感動(dòng)人小學(xué)作文 篇1
有些事隨著時(shí)間的推移，會(huì)漸漸忘記，可這件事卻印刻在我的腦海里，不可磨滅。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包，哼著小曲兒，去乘坐公交車(chē)。這可是我第一次一個(gè)人乘坐公交車(chē)?。∥壹染o張，又興奮，懷著忐忑不安的心情，跟著擁擠的人流，我上了公交車(chē)?？晌颐诖?，公交卡像跟我捉迷藏似的，怎么也找不到它。我不死心，又一次翻著口袋，想找到些零錢(qián)，可是錢(qián)也不見(jiàn)蹤影。
我心急如焚，尋思著：怎么辦？逃票？不行。這該怎么辦？
這時(shí)，一只手伸到我面前，掌心里竟然有兩塊錢(qián)！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我抬頭望去，那位大哥微笑著看著我，說(shuō)：“一點(diǎn)兒錢(qián)，沒(méi)關(guān)系，拿去吧。”我不知所措地收下了錢(qián)，心中卻留下了幸福的溫暖。
我被媽媽的無(wú)微不至感動(dòng)過(guò)，我被爸爸的嚴(yán)厲感動(dòng)過(guò)。今天，我卻被這位素不相識(shí)的大哥哥感動(dòng)了，區(qū)區(qū)兩塊錢(qián)，給了我無(wú)限溫暖。
感動(dòng)人小學(xué)作文 篇2
感動(dòng)像一杯溫?zé)岬墓?，酸酸甜甜，無(wú)法忘記。在生活中，感動(dòng)無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。
在一個(gè)暑假，我們一家人去海邊玩。當(dāng)時(shí)我才六歲，還不會(huì)游泳，便套著游泳圈，在我能觸到地面的地方——中水區(qū)玩。當(dāng)時(shí)烈陽(yáng)高照，泡在冰涼的海水里，簡(jiǎn)直再愜意不過(guò)了。由于泡在水里的時(shí)間太長(zhǎng)，我的皮膚開(kāi)始有點(diǎn)酸疼，后來(lái)像針扎著一樣疼，我再也忍不住了，就跟爺爺說(shuō)我的皮膚疼，爺爺一聽(tīng)，馬上知道怎么回事了，便跟我說(shuō)：“你這是泡在海水里的時(shí)間太長(zhǎng)了，海里全是鹽，你的皮膚太敏感，所以疼，你趕緊上岸吧。”
聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我便轉(zhuǎn)身往岸上游。突然，一個(gè)大浪撲來(lái)，雖然對(duì)于現(xiàn)在的我它不值一提，但是對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那大浪像一個(gè)黑色的、張牙舞爪的.怪獸，向我撲來(lái)，好像要把我吃掉。我驚恐極了，忘記了躲閃，嘩！咕咚！我頓時(shí)感到頭暈?zāi)垦＃乙惶ь^，啊呀，我撞在一個(gè)叔叔的腿上了，我急忙說(shuō)對(duì)不起，心里暗暗抓狂：完了完了，不知道他會(huì)不會(huì)生氣。
沒(méi)想到這個(gè)叔叔竟然一點(diǎn)也不生氣，反而幫助我站起來(lái)，“怎么樣，有沒(méi)有受傷？你要小心一點(diǎn)啊?！彼吞@地問(wèn)道。“沒(méi)有，”我搖搖頭，又趕緊說(shuō)，“謝謝你！”叔叔笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。頓時(shí)，我的心里溢滿了感動(dòng)，轉(zhuǎn)身往岸上走去。
雖然我和那個(gè)叔叔是素不相識(shí)的陌生人，但是他卻幫助了我，讓我體會(huì)到感動(dòng)的感覺(jué)，以后我也要多幫助別人，帶給別人更多的感動(dòng)。
感動(dòng)人小學(xué)作文 篇3
瞧，演員們的動(dòng)作多么嫻熟：時(shí)而優(yōu)雅地伸手，時(shí)而往上翻手合掌，時(shí)而又將手漸次地打開(kāi)，宛如睡蓮開(kāi)花，層層疊疊。演員們配合得完美無(wú)缺，竟找不到絲毫的缺陷，微笑像盛開(kāi)在她們臉上的一朵朵美麗的鮮花，散發(fā)出迷人的芬芳，一直浸透到我的心里，真是令人拍手叫絕。節(jié)目表演完了，從主持人的口里我得知，這些演員竟然是一群聾啞人。霎時(shí)，我驚呆了，那精彩的表演，就算是一個(gè)正常人也不一定能做得那么好的動(dòng)作，竟然是一群聾啞演員奉獻(xiàn)給我們的！我激動(dòng)地鼓起掌來(lái)，爸爸媽媽驚訝極了，平時(shí)內(nèi)向的我竟然會(huì)如此激動(dòng)。
這群聾啞演員是怎么做到的？接下來(lái)的幾天，我開(kāi)始關(guān)注有關(guān)于她們的報(bào)道。原來(lái)，成功的背后是刻苦地練習(xí)：當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí)，她們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下，用眼睛，用心靈學(xué)習(xí)動(dòng)作；當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí)，她們?cè)诜磸?fù)練習(xí)同一個(gè)動(dòng)作，糾正錯(cuò)誤；當(dāng)我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她們還在為達(dá)到整齊劃一的效果一遍一遍地排演。她們雖然是一群聾啞人，但她們卻是一群可愛(ài)的人，因?yàn)樗齻儍?nèi)心卻是光明的，快樂(lè)的。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。殘疾演員不向命運(yùn)屈服，通過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力，戰(zhàn)勝了各種困難，獲得了成功。
“千手觀音”真是一個(gè)奇跡，讓我感動(dòng)！
感動(dòng)人小學(xué)作文 篇4
今天晚上，我像往常一樣打開(kāi)電腦，來(lái)到班級(jí)博客。無(wú)意中看到了兩位同學(xué)的父親的事跡，讓我為之震撼。
一位是劉越同學(xué)的父親，他是南通爆破第一人。他今天之所以有如此大的成就，全都是靠自學(xué)成材的。
上大學(xué)時(shí)，他爭(zhēng)分奪秒地刻苦學(xué)習(xí)爆破知識(shí)，從不放過(guò)任何一條難題。工作后，他仍然每天堅(jiān)持鉆研爆破知識(shí)。他說(shuō)：“我在學(xué)習(xí)，犯罪分子也在學(xué)習(xí)，不能落后??！”。工作中，他遇到過(guò)許多次驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，但是，每一次他都憑借自己的智慧和力量化險(xiǎn)為夷。他深知爆破工作的危險(xiǎn)性，也明白家人對(duì)他的擔(dān)心，但他仍然堅(jiān)守崗位，舍小家，保大家，執(zhí)著地奉獻(xiàn)在自己熱愛(ài)的崗位上。他和拆彈專家王百姓一樣是人民的.保護(hù)神！
另一位是李良同學(xué)的父親，他是我們班無(wú)人不知、無(wú)人不曉的人物。自從建了班級(jí)博客，李良的爸爸就忙開(kāi)了。一會(huì)兒幫我們整理分類作文，一會(huì)兒美化班級(jí)博客，一會(huì)兒又要把我們的活動(dòng)照片發(fā)到博客上，所以，他被我們譽(yù)為“班級(jí)博客的大功臣”?？删褪沁@樣一位樂(lè)于助人、富有童心的父親，他也有煩心事。他在班級(jí)博客上給兒子的一封信中寫(xiě)到，因?yàn)樾r(shí)候家境不好，養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，而他的兒子李良卻經(jīng)常因?yàn)橐惠v賽車(chē)不惜和他翻臉。他為了不讓李良在烈日、嚴(yán)冬、風(fēng)雨中等待，每一天都早早地來(lái)到學(xué)校門(mén)口等待李良放學(xué)。他小時(shí)候一直是班長(zhǎng)，每當(dāng)他看到自己的兒子在所有同學(xué)都放學(xué)之后被老師留在教室里“奮筆疾書(shū)”時(shí)，臉上常常是恨鐵不成鋼的表情……唉，李良真是“生在福中不知?！保陌职纸o他創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)條件，他竟然不懂得珍惜，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課不及時(shí)完成作業(yè)，他這樣的行為怎能不讓做父母的寒心？可憐天下父母心，即便如此，李良的爸爸也沒(méi)有放棄，他一面緊抓兒子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一面培養(yǎng)兒子的學(xué)習(xí)興趣，他真是一位難得的好父親！
一口氣看完了這兩位父親的動(dòng)人事跡，時(shí)候也不早了，我依依不舍地關(guān)閉了班級(jí)博客，心里還在想著這兩位令我震撼的父親，雖然他們的事跡不同，但相同的是他們都有一顆執(zhí)著的愛(ài)心！
感動(dòng)人小學(xué)作文 篇5
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
曾經(jīng)，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起吵架斗嘴，一起玩游戲，這一切一切，誰(shuí)會(huì)忘記？曾經(jīng)，我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起畫(huà)畫(huà)，一起看書(shū)，一起聊天，這一些一些，誰(shuí)能忘記？
“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)“離”。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，依然和以前一樣吵架斗嘴，可其實(shí)我們每個(gè)人的心里，都有一種淡淡的憂傷。
與同學(xué)走到同一天空下，是幸運(yùn)的，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑，一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切在熟悉的校園里，讓那些慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶吧！
畢業(yè)了，送你一個(gè)蛋糕，配料：友誼，快樂(lè)，思念，儲(chǔ)藏：你心中最暖的地方，生產(chǎn)日期：從我們認(rèn)識(shí)開(kāi)始，保制期：永遠(yuǎn)。
感動(dòng)人小學(xué)作文 篇6
說(shuō)到 “美”首先進(jìn)入人眼簾的就是美麗的事物，如畫(huà)的風(fēng)景。而今天我說(shuō)的并不是這些，那么，我說(shuō)的美到底是什么呢，就是無(wú)私、友愛(ài)、以及一個(gè)人在無(wú)助的情況下給予幫助的人……這才是我要說(shuō)的美，但是如今社會(huì)這些“美”早就漸漸旦夕了。越來(lái)越少的人會(huì)為一個(gè)陌生人、跟自己沒(méi)關(guān)系的事而伸出援助之手。我就遇到了這么一件事，深深印在我的心里。
下午，我和朋友一起出去玩，正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，突然，我被一塊大石頭絆倒了，血流個(gè)不停，從小到大，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己流過(guò)這么多血，嚇得我都哭成淚人了。就在這時(shí)，一個(gè)高大的身影走過(guò)來(lái)，擋住了照在我臉上的陽(yáng)光，還沒(méi)等我回過(guò)神兒，我就被一股力量扶了起來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是一位40幾歲的叔叔，他的皮膚被曬得黝黑黝黑的，很明顯上班的地方并不是辦公室場(chǎng)所，而是經(jīng)常被烈日曝曬的地方，看上去很窮酸。他一邊拍拍我身上的灰塵，一邊關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我此時(shí)痛得忘記了回答叔叔的話。叔叔二話不說(shuō)直接把我抱起來(lái)送進(jìn)了醫(yī)院。
事后得知他并不是博學(xué)多才的文人雅士，也不是家財(cái)萬(wàn)貫的達(dá)官貴人，只是一名平凡的清潔工作者。我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：“學(xué)歷和財(cái)富并不是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，只有品德好的人才是一個(gè)好人。”
生活中平凡的事，常常被人忽略，細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多“美”在我們身邊偷偷開(kāi)放。
感動(dòng)人小學(xué)作文 篇7
“感動(dòng)”這個(gè)詞我們?cè)缫巡辉倌吧?，但其中的哲理，我們也許花費(fèi)一生也不會(huì)了解。這是只有用心才能去領(lǐng)會(huì)的愛(ài)。
所有的房子都是漆黑的一片，我家也不例外。只有幾家屋子里有著微弱的蠟燭光。我一個(gè)人蹲在沙發(fā)的一角，害怕的望著隔壁窗前的一點(diǎn)光，生怕它熄滅，如果它熄滅了，就不會(huì)有一絲光照進(jìn)我家，因此我也會(huì)更加害怕。正當(dāng)我快睡著時(shí)，燭光突然熄滅了，唯一一點(diǎn)光都沒(méi)有了，我家只剩下漆黑的一片和正在哭泣的我，此時(shí)，我仿佛看到了無(wú)數(shù)只血手向我伸來(lái)，我的哭聲更大了，“什么時(shí)候停電不好，偏偏只有我一個(gè)人在家時(shí)停電”我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)，“咚咚”有人敲門(mén)，我打開(kāi)門(mén)一看，是隔壁的阿姨，她笑著說(shuō)：“這蠟燭你拿著，我家還有”“謝謝”我擦擦眼淚，激動(dòng)不已的說(shuō)，接過(guò)蠟燭，便把蠟燭放好后，跑到窗前，往阿姨家一看，卻沒(méi)有看到任何光亮，我打開(kāi)窗戶只聽(tīng)到她家只有三歲的兒子在哭，那一刻，我呆住了，那蠟燭，明明是她家最后一根蠟燭，可她卻給了我。
那時(shí)，我明白了（擴(kuò)折號(hào)）一根蠟燭的光雖然是微弱的，但阿姨那種助人為樂(lè)的好品質(zhì)卻能把整個(gè)房間，整幢樓照得無(wú)比明亮。
感動(dòng)人小學(xué)作文 篇8
這是個(gè)平凡的下午，卻讓我懂得了不平凡的道理……
放學(xué)了，回家的路上嘩啦啦下起了大雨，我撐著傘往家的方向走去。這時(shí)看見(jiàn)了一位老奶奶正在冒雨走著，我本想過(guò)去跟這位老奶奶一起同傘，先把她送回家后再回家，可我看看自己這把小不伶仃的雨傘想想還是算了吧。自己都遮不了，更別說(shuō)遮兩個(gè)人了。這時(shí)，一位小女孩恰好路過(guò)，看到老奶奶獨(dú)自一人冒雨走著，毫不猶豫的就把傘給了老奶奶，自己卻跑到了附近人的屋檐下躲雨?？吹竭@一幕我不禁感到羞愧，我向小女孩走了過(guò)去。問(wèn)：“你把傘給了那位奶奶，你不就沒(méi)傘回家了嗎？”小女孩笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我沒(méi)有想到這個(gè)，只是想老奶奶年紀(jì)大了，萬(wàn)一被雨淋著了病了的話那該怎么辦?！?/p>
聽(tīng)完小女孩的話，我對(duì)她笑了笑，并說(shuō)：“你現(xiàn)在一直在這等也不是辦法，不如我送你回家吧?！本瓦@樣，我把小女孩送回了家。
平凡的舉動(dòng)，不平凡的你們……
感動(dòng)人小學(xué)作文 篇9
感動(dòng)，像一絲清泉，洗清我心內(nèi)的塵土，洗去我的悲傷，同時(shí)又洗去我的淚水。
記得在一次大雨傾盆的天氣，我發(fā)了高燒，媽媽急忙打開(kāi)藥柜，一看傻眼了，呆在那一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了好久才緩過(guò)神來(lái)，她抱起我，拿了一件雨衣就沖了出去，在電梯里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你先睡一覺(jué)，等醒來(lái)就好了?！蔽议]上眼睛，只聽(tīng)“嘩嘩”幾聲，我就被繞成了“雨衣人”了。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你也進(jìn)來(lái)吧，外面冷，你別著涼?！薄昂⒆樱瑡寢尳裉齑┑暮瘢@些雨算什么，再說(shuō)，也害怕你淋雨再一次發(fā)燒?！眿寢尨让忌颇康貙?duì)我說(shuō)。頓時(shí)，我只覺(jué)得心中仿佛有一團(tuán)火焰，我的心暖暖的，只覺(jué)得眼中有一些淚水在打轉(zhuǎn)?！皨寢?，你就進(jìn)來(lái)吧。”“好孩子，我不進(jìn)，前面不遠(yuǎn)處就是衛(wèi)生室，你先睡一覺(jué)吧，明天就好了，一定要聽(tīng)媽媽的話，睡覺(jué)吧?！蔽乙恍撵o，不知道怎么回事就睡著了。，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在病床上，媽媽在病床邊看著我，我看著媽媽那兩只很大很大的黑眼圈，一看便是害怕我掉下來(lái)一夜沒(méi)合眼。再看媽媽那白頭發(fā)，好似關(guān)心我而又白了幾根。
感恩每一滴水珠，是它們滋養(yǎng)著我們，感恩老師，是他們給了我們知識(shí)，感恩花兒，它給我們芳香，感恩所有幫助過(guò)我的人。
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