我的理想作文 篇1
每個(gè)人心里都有一個(gè)美麗的理想，有的是偉大的、有的是平凡的。
而我卻想當(dāng)一名普通的幼師。
為什么要當(dāng)幼師呢?因?yàn)槲蚁矚g孩子們那天真無邪的笑臉，喜愛他們無處不在的小身影。他們的一顰一笑仿佛深深的刻在我的腦海里。時(shí)而想起，就讓我不自覺的揚(yáng)起笑容。
在我眼里幼師是最快樂的。她們可拋去一切煩惱，和小孩子們一起玩。并且校整個(gè)校園都洋溢著小孩與老師的歡笑聲。他們沒有太多的問題要思考，就是讓孩子們度過一個(gè)歡樂輕松的時(shí)光，讓他們長(zhǎng)大后能清楚地記得幼兒園里發(fā)生的種種趣事。
在我眼里。小孩子是天真的、是自由自在的、無憂無慮的。他們有著一張泛著紅暈、肉嘟嘟的小臉蛋，有著一雙白凈柔軟的小手小小的身軀，卻活力四射，他們是多么可愛呀!就像一個(gè)個(gè)溫暖的小太陽照耀在我的心上，我喜愛他們那些天馬行空的想象。當(dāng)他們圍在一團(tuán)像問出許多奇奇怪怪的問題時(shí)，我一定會(huì)蹲下來，耐心的回答他們的問題，給他們一個(gè)完整的答案，那些小朋友雖然淘氣，但他們有一顆童真的心，他們勤學(xué)好問，小腦袋里長(zhǎng)著許許多多的問題，他們可愛活潑，天真，正是我最愛的三個(gè)特點(diǎn)。
我的理想作文 篇2
培根曾經(jīng)說過：“毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。”可當(dāng)理想像明媚的陽光，照徹寒冷的心房時(shí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，理想本身一波震顫心靈。
從漫畫家華群武先生的《假文盲》中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界中有著許多不足，人們有著許多陋習(xí)。而《假文盲》創(chuàng)作于一九八幾年，距今已有二三十年。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，時(shí)間竟沒有“沖洗”掉人們的惡習(xí)。于是，我便下定決心：要成為一名文學(xué)家，用自己的語言來拯救人們麻木的心靈。
偉大的魯迅先生曾經(jīng)想成為一名救死扶傷的醫(yī)生。后來，魯迅先生覺得自己救的只是人的身軀，而人的靈魂卻沒有得到“救治”。便毅然地放棄了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，全心全意地投入到了文學(xué)事業(yè)當(dāng)中。這正如他所說：“一個(gè)人的身體再健康而沒有靈魂，充其量也只是一個(gè)看客?！?/p>
“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！币氤蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的文學(xué)家，我需要無盡的知識(shí)。便化身為一名求知者。求知時(shí)我需要勇氣，任波濤滾滾，無所畏懼;求知時(shí)我需要堅(jiān)韌，任危峰兀立，決不退縮;求知時(shí)我需要信心，任朔風(fēng)凜凜，永不言敗。我一定會(huì)找到屬于自己的那片綠洲。
愛閱讀的我，常常利用空余時(shí)間看課外書;愛動(dòng)手的我常常摘錄下優(yōu)美語句;愛動(dòng)腦的我，常常在文章中做下筆記。因?yàn)槲覉?jiān)信“有志者，事竟成?！蔽膶W(xué)家就在不遠(yuǎn)處，等著我。
我的理想作文 篇3
人人都有理想。小時(shí)候，我想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，讓更多人重獲生的希望;后來長(zhǎng)大了，又想當(dāng)一名老師，培育人才，讓他們成為國(guó)家的棟梁;現(xiàn)在，我最渴望的是成為一名筆耕不輟的作家。
或許有人會(huì)說，你作文寫得好又怎樣，比你寫的更好的人不計(jì)其數(shù)，當(dāng)你在現(xiàn)實(shí)中摸爬滾打被生活摧殘地遍體鱗傷時(shí)，想后悔都來不及了。女孩子嘛，找個(gè)穩(wěn)定的工作，吃穿不愁，當(dāng)作家能有個(gè)什么好前途。但我想說的是，沒有了理想，生活也就失去了為之奮斗的目標(biāo)。沒錯(cuò)，在長(zhǎng)大的路上，我們總會(huì)撞幾回南墻，傷痕累累，最后在社會(huì)的浪潮下磨平棱角，打磨成光滑的圓。人總是多活一天懶一天，在成長(zhǎng)的過程中，我不要變成因?yàn)樽约旱囊徊绞ё愣粝逻z憾的人。父母給我們創(chuàng)造了這么好的條件，一定要好好珍惜，并為自己的理想不懈奮斗。
有人說，如果你感到迷茫，找不到方向，就去書中找找答案吧。不知從哪兒聽到了這句話，從小我就異常喜愛書籍，閱讀幾乎成為了我的一種習(xí)慣。每逢雙休日，我都會(huì)纏著母親去書城。無論是浪漫主義的歐洲古典文學(xué)，還是較為深刻的現(xiàn)實(shí)主義作品，喜愛書籍的我都來者不拒，如饑似渴地吸收著每一個(gè)文字中飽含的哲理。以至于到現(xiàn)在，只要媽媽的閨中密友來訪，必會(huì)被她強(qiáng)塞幾本回去帶著孩子看。豪不夸張地說，家中所到之處必有書本的存在，正因如此，豐富的閱讀量才為我的文章打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；蛟S是從那些作家的筆下粗略地了解了一些人間冷暖吧，我的作文總會(huì)獲得一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
因?yàn)闊釔蹖懽?，我筆下出現(xiàn)的每一個(gè)字都是經(jīng)過反復(fù)推敲得來的。舉一個(gè)例子，我曾經(jīng)寫過一篇作文——《這段木頭里一定有蟲》，當(dāng)時(shí)的我不知從哪兒迸發(fā)出來的靈感，坐在客廳里一只寫到了十二點(diǎn)，直到母親催促時(shí)，方從這個(gè)渲染著人心險(xiǎn)惡的故事中抽離出來。功夫不負(fù)有心人，我獲得了作文史上唯一的滿分。我欣喜若狂，老師的肯定更加堅(jiān)定了我在這條路上走下去的信念。
又有人會(huì)質(zhì)疑了，即使你堅(jiān)持了自己的理想，你的名字也終究不會(huì)像魯迅、貝多芬那樣載入偉人的花名冊(cè)里，呵，你終究還是那個(gè)渺小的自己。我認(rèn)為，理想沒有大小貴賤之分，只要未來的我能活出一個(gè)自己最喜歡的樣子，能讓筆下的文字帶給人們一些溫暖和慰藉，于我而言，即使名字沒有出現(xiàn)在名人錄里，我也會(huì)充滿成就感，因?yàn)槲覠o負(fù)了韶華，無負(fù)自己。
只怕一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。別在最好的年紀(jì)選擇了安逸，應(yīng)當(dāng)為了自己所堅(jiān)持的理想而努力。加油吧，少年的我!
我的理想作文 篇4
理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶你駛向成功的彼岸；理想是書，為你開啟黎明；理想是……萬物生靈都有理想，醫(yī)生的理想是用自己高超的醫(yī)術(shù)去救治更多需要幫助的人；蜜蜂的理想是每天早早地‘起床’，去采到更甜更香的花粉；蝴蝶的理想是……當(dāng)然，我也有一個(gè)屬于自己的理想。
我的理想是做一名人民教師。在我眼里，老師就像是一個(gè)辛勤的園丁，每天用自己的心血來澆灌那些嬌嫩的花朵；老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一支粉筆，寫完了全身，在黑板上留下了知識(shí)；老師像……正如李商隱所說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
我想做一名好老師，每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)知識(shí)，看他們學(xué)習(xí)了新的知識(shí)后那種燦爛的笑容；和同學(xué)們一起互動(dòng)，體會(huì)同學(xué)們的樂趣；和同學(xué)們一起放學(xué)，聽到同學(xué)們那一聲聲“老師，再見?！?/p>
只要心中有理想，就要堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)理想并非一朝一夕就能完成的，而需要不懈的努力與堅(jiān)持，才能向夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)靠近，最后并觸摸到它。
我的理想作文 篇5
理想好似一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。一個(gè)人沒有理想，就像沒有方向的輪船，慢慢地駛向無底深淵。只要有理想，就有前進(jìn)的方向！而我的理想是成為一位保家衛(wèi)國(guó)的軍人。
軍人代表著什么？軍人代表著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)；軍人代表著人民的安全；軍人代表著一個(gè)國(guó)家國(guó)防實(shí)力的變化；軍人代表著一個(gè)不畏犧牲的信念；軍人代表著……
從以前的金戈鐵馬冷兵器時(shí)代，到現(xiàn)在的車炮飛機(jī)的熱武器時(shí)代；從古代的刀殺時(shí)代，到現(xiàn)在的艦炮時(shí)代；從古代的心理戰(zhàn)到現(xiàn)在的科技戰(zhàn)，這其中無不顯示著軍人的裝備一步步變得更加先進(jìn)?？蛇@一切都需要知識(shí)來改變。一個(gè)有著先進(jìn)裝備的現(xiàn)代化部隊(duì)中的一名軍人，如果沒有知識(shí)、沒有智慧，那就是一位沒有用的軍人。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，一名軍人除了擁有先進(jìn)的裝備外還必須知識(shí)淵博，用知識(shí)來武裝自己，從而來提高你的作戰(zhàn)水平。
而淵博的知識(shí)主要來源于平日的學(xué)習(xí)，所以我必須要在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，打牢每一步臺(tái)階，提高自我的知識(shí)水平，這樣才能成為一名軍人。具備先進(jìn)的裝備、淵博的知識(shí)就能成為一名出色的軍人嗎？作為軍人，必須有一顆勇敢、獨(dú)立自主、樂于奉獻(xiàn)、不怕犧牲的心。
我為什么要做一名軍人？因?yàn)槲蚁胍獮閲?guó)家奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力，從而讓國(guó)家更加強(qiáng)大，不受外國(guó)的欺辱。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是充滿坎坷、曲折和磨難的。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，就算在艱辛也是快樂的，因?yàn)槭澜缟献羁鞓返氖?，莫過于為自己的理想而奮斗！
我的理想作文 篇6
理想，就像是目的地，等待著你前往；就像是高峰，等待著你攀登……
古人云，人無志不立。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。
從小到大，我接觸過許許多多的老師，無論他們是教哪一門學(xué)科的，都給我留下了很深刻的。印象。
小時(shí)侯，我以為當(dāng)教師很簡(jiǎn)單，可以站在高高的講臺(tái)給學(xué)生講課，講臺(tái)下，學(xué)生就像溫順的綿羊一樣聽我講課?？墒钱?dāng)我漸漸上了高年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
當(dāng)教師一點(diǎn)也不容易，就例如說我們的王老師吧！王老師每天都嘔心瀝血地把知識(shí)傳授給我們，讓我們沐浴知識(shí)的陽光?？墒牵幸恍W(xué)生偏偏就不領(lǐng)情，上課根本就不理會(huì)老師，自己一個(gè)勁地在下面搞小動(dòng)作，惹老師生氣。氣得老師把嗓子都喊啞了。而王老師只是上午去打了一會(huì)兒針，下午就來帶病上課了。
你不要以為我會(huì)因此放棄這個(gè)理想，我要告訴你，我的決心始終都沒動(dòng)搖。老師那紅燭一般自我犧牲的精神驅(qū)使我更努力地朝這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。
當(dāng)一名辛勤的“園丁”，澆灌祖國(guó)的花朵。我把它視為目標(biāo)，它以自身特殊的魅力吸引著我。我要向那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然，我現(xiàn)在要努力學(xué)好知識(shí)，把我所知道的，所了解的，全部授給我的學(xué)生。讓祖國(guó)的下一代，學(xué)到更多的知識(shí)。
理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。我堅(jiān)信，只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我的理想將不再遙遠(yuǎn)！讓理想綻放出最美麗的花兒吧！
夜深了，風(fēng)兒把我的理想帶到夢(mèng)里，我仿佛看見我正在講臺(tái)上講課……
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