小學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記10篇

時間：2023-09-18 19:07:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記10篇，供大家參考。

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記1

　　8月1日，我和爸爸媽媽奶奶還有叔叔全家到蓬萊長島去旅游。咱們晚上9：00在新世紀(jì)坐車。第二天7：00到達(dá)長島港。一共走了大約10個小時。

　　咱們又乘船大約行駛了40分鐘到達(dá)長島。咱們住在漁家小院，每天吃海鮮，有貝殼肉，魚肉餡餃子和炸黃花魚。上午咱們乘船出海打魚，成人票每人40元，兒童票：身高超過1.4米是40元，沒有超過是20元。

　　我和哥哥得身高都沒超過1.4米。這樣咱們?nèi)胰谡檬?00元。咱們一大家7口是240元。我看見漁民伯伯打上來一個海貝和一只海星。晚上咱們逛海邊夜市。媽媽給我買了一條玉石項鏈和用貝殼作的三只小狗。又給我的哥哥和妹妹買了三條玉石項鏈，一共花了50元錢。

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記2

　　就快要過新年了，所以我和媽媽來到了“廣百”買衣服。經(jīng)過將近30分鐘的徒步行走終于走到了“廣百”門前。因為是新年所以許多商家都采用了打折促銷這個手段。

　　我們來到一間店，看到里面的衣服價格還算蠻合理。我看上了一件黑色的風(fēng)衣，我看了看價錢原價469，打了9之后的價格是422.1元，便宜了46.9元。之后我們店里走了走，我又看上了一條褲子原價399，仍然是打了9折，現(xiàn)價是359.1元，便宜了39.9元。

　　“打折”其實是商家賣出商品的一種小手段，他們不會虧本，都把折控制在7折—9折。

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記3

　　數(shù)學(xué)真是太神奇了，因為生活中它無處不在。

　　我坐在客廳環(huán)視四周，冰箱、電視機(jī)是長方形的，餐桌是正方形的，它們的每個角都是90度。我認(rèn)真觀察了一下，我那小方桌的角從側(cè)面看是由兩個等腰三角形組成的。墻上的掛鐘是圓形的……，這些都與我剛學(xué)的數(shù)學(xué)圖案有關(guān)。

　　還有，生活中的人們經(jīng)常要與數(shù)字打交道。例如：坐公交車要投幣、去超市買東西要計算花費(fèi)了多少錢，建筑師在建房子時，要用量角器、測繪儀等。

　　生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)來源于生活。我愛數(shù)學(xué)，我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好！

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記4

　　今天早上，老師把數(shù)學(xué)練習(xí)冊發(fā)下來，我一看，“怎么錯了一題應(yīng)用題?”我驚訝地說。又仔細(xì)一看，原來少寫了一步換算呀。我仔細(xì)地想了一想，20400米應(yīng)該等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦，

　　原來是20.4千米，我便把20.4千米填了上去給老師批，老師看了說：“340×60的'得數(shù)的單位應(yīng)該是米，而不是千米?！蔽铱戳丝矗瓉硎巧厦嬉粋€算式的單位寫錯了。我又改了，這才給老師批了呢。

　　今天是我第一次給老師批兩次，以前一次就可以給老師批好了。我覺得我們要一次就可以給老師批的才是好學(xué)生，所以我以前在楊市是中上等。

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記5

　　今天我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有一道題有點(diǎn)難，我想了好長時間才想出來。題目是這樣子的：小明一家和小東一起去郊游，返程時遇到一座小橋。由于天已經(jīng)黑了，所以他們必須在最短的時間內(nèi)過橋。幸好他們帶了一只還能用來照明的燈。

　　現(xiàn)在已知小明過橋要1秒（難道小明是超人），小利要3秒，小明的爸爸要6秒，小明的媽媽要8秒，小東要12秒。并且每次此橋最多可過兩個人，而過橋的速度是根據(jù)過橋最慢者而定的，并且燈在點(diǎn)燃30秒后就會熄滅。

　　他們?nèi)绾尾拍茼樌倪^橋呢？

　　小朋友們，當(dāng)我們遇到這種題時，可以這樣來解答：

　　第一步，小明和小利過橋，然后小明回來，耗時4秒；第二步，小明和爸爸過橋，小利回來，耗時9秒；第三步，小明的媽媽和小東過橋，小明回來，耗時13秒；最后，小明和小利過橋，耗時4秒，總共耗時4＋9＋13＋4＝30（秒）。

　　這樣，這道題就成功的解決了！

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記6

　　1月18號那天，我陪媽媽上街買年貨。來到超市里，我們便開始采購。

　　買完之后來到收銀臺，那兒早已排起了長龍，我跑到前面看看情況，原來前面在舉辦活動：凡是購買超過200元的顧客可以只付總價的70％。我把這個消息告訴了媽媽，媽媽讓我算算我們一共要付多少錢，我算完后的結(jié)果是283.5元。媽媽問我：“如果照這樣算，我們實際需要付多少錢？”我想：283.5乘70％等于198.45元。便回答媽媽：“我們實際要付198.45元，對嗎？”媽媽想了一會兒，就對我說：“對了！真聰明，媽媽請你吃肯德基獎勵你！”

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記7

　　裝修地磚

　　今年夏天我家裝修房子，房子的建筑面積為102㎡，媽媽告訴我使用面積為建筑面積的0.75，所以我家的使用面積為102Χ0.75=76.5㎡。我家買的地板磚規(guī)格是80cmΧ80cm=6400平方厘米，理論上我家應(yīng)該買地板磚765000÷6400=119.5塊，考慮到邊邊角角需要破轉(zhuǎn)的地方，所以我們家共買地磚125塊，每塊地磚95元，共計11875元。

　　空調(diào)費(fèi)用

　　我家柜式空調(diào)額定功率為1400KW，1小時用電量為1.4度電，1天開8小時，用電量為1.4χ8=11.2度電，一個月按30天計算，用電量為11.2χ30=336度電，1度電價錢為4角，336χ0.4=1344元，哇，費(fèi)用這么高，我們還是節(jié)約用電吧！

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記8

　　一天，媽媽問我“你知道一立方米的棉花和一立方米的鐵，哪個重嗎？”“當(dāng)然是鐵重啦！”我想都不想就回答，媽媽笑了笑繼續(xù)問“那一平方米的棉花和一平方米的鐵，誰重呢？”“也是鐵比棉花重??！”我毫不猶豫的說，媽媽繼續(xù)說：“那一千克的棉花和一千克的鐵，又是哪個重呢？”“也是鐵?。　薄肮?，是嗎？”媽媽追問道：“為什么呢？”

　　我一下子愣住了，心想：是啊，為什么呢？鐵一定會比棉花重嗎？于是我陷入了思考，思考過后我才恍然大悟，我只是簡單的認(rèn)為鐵一定會比棉花重，而沒有好好思考什么情況下才會一樣重，一千克的棉花和一千克的鐵就是一樣重，唉，我又犯不好好思考就隨便回答這個毛病了，怪不得媽媽老是考我，以后我一定在回答之前好好動腦子，不出這個丑了，這次的事使我受益匪淺。

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記9

　　今天上午，我們一家去大潤發(fā)﹑品牌服裝店﹑麥德龍﹑廣百去買年貨。我們先去麥德龍買了38個東西共花了386元，然后我們?nèi)テ放品b店買了5件衣服其中有一套西裝原價1200元，現(xiàn)價120元。爸爸問“：我這一套西裝原價1200元，現(xiàn)價120元打了幾折？便宜了多少錢？”我說“：這還不簡單，用1200乘100分之10等于120，所以打了一折，便宜了1080元?！痹谄放品b店共花了587元。

　　去大潤發(fā)買年貨共花了298元。去廣百花了20元。一天共花了1271元。

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記10

　　今天是星期五。緊張有序的五天學(xué)習(xí)日又過去了。

　　今天，我來和張老師討論一個小知識。前段時間，班上學(xué)分?jǐn)?shù)文字題。許多人都弄不清到底應(yīng)用除法還是乘法。我掌握了一個小技巧：題中常常是XXXX的XXX是XXX，求XXXX是多少(或XXXX是XXX的XXXX)?那么，“的”就相當(dāng)于乘號，“是”就是等號。這樣，就成了XXXX×XXX=XXXX了，還有，可以把未知數(shù)用括號表示出來。例：

　　3/5的多少是6/7?

　　變成：3/5×()=6/7

　　這樣就好了。怎么樣?這個辦法行嗎?

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