下面是范文網(wǎng)小編分享的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃模板3篇(園藝專業(yè)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃),供大家賞析。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃模板1
1、制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃
合理安排每一天的時(shí)間,具體到每個(gè)小時(shí),把自己的薄弱學(xué)科的復(fù)習(xí)多安排些時(shí)間。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃進(jìn)行!
2、做好復(fù)習(xí)筆記
記一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,還有一些關(guān)鍵性的詞語或句子,都要記下來。方便自己隨時(shí)回憶學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容。
3、利用醒后和睡前的時(shí)間
這兩個(gè)時(shí)間可謂是記憶的最佳時(shí)間,可以用來復(fù)習(xí)先前學(xué)過的內(nèi)容。
一、總體規(guī)劃:
每天復(fù)習(xí)時(shí)間最好不要超過11個(gè)小時(shí),有效復(fù)習(xí)時(shí)間保證8個(gè)小時(shí)。而且這段時(shí)間,必須要注意復(fù)習(xí)的效率了,提高效率比延長學(xué)習(xí)時(shí)間更重要,尤其是面對政治記憶性的內(nèi)容。
數(shù)學(xué)、英語需要十分清醒的頭腦才能思考鉆研問題,一般的人學(xué)習(xí)最清醒的時(shí)候是上午,也有的人是上午和晚上。一般來講,按照前一階段的學(xué)習(xí)作息習(xí)慣就好,然后堅(jiān)持下去。可以建議在9月以后用下午來學(xué)習(xí)英語,因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候是下午,下午又是一般人容易犯困的時(shí)候,所以要鍛煉自己在下午高效地分析問題的能力。
在復(fù)習(xí)科目安排上(指的是政治的各科和英語的各科)最好一個(gè)晚上復(fù)習(xí)一門。例如,周一晚上就看英語閱讀,周二晚上就看專業(yè)課,周三晚上就看英語作文,周四就看政治的某科等,用整塊的時(shí)間進(jìn)行單項(xiàng)突破效率會(huì)大增。
二、英語:
1、繼續(xù)記單詞。單詞直到考前都是不可以或缺的基礎(chǔ),應(yīng)該堅(jiān)持每天記單詞,利用零散時(shí)間記單詞,不貪多,只求記得牢固。注意一些特殊用法,和熟詞僻意。
2、研究真題。同學(xué)們注意,這里用的是研究這個(gè)詞,而不是做真題。很多同學(xué)所謂做題,只是比比劃劃在腦子里過一遍,這樣完全沒有真正發(fā)掘出真題的價(jià)值。真題都是指向性非常高的,英語一有很多真題,而且逐漸可以摸索出命題人的大致思路,做到猜透命題人意圖是最好不過的了。
3、保持閱讀理解訓(xùn)練,嚴(yán)格控制答題時(shí)間
4、開始作文訓(xùn)練。英語大小作文總共30分,是除閱讀之外的第二大得分點(diǎn)。更重要的是,作文相對閱讀理解比較容易得分。只要能寫上及時(shí)是一句話也能得分。有一種流行的觀點(diǎn)認(rèn)為,在考前一個(gè)月只需復(fù)習(xí)一下作文就可以了。其實(shí),這種做法可能只對學(xué)霸適用。如果你不是學(xué)霸,那么從現(xiàn)在開始每天至少安排一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)作文絕對有必要。千萬不要把如此重要的一件事情放在考前一個(gè)月。同時(shí),強(qiáng)烈建議大家在復(fù)習(xí)作文的時(shí)候不要押寶在幾篇模板上面。要細(xì)致研究范文并背誦幾篇,整理詞匯運(yùn)用、固定搭配及篇章結(jié)構(gòu)的安排,并且要堅(jiān)持練筆。如此真正下功夫才能有真正的收獲。
三、政治:
1、結(jié)合新大綱練習(xí)真題,按大綱識(shí)記要點(diǎn)
2、閱讀大綱解析,并標(biāo)記重難點(diǎn)考點(diǎn)。每天看1.5-2小時(shí)足夠了。解析的每一句話、每一個(gè)字都要看(最后的時(shí)政部分不用看)。其中,哲學(xué)和政經(jīng)部分必須全部理解。
3、買一本配套的練習(xí)冊,按章訓(xùn)練。至于是看完一章就做一章的習(xí)題或看完一部分就做一部分的習(xí)題,根據(jù)你的習(xí)慣來就好。不要把答案寫在書上,因?yàn)檫@些題你不止做一遍。做錯(cuò)的題要返回到大綱解析中,把相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)再仔細(xì)看一遍。
4、整理歸納錯(cuò)題本。沒有時(shí)間整理的話可以將做錯(cuò)的題標(biāo)記出來,相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)也要在大綱解析中著重標(biāo)記出來,這些都是你沒有掌握好的知識(shí)點(diǎn),一定要加強(qiáng)復(fù)習(xí)。還有一個(gè)建議,可以把你錯(cuò)選的選項(xiàng)記在練習(xí)冊的解析部分,提醒自己:我上次犯了這樣的錯(cuò)誤,下次不能再犯了。
四、數(shù)學(xué):
1、開始建立比較完整的框架的體系。對近15年的真題進(jìn)行分類總結(jié),通過對真題的講解和綜合練習(xí)檢驗(yàn)知識(shí)水平與實(shí)際考試要求的差距,發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞并及時(shí)補(bǔ)強(qiáng)。
2、通過真題講解和訓(xùn)練。進(jìn)一步提高解題能力和技巧,對考試重點(diǎn)題型和自己薄弱的內(nèi)容進(jìn)行攻堅(jiān)復(fù)習(xí),達(dá)到全面掌握,不留空白和軟肋,讓訓(xùn)練達(dá)到或稍微超過真題難度。
五、專業(yè)課:
專業(yè)課復(fù)習(xí)當(dāng)然是以研究真題為主,只不過這個(gè)時(shí)候除了前文所說研究真題考查知識(shí)點(diǎn)、命題思路和高頻考點(diǎn)等之外,最重要的是要?jiǎng)邮肿鲱}。
所謂研究真題,光看不做死路一條。因?yàn)椋挥袆?dòng)手做才能進(jìn)一步鞏固所學(xué),才能真正發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面有欠缺,也才能真正總結(jié)掌握出真題的做題方法和技巧。
無論是名詞解釋,還是簡答、論述和計(jì)算題,對于每一類型的題目,同學(xué)們都要總結(jié)出相應(yīng)的答題思路。
例如,第一題名詞解釋,要求解釋某一個(gè)與本專業(yè)有關(guān)的歷史人物。參考教材上有關(guān)這位歷史人物的論述很多,但是都比較分散,答題的時(shí)候需要總結(jié)。但是到底寫哪些東西呢?這就需要同學(xué)們在仔細(xì)分析研究,然后把答案寫下來,特別是要點(diǎn)一定要寫到位。
名詞解釋要當(dāng)做簡答題來做,簡答題要當(dāng)做論述題來做。怎樣才能把答案要點(diǎn)有效組織起來需要下大力氣。
隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,考研人在不知不覺中進(jìn)入到秋季強(qiáng)化階段。在這一關(guān)鍵時(shí)期,不論從身心上還是復(fù)習(xí)備考,考生都進(jìn)入了疲憊時(shí)期,因此一定要學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)節(jié)自己的情緒,考研人從不言放棄。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃模板2
1、準(zhǔn)備階段:前一年的9月-12月
搜集考研相關(guān)信息,咨詢教育學(xué)相關(guān)專業(yè)老師,確定自己可以報(bào)考全日制教育碩士,如果可能,最好能夠準(zhǔn)確地確定考研院校和專業(yè),要全面了解所要報(bào)考專業(yè)和院校,做到信息通暢。
如獲取信息有難度,可以多老師進(jìn)行溝通,由于全日制教育碩士考試內(nèi)容包含政治、英語二、教育綜合和一門學(xué)科專業(yè)課,而這門學(xué)科專業(yè)課每所學(xué)校出題內(nèi)容以及范圍各不相同,所以,確定學(xué)校會(huì)更加方便每位同學(xué)有針對性進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、初期學(xué)習(xí)階段:3月-6月
第一輪學(xué)習(xí),由于考全日制教育碩士的同學(xué)大部分都是具備某個(gè)學(xué)科背景的考生,所以,學(xué)習(xí)教育綜合的時(shí)候會(huì)感覺特別抽象、特別枯燥、理論化過強(qiáng)。對于這樣一個(gè)跨專業(yè)的學(xué)科,了解學(xué)科的基本學(xué)科體系和框架就是最重要的一步。
所以,將教育學(xué)基本知識(shí)串聯(lián)起來,務(wù)必在6月之前對教育學(xué)有總體的理解,樹立整體框架,這個(gè)時(shí)候,最好選擇一個(gè)專業(yè)從事教育綜合輔導(dǎo)的輔導(dǎo)班。
3、暑期強(qiáng)化階段:7月-9月
第二輪學(xué)習(xí),這是教育綜合復(fù)習(xí)的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間,要在新政治大綱出來之后將政治集中時(shí)間進(jìn)行處理,如果是理工科學(xué)生對于政治存在一些擔(dān)心,可以選擇政治的暑期強(qiáng)化班進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)對于重點(diǎn)和難點(diǎn)的識(shí)記工作,也就是大家所說的背的時(shí)間。教育綜合最終的考試形式是以名詞解釋、簡答和論述題的形式出現(xiàn)的,所以,必然要求大家牢記大量教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念,這個(gè)階段是最好的階段。
4、提高學(xué)習(xí)階段:9-11月
第三輪學(xué)習(xí),此時(shí)要密切關(guān)注目標(biāo)院校的招生簡章和專業(yè)計(jì)劃,對于目標(biāo)院校的今年招生情況了如指掌,如果之前您所確定的學(xué)校今年縮小或者擴(kuò)大的招生比重,或者更換了參考教材,這些信息都要及時(shí)關(guān)注。
充分利用黃金周的學(xué)習(xí)時(shí)間,對于前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)有一個(gè)總結(jié)和梳理,此時(shí)學(xué)習(xí)可能會(huì)遇到一個(gè)高原期,務(wù)必要克服這個(gè)教育學(xué)學(xué)習(xí)特有的高原期,如果實(shí)在難以克服,可以選擇相應(yīng)的口碑比較好的輔導(dǎo)班進(jìn)行一些咨詢和指導(dǎo)。
5、考前沖刺階段:11-12月
政治、英語、教育綜合和學(xué)科專業(yè)課完全進(jìn)行沖刺復(fù)習(xí)階段,因?yàn)榻逃C合的特殊性,此時(shí)期學(xué)生會(huì)感覺到之前已經(jīng)記憶的東西很多又出現(xiàn)了忘記的情況,或者之前記憶的內(nèi)容如何用在卷面上,這是一個(gè)很大的困擾。
那么這個(gè)時(shí)候,報(bào)一個(gè)??键c(diǎn)評班對于學(xué)習(xí)中的查缺補(bǔ)漏是最好的辦法,讓老師幫助你尋找你學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn);另外,為了考生能夠事半功倍,優(yōu)秀輔導(dǎo)班授課的教授們所提供的應(yīng)試的技巧也是可以進(jìn)行選擇的一個(gè)不錯(cuò)途徑。
6、初試階段:12月末20xx年1月初
調(diào)整心態(tài),沉著應(yīng)考。
7、復(fù)試階段:20xx年2-5月
關(guān)注目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)發(fā)布和復(fù)試分?jǐn)?shù)線的劃定,如果進(jìn)入復(fù)試,務(wù)必進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)試準(zhǔn)備,可以自己聯(lián)系師兄師姐。全日制教育碩士的復(fù)試中教育綜合基本不被涉及到,所以,復(fù)試的主要內(nèi)容是考生自己的學(xué)科內(nèi)知識(shí)。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃模板3
第一階段:基礎(chǔ)階段
時(shí)間安排:20xx.2.17—20xx.6.30(134天)
復(fù)習(xí)用書:《考研詞匯速記指南》(劉一男)、《長難句解密》(何凱文)《閱讀xx0篇》(張劍)(外加兩個(gè)筆記本)
復(fù)習(xí)方法:1、每天早晨定量背單詞,單詞的固定搭配(習(xí)慣搭配),搞清楚單詞的詞綴、詞義、關(guān)系(形近、音近、意近、同義詞、反義詞、派生詞),每天都不間斷記單詞。2、按長難句解密上的章節(jié)安排把長難句完整的過一遍,把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都搞清楚。分析何凱文的每天一句,注重句子結(jié)構(gòu)分析和翻譯。
3、把《閱讀xx0篇》上的文章不限時(shí)精讀,并完成后面的題目。研究答案,找出錯(cuò)誤的原因并批注在旁邊。在文章中出現(xiàn)的陌生的單詞摘錄在詞匯筆記本上,查出意思、用法并當(dāng)作新詞匯背。分析并翻譯文章中出現(xiàn)的長難句。摘錄文章中可以用在寫作中的語句。注意:本階段的目的是夯實(shí)基礎(chǔ),詞匯和閱讀并重,進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)為暑假的復(fù)習(xí)做鋪墊。
第二階段:提高階段
時(shí)間安排:20xx.7.1—20xx.8.31(62天)
復(fù)習(xí)用書:《考研詞匯速記指南》(劉一男)、詞匯筆記本、真題(19xx--20xx)(共xx套)
復(fù)習(xí)方法:1、單詞,此階段把前一階段已經(jīng)記住的單詞直接跳過,只記前兩遍中沒有記住的單詞,把真題中出現(xiàn)的陌生單詞摘錄在詞匯筆記本上。每天早晨記單詞時(shí),先快速的溫習(xí)前一天的單詞,再記當(dāng)天的單詞。晚上記單詞時(shí)間則把當(dāng)天兩單元的單詞都溫習(xí)一遍。以4個(gè)單元為一組進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、本階段分題型復(fù)習(xí)。按照完形填空、閱讀理解A、新題型、翻譯、作文的順序分類復(fù)習(xí),總結(jié)每類題目的答題方法,答題思路,答題技巧和注意事項(xiàng)以及每種題型的出題思路、??键c(diǎn)、高頻考點(diǎn)。在做真題時(shí)把答案不寫在書上,寫在一個(gè)專用的本子上。把陌生單詞查出來分單元寫在專門的筆記本。
3、長難句結(jié)合每天一句再看一遍,這次句子結(jié)構(gòu)分析與翻譯并重,注意句子結(jié)構(gòu)的分析方法和翻譯技巧。
第三階段:強(qiáng)化階段
時(shí)間安排:20xx.9.1—20xx.10.31(61天)
復(fù)習(xí)用書:詞匯筆記本、作文筆記本、真題(19xx--20xx)(共xx套)
復(fù)習(xí)方法:xx套真題(20xx—20xx)限時(shí)完成,作文只列提綱。認(rèn)真核對答案,找出自己出錯(cuò)點(diǎn),分析出錯(cuò)原因和出題思路。分析文章中出現(xiàn)的長難句,摘錄生詞、難詞。注意:本階段直接把答案寫在書上。要特別注意兩次中均出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
第四段:沖刺階段
時(shí)間安排:20xx.11.1--20xx.1.2(63天)
復(fù)習(xí)用書:詞匯筆記本、作文筆記本、真題(1997--20xx)(共xx套)、《考研萬能作文》(考試蟲)、模擬題、真題(20xx--20xx)
復(fù)習(xí)方法:本階段以真題和作文為主。
1、先看作文書上的作文,分析作者的寫作思路與寫作技巧,從中提取好的句子和詞匯從而形成自己的作文模版。加強(qiáng)作文練習(xí),每周定量限時(shí)寫作。形成自己的作文模版后就把它背下來。
2、真題分析第三遍。主要分析前兩遍做錯(cuò)了的題目,再次審視出題思路和命題點(diǎn),熟練地掌握各種題型的解題方法、技巧、易錯(cuò)點(diǎn)。限時(shí)做近四年的'真題。
3、限時(shí)做模擬題,寫作文,對于模擬題的答案不必過于較真,主要分析出錯(cuò)點(diǎn)和原因,不斷的修正自己的解題思路,掌握解題技巧。
4、詞匯還要記,以詞匯筆記本為主,高度重視真題中出現(xiàn)的單詞和詞組。
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