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初中的日記9篇

時間:2023-09-15 18:03:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的初中的日記9篇,供大家閱讀。

初中的日記9篇

初中的日記1

  上了初中,我們就進(jìn)入了初中階段,進(jìn)入了青春時期。青春時期就是人生的春天,是孕育理想確立志向的好時期。在這時候,我來到了新學(xué)校,展開了我對夢想的追求!

  我要在初中階段學(xué)會自強(qiáng)和獨(dú)立。在小學(xué)時候我們過著飯來張口,衣來伸手的生活。依賴父母無憂無慮,自由自在,什么都要靠父母??墒牵行r候我們并不滿足,和父母大吵大鬧,沒有禮貌。所以,我在初中階段要學(xué)會自強(qiáng)獨(dú)立:

  1、每天早上準(zhǔn)時起床。

  2、自己疊被子,收拾書包!

  3、每天盡自己所能幫父母干一些家務(wù)活,幫忙分擔(dān)!

  4、在家孝敬父母,在外懂得禮貌!

  所以,為了夢,從我做起,從現(xiàn)在做起,不浪費(fèi)每一分每一秒,磨練自己做一個自立自強(qiáng)的男子漢。在四年的初中生活中竭盡自己所能,努力去完成自己的夢想!

初中的日記2

  大海是怎么形成的呢?

  那么,我來介紹一下海的形成:很久以前,宇宙發(fā)生了大爆炸,據(jù)說那是一個黑洞它的原子太多了,從而產(chǎn)生了大爆炸,爆炸之后,整個宇宙就形成了,因?yàn)楸ㄖ蟮脑?,散落了一地,慢慢的原子又一部份一部份的聚集在一起,形成了很多星球。地球剛剛形成以后,是沒有大海的,但是,地球的地殼在緩緩移動,或上浮或下沉,慢慢的,地球成了先明的高低對比,海水慢慢的上升了,就這樣過了幾億年的時光,大海形成了。

  接下來,我要講我看見過的最美的?!ED的海,一天,我們乘飛機(jī)到了希臘的海邊,啊。這兒的大海真美啊。陽光照射到海水,泛出五彩繽紛的色彩,有藍(lán)色,有紅色,有紫色,還有橙色,真是美麗。明亮的海水清澈見底,瞧。小魚兒們在海底游來游去,像在向你打招呼,海底鋪著鵝卵石,海水涼涼的,真是舒服,遠(yuǎn)處,還有人在游泳,沙灘上躺著許多人,盡情享受著日光浴。海的盡頭仿佛是云霧繚繞的山,若隱若現(xiàn),就像一位穿著白衣的姑娘。天邊,天空藍(lán)的就像一大塊藍(lán)綢子,上面畫著一朵朵白云,太陽掛在天上,給天空增添了許多色彩,十分漂亮。

  大海可真美啊。我一定常常來。

初中的日記3

  我步入了中學(xué)校園。

  我什么都不怕,我覺得我可以。我是一個勇敢的人,我認(rèn)為。僅僅一個月,我就完全征服了這個班級,因?yàn)橹灰形业牡胤骄蜁锌鞓?。聽吧!哪里最熱鬧,看,那一定有我!

  可是我的性格卻不受老師的喜愛,他她認(rèn)為我活潑過頭了,在她看來,女孩子就只能像個木頭一樣不動。我不這麼認(rèn)為,我們女孩子沒有什么比不上男生的!我們在不久的未來能頂多撐起半邊天!顯然,她錯了!她的這種理念被同學(xué)們徹底打敗了,打敗她的也有男同學(xué)。這被我們稱之為“封建主義者”。

  她不會罷休,她開始發(fā)飆了!對我們進(jìn)行逐個擊破。一個個同學(xué)被她的唾沫橫飛給嚇到了,也包括我。 ——我沒哭。我不會。我找到我的朋友(佳樂)說:“我錯了嗎?”“說什么呢?怎么會呢?老師確實(shí)不應(yīng)該瞧不起我們,她不也是女的嗎?”他溫柔的說。

  這種生活過了兩年。轉(zhuǎn)眼,我們快畢業(yè)了,快離開她了!我以為我會很輕松,然而,并不是這樣,我發(fā)現(xiàn)我舍不得她了,她并不是封建,而是,她愛我們!

  當(dāng)然,我們也一樣!

初中的日記4

  玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時間的行為,但我卻不這么想。

  我喜歡拼魔方。

  一天,我和媽媽逛街,無意中看見一個賣魔方的小攤,我們買了一個三層的魔方,媽媽說如果不會拼的話就可以讓景宏泰叔叔教我,他可是一個高手來著。剛回到家里,就迫不及待的拼魔方。我先把六個面打散,開始拼魔方了,拼啊拼啊,我絞盡腦汁拼,最后,我垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上看著那個魔方。因?yàn)槲野蚜娲蛏⒘?,一面都沒有拼起來。心想,我拼六面不行,我試試拼一面算了,我專心致志的拼魔方,拼啊拼啊,終于拼出了一面來。大家都夸我厲害,在大家的鼓勵下拼一面的速度已經(jīng)很快了,一分,55秒,50秒,45秒,35秒雖然沒有拼成六面,我已經(jīng)很滿足了,我還跟大學(xué)生叔叔比賽,每次都是他輸。所以變成我的手下敗將。而且現(xiàn)有的我已經(jīng)可以輕松的同時拼好兩面了,我正在努力嘗試著同時拼好3面,希望哪天能把六面都拼成功。

  通過這件事我知道了做事不灰心,而且要有耐心。

初中的日記5

  20xx年8月14日,星期六,雨

  她,是自封的小區(qū)樓道管理員。你瞧她,一副橫行霸道的樣子,看起來就像是一個狠角色??墒煜に娜硕贾?,她絕對是一個刀子嘴豆腐心。平時,樓道里,誰家有個大事小情的她都要管,什么誰家的汽罐沒氣了,誰家的小孩沒人看了,誰家的老人生病了……不管什么事,只要她知道,便陣陣落不下,大家都很感謝她這副熱心腸。

  今天是星期六,一大早,她就在那忙個熱火朝天。原來,小區(qū)給樓道換了新衣服,但斑斑點(diǎn)點(diǎn)弄得整個樓道都臟了,可又沒人清理。這不,熱心的她就自發(fā)行動,肩負(fù)起清理樓道的義務(wù)。嘩!一桶水散下來,整個五樓的臺階就像瀑布一樣,向下流淌,絕對暢通無阻。水潑完了,她又開始洗刷了,刷完一層又一層。一不小心弄濕了別人家的腳墊,有人抱怨起來。面對別人的抱怨,她絲毫不介意,清理照舊。唉!她這是何必呢!真可謂是狗咬呂洞賓——不識好人心呀!

  樓道本是大家共同的通道,共同的家,樓道里的每一個人都該有義務(wù)去承擔(dān)自己的分內(nèi)的責(zé)任,她為我們做出了榜樣!

初中的日記6

  蝸牛是軟體甲殼類小生物。它爬行慢,背著大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少見。

  我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的放到另碗里,找來放大鏡,開始觀察。

  聽說把蝸牛放進(jìn)水里,就可以使它探出頭來。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了,我打了水,往里面倒。不一會兒,蝸牛就乖乖地探出頭來,并伸出長長的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。,蝸牛的下腹部有點(diǎn)點(diǎn),呢?有作用呢?我又觀察,蝸牛的殼上小洞,這又是起作用的呢?,我這疑問來到面前詢問?;卮鹫f:“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足,蝸牛腹足爬行的,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

  蝸牛通常是活動。它害怕白天直射的陽光,喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,太陽下山后才。它地爬到青菜葉子上,伸出觸角地嘗一嘗味道,再地開始美餐。

  觀察,我了蝸牛的小知識。

初中的日記7

  爸媽告訴我讀書可以收獲許多知識,讓我養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

  上完課,我就拿出昨日未看完的書,津津有味地看了起來,剛打開這本書,我仿佛進(jìn)入了知識的海洋,置身于一個美好的境界。我慢慢隨著故事中人物的喜怒悲樂——主人公非常搞笑的時候,我會哈哈大笑;主人公被別人惹怒了,我很生氣;主人公失去親人時,我非常悲傷;主人公被別人逗樂時,我很快樂。

  有一次,我去買書,媽媽沒帶我去大書店,相反,帶我去了小書店,我想:干嘛不帶我去大書店反而來小書店呢?路上,我問媽媽:“為什么不帶我去大書店買?”媽媽回答說:“因?yàn)檫@關(guān)系到買書,買書要買合適的書,大書店太吵了,你就不知道買什么書了?!?/p>

  讀書可以獲得很多知識,讀書破萬卷,下筆如有神。

初中的日記8

  雖說我已經(jīng)15歲了,但還沒獨(dú)自走過一次夜路。不過,今天,可是躲也躲不掉啦!!我和媽媽一起到商店買了件衣服,天就黑了下來。碰巧遇到了媽媽的一個朋友,非讓媽媽去她家,本來是要帶我去的但我不愿意去,媽媽就讓我自己回家,我答應(yīng)了。

  一路上,盡管有路燈,但我還是兩腿發(fā)軟,東張西望的,生怕有什么壞人來追殺我。最糟糕的是我家那里的路燈壞了,黑洞洞的,好象怪物張著大嘴,我的心咚咚直跳。我慢慢的靠到墻根,順著墻一腳高一腳低的走著。周圍靜極了,只聽到我自己的喘氣聲.突然,一個人不知從哪里冒了出來,快速的向我逼近,手上好像還拿著短棍.我一下子僵住了,電視里的壞蛋.人販子的樣子一下子全涌進(jìn)了我的腦海里.他會把我怎么樣?我想叫,可喉嚨怎么也發(fā)不出聲來;我想跑,可腳好像粘住了,一動也動不了。"張琳,一個人站在這干什么,快回家吧!"原來是陳爺爺出來打醋。"奧"我答應(yīng)了一聲,撒腿就跑,一口氣跑回家,心才從嗓子眼落回心窩里。

  夜路不好走,但我終于一個人走下來了。

初中的日記9

  離開了小學(xué),我步入了初中的大門。

  懷念小學(xué)的一切,更懷念我的老師。初中,真的很累啊。課程逐漸變得越來越難,每天晚上的作業(yè)都要寫到很久,寫不合格的還要挨打。每聽到老師用板子打人的時候,心里總是懸著,怕下一個挨打的就是自己。哎,什么都不如小學(xué)輕松了,也好像什么都不如小學(xué)快樂了。政治書上說,學(xué)習(xí)是苦樂交織的,可是,我卻不這樣認(rèn)為;是樂趣還沒來?還是?

  好像叛逆的心理越來越強(qiáng)了,可是,不論怎樣,我們都必須好好學(xué)習(xí),初中的三年再苦再累,都要堅(jiān)持下來。畢竟,這是給自己的結(jié)果,也是給我想念的老師們的一個的回報(bào)。

  堅(jiān)持吧。堅(jiān)持就是勝利。

  感謝所有我的老師,祝你們,開開心心得過好每一天。

  我想你們。

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