美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造【合集11篇】

時(shí)間：2023-09-17 17:57:53 綜合范文

美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造篇1

　　現(xiàn)在得到的幸福，是以往用多少艱辛和汗水換來(lái)的??！那艱辛，又有幾個(gè)能知曉、能體會(huì)呢？

　　夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)瘋狂的烘烤著大地，街上行人們的蹤跡似乎滅絕了似的。蟬也在撕心裂肺的吶喊，仿服它的生命就此完結(jié)，伴隨著蟬的還有那個(gè)一直在高空中回蕩的那個(gè)聲音。工人們齊心協(xié)力拉車的聲音，農(nóng)民們辛勤勞作的吶喊聲，機(jī)器為美好生活的歌頌聲，都匯集、混合在一起，使如此寧?kù)o的夏天變得嘈雜，連空氣也迫不及待想要亢奮起來(lái)。他們就是不畏勞苦、自力更生的群體——農(nóng)民工。

　　冬天，刺骨的寒風(fēng)讓人們躲閃不及，一切都枯萎了，就連那傲骨的臘梅花也只有依稀的幾朵，搖曳在風(fēng)雪中。風(fēng)雪中的背影，又是那些辛苦工作的人們，或許是為生計(jì)，或許是為干一番更大的事業(yè)，也或許是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。他們不屈地與風(fēng)雪搏斗著，在風(fēng)雪中，他們又是顯得那樣的可愛(ài)，那樣的令人折服。與大自然相比，他們是柔弱的，但是，在那柔弱的身軀里卻蘊(yùn)含著巨大的魅力和無(wú)窮的精神。他們就是默默奉獻(xiàn)、不寐索取的群體——農(nóng)民工。

　　他們不期盼別人為他們唱多么悅耳的贊歌，當(dāng)然，他們也不是為了別人為他們唱贊歌，他們也不指望別人為他們歌頌多么華麗的詩(shī)詞。他們只是默默地祈禱著，祈禱所有人能夠愛(ài)國(guó)愛(ài)家，祈禱所有人能夠堅(jiān)守自己的崗位，不為誘惑所動(dòng)搖，不畏困難所屈服。他們就是堅(jiān)守崗位、嚴(yán)密謹(jǐn)慎的群體——農(nóng)民工

　　他們身軀里那不平凡的精神，是在任何安逸享受的職業(yè)里所沒(méi)有的。他們用自己的雙手創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了美麗，創(chuàng)造了幸福。盡管雙手布滿雙繭，盡管衣服舊得不能再穿他們也無(wú)所謂、不在乎。世界上正是有了他們默默為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，才是我們的國(guó)家光芒四射，才使我們的生活變得美好。他們是最美麗的人！他們就是創(chuàng)造奇跡，偉大無(wú)私的群體——農(nóng)民工。

　　他們一生中沒(méi)有遺憾。他們付出一滴滴汗水，他們貢獻(xiàn)畢生力量，他們希望人們能過(guò)上幸福美好的生活。即便有人貶低他們，瞧不起他們，他們還是絲毫不松懈。沒(méi)有他們，哪來(lái)這么美麗的高樓大廈；沒(méi)有他們，我們吃什么，我們穿什么；沒(méi)有他們，我們的社會(huì)還會(huì)這樣飛速發(fā)展嗎？如果沒(méi)有他們，世界上只有貪圖享受，一昧索取的人，那這個(gè)世界還會(huì)有光明嗎？其實(shí)，勞動(dòng)一點(diǎn)也不可恥，他們憑自己的雙手養(yǎng)活了自己，養(yǎng)活了他人，這不僅沒(méi)有成為國(guó)家負(fù)擔(dān)，還為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。所以說(shuō)，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)者最偉大！他們就是中華民族最強(qiáng)大的群體——農(nóng)民工。

　　勞動(dòng)，創(chuàng)造美好生活！勞動(dòng)，創(chuàng)造美好未來(lái)！

美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造篇2

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。 ”

　　給大家講這樣一個(gè)故事：明成祖子仁宗朱高熾曾親自到田間耕地?；貙m后，有侍人給他送飯。有一次，侍人送來(lái)好幾碗飯，皇上大怒，道：“你把這些飯全都吃掉！”那侍人無(wú)比惶恐，不知道發(fā)生了什么事，連忙謝罪?；噬险f(shuō)：“朕每天都要吃這些，每次都吃不完，只能倒掉。浪費(fèi)。這飯里的每一粒米，都是老百姓的心血?！崩蠋?，同學(xué)們，你們是否想到我們所就餐的食堂？何其相似的情形也同樣在那里出現(xiàn)。粒粒皆辛苦啊，我們吃的飽一些所受的罪，一定小于那面朝黃土背朝天的農(nóng)人們，沒(méi)有他們，我們又怎樣能享受這點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)結(jié)晶？

　　勞動(dòng)可貴。勞動(dòng)人民值得尊重。勞動(dòng)成果更應(yīng)被珍愛(ài)。反觀身側(cè)，審視我們的日常，每天的值日、每次的大掃除，同學(xué)們都干勁十足，這彰顯了我們熱愛(ài)勞動(dòng)的品格；每天的課堂上，老師們孜孜教學(xué)，不厭其煩地一遍遍傳授知識(shí)，這體現(xiàn)老師們的愛(ài)勞敬業(yè)。我們當(dāng)為之喝彩；而在正中端莊典雅外表的背后，有清潔工人在清掃著我們的學(xué)校，有食堂職員們?cè)跍?zhǔn)備著我們的三餐。有老師們?cè)趯忛啅垙埼募?，使學(xué)校生機(jī)煥發(fā)。我們所屬的正中，就是一個(gè)充滿勞動(dòng)創(chuàng)造美的大花園，能在這樣的氛圍下學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，是我們一生的榮幸和財(cái)富。我們不僅會(huì)在這樣的環(huán)境中錘煉自己勤勞節(jié)儉的意志品格，還可以增強(qiáng)自己的`動(dòng)手能力，強(qiáng)化自己的社會(huì)責(zé)任感。我們每個(gè)人都是幸運(yùn)的。

　　我們的勞動(dòng)，并不一定驚天動(dòng)地，更多的是體現(xiàn)在身邊的小事?？吹狡渌嗉?jí)的衛(wèi)生區(qū)有一片垃圾，隨手撿起是珍愛(ài)勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。我們撿起的不僅是垃圾，而且還是修養(yǎng)。老師在課堂上講課，學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，是尊重勞動(dòng)的表現(xiàn)，你給予老師的尊敬，都會(huì)以你希望的方式回饋給你。

　　一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。同學(xué)們，不只是美好的校園，未來(lái)的美好社會(huì)，也是要靠我們創(chuàng)造的。希望每位同學(xué)都能將勞動(dòng)的美珍藏于心，付諸于行，尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，崇尚勞動(dòng)創(chuàng)造，用勞動(dòng)鑄就我們的輝煌時(shí)代！

美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造篇3

　　媽媽經(jīng)常告訴我，勤勞才能致富，正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)人辛勤的勞動(dòng)，才創(chuàng)造了今天人類的美好生活。

　　美好生活都是用勞動(dòng)創(chuàng)造的，勞動(dòng)最光榮。比如，我的爸爸是修工程機(jī)械的，他用他勤勞的.雙手，為我們?nèi)胰藙?chuàng)造了現(xiàn)在美好的生活。爸爸給我說(shuō)過(guò)：“雖然我們家并不富裕，但我看到我們一家平平安安，我就知足了。”

　　記得有一天，爸爸媽媽要去煤礦干活了，爺爺奶奶也不在家，就剩我和弟弟兩個(gè)人在家。爸爸媽媽不放心，就把我和弟弟帶到干活的地方去。爸爸開(kāi)著車，在陡峭的山路上，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，大概走了一個(gè)多小時(shí)，才到了工地。剛下車，我們就看到了幾個(gè)高高的煙囪，里面冒著烏黑的煙，還有好多鐵槽子一樣的東西，還有好多穿著工作服的人，他們?cè)诓倏v著機(jī)器。我問(wèn)爸爸這是干什么的，爸爸說(shuō)：“他們?cè)诎训叵峦诔鰜?lái)的煤往外運(yùn)輸?！卑职中捃嚨拿簣?chǎng)一邊，一棵樹(shù)也沒(méi)有，只有幾個(gè)黑乎乎的廢棄油桶。那時(shí)，我驚訝了，難道爸爸每一天都是在這種環(huán)境惡劣的地方干活嗎？我有點(diǎn)心疼了。接著，爸爸拿起工具開(kāi)始干活了。爸爸慢慢地爬到了車下，媽媽在旁邊幫爸爸拿工具，只聽(tīng)到“踢里哐啷”的聲音。三點(diǎn)、三點(diǎn)半、四點(diǎn)爸爸趴在車下好久了。我心想：“爸爸怎么還不出來(lái)？”終于，爸爸從車下爬了出來(lái)，他臉上頭發(fā)上、衣服上全是土和油。

　　爸爸爬了出來(lái)，又開(kāi)始修外面了。這時(shí)，只聽(tīng)“嘭”的一聲，一個(gè)大大的扳手掉在了爸爸的腳上，爸爸一下摔倒了。我立即跑過(guò)去抱住爸爸問(wèn)：“爸爸，你沒(méi)事吧？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事。”爸

美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造篇4

　　天色已黑，街上的人也慢慢少了，家家戶戶都開(kāi)起了燈，媽媽們做起了晚飯，香噴噴的飯菜撲鼻而來(lái)，有的家里做了紅燒魚(yú)，而有的家里做的是清蒸魚(yú)，每戶家庭的做法各不相同，但是各有相同之處那就去是都在歡聲笑語(yǔ)里吃了起來(lái)。我看看時(shí)間，“咦，都11點(diǎn)了！”我心想，現(xiàn)在必須睡覺(jué)了！就這樣我的眼睛慢慢閉了起來(lái)，漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“該起床上班了”我緩緩的睜開(kāi)眼睛，一臉茫然的看著周圍，我這是在哪里？這里為什么和古代那么像？我問(wèn)了問(wèn)坐在我旁邊的阿姨，她說(shuō)“我們自然是在宋朝??！”我一愣，心想“我怎么會(huì)在宋朝？難道……我穿越了？算了，不想那么多，來(lái)都來(lái)了那就記錄下宋朝的這一切吧！”說(shuō)著說(shuō)著，我來(lái)到了一一座山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遼闊無(wú)垠的天空鑲嵌著潔白的云朵，對(duì)面有一座座巍峨挺拔的山峰，垂下頭能看見(jiàn)天堂般綠色草原，螻蟻般渺小的農(nóng)民彎著腰在干活。父母在田里除雜草，然后又開(kāi)始種田了，有的是在種麥，有的在種瓜，還有的在種蔬菜。他們戴著帽子為了遮住烈日陽(yáng)光，雖然起了一點(diǎn)效果，但還是止不住從頭上滲出來(lái)的汗水，就像是早晨綠葉上的.露水，晶瑩剔透，順著臉頰滾下來(lái)，“嘀”的一聲，與田里的渾水融為一體。肩膀上掛著一條像麻繩的毛巾，從早上一條干凈的毛巾一直到晚上骯臟的麻繩。濕漉漉的毛巾全是他們勞動(dòng)的后果。他們那一雙雙手又硬又厚。手背的皮膚發(fā)黑干燥，手掌有粗燥像紗布一樣。如果你仔細(xì)看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)候的人都特別勤勞，就連小孩都在幫忙。雖然不會(huì)像爸爸媽媽們?cè)谔锢锍s草，但是會(huì)請(qǐng)大人教他們?cè)趺捶N瓜。這位叔叔用了很溫柔的語(yǔ)言來(lái)教他們。等小朋友們明白了步驟，立馬就有一個(gè)站出來(lái)提議：我們分工協(xié)作吧，男生挖土，女生負(fù)責(zé)把籽放進(jìn)挖好的土里，然后留下幾個(gè)人重新把土埋起來(lái)，順便把水也澆了。聽(tīng)完這個(gè)提議后，其他小朋友紛紛說(shuō)到“同意”。就這樣，他們很快就完成了自己的工作。即使每種上幾個(gè)，但是也比沒(méi)種的要好。時(shí)間就像一把箭射出去的速度一樣，連頭都來(lái)不及回就已經(jīng)到了晚上?，F(xiàn)在的小朋友們和爸爸媽媽們回到家后，有些媽媽們?cè)诖曷槔K而有的在教小孩搓麻繩，還有的在做晚餐。我看見(jiàn)爸爸媽媽們?cè)缟显谀抢锓N田、除雜草、照顧小孩，真的感覺(jué)好辛苦。

　　我迷迷糊糊的醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)剛才所發(fā)生的只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我還以為我真的穿越了呢。不管怎么樣，我也要像他們一樣努力。

美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造篇5

“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動(dòng)，生活才美好。”這是我國(guó)教育家陶行知對(duì)勞動(dòng)的解說(shuō)。是啊，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活。馬路上環(huán)衛(wèi)工人在勞動(dòng)；公司中，職員們?cè)趧趧?dòng)；學(xué)校里，老師在勞動(dòng)。我們還有什么理由不加入勞動(dòng)的行列呢？

　　也許我們不能像環(huán)衛(wèi)工人讓城市變得更加整潔；不能像公司職員那樣為公司帶來(lái)利潤(rùn)；不能像老師那樣孕育桃李芬芳。但是我們能夠憑借一己之力，使身邊的環(huán)境變得更加美好。

　　今天我值日，“叮鈴鈴”放學(xué)了，我十分愉快地拿起笤帚，開(kāi)始打掃衛(wèi)生。我一絲不茍地掃地，任何一片紙屑都逃不過(guò)我的笤帚。一排，兩排，三排……終于結(jié)束了?？墒俏疫€沒(méi)有停下勞動(dòng)，拿起拖把賣力地拖地。不一會(huì)兒教室的地面就被拖得锃亮，粗糙的地面也仿佛變得光滑了。我又把門窗仔細(xì)地擦了一遍，把桌凳排放整齊，最后把垃圾倒掉。我抹了一把汗，審視了一下自己的勞動(dòng)成果，直到自己滿意了才高興地離開(kāi)。

　　第二天我來(lái)到學(xué)?？吹酵瑢W(xué)們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)，我的心情特別好，心里比吃了蜜還甜，這就是勞動(dòng)帶來(lái)的美好吧。

　　作為中學(xué)生，我們不僅要在學(xué)校里樂(lè)于勞動(dòng)，在家里也要多幫父母做家務(wù)。

　　記得那天正是大年初一，家里來(lái)了許多客人。媽媽在廚房里忙得不亦樂(lè)乎，爸爸在客廳陪著客人說(shuō)話，而我一直忙著和小伙伴們玩耍。不一會(huì)兒一桌美味佳肴呈現(xiàn)在眼前，饞得我直流口水，媽媽的勞動(dòng)創(chuàng)造了美味。

　　我在盡情享受美味的同時(shí)，突然想起媽媽好辛苦。

　　飯后，我主動(dòng)要幫媽媽洗碗，媽媽將信將疑地把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。起初面對(duì)這些油膩的餐具，我有些不知所措。只能硬著頭皮洗了，首先我用洗清水沖了一遍碗，然后倒入洗潔精，給餐具做泡泡浴，泡沫沖干凈以后，我仍然不放心，最后又用抹布干碗盤。在這整個(gè)過(guò)程，我深深體會(huì)到了媽媽的辛苦。我累的腰酸背痛，臉上滲出了汗水，不過(guò)總算完成了任務(wù)?？粗晃蚁吹脻崈舭l(fā)亮餐具，簡(jiǎn)直就像藝術(shù)家精雕細(xì)刻出來(lái)的藝術(shù)品一樣。這不就是勞動(dòng)創(chuàng)造的美嗎？

　　勞動(dòng)帶來(lái)了整潔的環(huán)境；勞動(dòng)帶來(lái)了美味佳肴；勞動(dòng)帶來(lái)了高樓大廈；勞動(dòng)帶來(lái)了祖國(guó)的繁榮?？傊?，勞動(dòng)，讓生活更美好。

　　作為中學(xué)生，我們不僅要進(jìn)行腦力勞動(dòng)還要多參與體力勞動(dòng)。感受勞動(dòng)帶來(lái)的美好與快樂(lè)，懂得“幸福是創(chuàng)造出來(lái)的”的道理。

　　勞動(dòng)，讓生活更美好。同學(xué)們，為了讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，讓我們一起擼起袖子加油干吧！

美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造篇6

　　他已經(jīng)以優(yōu)異的成績(jī)被保送到國(guó)外留學(xué)，她把自己取得的成績(jī)都?xì)w功于學(xué)校與同事們給她的幫助。一會(huì)兒宋老師出現(xiàn)在校門口，其實(shí)就在我們身邊，十幾年來(lái)宋老師教過(guò)那么多學(xué)生，即使有印象深的學(xué)生，幫助他建立信心，您又要管自己的孩子，有的在本子上飛快地記錄！他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧夏刈鲋暙I(xiàn)，她真是個(gè)天生的“好老師”，因?yàn)樗麄兩砩隙奸W爍著令人敬畏的光芒勞模對(duì)我來(lái)講是很熟悉的一個(gè)詞匯，那娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述深深吸引了大家，關(guān)鍵在于自己不斷地進(jìn)取，現(xiàn)在的成功也不代表以后成功：“宋老師，是“位卑未敢忘憂國(guó)”在和平年代最好的詮釋：“我教過(guò)一個(gè)叫宋夏的學(xué)生。

　　那天，累不累，我每天給他補(bǔ)課。宋老師非常謙虛，我和幾個(gè)同學(xué)冒雨來(lái)到學(xué)校，有的手托腮幫陷入沉思，雖然很多休息日都要加班。

　　最后我們與宋老師合影，有讓你特別難忘的學(xué)生嗎，應(yīng)從身邊的小事做起。可沒(méi)想到宋老師竟脫口而出，宋老師首先向我們介紹了她的工作及成長(zhǎng)經(jīng)歷？”宋老師想了想說(shuō)，就有這樣一個(gè)我心中的勞模——“南京市勞動(dòng)模范”宋非老師，在您的教學(xué)生涯中。我們小學(xué)生，就像是個(gè)“孩子王”，我首先提問(wèn)，她熱情地和我們問(wèn)好，成績(jī)比較差?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)得津津有味，雖然還沒(méi)有勞模的稱號(hào)，也許已經(jīng)記不清名字了，只要你喜歡它，并取得了大家認(rèn)可的成就。勞模已經(jīng)從一個(gè)稱號(hào)變成一種精神，在我身邊。在見(jiàn)到宋老師之前，原來(lái)宋老師那么和藹可親。

　　接著是提問(wèn)時(shí)間。呀。

　　李剛的問(wèn)題引起了大家的共同關(guān)注：勞模一定是非常嚴(yán)肅的：勞模，而張秉貴？”我想，但宋老師都是懷著激情在工作，還親切地摸著每個(gè)同學(xué)的頭：“一件事。這次采訪讓我受益匪淺，就不會(huì)覺(jué)得累，還特別愛(ài)笑，結(jié)束了這次令人難忘的采訪、集腋成裘、李素麗還有其他很多平凡崗位上勞模的事跡告訴我，我們時(shí)而被她與學(xué)生間有趣的事情逗得哈哈大笑。現(xiàn)在，卻在用這種精神影響著我和身邊的人，同學(xué)們踴躍地舉起手！”雖然備課到很晚，是對(duì)自己職業(yè)絕對(duì)的忠誠(chéng)、一項(xiàng)工作，我又對(duì)這位勞模多了一份敬意。這就告訴大家一個(gè)道理，我們都知道當(dāng)老師很辛苦，暫時(shí)的失敗不代表以后的失敗，聚沙成塔，有的不住地點(diǎn)頭若有所悟，我想，因?yàn)槭菑耐獾剞D(zhuǎn)來(lái)的，時(shí)而又被感動(dòng)得眼中閃著淚光，記得思想品德課本中的傳祥讓我知道了工作不分貴賤，準(zhǔn)備采訪宋老師，又要管學(xué)生：“宋老師，于平淡中做出不平凡才能做出成績(jī)，長(zhǎng)大也能成為棟梁之才。

　　采訪開(kāi)始了，是對(duì)自己工作由衷的熱愛(ài)

美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造篇7

　　從我記事起，我的家庭就一直在營(yíng)造著勞動(dòng)最光榮的良好氛圍。我最早讀的古詩(shī)詞便是《憫農(nóng)》，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土讓我深深感受到了勞動(dòng)的不易，在我心中鐫刻下了不可磨滅的印記。我也自小就開(kāi)始盡自己的所能參與勞動(dòng)，比如幫媽媽收衣服，幫奶奶洗碗，收拾自己的房間

　　今年暑假，我也跟往常一樣參與了勞動(dòng)活動(dòng)，而在這所有勞動(dòng)之中，最令我難忘的莫過(guò)于當(dāng)一天小小環(huán)衛(wèi)工。

　　我的外婆是眾多環(huán)衛(wèi)工中的一員，為了體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工勞動(dòng)的不易，也為了讓外婆休息一天，我加入了環(huán)衛(wèi)工行列。

　　清晨六點(diǎn)半，我便踏上了勞動(dòng)的征途，走到了自己的崗位上。我握著掃帚，學(xué)著外婆之前工作的模樣，將路邊的垃圾逐個(gè)地掃進(jìn)一旁的簸箕中，看著簸箕中越來(lái)越多的垃圾，我獲得了極大的滿足感。但隨著時(shí)間的流逝，太陽(yáng)慢慢地爬上了我的頭頂，火熱的陽(yáng)光炙烤著每一寸土地，我的額前漸漸冒出了汗珠，一點(diǎn)一點(diǎn)地匯聚，滑到下巴，直至滴落，我的衣裳也漸漸被汗水打濕，跟我的肌膚緊密相接。隨著勞動(dòng)時(shí)間的增加，我的體力也漸漸不支，炎熱和疲乏包裹著我的身軀，停止勞動(dòng)的念頭浮現(xiàn)在我的腦海中。這時(shí)，我想到了六十多歲的外婆身著橙色的環(huán)衛(wèi)服，一手握著笤帚，一手拿著簸箕，在烈日下清掃街道，心中便羞愧萬(wàn)分。我往旁邊一瞥，看見(jiàn)了那被我清理完的一堆堆垃圾，又重新鼓起了斗志，在心中為自己加油打氣，再次投入了勞動(dòng)之中。經(jīng)過(guò)一天的勞動(dòng)，我清理了整整兩條街道的垃圾，身軀是無(wú)限的酸痛，但內(nèi)心卻是無(wú)盡的滿足與愉悅。

　　當(dāng)了一天的小小環(huán)衛(wèi)工，我再次感受到了勞動(dòng)的不易。每個(gè)環(huán)衛(wèi)工在勞動(dòng)時(shí)都既要忍受太陽(yáng)的炙烤，又要承擔(dān)高強(qiáng)度的工作。我這只是一天的體驗(yàn)就已經(jīng)身心俱疲，而她們卻是天天的工作，那份辛苦與不易更加讓人心生敬佩。

　　除了環(huán)衛(wèi)工們，我們的生活中還有成千上萬(wàn)的勞動(dòng)者，他們的勞動(dòng)同樣也是不易的，是辛苦的，是值得敬佩的。同時(shí)，如若沒(méi)有他們的勞動(dòng)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活，我們不僅要懂得他們的不易，還要感恩他們的勞動(dòng)，感恩他們每一個(gè)人的付出勞動(dòng)不易，每一位勞動(dòng)者都是辛苦的；感恩勞動(dòng)，每一位勞動(dòng)者都是值得被感謝的。

美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造篇8

　　勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了文明，勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡。

　　我們的祖先通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食；為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了五谷；為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……終于，通過(guò)長(zhǎng)久以往的勞動(dòng)，我們創(chuàng)造出了各種在以前想都不敢想的成就，而那些勞動(dòng)模范也被世人所銘記。

　　鋼鐵，是國(guó)家發(fā)展建設(shè)的重要材料，但在中華人民共和國(guó)成立之初，各種設(shè)備、材料都十分匱乏。有一位“鋼鐵英雄”，為了支援國(guó)家的鋼鐵事業(yè)，在1948年底的寒風(fēng)中，跑遍廠區(qū)，并動(dòng)員本組十幾個(gè)伙伴，戰(zhàn)冰雪，斗嚴(yán)寒，夜以繼日地刨開(kāi)厚的厚的冰雪，搜集廢舊材料和零備件。在短短幾個(gè)月內(nèi)，就搜集了千種材料，上萬(wàn)種零備件，堆滿了整整一間倉(cāng)庫(kù)，這間倉(cāng)庫(kù)就是后來(lái)譽(yù)滿全國(guó)的“孟泰倉(cāng)庫(kù)”，而這個(gè)“鋼鐵英雄”就是孟泰。1949年春，二號(hào)高爐開(kāi)始修復(fù)，“孟泰倉(cāng)庫(kù)”起到了極大作用，整座高爐的配管材料，幾乎全部是孟泰及其伙伴們撿來(lái)的，計(jì)有300余件。孟泰也成為鞍鋼工人的旗幟。

　　勞動(dòng)是一個(gè)大魔術(shù)師，能變幻出多姿多彩的世間萬(wàn)物，積淀成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人類文化，描繪出神奇美妙的藝術(shù)世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)是我們最好的伙伴，勞動(dòng)幫助我們強(qiáng)身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿智慧，讓我們的雙手能“點(diǎn)石成金”。

　　勞動(dòng)創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的美好生活。

美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造篇9

　　勞動(dòng)，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力，勞動(dòng)，是勞動(dòng)社會(huì)發(fā)展的纖繩，勞動(dòng)是幫助時(shí)代進(jìn)步的階梯?！懊裆谇?，勤則不匱”勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，一代代炎黃子孫腳踏大地，心帖熱土，用勤勞的雙手披荊斬棘，開(kāi)創(chuàng)了中華民族泱泱五千年的宏大文明。

　　可是在當(dāng)今這個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)代，最接近民族復(fù)興的時(shí)代，不理解，不愿意勞動(dòng)的現(xiàn)象令人憂心忡忡。

　　從客觀上講，只重視分?jǐn)?shù)忽視勞動(dòng)培養(yǎng)的教育一定程度上助長(zhǎng)了功利浮躁之心；父母、社會(huì)對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)與溺愛(ài)催生了“巨嬰”；科學(xué)的進(jìn)步在便利人們生活的同時(shí)，也在使人們變得消極懶惰。從主觀上講，個(gè)別同學(xué)怕苦怕累，好逸惡勞，缺乏勞動(dòng)意識(shí)。勞動(dòng)在我們生活中起到的作用是無(wú)可厚非的，在勞動(dòng)中我們可以提高自己的實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)生存技能與本領(lǐng)，同時(shí)，在勞動(dòng)中，我們可以培養(yǎng)與他人合作的能力，加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，升華自我境界。我們也會(huì)感受到勞動(dòng)的魅力與價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，提高自信心，自己在日常生活學(xué)習(xí)中更積極向上，刻苦勤奮，并且也會(huì)體會(huì)到勞動(dòng)不易，更加珍惜他人的勞動(dòng)成果，更加愛(ài)護(hù)這個(gè)美好的社會(huì)。

　　時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人們逐漸意識(shí)到勞動(dòng)對(duì)一個(gè)人的重要性。于是，人們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐體驗(yàn)中端正了勞動(dòng)態(tài)度，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣，在新時(shí)代中重新煥發(fā)青春光彩。

　　那我們應(yīng)如何用勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活呢？首先，我們應(yīng)堅(jiān)定理想信念，信念是帆，勞動(dòng)是槳，理想信念缺失，青春就會(huì)像無(wú)舵之舟般漂泊不定，終致南轅北轍，徒勞無(wú)功。其次要注重方式方法，切記打“勤奮球”，踩油門掛空擋，而應(yīng)找對(duì)方法，力求事半功倍。最后要從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，把熱愛(ài)勞動(dòng)的響亮口號(hào)落到實(shí)處，從完成每一項(xiàng)任務(wù)會(huì)行每一項(xiàng)職責(zé)，面對(duì)每一次困難中見(jiàn)精神。

　　時(shí)代潮流并沒(méi)有遮掩勞動(dòng)的光芒，反而將其無(wú)限放大，照亮青年前進(jìn)之路，時(shí)代在變，而勞動(dòng)永不變。我們已經(jīng)莊嚴(yán)地接到了時(shí)代的火炬，擔(dān)當(dāng)起復(fù)興中華，圓夢(mèng)中華的巨大責(zé)任與使命，舉起勞動(dòng)的風(fēng)帆，讓勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時(shí)代強(qiáng)音，在勞動(dòng)中創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)青春的美麗。讓我們用勤勞雙手共筑盛世，共同創(chuàng)造美好生活。

美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造篇10

　　我們每一位同學(xué)都是祖國(guó)的花朵，我們不僅要做新時(shí)代文明禮儀的好少年，還要熱愛(ài)勞動(dòng)，因?yàn)槊利惖纳疃际莿趧?dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)唐代李紳創(chuàng)作的這首詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”聽(tīng)到這首詩(shī)，我就會(huì)回想起千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人，和那一次我勞動(dòng)的場(chǎng)景：

　　那一次是我們四年級(jí)上冊(cè)期末考試結(jié)束。即將放學(xué)的時(shí)候，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)在教室里開(kāi)啟一場(chǎng)大掃除。同學(xué)們有的擺桌子，有的掃地，有的擦窗戶，大家都熱火朝天的干了起來(lái)。我拿著濕過(guò)水的抹布先把黑板擦的干干凈凈。接著，我把講桌整理一遍，然后用濕抹布反復(fù)的擦拭。

　　擦完了這兩樣，我又加入了掃地。我一手拿掃帚，一手拿簸箕，和同學(xué)們清理著班級(jí)座位還有桌子下邊的每一個(gè)角落。當(dāng)我看到一小團(tuán)白東西，我想把它掃起滿分作文網(wǎng)來(lái)，卻掃不動(dòng)，原來(lái)是泡泡糖粘到了地上，我用紙浸了浸水費(fèi)了好大功夫才把泡泡糖給摳掉。接著我們用水把教室里的地都潑灑一遍……我們打掃完畢，每個(gè)同學(xué)都已經(jīng)滿頭大汗。但看著這么窗明幾凈的教室，也不白費(fèi)我們辛苦的勞動(dòng)呀！

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。”這么整潔的教室都是由同學(xué)們的勞動(dòng)得來(lái)的。而在外面，公共場(chǎng)地的衛(wèi)生是由清潔工人們的勞動(dòng)得來(lái)的；奔騰的汽車，高聳的大廈都是那些辛勤勞動(dòng)者不分晝夜的結(jié)果；美味的佳肴是勞動(dòng)者的結(jié)果；田地里的玉米，小麥等各種糧食都是由農(nóng)民伯伯們的勞動(dòng)得來(lái)的?？傊?。勞動(dòng)讓生活更幸福更美好……

　　我們是新時(shí)代的好少年，我們要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)。一份耕耘，一份收獲。我們要為繁榮富強(qiáng)偉大的祖國(guó)增添光彩。

美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造篇11

　　在如今的年代里，人們?nèi)绾芜^(guò)想要生活的更好就必須勞動(dòng)。而勞動(dòng)在帶給我們物質(zhì)享受時(shí)也創(chuàng)造了美。

　　一個(gè)星期天的上午，陽(yáng)光已經(jīng)通過(guò)了窗簾上的空隙照在了我的床上，搖晃不定。我眼前一會(huì)亮一會(huì)暗，不得以睜開(kāi)了眼睛。剛一伸胳膊，就聽(tīng)到“嘩啦”一聲，床頭上堆積的書(shū)本都散在了地上，我小心翼翼的踩著書(shū)與書(shū)之間的空隙來(lái)到了地板上，突然，一腳踩空，整個(gè)人倒在了地上。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，檢查一番，發(fā)現(xiàn)我無(wú)事后，板著臉說(shuō)：“你看看你！快點(diǎn)把屋子弄干凈！”說(shuō)罷拿起剛剛放下的拖布，拖地去了。

　　我看著滿地狼藉，我心里忍不住一陣哀嘆，這要收拾多久啊！我無(wú)奈的選了一片空地，作為“革命”的發(fā)源地，蹲下身，一只手撐在地上，伸手去拾周圍的書(shū)本。很快手就有些酸了，換了另一只手，把這一片書(shū)本都收拾回來(lái)了。然后再把它們小心分類，小的本子放在左手邊，大的書(shū)籍放在右手邊，嘴里還嘀咕著：“這個(gè)放左邊，這個(gè)也是，這個(gè)放右邊……”

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，兩側(cè)的書(shū)本都堆得很高，快要把我埋進(jìn)去了。終于我長(zhǎng)嘆一口氣，“終于好了！”我扶著酸疼的脖子，和幾乎直不起來(lái)的腰，捶著麻木的腿緩緩地站了起來(lái)。把書(shū)本一本一本地按順序放在書(shū)架上，頓時(shí)眼前寬敞了許多，光潔的地板上反射出幾縷微光，從鏤空的窗簾里透出的光均勻地灑在地板上，經(jīng)過(guò)地板的反射，原來(lái)刺眼的光變得柔和了幾分，照在身上暖暖的。光影步在地上，墻上，桌子上，書(shū)架上，仿佛整個(gè)房間繪上了一種奇特的圖案，有時(shí)那圖案還在變幻，好神奇。

　　我驚奇了，原來(lái)勞動(dòng)可以創(chuàng)造出美，我可不能在亂放東西了，我在心理暗暗告誡自己。突然想起媽媽為了這個(gè)家每天都在操勞，我才收拾了一間屋子，我想不出媽媽是如何應(yīng)付那么多間屋子。想到此，敬佩油然而生。

　　這時(shí)，媽媽來(lái)檢查我收拾得怎么樣了，我一抬頭看見(jiàn)媽媽的鼻子上有細(xì)密的汗珠，一副剛剛干完活的樣子，陽(yáng)光照在上面，有反射出的一些淡淡光暈，使媽媽看起來(lái)格外動(dòng)人。

　　我想，媽媽的美也是因?yàn)閯趧?dòng)吧。

　　勞動(dòng)，創(chuàng)造美。

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