下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的高中的回憶作文5篇(回憶高中生活的作文800字記敘文)，供大家閱讀。
實(shí)用的高中的回憶作文1
母校，是我成長(zhǎng)的搖籃，而我就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完我對(duì)您的感情。母校的老槐樹(shù)啊，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
母校的一草一木，到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟高大明亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓的西邊是300米長(zhǎng)的跑道，中間是足球場(chǎng)。教學(xué)樓的北面是我們每個(gè)星期一升國(guó)旗的地方，老師會(huì)在國(guó)旗下宣布這個(gè)星期衛(wèi)生紀(jì)律最好的班級(jí)。兩個(gè)教學(xué)樓的中間就是我們的大操場(chǎng)，我們天天在那里玩耍和做操。國(guó)旗旁種滿了花花草草，顯得國(guó)旗旁是個(gè)很神圣的地方，這應(yīng)該是對(duì)祖國(guó)的敬意。教學(xué)樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹(shù)，一片綠色，顯得特別顯眼。
你聽(tīng)，這歡快的嬉戲聲，一定是小朋友在快樂(lè)玩耍呢!母校里的每一個(gè)角落都充滿了歡聲笑語(yǔ)。在課堂上，同學(xué)們都積極回答問(wèn)題，老師開(kāi)心得合不攏嘴。下課了，大家便一窩蜂的沖出教室，開(kāi)始了無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。
母校里也裝了許多動(dòng)人事跡。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在課間時(shí)間玩陀螺，我們玩的正高興的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)哎呀一聲，我們順著聲音看去，有一個(gè)同學(xué)左手握著右手的手指，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過(guò)去，只見(jiàn)他的手不停地向下滴血，我們都很著急，一起把他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。通過(guò)這件事，班主任并沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我們，還給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海里留下了深刻的印象。
我的母校不僅寓教于樂(lè)，而且還有一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們臺(tái)上是對(duì)手，臺(tái)下是朋友。同學(xué)們斬荊棘，破巨浪，終于得到了努力的碩果，為班級(jí)爭(zhēng)光!有機(jī)會(huì)還會(huì)去市里參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)校爭(zhēng)光!
時(shí)代在變，科技在變，我的母校也在變?，F(xiàn)在，隨著人們的物質(zhì)生活的提高，我們的母校也在越來(lái)越好?，F(xiàn)在又新進(jìn)了許多體育材料，還增加了微機(jī)室和教學(xué)器材。我們的學(xué)校正在改提高教學(xué)方案，讓學(xué)生在德智體方面得到更好的發(fā)展。我深信，我的母校一定會(huì)成為信陽(yáng)市最好的小學(xué)!
實(shí)用的高中的回憶作文2
童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶中含淚的微笑。
--冰心
遍地鋪著金黃色的葉子，像一個(gè)古老的傳說(shuō)，恍恍惚惚，似乎是我記憶中最深的印記，那一切都是那么的突然，以至于我有些措手不及。
小時(shí)侯的我是一個(gè)沉默寡言的小孩，我既沒(méi)有天使般的面容，也沒(méi)有活潑可愛(ài)的心靈，小朋友們都不喜歡跟我玩，于是我養(yǎng)成了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的性格，我對(duì)一切都感到憎恨，我恨周?chē)囊磺信c一切，我恨自己沒(méi)有天使般的面容，也恨自己沒(méi)有活潑可愛(ài)的心靈，于是我產(chǎn)生了抵觸情緒，我開(kāi)始穿男孩子的衣服，梳男孩子的頭發(fā)，獨(dú)自一人穿過(guò)小樹(shù)林，去蕩秋千，我認(rèn)為只有秋千才是我唯一的知己……直到她的出現(xiàn)，我的一切便全都改變了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光照射著大地，天氣暖洋洋的，好不舒服，我趴在桌子上，看著窗外，就在這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，她身后跟著一個(gè)與我年紀(jì)相仿的小女孩，淡藍(lán)色的裙子襯托著她的笑臉，顯得異常的美，當(dāng)老師給她排位時(shí)，她毅然做在了我的身邊，我很吃驚，對(duì)于我這么冷漠的人，她竟然選擇了我，從那以后我便像變了一個(gè)人似的，從那以后我便像變了一個(gè)人，我也開(kāi)始穿裙子，梳小辮子，在他人的眼中她是我的影子，我就是她的影子，我也不記得當(dāng)時(shí)玩的是什么，只記得那時(shí)的我們很快樂(lè)。只記得我們?cè)谙掠晏殳B小船，看著小船飄遠(yuǎn)，我倆在雨中哭泣，在雨中蹦者，跳著……
我永遠(yuǎn)忘不了那一天，天空中飄著小雨，她紅著眼睛來(lái)找我，我笑他是熊貓眼，她憂郁的看著我，突然抱住了我，要我答應(yīng)她要永遠(yuǎn)快樂(lè)下去，我的心咯噔了一下，發(fā)生了什么事？她告訴我她要走了，我和她都哭了，我們分手的時(shí)候，你給我一個(gè)沙漏，摸著我的臉，為我擦干淚，把我的淚水如這沙子般帶走……兩天后，她走了，帶著深深的想念走了，從此我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，可我卻實(shí)現(xiàn)了我自己的諾言，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)著每一天，可心里卻總是忘不了她，忘不了她的笑，她的哭與她的可愛(ài)，雨依舊在下，我依舊很傷心，可是傷到最后……才明白……沙漏是回憶的積累，回憶的流放……我要好好的保留這個(gè)沙漏，它將是我回憶中最美好的記憶……
后記；她走了，帶著深深的想念。抬起頭看著依然蔚藍(lán)的天空，
才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的難過(guò)只是種徒勞!淚，不止境的流著!里面寫(xiě)滿了難過(guò)和失望……
實(shí)用的高中的回憶作文3
“下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙……”每當(dāng)聽(tīng)到小區(qū)孩子唱起這樣的兒歌，我便會(huì)情不自禁想起童年時(shí)在老家玩雪的場(chǎng)景，那是我童年難忘的記憶。
小時(shí)候在老家沒(méi)有什么好玩的東西，最開(kāi)心最難忘的事便是在冬天下雪的時(shí)候和小伙伴們玩雪花了！
北方的冬天特別寒冷，北風(fēng)呼嘯著刮來(lái)，刮在臉上生疼生疼的，看著小伙伴們紅撲撲的臉頰，像被東風(fēng)給撲上了一層粉嘟嘟的胭脂。聽(tīng)村里有經(jīng)驗(yàn)的老人說(shuō)：“只要?dú)鉁伢E降，天空很空靈沉寂的時(shí)候，雪花便會(huì)飄落下來(lái)，那是天空的眼淚?！蔽揖瓦@樣等啊，盼啊，盼望著雪降落到大地上，那樣就可以和伙伴們一起打雪仗，踩雪了。
清晨起床穿衣的時(shí)候，感覺(jué)格外冷，拉開(kāi)窗簾一看，外面白茫茫的一片，“哇，下雪啦！”我從床上蹦下來(lái)，飛快穿上衣服朝門(mén)外飛奔而去，姑姑問(wèn)道：“還沒(méi)有吃飯呢，你去哪里??？”“看雪去”我邊說(shuō)邊朝門(mén)外跑去，姑姑追出門(mén)非要我回來(lái)，我失落地走在路上，踩在雪上咯吱咯吱直響，雪地上留下的大小不一的腳步印一會(huì)兒就被飄落的雪花覆蓋了！
吃完飯我吵著鬧著要出去玩雪，姑姑拗不過(guò)我終于妥協(xié)了。我跑到時(shí)常和小伙伴們一起玩耍的地方，沒(méi)想到他們都已經(jīng)玩了起來(lái)。他們看到遲到的我，都向我扔起了雪。他們一邊追著我一邊不停得從地上抓起雪搓成團(tuán)向我扔來(lái)，我不停躲藏著也在地上抓起雪揉成團(tuán)向他們?nèi)尤?。我們相互追逐著，打著雪仗，歡樂(lè)的笑聲響徹云霄。我們嬉鬧在林間，奔跑在路上，歡鬧在田野里，直到汗流浹背也不肯停下來(lái)。我們累了停下來(lái)休息，看著雪地上凌亂的腳印，相互討論著那些最難看的腳印都是誰(shuí)留下的，吵著鬧著又開(kāi)始瘋鬧起來(lái)。
每當(dāng)冬季的時(shí)候我總是會(huì)情不自禁地想起家鄉(xiāng)的雪花，想起那時(shí)我們奔跑在雪地里留下的足跡，還有那些時(shí)常在耳邊回蕩的歡笑聲。
我的童年是簡(jiǎn)單而歡快的，沒(méi)有華麗的禮物和玩具，但是卻有一群和我一起玩雪花，一起成長(zhǎng)的小伙伴，那是童年最寶貴的財(cái)富，也是我的童年最難忘的記憶！
實(shí)用的高中的回憶作文4
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那段最美的時(shí)光早已經(jīng)過(guò)去了，可是，我想，這世上不會(huì)有一個(gè)人能忘記這重要的時(shí)間。我總是想起原來(lái)的事，有趣的，后悔的，還有，我突然想到，原來(lái)小女孩的虛榮心可以讓我完成自己的一個(gè)心愿。呵呵，想起來(lái)有些不可思議，我會(huì)有如此毅力。
和別的小女生一樣，我從小就去少年宮學(xué)舞蹈，準(zhǔn)確的說(shuō)，并不是我自己對(duì)舞蹈感興趣，順著潮流走，何況，淮南的少兒舞蹈也算出名，放著好條件不去，是否有些浪費(fèi)，所以，我也去了，還就真的起了興趣，又一陣，我是死活都不愿放棄，不管是誰(shuí)來(lái)做思想工作，我都不動(dòng)搖，我想，如果那時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)你學(xué)舞蹈沒(méi)希望的話，我都會(huì)堅(jiān)持的。原因就在此，第一次登臺(tái)。
少年宮每隔一段時(shí)間會(huì)排練一個(gè)舞蹈去市里參加演出，在我學(xué)舞蹈的前幾年中（記不清是幾年，總之是好幾年），從來(lái)沒(méi)有被選上，對(duì)此，我真的很氣憤，我非常認(rèn)真的學(xué)，難道真的這么不如人嗎？可是，就在我在抱怨和羨慕的同時(shí)，老師給我打了電話，我可以參加下一個(gè)舞蹈的排練。我已經(jīng)記不清是怎么告訴父母的了，總之是非常激動(dòng)，我就要登臺(tái)了，小女生的虛榮心告訴我，能不激動(dòng)嗎？也許不應(yīng)該說(shuō)是虛榮心。
從那個(gè)電話以后，可以說(shuō)就沒(méi)有輕松的日子過(guò)了，每天頂著學(xué)習(xí)的壓力，放學(xué)后感到少年宮排練，回家后還要寫(xiě)很長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)?？晌夷菚r(shí)從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得累，一想到要登臺(tái)了，一個(gè)小學(xué)生第一次站在眾人面前表演，又激動(dòng)又緊張。
時(shí)間過(guò)的很快，我們?nèi)パ莩隽?，?dāng)換上漂亮的花裙子后，我感到自己已經(jīng)登上臺(tái)了。音樂(lè)想起，我們跑上臺(tái)，緊張的心放下了，幾個(gè)小朋友一起舞蹈，美麗的舞姿，震撼了我們自己。我從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)到仙境，也許那時(shí)就是，優(yōu)雅的仙境，我們翩翩起舞，舍不得音樂(lè)停下，舍不得離開(kāi)舞臺(tái)。那時(shí)，我告訴自己，我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈。
童年時(shí)光過(guò)的很快，孩子們也會(huì)時(shí)常改變自己的愿望，后來(lái)，我不知道又有了什么新的理想，最終放棄了舞蹈，但并沒(méi)有失去對(duì)舞蹈的興趣，直到如今，我還依然喜歡看舞蹈節(jié)目，也許就是童年時(shí)的那一絲意念藏在心里，時(shí)常出來(lái)影響著我的情感，想起第一次上臺(tái)的情景，真的回味無(wú)窮。
童年的時(shí)光就是這樣，曾經(jīng)的我們，是多么的可愛(ài)，多么的天真，世界上只有我們會(huì)相信有圣誕老人的存在，只有我們有特權(quán)享受每個(gè)人的愛(ài)，也是由我們能無(wú)憂無(wú)慮的生活。我們的童年，眨眼而逝，然后每個(gè)人都開(kāi)始懷念，懷念失去的童年，就像失去了青春的中年人總是在回憶一樣，這世上的人們都是愛(ài)回憶的。雖然說(shuō)少年不食愁滋味，但我們的青少年朋友們，還是那么喜歡回憶，這不是痛苦的回憶。我就是時(shí)?；貞浽瓉?lái)經(jīng)過(guò)的事，偶爾，漏出一絲微笑，想來(lái)也許有些可笑，可是，美好的時(shí)光又怎能讓人忘懷，永遠(yuǎn)在心中的快樂(lè)，我會(huì)珍藏在心底，真的是失去后才后悔，原來(lái)童年真的這么好，有永遠(yuǎn)不會(huì)失去的笑聲，又永遠(yuǎn)不會(huì)玩膩的游戲，美好的童年，我會(huì)永記在心。
實(shí)用的高中的回憶作文5
悄悄的我走了， 正如我悄悄的來(lái)，
我揮一揮衣袖， 記憶依然在心中留下神圣。
——題記
“母?！?，一提到這個(gè)詞眼，腦海中便浮現(xiàn)出那一級(jí)級(jí)熟悉的臺(tái)階，那高大的校門(mén)，那一棵棵正待抽出新枝的小樹(shù)，那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學(xué)樓，那一排排熟悉的舊書(shū)桌，那一張張并不陌生的善意的臉，那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人傷心的校園往事……
三年前的今天，坐在母校的教室中傾聽(tīng)著老師投入的講課，那時(shí)的我是初出茅廬的孩子，對(duì)未來(lái)充滿了期待，充滿了幻想，卻對(duì)腳下的路十分迷茫。是母校為我注入了新的血液，抹去了我心中的茫然。
記得在母校，我結(jié)識(shí)了許許多多陌生的面孔和與我一樣茫然的心靈，老師就像一盞盞明燈，為我們指明了道路。于是，我和我的新朋友們一起朝著光明走去。那時(shí)我總是非常認(rèn)真地聽(tīng)講，書(shū)上的筆記工工整整，作業(yè)也是那樣工整，因?yàn)槲蚁Ｍ谝槐K盞明燈的照耀下順利地走完前方的大路，而不是一個(gè)人徘徊在被人遺忘的角落里。
記得在母校，我曾“偷偷”地給老師寫(xiě)信，把我心中的幻想一點(diǎn)點(diǎn)地描繪出來(lái)，把自己最好的建議非常誠(chéng)心地告訴教師，想把班級(jí)建設(shè)得更好，教師微笑地接受了，我的藍(lán)圖似乎就要實(shí)現(xiàn)了，那使我對(duì)未來(lái)更充滿了信心。
記得在母校，我常跟同學(xué)去長(zhǎng)跑，鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上，我們互相鼓勵(lì)、一起加油，到達(dá)終點(diǎn)的我們都是勝利者，我們戰(zhàn)勝了自己。但我也同時(shí)清楚，前方的路還很長(zhǎng)，就如母校的面前還有許許多多如三年前的我一樣的茫然的心靈需要哺育一樣，我的道路也許才剛剛開(kāi)始，只有堅(jiān)持到最后才是真正的勝利者。當(dāng)然，相信母校永遠(yuǎn)也不會(huì)有那個(gè)最后。
記得在母校，到了離別的時(shí)候，我的心情沉重，因?yàn)閷?duì)母校三年的感情難以割舍。但我沒(méi)有就此落淚，因?yàn)槲抑捞煜聸](méi)有不散的筵席，前面路上海闊天空，等著我去創(chuàng)造新的奇跡，為母校爭(zhēng)光。
朗朗的九月來(lái)了，踏進(jìn)新的教室，坐在新的課桌前，翻開(kāi)嶄新的書(shū)頁(yè)，似乎一切都煥然一新。但，我心中是懷舊的。母校，我依然在夢(mèng)中與你相會(huì)。
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