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柳樹(shù)小學(xué)作文5篇(小學(xué)生作文柳樹(shù)200字左右)

時(shí)間:2023-09-17 19:49:00 綜合范文

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柳樹(shù)小學(xué)作文5篇(小學(xué)生作文柳樹(shù)200字左右)

柳樹(shù)小學(xué)作文1

  上一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和姐姐陳雨桐一起去大明湖。大明湖是濟(jì)南的三大名勝之一,那是因?yàn)樗刑嘁俗⒛康牡胤健N矣X(jué)得大明湖的荷花很嬌艷美麗,但我更喜歡剛剛發(fā)出嫩芽的嫩綠色柳絲。

  在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條柳絲,仿佛在說(shuō):“我是春,我是春天的風(fēng),我一吹春天的氣息就悄然到來(lái)?!碧?yáng)說(shuō):“我是春天的太陽(yáng),我代表著激情,我代表著無(wú)限希望。我一出來(lái)大地就變得生機(jī)勃勃?!绷鴺?shù)也高興地跳起了拉丁舞,快活地說(shuō):“啊!春姑娘已悄然到來(lái)了,我原本光溜溜的樹(shù)枝變成了帶著嫩芽柳絲,我為春光增添了幾分光彩?!?/p>

  接著向前走,我和姐姐又看見(jiàn)了一棵柳樹(shù),比上一棵柳樹(shù)長(zhǎng)得更好,更艷,更有春天的氣息。望著望著,我不覺(jué)想起我班米詠柳詩(shī)句:風(fēng)隨柳動(dòng)柳隨風(fēng),那神韻,那氣質(zhì),簡(jiǎn)直太美了!

  當(dāng)然,還有許多穿上了春天的衣服的人們。她(他)們花枝招展的,一路說(shuō)說(shuō)笑笑,談?wù)撝禾斓牡絹?lái)。公園里還有許多人放起了風(fēng)箏,一些小朋友顯得特別高興,嘴里還在喊:“春來(lái)了!春來(lái)了!”

  春天是美好的,春天使萬(wàn)物復(fù)蘇,使大地又變得生機(jī)勃勃,柳絲是春姑娘送給小朋友們的禮物,輕柔,美麗,我希望再次收到這樣一份珍貴的禮物。

柳樹(shù)小學(xué)作文2

  我是一棵柳樹(shù),是一些環(huán)衛(wèi)工人把我種在這個(gè)堤岸上的,我非常感激他們,正因?yàn)橛辛怂麄?,才讓我體驗(yàn)了一些有趣的經(jīng)歷,每次回想起來(lái)這件事,我就很高興。

  陽(yáng)光明媚的春天來(lái)了,我的孩子們伸出懶腰,吐出了點(diǎn)點(diǎn)新綠,為這里的春天增添了生機(jī),小鳥(niǎo)妹妹說(shuō):“柳樹(shù)姐姐,我學(xué)會(huì)了一首新歌,我來(lái)唱給你聽(tīng)啊。”優(yōu)美的聲音在我耳邊響起,很快招來(lái)了小狗哥哥、小松鼠弟弟……它們和我一樣隨著音樂(lè)翩翩起舞。

  酷暑難耐的夏天來(lái)了,太陽(yáng)公公猛烈地照射著廣闊無(wú)垠的大地,孩子們手上紛紛拿起解暑的冰淇淋,小狗哥哥熱的都吐出了舌頭,它好像在對(duì)孩子們說(shuō):“求求你們行行好吧,給我一個(gè)冰激凌,再這樣下去我就要變成烤肉,我的皮膚也會(huì)曬黑的?。 ?/p>

  秋姑娘來(lái)了,她把我的頭發(fā)染成了金黃色,全國(guó)上下都在熱火朝天的開(kāi)始了大豐收,唯有我的頭發(fā)都快脫落光了,成了一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的丑八怪。

  冬爺爺來(lái)了,刺骨的寒風(fēng)吹起了雪花。雪停了,孩子們?cè)谖夷_下打雪仗、堆雪人,雖不是陪我玩,但在這寒風(fēng)中看到新生命讓我很欣慰!

  冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我——小柳樹(shù)期待著下一個(gè)春天的到來(lái)!

柳樹(shù)小學(xué)作文3

  我愛(ài)校園里高聳的槐樹(shù),愛(ài)碧綠的冬青,可我更愛(ài)校園里那一排柳樹(shù)。因?yàn)樗荒晁募窘o我們帶來(lái)了不同的樂(lè)趣。

  春天,柳樹(shù)長(zhǎng)出了一片片嫩綠的小芽。一陣風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)綠油油的枝條,在空中翩翩起舞,就像一位少女在梳理自己的頭發(fā)。枝葉抽打在身上,像絲線一樣,綿綿的。下課了,同學(xué)們有的在柳樹(shù)底下看書(shū),有的在樹(shù)底下玩游戲,柳樹(shù)又仿佛跟我們一起沉浸在快樂(lè)的海洋中。

  夏天,太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著大地,我們也不由自主地?zé)崞饋?lái)了,于是柳樹(shù)下又成了我們避暑的好場(chǎng)所。一下課,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑到柳樹(shù)下。在這里享受陰涼,享受清爽。頓時(shí),那里成了我們孩子的樂(lè)園,它也給校園增添了不少光彩。

  秋天,綠油油的樹(shù)葉漸漸地變成了黃樹(shù)葉,一陣風(fēng)吹來(lái),黃樹(shù)葉飄落下來(lái),像一只只蝴蝶在和著節(jié)拍,演奏秋天交響曲,傳遞秋天的氣息。于是校園里又成了金色的海洋。

  冬天,柳樹(shù)只剩下光禿禿的枝條,迎著刺骨的北風(fēng),頂著茫茫的大雪,靜靜地站在那里。就像堅(jiān)強(qiáng)的士兵在操場(chǎng)上站崗放哨。下課了,同學(xué)們?cè)诹鴺?shù)下堆雪人,打雪仗,依舊熱鬧非凡。

  我愛(ài)校園的'柳樹(shù),愛(ài)它的美麗,愛(ài)它的默默無(wú)聞。校園大的柳樹(shù)真美啊!

柳樹(shù)小學(xué)作文4

  在我們的校園中有兩行高大的柳樹(shù),碗口粗的樹(shù)干筆直的挺立,就像兩排忠實(shí)的士兵護(hù)衛(wèi)著美麗的校園。一到夏天,龐大的樹(shù)冠也成了知了的家,每天午后,知了的聲聲歌唱仿佛在歡迎我們的到來(lái)。那茂盛的濃蔭給我們送來(lái)陣陣清涼,柳樹(shù)下的綠蔭又成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。

  忽然有一天,我驚訝地發(fā)現(xiàn):曾經(jīng)茂盛的大柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干,甚至連一根枝條都沒(méi)有了。這是怎么回事,難道到了冬天就這樣殘忍地對(duì)待柳樹(shù)嗎?

  我跑回家問(wèn)媽媽:“媽媽,這些柳樹(shù)還能活嗎?”。媽媽說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題媽媽也不知道。不過(guò)我相信,這樣做一定是為了柳樹(shù)更好的生長(zhǎng)。我們上網(wǎng)查查吧?!痹瓉?lái)校園內(nèi)柳樹(shù)修剪可以給柳樹(shù)治病。因?yàn)槿ツ晷@內(nèi)的部分柳樹(shù)出現(xiàn)病蟲(chóng)害,為了保證樹(shù)木的正常生長(zhǎng),徹底消除病蟲(chóng)害才進(jìn)行了“鋸樹(shù)冠”修剪,冬季樹(shù)木進(jìn)入休眠期,是樹(shù)木修剪的黃金季,因此才選擇在發(fā)芽前進(jìn)行修剪。同時(shí),冬季天氣干旱,鋸掉樹(shù)冠有利于柳樹(shù)積蓄營(yíng)養(yǎng),為來(lái)年春天的發(fā)芽做好準(zhǔn)備。

  我在心中默默的祝愿,大柳樹(shù)明年能夠長(zhǎng)得更好。

柳樹(shù)小學(xué)作文5

  不知什么時(shí)候,排浪河畔的柳樹(shù)發(fā)芽了 春風(fēng)吹著吹著,吹出了柳樹(shù)泛著黃的嫩葉。它們自然的垂在白浪河上,絲絲縷縷,輕輕柔柔,春風(fēng)吹過(guò)去,那柳兒便會(huì)隨之起舞 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望過(guò)去,柳樹(shù)的枝條好似白浪河的垂簾,隱隱約約的遮擋了大片風(fēng)光,猶抱琵琶半遮面似的撩撥著人們的心弦,勾起行人的無(wú)限遐想。 春柳調(diào)皮的將它千萬(wàn)條柔絲伸向流淌的河水,河水便被蕩起淺淺的漣漪。經(jīng)過(guò)春雨的淋洗,它們好像更綠了些。細(xì)雨中的柳,也是美的。

  寫(xiě)到這里,我不禁想起西湖兩岸的垂柳,終日沉浸在毛毛細(xì)雨中,那里的柳兒便是多了幾分朦朧的感覺(jué),及泥土的氣息吧。 快了吧,快要到飄柳絮的時(shí)候了吧。記得每年大約這個(gè)時(shí)候,那潔白的柳絮便會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng),輕輕的在空中曼舞,千絲萬(wàn)絮惹得春風(fēng)醉。

  我覺(jué)得,這定是一年中,最浪漫,最讓人心動(dòng)的季節(jié)了。 “最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都?!? 正是由于柳樹(shù)的存在,春天才會(huì)變得如此多姿多彩。也正是由于垂柳的存在,桃花、杏花、梨花才被襯得格外柔美動(dòng)人。倘若這世間無(wú)柳,恐怕即便是人間天堂——西湖,也定會(huì)缺少那種朦朧的感覺(jué)。

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