下面是范文網(wǎng)小編分享的橋初二作文10篇 初二作文橋梁，供大家參閱。
橋初二作文1
長(zhǎng)江滾滾，演繹永恒的風(fēng)；西游千里，恨之入骨；梁山聚義，只為善舉，美名極好，呼吁千古遺愿。四顆耀眼的“珍珠”架起了一座通向世界的金橋。
兄弟愛(ài)情之橋
桃園三結(jié)義，千古佳話，深厚兄弟情，更是冒著生命危險(xiǎn)。關(guān)云長(zhǎng)獨(dú)自騎行千里，只為尋找一個(gè)老主人，也為了尋找一個(gè)正直的兄弟，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，只為那深深的愛(ài)。張飛喝龍板橋只是為了深情?！氨M全力搶兄弟，相逢一笑而過(guò)，恩怨情仇?！睈?ài)與義的橋梁，架起兄弟之間真摯的感情。友誼的橋梁貫穿每個(gè)人的內(nèi)心。
師生之間深厚感情的橋梁
在西方，惡魔無(wú)處不在。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，八十一難。其中，悟空與師父的人格和情感發(fā)生了無(wú)數(shù)次碰撞和磨合，也正是因?yàn)槿绱?，師徒之間的真摯感情得到了提升。最后師傅和徒弟都取得了積極的成果，做出了金身。所謂“師徒同心，合理破金?！狈闹氐?，愛(ài)弟子如己，架起師徒深情的橋梁。
生活中的正義之橋
一百零八梁山好漢，為民除害，為民除害。英雄同心協(xié)力，真誠(chéng)相待。有多黑？有多少惡？多少委屈？他們一個(gè)接一個(gè)地被正義之劍擊敗。拯救一生，只為正義之橋。
愛(ài)情之橋
寶黛感情深厚空虛，永遠(yuǎn)在一起?！皸l條大路通好運(yùn)。我只看木石和夢(mèng)。面朝天空，山中的高適晶瑩剔透，白雪皚皚，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)世界是孤獨(dú)的?！边@份愛(ài)跨越了倫理的圍墻，架起了愛(ài)情的橋梁，在人間奏響了悲歌血淚?！叭绻麅煞N感情是長(zhǎng)久的，是早晚的？衷心祝愿天下有情人終成眷屬。讓愛(ài)的橋梁永遠(yuǎn)留在人們心中。
國(guó)寶，古橋四橋，溝通人的情感，奏響內(nèi)心的強(qiáng)音。要知道最珍貴的是愛(ài)的涓涓細(xì)流。踏上第四座橋，望著歷史的塵埃，希望你我之間永遠(yuǎn)架起感情的橋梁。
橋初二作文2
家鄉(xiāng)有座風(fēng)雨橋，橋中間是由一塊長(zhǎng)十多米的青石板構(gòu)成；橋下是潺潺流水，有棵百年紅豆杉，邊上有一口清澈甘甜的古井。
風(fēng)雨橋是村里通往外界的必經(jīng)之路，記得小的時(shí)候經(jīng)常在橋上乘涼，睡懶覺(jué)。農(nóng)忙季節(jié)，橋上人來(lái)人往，相互打著招呼；有挑有扛，有說(shuō)有笑的。也有一些沒(méi)事做的人坐在橋上釣橋下面水塘里的魚；好不悠閑。
我是屬于沒(méi)事做的人，父母都不怎么叫我做農(nóng)活；也許是因?yàn)樵诩抑惺桥判凶钚〉脑虬?，總是這樣的愛(ài)著我，事情都是哥哥姐姐們做，我可以做我自己喜歡做的事；而我喜歡做的事就是來(lái)橋上跟伙伴們下五子棋和畫畫。
我們會(huì)去找些紅色的，白色的，黃色的石頭；然后在橋上畫著五子棋的圖像，于是幾個(gè)小腦袋擠在一起玩五子棋。有時(shí)候我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)?，哪怕是輸了也?huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，他們也拿我沒(méi)有法子，都會(huì)讓我。
不過(guò)我最喜歡的還是畫畫，拿著五顏六色的石頭；在光滑的石板巖上畫小鳥，花草，鴨子，和小人。路過(guò)的大人會(huì)時(shí)不時(shí)的夸獎(jiǎng)兩句，我不理他們，繼續(xù)沉迷在自己的小小世界里面：繼續(xù)畫著不成畫的畫。
后來(lái)鄉(xiāng)村搞建設(shè)，另外開(kāi)了一條水泥路進(jìn)村；繞過(guò)了風(fēng)雨橋，橋下的水塘也被開(kāi)采出來(lái)的泥石給填了，沒(méi)事做的人再也不能在那里釣魚了。而兒時(shí)的玩伴現(xiàn)在也都長(zhǎng)大，都出去找事情了。再也不能像小時(shí)候那樣在風(fēng)雨橋上玩耍了；那口古井現(xiàn)在好像也不冒水了，很久沒(méi)有喝到那甘甜的井水，我想以后都不會(huì)再喝到那樣的水了吧。
好懷念童年的時(shí)光，可時(shí)間太匆匆，再美好再難忘的童年始終回不去了。
橋初二作文3
橋不僅僅是歷史上的古橋，它還是聚集著所有感情的階梯。
親情。這在許多家庭中是很普遍的了，父母不可能永遠(yuǎn)依著孩子，孩子也不可能永遠(yuǎn)聽(tīng)父母的，所以，在不同的場(chǎng)合下會(huì)出現(xiàn)不同的矛盾。要是在大眾場(chǎng)合，雙方都會(huì)有面子問(wèn)題，而你那時(shí)最渴望的是有一座“親情之橋”神氣般的出現(xiàn)在你面前，因?yàn)槟阋膊幌脒@么心情不愉快，希望馬上就“和平”。然而，這座橋是很容易就出現(xiàn)了，不知道你發(fā)現(xiàn)了嗎？
友情。不知道你有沒(méi)有遇到過(guò)與朋友之間鬧過(guò)矛盾呢？那滋味可能不好受吧？幾年的好朋友之間突然閣起了一道城墻，不能見(jiàn)面，不能交談？這時(shí)，是不是要一座“友情之橋”？沒(méi)錯(cuò)，那橋是可以讓你們忘記矛盾，和以前一樣，沒(méi)有矛盾，沒(méi)有城墻。當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，你會(huì)又很幸運(yùn)的得到了一位“新朋友”。
愛(ài)情。也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)最古老的傳說(shuō)故事——白蛇傳。它講述的是白素貞與許仙的凄涼故事。如果要我說(shuō)最經(jīng)典的片段就是“斷橋相會(huì)”。就是這樣的一個(gè)斷橋，讓兩地分離的戀人又相逢了。這是否就是我們所說(shuō)的“愛(ài)情之橋”呢？
橋之情，大概就可以分為親情、友情、愛(ài)情了。
現(xiàn)在知道“橋之情”了吧？那我也應(yīng)該學(xué)習(xí)建橋，對(duì)，這是為別人建橋，讓別人也體會(huì)到橋的作用。
人間到處有真情，也需要橋的幫助，才能體會(huì)到真正的真情！
橋初二作文4
有這么一座城，大大小小、林林總總的橋都在它的懷抱，宛如一條條絲帶，編織在城市中，這座城，叫重慶。
我先要說(shuō)的是，長(zhǎng)江大橋。
明媚的陽(yáng)光下，長(zhǎng)江大橋顯得十分壯麗。波濤滾滾的江水中，幾個(gè)巨大而堅(jiān)固的橋墩支撐著橋身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一條威武的巨龍從江面凌空騰起。就算是在細(xì)雨蒙蒙中，它仍不乏氣勢(shì)磅礴，它的周圍纏繞著像羽絨一樣的霧，似乎是迷迷離離的，由于它的龐大，又好像看得真切，總而言之，是朦朦朧朧的雨給它增添了一種神秘感。
什么嘉陵江大橋，石門大橋，黃花園大橋，與長(zhǎng)江大橋可都是重慶最典型的幾座“橋老大”，它們飛架南北，雖然沒(méi)有太華麗的外表，但是它們的雄偉是名副其實(shí)的。無(wú)數(shù)的行人和車輛在橋上穿梭似的來(lái)來(lái)往往。
至于那些連名字都沒(méi)有的默默無(wú)聞的人行天橋、立交橋……卻是城市中必不可少的。
這些橋可謂裝飾華麗，設(shè)計(jì)新穎，深得人們的喜愛(ài)。我家附近就有一座漂亮的人行天橋，它很高，連接著四處人行道。欄桿上鋪了水晶般的藍(lán)色夾絲玻璃，既安全又美觀。橋的地面寬敞平坦，供人們通行。橋上的行人總是絡(luò)繹不絕，從橋上吹的風(fēng)，也許還充溢著快樂(lè)的香氣呢!
當(dāng)你有機(jī)會(huì)俯瞰整座城市的時(shí)候，那一座座像是錯(cuò)落有致的線條的橋，一定會(huì)讓你賞心悅目的。
家鄉(xiāng)有橋，所以繁華美麗;人們的生活中有了橋，會(huì)更加精彩!我想說(shuō)，我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的橋.
橋初二作文5
我有一間自己的小屋，那是一間有門，有窗戶，有床和小枕頭的房間，床頭還有幾朵塑料玫瑰花。
爸爸常來(lái)輔導(dǎo)我做作業(yè)，媽媽常來(lái)幫我把小屋收拾得干干凈凈。我很喜歡現(xiàn)在的小屋，但有時(shí)候，我希望我的小屋和現(xiàn)在不一樣。
我希望我的小屋是一個(gè)食品世界。墻是蛋糕做的，被子是炒雞蛋，枕頭是糖，屋里的那幾朵玫瑰花是真的。這樣的話，我就能不時(shí)聞到花香，餓了還能吃蛋糕、炒雞蛋，而且這些東西吃完了還會(huì)有。
我希望我的小屋是一個(gè)繭。這樣的話，冬天來(lái)了，我就不會(huì)怕冷了，鉆到我的繭里做一個(gè)好夢(mèng)，睡一個(gè)好覺(jué)。
我還希望我的小屋是一個(gè)冰世界。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，我的小屋馬上變成一個(gè)冰世界——墻壁是冰，床是冰，枕頭被子都是冰，玫瑰花也被冰凝固了。這樣的話，我再也不怕炎熱的天氣了，我在冰世界里享受涼爽。
我也希望我的小屋是一個(gè)寵物世界。我要讓我最喜歡的動(dòng)物——狗，坐上動(dòng)物之王的位置。如果我的小屋真的是一個(gè)寵物世界，那還有一個(gè)好處，就是我能和我最喜歡的動(dòng)物天天在一起，吃飯時(shí)在一起，上學(xué)時(shí)在我的書包里，誰(shuí)也看不見(jiàn)它，睡覺(jué)時(shí)在一起……
我希望我的小屋是孤兒院，我要讓全世界的孤兒到我的孤兒院來(lái)，我要讓他們吃飽、穿暖，度過(guò)一個(gè)美好的童年。
我希望我的小屋是一個(gè)巨大的垃圾筒，我要讓這個(gè)垃圾筒回收全世界的垃圾，讓全世界沒(méi)有垃圾，讓全世界多一點(diǎn)綠色。
我希望我的小屋是一艘潛水艇，我當(dāng)船長(zhǎng)，去探索海底世界的奧秘。
想完了所有的希望以后，我還是喜歡我現(xiàn)在的小屋，在這里我可以讀書、寫字，可以睡覺(jué)，還可以幻想。
橋初二作文6
“我承認(rèn)都是月亮惹的禍……”隔壁又傳來(lái)了鬼哭狼嚎般的歌聲……“還讓不讓人寫作業(yè)啦！”我實(shí)在忍無(wú)可忍，把耳朵的棉花團(tuán)拽了出來(lái)，把筆一摔，大吼一聲。真可惡！我又一次咒罵著隔壁的鄰居，一邊憤憤地想：對(duì)這種只顧自己的人就該以牙還牙。“對(duì)，以牙還牙！”
我重復(fù)著這四個(gè)字，靈感如同黑夜里的一道閃電……我翻箱倒柜地找出一盤最刺激的搖滾，飛奔著跑到音響前，將音量擰到極限，然后將幾道大門敞開(kāi)，最后得意得按下“play”鍵。怒吼的歌聲隨著刺耳的伴奏，立即蹦了出來(lái)。哈！哈！我壞笑地想，“搖滾‘VS’流行音樂(lè)，我贏定了！”可惜，這一臉壞笑并沒(méi)能保持多久，鄰居居然全家出動(dòng)，來(lái)了個(gè)大合唱。
我只好有氣無(wú)力地按了“stop”鍵，唉，道高一尺，魔高一丈??！歌聲仍在繼續(xù)，在我聽(tīng)來(lái)，它們似乎更響亮了，每個(gè)音符都是對(duì)我的嘲諷……“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”——微弱的敲門聲響起，我向外探去，只見(jiàn)樓下的小妹妹在敲鄰家的大門。我頓時(shí)來(lái)了精神，她也是為了這歌聲而來(lái)的吧？不過(guò)一個(gè)小孩能有什么高招？我不由得又向前走了兩步，準(zhǔn)備坐山觀虎斗。沒(méi)想到，她一不吵二不鬧，只對(duì)鄰居輕語(yǔ)了幾句，側(cè)耳聽(tīng)去，也不過(guò)是“作業(yè)沒(méi)寫完……”“聲音小點(diǎn)兒……”之類的話?？此荒樥\(chéng)懇，我心里暗暗替她著急：“這不是對(duì)牛彈琴嗎？沒(méi)用的?！?一分鐘，二分鐘，歌聲消失了，我懷疑地摸了摸耳朵——我不會(huì)是失聰了吧？
三分鐘后，周圍還是一片寂靜，我迷茫的走近寫字臺(tái)坐下，鋪好稿紙，卻無(wú)從下筆。窗外，一彎新月掛在枝頭，好似一座天橋，我會(huì)意地笑了笑，在紙上寫道：“人與人之間，其實(shí)只需要一座橋……”
橋初二作文7
世界上有許許多多的橋：有幽靜公園湖面上彎曲的九曲橋，有橫在溪水上的獨(dú)木橋，也有跨越大江，氣勢(shì)雄偉的斜拉橋……但是令我難忘的還是去外婆家時(shí)路過(guò)數(shù)次的沙王大橋!
那座橋，橫跨渭河，是連接渭河南與渭河北交通要道。從我記事起，每次跟爸爸媽媽回外婆家去，總會(huì)路過(guò)一段橋：橋上車水馬龍，橋下滾滾的渭河水自西向東奔騰而過(guò)，橋頭那座雄鷹展翅的雕像，威風(fēng)凜凜地守衛(wèi)著這條紐帶!站在橋頭望去，兩邊數(shù)不清的路燈像士兵一樣守護(hù)著這座家鄉(xiāng)的橋。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，兩排路燈，在夜色顯得那么溫馨……
每一次走過(guò)這座普通的橋時(shí)，都會(huì)有不同的景色和感受!以前，走上橋時(shí)，就只有車水馬龍的喧鬧，秩序混亂的交通，橋下就只有日夜奔騰而過(guò)的渾濁的渭河水，河堤上有的只是冷冷的水泥路和臟亂的環(huán)境……現(xiàn)在，我們都會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：這座普通的橋也正在備受關(guān)注，悄然地變化著：橋上，路面干凈，各型車也都“文明”了，交通井然有序;橋下，河堤道路寬闊，綠樹(shù)成蔭，鮮花競(jìng)相開(kāi)放：有格?；?，向日葵花，還有紫色的不知名的花，把這座大橋裝扮得更美了……
走的次數(shù)多了，不知不覺(jué)間，就愛(ài)上了這座普通的橋。愛(ài)上了橋下渭河水的奔流，愛(ài)上了這座橋的靜謐亦或是喧囂，愛(ài)上了橋下美麗的格?；?，綠綠蔥蔥的大樹(shù)和寬闊的河堤大道，這些都讓人留戀往返……陽(yáng)光下，鮮花相襯，綠樹(shù)相托，渭河大橋越發(fā)美了!
這就是我眼中的大橋，承載我的記憶，見(jiàn)證家鄉(xiāng)變化的橋!
橋初二作文8
橋，它不只是在江河溝渠之上，也在生活的其它領(lǐng)域。它是絕處逢生的一條通道，就像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。
——題記
世上有很多橋，滾滾大江上有氣勢(shì)宏偉的跨江大橋;崔嵬險(xiǎn)峰上有“去天不盈尺”的棧道天橋;江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋;人工湖畔有供人玩賞的石木拱橋。無(wú)論是什么橋都是增進(jìn)來(lái)往的重要通道，它縮短了從此岸到彼岸的距離，使天塹變成了通途。既然橋的作用如此之大，那我們是否想到，在現(xiàn)代社會(huì)人與人冷漠的今天，應(yīng)該在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來(lái)去?
在現(xiàn)實(shí)與成功之間架起一座橋，這樣可以明確目標(biāo)，讓困難變得簡(jiǎn)單面而容易面對(duì)，在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景，上人不斷努力走過(guò)這座橋，向成功的彼岸前進(jìn)，從而獲得成功的喜悅。
在挫折與堅(jiān)強(qiáng)之間架起一座橋，這座橋讓你面對(duì)困難，審視厄運(yùn)，用正確的心態(tài)來(lái)接受現(xiàn)實(shí)，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自己，從而在一次次挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)。
在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí)多與他們溝通，在自己陷入迷茫時(shí)讓他們給你指點(diǎn)迷津，從而提醒自己不要誤入歧途。
在朋友與自己之間建立一座橋，在自己孤獨(dú)寂寞時(shí)與他們的心在一起，在心靈受到傷害時(shí)與他們傾訴經(jīng)歷，在無(wú)助時(shí)讓他們與你共渡難關(guān)，從而使自己的內(nèi)心注入光明。
在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋，在有爭(zhēng)議時(shí)能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而使每個(gè)人的心情愉快。
別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來(lái)，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩!
橋初二作文9
兩點(diǎn)整，學(xué)生們涌入植物園。我以前和趙靖淵、張艷等人一起去，但是看了生肖畫像后，小團(tuán)隊(duì)“解體”了。我在秋千上蕩了一會(huì)兒，覺(jué)得自己輕得像只燕子，想往天上跳。突然看到繩橋，眼睛一亮，向橋上跑去，可我怎么知道這是我恐怖之橋之旅的前奏呢？
剛上橋的時(shí)候，我還是熱血沸騰，想當(dāng)“女英雄”！但是看著唯一可以踩的鋼筋，我怕——不到5 cm寬，卻有20米長(zhǎng)的鋼筋。哦，傻了，我去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了。其實(shí)一個(gè)人走橋也不可怕。怕抓不住會(huì)有人在橋上搖晃掉進(jìn)水里。
剛開(kāi)始搖晃不是很厲害，只是左右搖晃，橋也微微顫抖。我抓著扶手繩小心翼翼地向前走，像小家碧玉的三寸金蓮，又像雜技團(tuán)的走鋼絲者一樣小心翼翼。突然晃動(dòng)幅度加大，全身猛的向左晃動(dòng)，太讓人吃驚了，人們能聽(tīng)到噪音中的叫喊和尖叫。橋在搖晃，像一個(gè)重病患者?；蝿?dòng)還在繼續(xù)，因?yàn)閮蓚€(gè)扶手距離太大，我矮了——，剛好在扶手上方的一端。搓腋窩很疼。手，在漸漸無(wú)力，柔軟，在我的腦海里嗡嗡作響?？謶终紦?jù)了我的整個(gè)內(nèi)心，像個(gè)孩子一樣哭著，喊著“不要抖！”男生答應(yīng)給我2分鐘過(guò)橋，但我感覺(jué)眼淚都快控制不住了，腳都在抖。
終于，我到了地面?？粗鴺?，心里還是有些害怕。
……
恐怖橋之旅后，我差點(diǎn)落水，但通過(guò)這件事，我還是知道人在困難面前是多么的無(wú)助，所以我們需要堅(jiān)強(qiáng)。
橋初二作文10
我一直以為，橋是一種有形的東西。比如：石橋、木橋、水泥橋……而今天下午，我卻感覺(jué)到一種無(wú)形的橋。
下午，氣溫非常低，還刮著西北風(fēng)。在我身上發(fā)生了一件不幸而幸運(yùn)的事。
課外活動(dòng)時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)在教室里玩，正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門時(shí)，不知是誰(shuí)把我碰了一下，我一下子坐在地上，手也被門上的一個(gè)釘子掛了一下，我痛得“啊呀”一聲，只見(jiàn)鮮血從傷口涌了出來(lái)。好幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀，圍了過(guò)來(lái)，有的問(wèn)我怎么了，有的扶起我，有的遞給我紙巾，讓我按住傷口。
史寶全和幾個(gè)同學(xué)把我?guī)У搅诵l(wèi)生間，他讓我把血清洗一下，然后再根據(jù)情況看要不要找醫(yī)生看。我把手伸到水龍頭下，他說(shuō)：“忍??！”我沒(méi)聽(tīng)清楚。自來(lái)水流到我的傷口上，我痛得呲牙咧嘴，這才明白他剛剛是要我忍住疼。史寶全又去買來(lái)了創(chuàng)可貼，幫我貼上。
我貼著創(chuàng)可貼，可是，血還是慢慢在流，這時(shí)，他讓我向老師請(qǐng)假，找醫(yī)生看看。我說(shuō)，我的凝血功能不是太好，過(guò)一會(huì)兒就好了，就沒(méi)聽(tīng)他的話，打算忍一忍。
張帥見(jiàn)了，他和史寶全硬拉著我，說(shuō)：“凝血功能不好，就更不能耽擱了，向老師請(qǐng)假吧?！边@時(shí)上課鈴響了，我想回到教室，繼續(xù)上課。他們堅(jiān)決不同意。硬拉著我向老師請(qǐng)了假。
張帥陪著我到學(xué)校外的衛(wèi)生室去，醫(yī)生恰巧不在，張帥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，手上的血已經(jīng)不再滲了。我告訴他，不要緊了。我們又一起走回學(xué)校。
我的手傷了，是件不幸的事，但是又使我感覺(jué)到了同學(xué)之間的友愛(ài)和關(guān)懷，我知道，這種幸運(yùn)是“友誼”，友誼，就像一座橋，將我和同學(xué)的心連在了一起。
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