下面是范文網(wǎng)小編整理的年級寫人的作文3篇(寫人的作文三年級),以供借鑒。
年級寫人的作文1
有這樣一個男孩。他長著一張肥嘟嘟的小臉,像剛出爐的包子,讓人情不自禁得想上前捏一捏;還長了一雙水汪汪的大眼睛和一雙能說會道的小嘴巴……總是那么引人注目。這個人就是我的弟弟。
我的弟弟可是一個很愛搞怪的人。還記得有一次,我們全家要去吃大餐。弟弟樂得合不攏嘴。他精心挑了我的一件裙子把他換上了,還拿了一個發(fā)夾,戴在頭上。然后一溜煙地從我們面前一晃而過。大家都很納悶,說:“這誰家的小姑娘呀?那么可愛!”就連爸媽也認不出來了。我們準備出發(fā)了,可沒人幫弟弟打開車門。弟弟也不管了,自己打開車門。媽媽奇怪地問:“小姑娘,你要去哪呀?我送你一程吧!”弟弟這才抬起頭,委屈地說道:“媽!是我呀!我是弟弟呀!”媽媽定睛一看,驚叫道:“真的是弟弟呀!”
吃完大餐,我們回到家后。媽媽問弟弟:“你干嘛要穿你姐姐的裙子?”弟弟無辜地說:“是你們說的,出門要打扮漂亮的!”
頓時,爸爸媽媽和我都捧腹大笑起來了。
這就是我的弟弟,一個愛搞怪的人。
年級寫人的作文2
我的妹妹,8歲,她一雙大金魚眼,留著短發(fā),一副一百三眼鏡,顯得她文質彬彬,可背后,她可是一個號稱“小蝸牛”的小學生哦!
在傍晚,我的作業(yè)已經(jīng)被我龍飛鳳舞的草書收拾的一干二凈,我正眼一瞧,啊!怎么這么慢??!我從開始做作業(yè)時,她也是做這樣作業(yè)的,我真“佩服”她做作業(yè)的'速度,連蝸牛都跑完了馬拉松了。他依舊不緊不慢,悠然自得的寫著,我拿了她的一張數(shù)學試卷……六十九分,前面明明全對??!我?guī)е闷娴男睦矸搅讼乱幻?,原來如此,后面一字未動,想一面雪白的屏障,我驚呆了。我等候著,等她把作業(yè)解決了,可是,等到我昏昏欲睡時,她才把這面作業(yè)做完,接著,她又慢吞吞地從書包里拿出一張語文試卷,我大跌眼鏡,哇!我等到她作業(yè)做完,我已成了國家一級保護動物—熊貓了。她以這種速度,簡直可以創(chuàng)造新的吉尼斯紀錄了!
她吃飯,不用幾個時辰是吃不完一碗飯的,我們絞盡腦汁,想不到一點兒讓她吃飯吃快點的方法,她總是邊吃飯,邊看電視,她的飯起碼要熱幾百遍才行,我們不讓她看電視,她依然我行我素,又把電視打開,我們可真是束手無策了。
我長嘆一聲,我的妹妹難道是傳統(tǒng)“蝸牛族”么?
年級寫人的作文3
鐘欣妍比我小,我的家和她的家是挨著的,是鄰居,因此,每天上學出發(fā)和放學回家我都和她一起去,一起回。有時候沒到星期天我們就互相大對方家去玩,一起學習,一起討論問題……
暑假里,我還和她比賽種蔥,比比看,誰的蔥長得又快又好。我們先在家門前的花地里的空地方先松好土,鋤掉野草,把蔥種了下來,并且每天定時澆水。后來,我和鐘欣妍又定了一個計劃,兩個人互相澆兩地的水,今天我來澆,明天她來澆,雖說是比賽,但是我倆還是互相幫助。日子一天天過去了,我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了,我們還拿去給家長們炒菜呢!我們這一次比賽打了一個平局,不分勝負。
在同學們表面看來,我和鐘欣妍的關系非常好,從來不鬧別扭,也不吵架??墒聦嵅⒉皇沁@樣,我和她常常因為某些小事而吵。比如做游戲犯了規(guī),耍賴;看到自己喜歡的東西只剩下一個,兩人都想買,各不相讓。當然,其實鐘欣妍也有很多優(yōu)點,她膽子大,活潑開朗,會主持節(jié)目……而這些,卻全都是我的缺點,短處。我應該多向她學習,讓我的缺點變成我的優(yōu)點,從她身上,我可以取長補短。
這就是我的好朋友,一個活潑開朗又聰明伶俐的女孩——鐘欣妍。
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