下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)期中考試作文7篇 期中考試作文800字，以供參閱。
有關(guān)期中考試作文1
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，也許你折斷青竹的動(dòng)作已毫不記得。但是，我也要衷心地勸告你，青竹也是有生命的!環(huán)境要靠我們共同保護(hù)!
那天的中午，坐在小竹林中，你與朋友輕松地聊天，偶一抬頭，跳上桌子，抬起右腳，左腳呲著桌上的紋痕，伸手抓住青竹最嫩的地方，再跳下桌臺(tái)，臉上滿(mǎn)是一種令人嫌惡的喜悅，見(jiàn)那青竹沒(méi)有聽(tīng)話(huà)地?cái)嚅_(kāi)在你的手里，又加大了力量，一次次地跳上跳下，那猙獰的面孔、歪斜的嘴眼，令我擔(dān)心而憤怒。我上前制止了你的行為并相應(yīng)地扣了分?jǐn)?shù)，你嘴角一斜、眼睛一瞪：“志愿者有什么了不起啊，下次我把你們班分全扣完1說(shuō)著向下一跳，那青竹還是比不過(guò)你的蠻力，“呯”一聲斷開(kāi)來(lái)，你隨意一扔，大搖大擺地走了。
待你走后，我將那斷竹藏進(jìn)枯草之中，看著另一截?cái)嘀裉?，我傷心了，什么也看不到，黑洞洞的`。難道青竹沒(méi)有屬于它自己的生命?難道我們?nèi)祟?lèi)可以主宰自然、主宰宇宙?地球是唯一的一個(gè)生物圈，生命鏈條條相接、環(huán)環(huán)相扣，并不是人類(lèi)可以控制的啊!親愛(ài)的同學(xué)，我真心地勸告你，青竹也有生命!環(huán)境需要靠大家共同保護(hù)!
大雪寒冬，狂風(fēng)瀑雨都沒(méi)有摧毀那堅(jiān)強(qiáng)的青竹，連自然都無(wú)法摧毀的青竹竟然敗在了你的手中，這是多么得的可怕!地球上平均每個(gè)小時(shí)將滅亡2-3種生物，這些生物要不是人類(lèi)的侵占與毀壞，它們會(huì)如此迅速地死亡嗎?不會(huì)!同學(xué)啊，想想那“呯”的一聲地?cái)嗔?，你不?huì)愧疚嗎?保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球吧!從自我做起，也許明日的太陽(yáng)會(huì)更加燦爛輝煌!那一幕幕觸目驚心的畫(huà)面、生物的滅亡不要出現(xiàn)。也許別人說(shuō)：“人類(lèi)的出現(xiàn)會(huì)毀滅地球”，這句話(huà)在多年以后的今天成為事實(shí)!
今日，又走進(jìn)小竹林，有的只是清風(fēng)吹拂竹輕擺，月下竹影婆娑的美妙感覺(jué)到了??多日前的那個(gè)同學(xué)，我在這靜靜的竹林中呼喚你，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎?讓這加雜著清竹之氣的風(fēng)兒把我的勸告帶到你的耳邊：“青竹有生命，攜手共創(chuàng)美好環(huán)境”!
有關(guān)期中考試作文2
期中考前有休息2前，我想，應(yīng)該只有很少部分人復(fù)習(xí)了吧。有句話(huà)說(shuō)得好，平時(shí)好好學(xué)習(xí)，考前就輕松了；平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，就靠著考前沖刺了?？稍?huà)雖這么說(shuō)，有幾個(gè)人又是這么做的？在我的認(rèn)知中，只有這么兩種人：一種是平時(shí)好好學(xué)的，考前還是要復(fù)習(xí)；另一種是平時(shí)就不學(xué)的，考前更是一臉愜意的玩耍，一副天塌下來(lái)也不怕的找打模樣。
每個(gè)星期一的早晨都有人上演講臺(tái)發(fā)言，不止有一個(gè)人講過(guò)要認(rèn)真對(duì)待考試，要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，要遵守考場(chǎng)紀(jì)律?？墒聦?shí)擺在眼前，還真就應(yīng)了那句老話(huà)：事實(shí)勝于雄辯。 小
多少個(gè)考生只是為了一點(diǎn)點(diǎn)暫時(shí)的驕傲，而放棄自己的自尊，去作弊！換回來(lái)的是什么？是贊美么？是成績(jī)么？是廣闊的未來(lái)么？也許我們并不閃亮發(fā)光，也許根本沒(méi)人注意到我們的存在，可是，我們要活得讓自己滿(mǎn)意啊，骯臟的自己，你要么？
在我們一（三）考場(chǎng)考試的都是各班杰出的代表吧，她們可以說(shuō)是耀眼的，她們也可以代表一個(gè)班級(jí)的尊嚴(yán)。就是這樣背負(fù)著責(zé)任的'有能力的少年，竟然被自己一時(shí)的私利而蒙蔽了雙眼，竟然傳起紙條來(lái)。你想想，后果會(huì)有多么不堪！沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，自尊會(huì)受到譴責(zé)，也許一輩子就這么墮落下去了；被發(fā)現(xiàn)了，記過(guò)，你能領(lǐng)畢業(yè)證嗎？你的未來(lái)呢？而事實(shí)還真是預(yù)料之內(nèi)，老師狠狠地拽著他的耳朵說(shuō)“欠揍！”。他都臉紅到耳根子了，老時(shí)間他是好學(xué)生放過(guò)他了。可是，有了第一次就有第二次，總有一天會(huì)遭殃。
那位男生，以前和我是一個(gè)學(xué)校的，以前我就又發(fā)現(xiàn)他的小動(dòng)作。真是很希望他能改正，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能走過(guò)人生的絆腳石，通向成功。
考試過(guò)后，就是漫長(zhǎng)的假期，也許這也是大家最為高興的吧。大腦如此緊張，終于可以休息了。這下子，大家都是泡在電腦，電視上了吧。絲毫不會(huì)為以后見(jiàn)到成績(jī)而有一絲羞愧。
現(xiàn)在，成績(jī)也出來(lái)了，非常的差。盡管過(guò)去的也就讓它過(guò)去了，可是誰(shuí)都說(shuō)我們班不好；我們?yōu)槭裁醋寗e人有權(quán)利這么說(shuō)呢？輪責(zé)任心，我們誰(shuí)都不比其他班差。能在這個(gè)班，真的是件很幸福的事。老師把我們當(dāng)孩子一樣疼，疼到骨子里去了！
老師，我們一定不辜負(fù)您的期望！
有關(guān)期中考試作文3
一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了，來(lái)檢驗(yàn)我們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況。
對(duì)于考試除了老師上課的復(fù)習(xí)之外，還要自己花時(shí)間進(jìn)行知識(shí)鞏固，我的復(fù)習(xí)打算是這樣的：
首先，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的'思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
另外，帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
我會(huì)努力為即將結(jié)束的上半個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!
有關(guān)期中考試作文4
期 中 考 試今天早晨，教室里沒(méi)有了往日的吵鬧，取而代之的是“沙沙”地翻書(shū)聲和寫(xiě)字聲，這是為什么呢？原來(lái)今天我們有一個(gè)重大的事情——期中考試，同學(xué)們都指望在沒(méi)發(fā)考卷之前再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)。老師拿來(lái)了考卷，我估計(jì)其他同學(xué)一定和我一樣，心中像十八個(gè)吊桶打水——七上八下地十分緊張吧。做考卷的時(shí)候我是提心吊膽的，要知道，這可是期中考試啊！做完后，我反反復(fù)復(fù)來(lái)回檢查了好幾遍，一個(gè)字一個(gè)字地看過(guò)后交的，可即使這樣，我還是有幾個(gè)地方錯(cuò)了。我就想：待會(huì)兒考數(shù)學(xué)可不能粗心了！但下午發(fā)卷子時(shí)我呆了，我有3題填空題忘填了，只考了91.5分！這根本不符合我的能力，我應(yīng)該考的比這多得多！我十分后悔沒(méi)有再細(xì)致的檢查，導(dǎo)致得到了這么一個(gè)令人氣憤的分?jǐn)?shù)。從今天的期中考試中我看出了我不是不會(huì)做那些錯(cuò)的.題目，我會(huì)做，是應(yīng)為我的粗心，我的不認(rèn)真，從而得到了這樣令人懊喪的結(jié)果，我以后是要細(xì)心點(diǎn)，專(zhuān)心點(diǎn)了。
有關(guān)期中考試作文5
時(shí)間都去哪兒了？聽(tīng)著今年最流行的一首歌，坐下來(lái)算算時(shí)間，發(fā)現(xiàn)本學(xué)期已在我們的不經(jīng)意間流逝了將近一半，各校的期中考試馬上要來(lái)臨了。無(wú)論什么考試，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)特殊的“閱兵”，在這場(chǎng)特殊的“閱兵”式上，展示的是大家的學(xué)習(xí)成果和成長(zhǎng)收獲。對(duì)于這場(chǎng)“閱兵”，大家首先要在思想上高度重視，既不能“滿(mǎn)不在乎”，也不能“過(guò)分緊張”，而是要帶著“自己和自己比，現(xiàn)在和過(guò)去比”的心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)。在考試過(guò)程中，大家既會(huì)遇到容易題，也會(huì)碰到難題。對(duì)容易題一定要細(xì)心做，保證不因?yàn)椤拜p敵”而丟分；對(duì)難做的題要耐心做，認(rèn)真想一想，仔細(xì)分析分析；總之，要確保做過(guò)去的題目正確。我們常說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，只有重視細(xì)節(jié)，才能不留遺憾，考出滿(mǎn)意的成績(jī)。
我是語(yǔ)文老師，下面，就語(yǔ)文考試給大家支上幾招，希望能對(duì)大家的期中考試有幫助。
一、重視書(shū)寫(xiě)，卷面整潔，于無(wú)形中得分。
寫(xiě)字是語(yǔ)文的基本功。在書(shū)寫(xiě)方面，高考有明確的要求：作文一類(lèi)卷書(shū)寫(xiě)美觀，二類(lèi)卷書(shū)寫(xiě)工整清楚，三類(lèi)卷比較工整清楚，四類(lèi)卷書(shū)寫(xiě)潦草。這傳遞給我們一個(gè)信息：必須要把字寫(xiě)好。當(dāng)然，要求所有的人都達(dá)到美觀的程度，也不現(xiàn)實(shí)，但是書(shū)寫(xiě)工整清楚，避免潦草，這卻是我們每個(gè)人都能夠做到的。
面對(duì)一份卷面整潔，字體工整的試卷，批改起來(lái)簡(jiǎn)直是一種享受，因此，當(dāng)面對(duì)書(shū)寫(xiě)較多內(nèi)容的題目時(shí)，比如閱讀題中問(wèn)答題，作文題，這樣的卷子往往能得到高分，而字體潦草，卷面臟亂，老師扣起分來(lái)往往一點(diǎn)都不手軟。因此我們說(shuō)，重視書(shū)寫(xiě)，卷面整潔，能讓你于無(wú)形之中得到分?jǐn)?shù)。
二、切實(shí)重視，告別馬虎，讓基礎(chǔ)題少失分。
一張?jiān)嚲淼那懊娌糠侄际且恍┗A(chǔ)題目，比如讀音節(jié)寫(xiě)漢字，給漢字注音，形近字組詞，成語(yǔ)填空、造句，日積月累和古詩(shī)的補(bǔ)充完成、靈活運(yùn)用，按要求寫(xiě)句子，按順序排列一段話(huà)等等。這些題目考查的是基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。只要你平時(shí)把這些基礎(chǔ)的知識(shí)掌握好了，做這些題目基本上沒(méi)有難度。但這樣的題目很多同學(xué)總得不到滿(mǎn)分，原因是心理上的輕敵，也就是大家經(jīng)常說(shuō)的“我馬虎了”。告訴大家，馬虎是大家找的借口，其實(shí)這樣的丟分，首先是因?yàn)槟銓?duì)這樣的題目還沒(méi)有完全掌握，它們?cè)谀愕挠洃浿兴剖嵌牵偌由夏闼枷肷系姆潘?，你說(shuō)的“筆下失誤”就應(yīng)運(yùn)而生了。因此，做這些基礎(chǔ)題目時(shí)，一定要從心理上重視它們，一題一題耐心做下去，你就能少失分了。
三、靜心讀文，細(xì)心做題，讓閱讀題不失分。
近些年來(lái)，閱讀理解題的比重在逐漸加大，但是，從平時(shí)同學(xué)們的做題情況來(lái)看，閱讀題往往是失分較多的題目，所以很多同學(xué)認(rèn)為閱讀題最難做。其實(shí)，做閱讀題只要弄清了解題要求，掌握一些解題方法，所謂的難題就能迎刃而解。
1.靜心審題是前提。
現(xiàn)在很多同學(xué)看到閱讀短文題后，不是靜下心來(lái)認(rèn)真地、反復(fù)地閱讀，先弄明白文章寫(xiě)了什么，想告訴讀者的又是什么；也不能把文章后面的題目要求讀清楚，讀明白，而是草草讀了一遍文章后，粗略地看一遍后面的題目，就動(dòng)筆做題。這樣帶來(lái)的后果往往是不能按要求完成題目，出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
2.細(xì)心做題是關(guān)鍵。
一篇閱讀短文后面往往有好幾個(gè)題目，而粗心的同學(xué)常常在做題的過(guò)程中丟三落四。特別容易丟的題目一般都需要在短文中完成。比如，在短文中給字選擇讀音，選擇用的恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，在文章中畫(huà)出有關(guān)的句子（中心句、過(guò)渡句、比喻句、擬人句等）。因?yàn)檫@類(lèi)題目在文章后面沒(méi)有給出答題的空隙，粗心的同學(xué)就容易漏掉。還有一類(lèi)題目容易漏題，就是一道回答問(wèn)題的題目中有兩個(gè)要求，有的同學(xué)常常只完成其中的一項(xiàng)，而把另一項(xiàng)給漏了。出現(xiàn)這樣的失誤是因?yàn)樽鲱}不細(xì)心造成的。如果在審清題目要求的前提下，細(xì)心做題，就不會(huì)出現(xiàn)這樣漏題現(xiàn)象，也就不會(huì)大量失分了。
3.耐心分析是保證。
閱讀題目里往往有些有難度的題目。不少同學(xué)看到這樣的題目，讀了一遍不會(huì)做，再讀一遍還是想不出答案，于是就開(kāi)始急躁起來(lái)。一急躁往往會(huì)出現(xiàn)腦袋發(fā)昏，轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)圈的現(xiàn)象，越急越想不出答案，越想不出答案越急，以至于形成惡性循環(huán)，最后不但做不出題目，還容易在這里浪費(fèi)掉大量的時(shí)間。
解決這一問(wèn)題的方法是要有耐心。只要能靜下來(lái)，耐心地、反復(fù)地把題目和文章多讀幾遍，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，然后運(yùn)用學(xué)到的聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系上下文等閱讀的好方法，也許答案就有了。即使實(shí)在想不出答案，那就放一放，在題目上做個(gè)記號(hào)，繼續(xù)做下面的題目就是了。
4.掌握技巧很必要。
閱讀題中不同類(lèi)型的題目，有一定的解題方法規(guī)律，我們可以根據(jù)不同類(lèi)型的題目，選擇不同的方法來(lái)解答。
?。?）聯(lián)系上下文。這是最常見(jiàn)的解題方法。遇到“理解詞義、理解含義深刻句子、概括短文大意”等問(wèn)題時(shí)通常就會(huì)用到。
（2）抓重點(diǎn)詞句。短文中若運(yùn)用了比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法，就可以結(jié)合這些修辭手法的特點(diǎn)來(lái)解答。比如采用比喻、擬人的句子是為了使文章生動(dòng)形象，采用排比修辭手法的句子是為了增強(qiáng)氣勢(shì)等。還有留意處在文章的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾等處的關(guān)鍵語(yǔ)句，這些語(yǔ)句或總領(lǐng)全文或承上啟下或照應(yīng)開(kāi)頭。理解了這些重點(diǎn)語(yǔ)句所起的作用，回答由重點(diǎn)語(yǔ)句引發(fā)的問(wèn)題也就不在話(huà)下了。
?。?）聯(lián)系生活實(shí)際。在遇到“談自己的感受、體會(huì)或者理解含義深刻的句子”等題目時(shí)就可聯(lián)系自己的生活閱歷、知識(shí)積累幫助自己解題。
（4）換位思考。就是與作者進(jìn)行角色互換，站在作者的立場(chǎng)上思考問(wèn)題并做出回答。最適用于體會(huì)作者的.思想感情這樣的問(wèn)題。
總之，只要大家在做閱讀題時(shí)能平心靜氣地審題，讀懂文意，講究做題策略，就一定能收到很好的答題效果。
四、審清題目，潛心會(huì)文，讓作文得高分。
作文是一張卷子上最大分值的一道題目。寫(xiě)好了可以得滿(mǎn)分，寫(xiě)跑題了就會(huì)丟掉幾十分，因此審清楚作文題目的要求至關(guān)重要。
我時(shí)常給我的學(xué)生講，審題時(shí)，一定要畫(huà)出重點(diǎn)的、關(guān)鍵的詞句，切實(shí)明白作文是讓我們寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，有哪些具體的要求。這些全弄明白了，再在腦子里搜索符合要求的內(nèi)容，想好了文章的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭、結(jié)尾的方法，中心如何體現(xiàn)，重點(diǎn)如何突出，可以在草稿本上列個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，然后一氣呵成，完成作文。如果以前寫(xiě)過(guò)這類(lèi)作文，一定要靈活運(yùn)用。別忘了寫(xiě)完后一定要認(rèn)真讀兩遍，確保把意思表達(dá)清楚了。整潔的卷面能給評(píng)卷老師留下好的印象，是潛在的分?jǐn)?shù)。作文完成后，不要再做大段落的修改以至于讓卷子看著很混亂。只需要檢查是否有用得不合理的字詞、不通順的語(yǔ)句及不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)即可。
有的同學(xué)寫(xiě)作文前半部分花的時(shí)間太多，后半部分時(shí)間不夠，草草收兵，導(dǎo)致前松后緊、虎頭蛇尾。這都容易影響分?jǐn)?shù)，所以寫(xiě)作文前最好預(yù)計(jì)好時(shí)間，避免寫(xiě)半頭文。
每次大考之前，我都會(huì)給我的學(xué)生送一些“考試寶典”，今天也送給大家：
考試時(shí)，需細(xì)心，不急躁，不玩耍；
每道題，讀三遍，關(guān)鍵詞，要找準(zhǔn)；
基礎(chǔ)題，不輕敵，寫(xiě)完后，及時(shí)查；
閱讀題，讀明白，找技巧，細(xì)心做；
寫(xiě)作文，卷面凈，句通順，字美觀；
考場(chǎng)上，有信心，抓細(xì)節(jié)，得高分。
同學(xué)們，只要大家在考試的時(shí)候耐心審題，細(xì)心做題，就一定能在這場(chǎng)特殊的“閱兵式”上，展出風(fēng)采！相信你們都是最棒的！
有關(guān)期中考試作文6
期中考試的成績(jī)出來(lái)了，我竟然考了年級(jí)11名。當(dāng)同學(xué)告訴我成績(jī)時(shí)，我高興的都蹦了起來(lái)。這個(gè)成績(jī)比我上次月考的成績(jī)整整進(jìn)步了48名。48名，應(yīng)該是一個(gè)挺大的突破了吧，起碼對(duì)于我來(lái)說(shuō)是。
放學(xué)鈴聲響起，我迅速整理好書(shū)包，按捺不住心中的激動(dòng)與高興，一邊哼著小調(diào)，一邊蹦蹦跳跳地走出了校門(mén)。媽媽已經(jīng)來(lái)了，正抬著頭，在黑壓壓的人群里找我呢！我馬上歡快地跑向媽媽?zhuān)认驄寢屬u(mài)了一個(gè)關(guān)子，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)腋嬖V你一個(gè)好消息，想不想聽(tīng)??？”“想聽(tīng)，想聽(tīng)?！眿寢尰卮??！斑@個(gè)好消息就是你女兒——我在這次期中考試中考了第名呢？你猜猜看?！? “我猜，肯定比上次進(jìn)步了，嗯嗯45名吧！” “不對(duì)，再往前猜?！?/p>
“那應(yīng)該就是三十幾名了吧，我猜32名?！?/p>
“嗯不對(duì)，再往前猜哦！”
“這次考得這么好，進(jìn)前30了啊，26名?！?/p>
“還是不對(duì)，還要前面哦！”
“還要前面啊，嗯嗯，19名，這回對(duì)了吧？”
“不對(duì)?！?/p>
“那么好啊，13名?！?/p>
“快對(duì)了，再猜?！?/p>
“那應(yīng)該是11名?！?/p>
“回答正確?！?/p>
“這次真的考得不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你晚上可以看一小時(shí)電視，也可以玩電腦?！?/p>
“耶!謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
一路上灑滿(mǎn)了我和媽媽快樂(lè)幸福的笑聲。
回到家里，我放下書(shū)包，立即去向媽媽申請(qǐng)，“我去玩電腦啦！”“去吧，但是不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)哦！”媽媽信守承諾?！爸览??！蔽疫呎f(shuō)邊飛奔到了書(shū)房。
久違了，我親愛(ài)的電腦。要知道媽媽希望我期中考試能考個(gè)好成績(jī)，讓我禁碰電腦兩周。雖然信息課也能玩電腦，但是有老師管著，沒(méi)家里自由，想玩什么就玩什么。
我先上QQ，看大家都在，期中考試應(yīng)該都考得不錯(cuò)吧，先給大家打個(gè)招呼吧！再去更新一下博客吧，好久沒(méi)更新了，更新完博客，去踩踩好友的博客吧。再聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)。短暫的`一小時(shí)就這樣過(guò)去了，“揮別”親愛(ài)的電腦，下星期再見(jiàn)！
吃完飯，我做了會(huì)作業(yè)，再看會(huì)兒書(shū)，就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)
我夢(mèng)見(jiàn)下次的期中考試我還是考得不錯(cuò)，回到家沒(méi)受爸爸媽媽的“苦口婆心”，度過(guò)了一個(gè)自由快樂(lè)的夜晚。希望我能夢(mèng)想成真。
有關(guān)期中考試作文7
今天是星期四，也是是我們體育期中考試的日子。
作為班長(zhǎng)，我要給同學(xué)們帶一個(gè)好頭，不僅成績(jī)好體質(zhì)也要好。為了準(zhǔn)備期中的體育考試，我可是練了很多天呢！今天我要見(jiàn)證這幾個(gè)星期的努力了。
我們16班是第一個(gè)考試的。一清早，我們迎著風(fēng)熱身準(zhǔn)備考試。
我們女生第一項(xiàng)測(cè)的是50米跑。我跑的是比較快的，但是心情依舊很激動(dòng)，很緊張。老師測(cè)得很快，不過(guò)一會(huì)兒就到我了，老師拿著一面黃色的旗子，下令：“跑！”我就拔起腿，使出洪荒之力，逆著風(fēng)，像與風(fēng)賽跑。最終我的`成績(jī)接近滿(mǎn)分，太棒了！
跑完50米我們?nèi)ヌK，最近兩個(gè)星期我每一天都在寫(xiě)完作業(yè)后跳十分鐘的繩。我相信有付出就有回報(bào)。我站在相應(yīng)的點(diǎn)上，一組與二組的同學(xué)相互數(shù)，我也是聽(tīng)到老師哨子發(fā)出“噓”的一聲，就飛速地甩著手臂，腳跟著手臂的速度一起跳，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”時(shí)間一秒一秒地流過(guò)。我加快了速度，最終我取得了177個(gè)的好成績(jī)！
最后一項(xiàng)就是跳遠(yuǎn)。這是我的弱項(xiàng)，可這幾天我一直練，怎么也提不上去。現(xiàn)在只能湊合及格一下吧！我站在固定位置，按照老師說(shuō)的要領(lǐng)，冷靜，擺臂……砰地跳了出去，一米四六，差不多吧。我只能長(zhǎng)嘆一口氣。
期中考試就這樣結(jié)束了，這對(duì)自己的成績(jī)比較滿(mǎn)意，但是我仍有欠缺，還需要在今后的日子加強(qiáng)訓(xùn)練，取得更好成績(jī)。
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