下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文4篇(寫關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作文)，歡迎參閱。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文1
在為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們上了許多有意思的課。比如：物理課、多米諾骨牌、學(xué)編中國(guó)結(jié)、有軌列車、相依為命……，不計(jì)其數(shù)。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節(jié)課。
在多米諾骨牌的課上，老師講了多米諾骨牌的由來。多米諾骨牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是：一個(gè)很小的初始力量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)。在多米諾骨牌的教室里，我還看到了有關(guān)于多米諾骨牌的歷史：
?。?）宋宣宗二年（公元1120年），民間出現(xiàn)了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時(shí)傳入宮中，隨后迅速在全國(guó)盛行。當(dāng)時(shí)的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之稱，民間則稱之為“牌九”。
（2） 1894年8月16日，一位名叫多米諾的意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭。作為最珍貴的禮物，他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌，制作了大量的木制骨牌，并發(fā)明了各種的玩法。不久，木制骨牌就迅速地在意大利及整個(gè)歐洲傳播，骨牌游戲成了歐洲人的一項(xiàng)高雅運(yùn)動(dòng)。
老師給我們發(fā)了兩桶骨牌，我們組的女生擺了一個(gè)棒棒糖，男生擺了一個(gè)圈子，我們把兩個(gè)圖形連起來的時(shí)候是最困難的，不過我們還是連了起來。
多米諾過牌很好玩，有機(jī)會(huì)的同學(xué)可以再玩玩。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文2
大家在太原周邊旅游時(shí)，可能經(jīng)常去汾河二庫，很少有人到婁煩的一庫，也許是因?yàn)榻煌ú槐?。不過現(xiàn)在從太原婁煩方便多了。今天我跟隨老年活動(dòng)中心一同去觀光了汾河一庫，正是美不勝收啊！
在路途中，最值得一提的就是古交的大隧道，長(zhǎng)度接近15公里，讓我大開眼界。
到了目的地，我們立刻就被那壯觀的景象所吸引住了。汾河一庫面積十分大一望無際，遠(yuǎn)處水天相接，萬里無云，讓人一眼就會(huì)沉醉在其中。我們轉(zhuǎn)悠了一上午，最后找了一個(gè)大亭子就歇了下來。期間道路旁有著許多標(biāo)示牌，上面刻著許許多多關(guān)于汾河一庫的知識(shí)，我也悄悄記了下來，同時(shí)也唏噓不已中午大家在亭子里過的十分愉快，都品嘗著又大又甜的西瓜。
下午，我們發(fā)現(xiàn)了一塊大大的草坪，我們決定在上面搭帳篷，于是我就擔(dān)當(dāng)起了這個(gè)任務(wù)。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把帳篷搭好了。我們?cè)趲づ窭锩鎸?duì)面聊天，我一會(huì)便睡著了。一覺醒來，我們都打算打道回府了。
游汾河一庫，使我非常難忘，我以后有機(jī)會(huì)一定要再去領(lǐng)略那富有魅力的景色。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文3
星期三，老師說：“明天我們?nèi)Ｒ狡巾斏饺ド弦惶脤?shí)踐活動(dòng)課”，我們聽到這個(gè)消息，同學(xué)們異口同聲的回答：“好!”真是太高興了。接著老師給我們發(fā)了一些食品：有面包、雞蛋、黃瓜等......
哈哈，難道你不知道我們的這節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課要去的是平頂山的虎頭山和燈臺(tái)架嗎?那里現(xiàn)在是有名的風(fēng)景區(qū)，雖然這是一堂室外課，但是對(duì)于我們來說，這是一堂別有趣味的課外教育課。
4月23日，星期四，那天的天氣格外晴朗，也許是激動(dòng)吧!我們好早就起床了。我們來到操場(chǎng)上站了有大概半個(gè)小時(shí)，這時(shí)開來了幾輛大巴車，我上了其中的一輛，17號(hào)車。
在路上通過老師的介紹，我們才知道原來的虎頭山還有一段廣為人知的故事......那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，由于虎頭山的地形險(xiǎn)要，日軍想要占領(lǐng)虎頭山，為了能讓中國(guó)的大部隊(duì)安全的撤離，我軍有200多名戰(zhàn)士與敵人戰(zhàn)斗了6個(gè)多小時(shí)，最后在戰(zhàn)斗中有27名我軍戰(zhàn)士光榮的犧牲了。聽了這個(gè)我們先輩的故事，我們個(gè)個(gè)熱血沸騰，他們都是我們崇拜的英雄。
不知不覺，2個(gè)多小時(shí)過去了，我們已經(jīng)到了虎頭山停車場(chǎng)，下車后一看，那山也太陡了，“那山頂是與天連在一起的”再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)勁頭十足，一個(gè)個(gè)爬的是大汗淋漓，氣喘吁吁。一會(huì)我們就到了山頂，看見一座巨大的中國(guó)戰(zhàn)士的雕塑像，我們身后就是那27個(gè)犧牲中國(guó)戰(zhàn)士的墓地，聽了老革命家的講解，可想而知，當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)斗有多么激烈。在返回的小路上我看見一架戰(zhàn)機(jī)和兩門大炮。也許這是要告訴后人，要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，正是有了先輩人的犧牲，才換得我們現(xiàn)在幸福生活。之后我們又要去了下個(gè)目的地—燈臺(tái)架。
燈臺(tái)架里有只好大的蝴蝶呀，到處是危險(xiǎn)的懸崖，我們非常艱難的往前走，但同時(shí)我們看到天下最美，最迷人的景色，那里有天井和天池，走在天池的路上，我就聽見泉水的聲音，我順著巖石走進(jìn)峽谷，看見泉水落在巖石上，發(fā)出嘩嘩的'聲音，這是大自然多么美妙的音樂啊，抬起頭看看，真是坐井觀天。
今天我們雖然都很累，但同時(shí)我們有著很大的收獲，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”?；氐叫Ｉ岷螅业男木镁貌牌届o下來，真是有人在仙境的意思。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文4
今天是11月14日星期四，我們小學(xué)五、六年級(jí)的學(xué)生將體驗(yàn)一天社會(huì)活動(dòng)。路上同學(xué)們心情很愉快，互相交換著爸媽準(zhǔn)備好的零食，我們都期待著即將到達(dá)后的每一項(xiàng)活動(dòng)。
我們的活動(dòng)有很多，如：無敵風(fēng)火輪、舞人心等等有意義的活動(dòng)。到中午時(shí)我們進(jìn)行了野炊活動(dòng)，老師安排我們每9個(gè)同學(xué)為一組，我成為我這組的副隊(duì)長(zhǎng)，專門負(fù)責(zé)炒菜和切菜工作，其他同學(xué)分別負(fù)責(zé)拾柴、燒火等事項(xiàng)。第一個(gè)菜是炒黃瓜，我用小刀小心翼翼地切黃瓜，楊晨輝看見了說：“嗯，小子切的還不錯(cuò)哦?！蔽倚睦镅笱蟮靡?，但沒表露出來，只回了一句：這不算什么。等我把黃瓜、西紅柿都切好了，這班家伙還沒生火，當(dāng)時(shí)我心里就急了，眼看其他組的人都開始炒菜了，我們還沒生火，在我們隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們速度的把火點(diǎn)燃，放送柴火，很快火勢(shì)快速旺起來了。我馬上把油、西紅柿放下鍋里，劉鑫負(fù)責(zé)把雞蛋攪拌好等著命令下鍋，西紅柿炒的差不多了，正準(zhǔn)備叫劉添放雞蛋，誰知話還沒說出來，楊晨突然把一碗水倒進(jìn)了鍋中，我們都盯大了眼睛看著楊晨，當(dāng)時(shí)我們都快氣瘋了，西紅柿炒蛋變成了西紅柿蛋花湯，不過味道還不錯(cuò)，因?yàn)槭俏覀?個(gè)成員親手做的。想著我們平時(shí)吃的飯菜都是媽媽做的，我是覺得理所因當(dāng)，但通過這次野炊，我才真正體會(huì)到媽媽的不容易，不但要上班賺錢還要在家照顧著我，當(dāng)時(shí)我的淚水一下子在眼眶打轉(zhuǎn)。
下午我們還玩了團(tuán)隊(duì)扶橋，在過橋的過程中，我禁不住往下看，哇！嚇?biāo)牢伊?...，橋上兩側(cè)有十根木頭，游戲規(guī)則是十個(gè)男生和十個(gè)女生扶著木頭，最后走到終點(diǎn)。我看著一個(gè)個(gè)人爬到終點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)的心情是緊張且興奮，終于到我了，我的心跳的很厲害，我一步步向前走，同學(xué)們都在吶喊助威，我努力地爬到了終點(diǎn)。同學(xué)們都玩得很盡興，個(gè)個(gè)大汗淋漓的，通過這個(gè)游戲讓我懂得團(tuán)結(jié)就是力量。
時(shí)間在不知不覺中過去了，我們要回去了，在車上個(gè)個(gè)都累成像是打過一場(chǎng)仗一樣，都睡著了。我也不例外，在夢(mèng)中我還發(fā)了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。期待著下一次的活動(dòng)快點(diǎn)到來。
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