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挫折作文500字【匯編5篇】

時(shí)間:2023-09-19 15:21:49 綜合范文

挫折作文500字 篇1

  在中考備考的日子里,喜悅與悲傷同在,成功與挫折并存。挫折的每次降臨都伴著痛苦與悲傷。相信沒(méi)有人會(huì)喜歡挫折,但我卻要感謝挫折。

  挫折使我反思,使我學(xué)也次又一次分析自己。“在風(fēng)中跌倒,在雨中爬起。”一位哲人曾這樣說(shuō)過(guò)。每一次挫折都像一個(gè)階段總結(jié),更多的是暴露我的缺陷與不足。挫折像一塊墊腳石,我不能在同一個(gè)地方再次摔倒。只有分析和反思才能把我過(guò)去的失利伴隨著久違的成功一起呈現(xiàn)給我,使我有前進(jìn)的方向。

  挫折使我全力以赴。挫折的到來(lái),大多是因?yàn)槲也辉Ω冻觥](méi)有耕耘,因此便沒(méi)有收獲。它仿佛是警鐘,在我每每松弛的時(shí)候,提醒著我,這使我懂得我必須全力以赴。我必須從大家的說(shuō)笑聲和吵鬧聲中走開,把無(wú)數(shù)汗水交給遲關(guān)的燈、孤獨(dú)的月、早起的霞……也只有這樣,我才能把淚水化為彩虹。

  挫折使我懂得堅(jiān)持與樂(lè)觀。在我全力以赴而沒(méi)有成功的時(shí)候,挫折這樣告訴我:冬天再長(zhǎng),春天總會(huì)到來(lái);黑夜再長(zhǎng),自天總會(huì)到來(lái)。面對(duì)挫折,我們需要堅(jiān)持不懈?!啊绻阋?yàn)槭ヌ?yáng)而流淚,那么你也將錯(cuò)過(guò)群星”,“春恨秋悲皆自惹,冬笑夏傲都是詩(shī)”。因此,挫折中我又學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。

  感謝挫折,它使我在沉迷時(shí)清醒,在驕縱時(shí)謙遜,在頹唐時(shí)振作,在消極時(shí)樂(lè)觀。

  在中考備考的日子里,也許還會(huì)有挫折,我會(huì)感謝它!感謝它讓我超越自我,感謝它為我筑起了一座通往成功的橋梁。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨后的陽(yáng)光倍感燦爛。

挫折作文500字 篇2

  我想說(shuō)在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間,我們都在等待是成長(zhǎng),等待著最好的`自己突然出現(xiàn)??墒且鹊胶芫弥蟛艜?huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)這些辛苦的付出,其實(shí)都是在浪費(fèi)時(shí)間和精力的。

  因?yàn)槟阕约焊揪筒恢肋@一切到底意味著什么,就好像那么漫長(zhǎng)的旅途,你始終都在折磨著自己一樣,也許在未來(lái)的時(shí)候,你會(huì)面臨著更多的考試,你會(huì)面臨這不屬于你的愛(ài)情。

  也許你的工作會(huì)非常忙碌,但是你從來(lái)都不知道該如何去應(yīng)對(duì)。

  在你的身邊有那么多的故事都在流行著,可是如果你真的有了事情去請(qǐng)求別人,而被別人拒絕的時(shí)候,你的心就好像死去了一樣,你也不知道什么時(shí)候才會(huì)變得理直氣壯,就好像那些自信的姑娘一樣。

  可是你也羨慕他們想要成為最好的自己。

  然而你的聲音在電臺(tái)里面一次又一次地循環(huán)播放你就知道,原來(lái)這一切早就已經(jīng)注定了的。

  而那些被我們遺忘掉了,青春其實(shí)都盡數(shù)還債了,我們的生命里面,只是現(xiàn)在的我們暫時(shí)還看不到而已,你還是需要去鍛煉更多的自己,也需要去提高自己的實(shí)力,才能在將來(lái)打敗更多的敵人。

挫折作文500字 篇3

  風(fēng)夾起雪狠狠地撞在窗戶上,發(fā)出令人不快的聲音。這是我第一次覺(jué)得它是這么得不可愛(ài)。

  看著黑板上我那少得可憐的票數(shù),心狠狠地抽搐了一下,又抽搐了一下。一種叫悲傷的東西漸爬上了我的心,并一點(diǎn)一點(diǎn)地占據(jù)它,最終我已完全被淹沒(méi)。

  別人的票越升越高,而我的呢,紋絲不動(dòng),孤獨(dú)地被晾在一邊。

  我知道,這一次我名落孫山了。

  我的頭埋得很低,發(fā)絲隱約遮住了快決堤而出的淚水。

  我不甘!

  在那個(gè)瞬間,我仿佛覺(jué)得自己從白天鵝退化成了丑小鴨,從別人仰望我到我仰望別人。命運(yùn)已經(jīng)不再眷戀于我。

  從座位上看向窗外,茫茫一片白,就如此刻我的腦海一樣。忽然,目光碰撞到那棵樹,它是如此的纖弱,被雪壓彎了腰。

  呵,如同我現(xiàn)在的心一樣,脆弱地經(jīng)不起一點(diǎn)打擊了。這棵樹,真是可惜,用不了多久,它就會(huì)被這無(wú)情的雪壓折吧。

  不過(guò),我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。

  即使它戰(zhàn)栗著,但它沒(méi)有放棄希望,沒(méi)有哀嘆命運(yùn)的不公,也沒(méi)有逃避挫折。它的樹枝下垂地厲害,給人以快斷了的錯(cuò)覺(jué)。是的,就在那一刻,雪順勢(shì)滑到地上,樹枝,重又伸直!

  它的確與我不同,它沒(méi)有失敗,它把挫折當(dāng)成了磨礪自己的機(jī)會(huì)。

  風(fēng)雪中,那棵小樹逐漸大起來(lái),以至頂天立地!我的頭昂高了,勇敢地直視票數(shù),直視挫折

挫折作文500字 篇4

“下面開始發(fā)卷子!”老師大喊一聲,全班立刻安靜下來(lái)。

  我緊咬嘴唇,用手扯著桌布,揉成了一個(gè)小團(tuán)。當(dāng)老師一個(gè)一個(gè)從高到低分發(fā)卷子,并且上臺(tái)的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)臉色難看時(shí),我就知道我完了。當(dāng)老師念到了我的名字,讓我上臺(tái)領(lǐng)卷子時(shí),我低下了頭,緩緩地走過(guò)人群,立刻抽走了我的卷子,在眾目睽睽下尷尬的回到了座位。這時(shí),在我的眼里,同學(xué)和老師都變成了惡魔,張牙舞爪地嘲笑我……

  走在回家的路上,我的腳步無(wú)比沉重。路邊的花兒垂著腦袋,大樹也變成了小說(shuō)中森林里的古樹,彌漫著詭異的氣息。我抬起頭,看不到太陽(yáng),天變得陰森森的,十分恐怖。樹杈上的幾只小鳥一改平日婉轉(zhuǎn)的歌聲,變成了尖叫的聲音,好像也在嘲笑我。時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)……

  我真的還要繼續(xù)這樣嗎?這段時(shí)間我一直沒(méi)有好好學(xué)習(xí),作業(yè)也是應(yīng)付,課前不預(yù)習(xí),課后也不復(fù)習(xí)。這倒也罷了,上課我沒(méi)有專心聽講,不是犯困就是和同桌說(shuō)話、玩游戲,還和前后左右傳紙條,我當(dāng)然是最后一名了,怪不得連路邊的動(dòng)物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我!

  回到家,我拿起了被我遺忘很久的參考資料……

  從此,我上課認(rèn)真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)……

“下面開始發(fā)卷子!”又是大喊一聲,而此時(shí)的我信心滿滿地坐在座位上,等待著老師?!暗谝幻笔俏遥∥医舆^(guò)卷子,全班同學(xué)和老師都變成了天使,微笑地看著我。我向窗外看去,花兒向我點(diǎn)頭微笑,大樹十分翠綠,小鳥也婉轉(zhuǎn)地唱著歌,好像在為我祝賀……

挫折作文500字 篇5

  在成長(zhǎng)的路上經(jīng)歷的挫折,有時(shí)就像鉛筆經(jīng)常忍受著刀削般的疼痛。但這些痛苦無(wú)法避免,我們接受并且蛻變……

  我們是不斷成長(zhǎng)著的,那些成長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)的東西就如同是一支鉛筆在白紙上留下的痕跡,不可磨滅。似乎我們就是用生命的畫筆在屬于自己的青春上涂下五顏六色。而“挫折”一詞在我們的花樣年華里早已不是新鮮的,幾乎每一個(gè)人都知道它,見過(guò)它。它像一把刀,經(jīng)過(guò)必須經(jīng)受刀削般的痛苦;走過(guò)它,卻又像是蛻繭一般,清新自在。

  從兒時(shí)的懵懂無(wú)知到今天的多才多藝,我在一點(diǎn)點(diǎn)成熟。當(dāng)我倚在欄桿上,回眸眺望,看見成長(zhǎng)的足跡彎彎曲曲地延伸向這里。不是五彩斑斕卻是如鉛筆劃過(guò)般的銀灰色,在陽(yáng)光的照耀下,煞是好看。風(fēng)吹過(guò)殘余的視線,忽的揚(yáng)起一層層筆屑,那怎是多彩的?原來(lái)是走過(guò)挫折的蛻皮。我伸出手在空中妄圖抓住那似蝴蝶的絢麗,卻在指尖成了塵埃。

  刀讓一支鉛筆繼續(xù)存活,削去層層外皮,露出鉛芯,烏黑、淺灰的。而挫折讓我們可以繼續(xù)選擇,讓我們丟下不必要的東西,懂得不明了的道理。雖然使我們的成長(zhǎng)蓋住一層許許灰色,但誰(shuí)又看清在那薄灰下是怎樣一種燦爛?那么耀眼。挫折使我們可以繼續(xù)在青春的畫紙上涂抹顏色,直至生命消耗盡的那一刻。

  在成長(zhǎng)的路上,有哪些疼痛是我們必須經(jīng)歷的?有哪些挫折是我們必須感知的?誰(shuí)都不知道。我們只知道疼痛必須經(jīng)歷,感知挫折才能使我們變得更加成熟。

  我們成長(zhǎng)著、經(jīng)歷著、疼痛著、感知著。不管心中有多少迷迷漫漫的憂傷,不斷接受、不斷學(xué)會(huì)……

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