臨人世之時(shí)，你的時(shí)光機(jī)就幫你啟動(dòng)了計(jì)時(shí)器，漸漸的越長(zhǎng)越大，直至你走完了自己的人生旅途……
那些花兒，那些人兒。
我們都感慨過(guò)：
誰(shuí)說(shuō)，回憶就是回不去的記憶。
我說(shuō)，回憶是回不去卻能記起的記乙。
那些事兒，那些人兒，雖已成回憶，卻可以記起……
眼前浮現(xiàn)出那朵在角落里靜靜為我開(kāi)放的花兒，正在隨著時(shí)光的流逝，凋落！
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