下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)小學(xué)作文700字5篇 小學(xué)作文700字優(yōu)秀作文，供大家參考。
有關(guān)小學(xué)作文700字1
每年的圣誕節(jié)前后，圣誕紅便開滿了。紅紅的，無聲無息，毫不張揚(yáng)，而靜靜釋放它的熱情；它沒有蘭花的君子風(fēng)度，但它能給人以無限的真誠；它更沒有水仙的自我愛戀，而是樂于贊揚(yáng)他人。這便讓我想起了老師，一位平凡的靈魂的工程師
---------------題記
在小學(xué)的生活當(dāng)中，最令我印象深刻的就是王老師，她那大大的臉龐，和藹的笑容一直映在我的腦海中。
王老師，雖然她現(xiàn)在已不再教我們了，但是我還一直惦記著她?；叵肫鹋c她度過的四年時(shí)光，我真感到幸?？鞓?。課上，王老師的幽默風(fēng)趣總能逗得我們開懷大笑，課間，她總能很好地組織同學(xué)們開展活動(dòng)。雖然王老師有些嚴(yán)厲，但處處體現(xiàn)了她的慈懷，就像母親一樣。記得有一次去綠野村，她從樓上下來時(shí)，扭傷了腳腕，當(dāng)晚就被送了回家。上學(xué)了，當(dāng)我八點(diǎn)鐘踏進(jìn)教室門的那一刻，只見同學(xué)們議論紛紛，有一個(gè)同學(xué)告訴我王老師傷得很重，恐怕這周不能再來了，我們大家都十分著急，一方面擔(dān)心王老師的身體，還有擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)，馬上就要期末考試了，我們的學(xué)習(xí)可怎么辦呀！正當(dāng)我們議論時(shí)，王老師撐著拐杖進(jìn)來了，只見她拖著一條不聽使喚的腿，一步一步地，用著吃奶的力氣往前走，大家都擁了上去，想來扶她，她說：“同學(xué)們，你們的好意我心領(lǐng)了，但是這么點(diǎn)小事，不需要麻煩你們，趕快回到位子上，準(zhǔn)備上課?！庇谑?，又拖著傷腿往講臺(tái)走。原本，王老師準(zhǔn)備坐著上課的，但為了能讓同學(xué)們更好的抄寫筆記，王老師支撐著在黑板上寫板書，豆大的汗珠滴下來，濕透了衣裳，但她依然有神有色地講著課，整整一堂課下來，她累得差點(diǎn)昏倒了。王老師的盡職和堅(jiān)強(qiáng)深深激勵(lì)著我，讓我從一個(gè)脆弱的.少年到一個(gè)頂天立地的男子漢，從一個(gè)拖拖拉拉的學(xué)生到一絲不茍的學(xué)生，到處深受她的教育。
老師是蠟燭，給我們帶來光亮；老師是園丁，澆灌祖國的花朵；老師是米蘭，默默地奉獻(xiàn)自我。雖然我不是王老師最出色的學(xué)生，但她卻是我心目中最出色的老師！
指導(dǎo)老師評語：
一位好老師會(huì)影響學(xué)生的一輩子，雖然王老師已經(jīng)與讀者遠(yuǎn)離，但是她的那份深情卻植根與他幼小的心靈，讓人難以忘懷！ (阮靜)
有關(guān)小學(xué)作文700字2
命運(yùn)是七彩的，猶如雨后的彩虹！在每個(gè)人的一生中命運(yùn)是無法割舍的一部分，哪怕你想毀滅他也是不可能舍去的；對！命運(yùn)就是如此的糾纏著你不放！
有人會(huì)覺得命運(yùn)對自己來說是不可以分開的，因?yàn)樗麕椭约旱奶嗵嗔?；但有人又?huì)覺得命運(yùn)對自己來說實(shí)在太坎坷了！
命運(yùn)之一
今天的中午，我剛沉浸在書的海洋中，不知是誰叫了我一聲，說要我去掃地，我先是愣了一下，說了聲：“今天不是我掃地！”她說了聲：“你不是與呂燁治換了嗎！”她一會(huì)兒走出去，一會(huì)兒又于我談話，說著說著，我不覺的眼圈紅了，竟留下了眼淚！呂燁治，你為什么不說清楚！放學(xué)了，他的媽媽來跟陳老師說，陳老師把我叫了過去，我把事情的經(jīng)過都說了出來，經(jīng)過三思，陳老師終于都“放”了我們！
回到家，我一直想著這件事，心中有個(gè)很不解的疑問：難道我真的聽錯(cuò)了？
命運(yùn)之二
記得一年級的時(shí)候，我不知為什么打了潘晨之琰一個(gè)巴掌，那是一定是我們年幼無知，一定不是無意的。我們就這樣快樂的度過了四年！然而，這個(gè)學(xué)期不知是誰提醒的，還是自己記起來的，盡報(bào)復(fù)起來！起初，他們一大幫人不知在干什么，我也以為他們在玩，但后來記不清是誰來想我說的。就這樣，一次“恐怖的戰(zhàn)斗”開始了！他們利用了一次春游的功夫，想來報(bào)復(fù)我，可惜沒成功！又有一次，我想這樣僵持下去不是辦法，就去解決，可惜“主人公”一直沒露面！過了幾個(gè)星期，沒什么動(dòng)靜，但現(xiàn)在好象有傳出了一些謠言！
我對這件事并不害怕，我現(xiàn)在最擔(dān)心的是一直僵持下去，總會(huì)傷和氣的！
命運(yùn)之三
我們班有一個(gè)“女霸王”——張子涵。不知從哪時(shí)起，她開始厭倦我了，雖然她沒有表現(xiàn)出來，但每次當(dāng)班長，不管我認(rèn)不認(rèn)真，總要把我記個(gè)兩三次，從這一點(diǎn)可以看出她不是一般的憎恨我，我招你惹你了，你這樣對我！，我曾多次問過一些同學(xué)，他們都說張子涵太兇了，動(dòng)不動(dòng)就要打人的，正是這樣我們都不敢去惹她，她真的太霸道了！
我一直都在想招對付她，可總想不出，好不容易想出來了，又不行，她這樣的人，該怎么樣對她呀！
這樣的命運(yùn)，我自己也說不出口，是好是壞？有時(shí)我真的……甚至今天中午，大家都以為我睡了，其實(shí)我并沒有睡，只是在默默的思考，悄然的落淚！但我相信，總有一天，我會(huì)以重新的面貌，陽光、快樂的來面對命運(yùn)
有關(guān)小學(xué)作文700字3
還記得那個(gè)秋天，微風(fēng)吹動(dòng)你的頭發(fā)，朝陽在蔚藍(lán)的天空開出一朵絢麗的紅花。街道上的梧桐葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，地上葉子的黃色尸體見不到黑色的柏油馬路。在這樣的秋天想著你。
現(xiàn)在馬路修的筆直筆直，黑色、白色、黃色形成一幅好看的畫卷。這便是我深深愛著的馬路。很久以前，馬路上有兩個(gè)蕩來蕩去的少年，有時(shí)白天，有時(shí)夜晚。他們漫無目的地壓著馬路，揮霍著青春。后來一夏的樹葉都落完了，少年也分開了，一個(gè)向北一個(gè)向南。背道而馳，獨(dú)自去面對那未知的將來。
又是秋天，身體發(fā)服都在熟悉的念動(dòng)，思念著你。你很善良，很乖張，連說話的聲音都是那么好聽。我確定遠(yuǎn)方的你一定不知道我在想你，風(fēng)物雖由人，卻留不住年少的秀致。相見時(shí)難別亦難，當(dāng)想你變成一種習(xí)慣，無論何時(shí)何地。
那些快樂的過往，每個(gè)夜晚面對夜空一便一便想念你的一顰一笑。北方的冬天有雪在飛舞，白色的雪很美，在南方是很少見雪的。北方的人都很實(shí)在，一元錢可以買到比南方多很多的刨冰，而且口味也很多種。而且有時(shí)忘帶錢包老板娘會(huì)笑著說下次來時(shí)一塊付，一點(diǎn)也不像南方忘帶了會(huì)讓你很難堪。北方的雨很少，陽光很明媚，天空也很藍(lán)。自己一人在北方過的很自在，但是還會(huì)想你。每天都看完了成都的天氣預(yù)報(bào)才會(huì)去睡，有時(shí)下雨會(huì)擔(dān)心你有沒帶傘。記得曾經(jīng)林娜說我們的關(guān)系，很曖昧兩個(gè)人那么要好。對啊，我們好到讓很多人認(rèn)為我們是同志，老師還找過我們談話。讓我們哭笑不得，你還開玩笑的說30歲我要找不到老婆你可以委屈一點(diǎn)犧牲你的下輩子幸福陪著我一起過，知道嗎?我很感動(dòng)，真的很感動(dòng)。覺得這背子有這么個(gè)哥們值了!少年的臉上總有好看的弧線。夕陽把影子拖的長長的，夕陽下有兩個(gè)少年輕吟：夕陽無限好，只是近黃昏。以前的種種都洋溢著幸?？鞓?。
物是人非，每每看到這個(gè)詞心里總是酸酸的。畢竟曾經(jīng)有那么多的幸福、快樂。
隔黃河，隔長江，但我們彼此的心卻很近。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。南方的你還好嗎?我們常壓的馬路怎樣了?秋天，你還會(huì)去壓馬路嗎，有沒有人陪著你?
有關(guān)小學(xué)作文700字4
你們是否看過一群小螞蟻在墻壁上爬動(dòng)著，它們時(shí)時(shí)抬著像沙子般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的向前爬動(dòng)，那渺小的身軀，生命那么的脆弱，只要有人不小心一壓，就很可能結(jié)束它一生的生命。
但螞蟻雖小，但它們非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到一個(gè)比它身體體積大很多的食物時(shí)，由于自己搬不動(dòng)，它們便立刻回巢，通過自己的語言來招呼同伴，它們知道如果大家團(tuán)結(jié)起來，就一定可以將美味的食物搬回家。其實(shí)我們?nèi)祟愐惨粯?，如果不團(tuán)結(jié)在一起，就像一盤散沙一樣，一點(diǎn)力氣都沒有。如果人類也可以合作，那豈不是做任何事都能屹立不倒。
當(dāng)一個(gè)蘋果偶然的落在地上，卻成了人類的一個(gè)折點(diǎn)。它使坐在樹下的牛頓頓時(shí)頭腦開竅，引起了他的沉思，究竟是什么原因使物體能有一種吸引力呢？牛頓經(jīng)過不懈的思考，終于他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)對人類具有跨時(shí)代意義的——萬有引力。蘋果給予我的啟示，讓我們做任何事都需要思考。
燕子總是在夏季自由的在空中飛翔，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它飛的很低的時(shí)候，那就代表燕子再告訴我們：“要下雨了，大家多注意?！毖嘧舆€有一種不能再要下雨天不能高飛的原因，那就是當(dāng)天空要下雨時(shí)，天空中的氧氣很稀薄，燕子的呼吸不能順暢，而貼著地面飛這樣可以讓它們更加舒服一些。這就足可以證明一句老話：“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到”。燕子在傳遞的信息就是自然界的一種變化。
大家是否看見過辛勤的蜜蜂飛來飛去？它們在用自己的勤勞換來人類可以從蜂蜜中提取營養(yǎng)。如果蜜蜂不勤快，我們就無法吃到甜甜的蜂蜜。其實(shí)從蜜蜂身上我們也應(yīng)該學(xué)到些什么，那就是告訴我們，學(xué)習(xí)是自己的事情，也應(yīng)該勤勞。而不是自己父母總在督促你不要偷懶。蜜蜂啟示我們，只有勤勞的學(xué)習(xí)才能換來更好的成績。勤勞真的可以換來成功，不信你們可以試一試。
大自然的啟示其實(shí)真的很多，從種種方面都可以看到。我們要珍惜能有這樣一個(gè)大自然的母親，它用實(shí)際行動(dòng)來啟示我們要懂得團(tuán)結(jié)，懂得思考，懂得勤勞。
有關(guān)小學(xué)作文700字5
我讀過一本書，叫做《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒。大家都知道，海倫從小就是個(gè)盲聾的孩子。但她的一生并不是沒有色彩，沒有聲音的一生。她以頑強(qiáng)的奮斗精神，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活了下去。還撰寫了許多自傳和書籍。
她的開頭有這樣句話：“我們所有人都曾讀過些動(dòng)人心弦的故事，講述主人翁們余時(shí)不多的有限生命，或僅余一年，或是僅余一日?！绷钗矣绊懽钌畹氖沁@一句話：“這一天，我將向世界，向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。這么多的年代，怎么能被壓縮成一天呢？一個(gè)人必須通過經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)判斷線條、構(gòu)圖和顏色的品質(zhì)優(yōu)劣。假如我有視覺從事這么使人著迷的研究，該是多么幸福??！但是，我聽說，對于你們有眼睛的許多人，藝術(shù)世界仍是個(gè)有待進(jìn)一步探索的世界。因此，這一天，給我光明的第二天，我將通過藝術(shù)來搜索人類的靈魂。我會(huì)看見那些我憑借觸摸所知道的東西。更美妙的是，整個(gè)壯麗的繪畫世界將向我打開。于后者，我絕不閉上我的雙眼，因?yàn)樗鼈兊囊彩巧畹囊徊糠?。在它們面前閉上眼睛，就等于關(guān)閉了心房，關(guān)閉了思想?！?/p>
我也有一段頑強(qiáng)奮斗精神的故事。當(dāng)然，只是小事情。我上四年級時(shí)，媽媽幫我報(bào)了興趣班，是寫鋼筆字。當(dāng)時(shí)，我連鋼筆怎么握都不會(huì)，更別說寫字了，而且我寫一個(gè)字，這個(gè)字旁邊都有很多墨水。老師教我們，寫字時(shí)筆要握緊，不要松開，一松開這個(gè)字就成別字了。我握緊了筆，但是由于握的太緊，寫下去紙都被我戳破了，老師看見了，對我說：“不要緊張，就像寫鉛筆字一樣，實(shí)在不行的就寫的慢點(diǎn)，沒關(guān)系的，你一定會(huì)成功。”聽了這句話，我鼓起了勇氣，繼續(xù)寫，寫了七八十遍，要么潦草看不懂，要么字上面有一個(gè)大洞。下課了，我在回家的路上，邊走邊學(xué)著握筆的方法。到家時(shí)，我立即拿出一張紙，在紙上寫字，我記住老師的話，不要緊張，于是一點(diǎn)不緊張。慢慢地寫一個(gè)字，結(jié)果還是失敗了。我想：算了，不學(xué)了，反正我也學(xué)不會(huì)。媽媽說：“學(xué)一樣?xùn)|西要有耐心，經(jīng)歷了種種失敗，才能取得成功?！蔽蚁肫鹆撕愓f過的話，只要有堅(jiān)強(qiáng)的精神，沒什么事做不成的。于是我再一次練習(xí)，練了一個(gè)小時(shí)，終于成功了。第二天我把寫的字交給老師，老師表揚(yáng)我不但字寫的好，而且有頑強(qiáng)的精神。這種滋味非常舒服。
對呀，人都要向海倫一樣，不管有多么艱難的事，只要有頑強(qiáng)抗斗的精神，人生一樣過的多姿多彩。
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