下面是范文網(wǎng)小編分享的初中生周記9篇，供大家賞析。
初中生周記1
軍訓(xùn)，是學(xué)習(xí)生活中最美的樂(lè)章;軍訓(xùn)，是傳遞友誼最有利的工具。軍訓(xùn)的生活多姿多彩，有伙伴們的歡歌笑語(yǔ);有與教官之間最真摯的友誼……當(dāng)穿上威嚴(yán)的軍裝，我那原本平靜的內(nèi)心開(kāi)始起伏;當(dāng)站在火熱的太陽(yáng)下，我的心里流過(guò)一絲絲埋怨;當(dāng)聽(tīng)到回家的消息，我的內(nèi)心變得激動(dòng)，宛如已有萬(wàn)匹駿馬朝家的方向奔去……穿著迷彩服，齊步走在熾熱的陽(yáng)光下，整齊的步伐向教官展示了：我們是最棒的?！耙欢?，一二一，一二三……四?！贝舐暥R的叫喊聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng);望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被曬紅的臉頰，肆意流淌的汗水融成放縱青春之歌。短短五天軍訓(xùn)，我只記住了兩個(gè)詞“艱辛”、“軍令如山”。
艱辛
陽(yáng)光無(wú)情的照射著我們，汗水肆意地在臉頰上流淌、滴落在地上。第一天，我們連——九連的同學(xué)們頂著烈日，在太陽(yáng)底下練軍姿。一站，就是七八分鐘，從沒(méi)受過(guò)苦的我們，個(gè)個(gè)都累得腰酸背疼腿抽筋。那時(shí)的我，真希望休息一下，哪怕一下下也好。每次當(dāng)我們絕望的時(shí)候，心里默念：教官，站的累死了，讓我們休息一下好不好?？墒墙坦龠€是無(wú)動(dòng)于衷，心里便有咒罵教官狠毒。哎。這看似短暫，卻漫長(zhǎng)無(wú)期的軍訓(xùn)該何時(shí)結(jié)束啊......
軍令如山
常言道：軍令如山。直至軍訓(xùn)，才讓我感受到這句話的真正意義。記得，一次吃午飯的時(shí)候，我和一些舍友們下去晚了點(diǎn)，但還不慌不忙，慢悠悠的走去食堂，教官一看，急了，就說(shuō)：”你們后面的快點(diǎn)，別人都在等你們吃飯了。”可能是因?yàn)橹形邕\(yùn)動(dòng)量太大，我們像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然我行我素，慢吞吞的走，剛走到操場(chǎng)中間。教官一瞧，火了，便甩下狠話：“后面那幾個(gè)，在操場(chǎng)里的人跟我爬到食堂來(lái)。”可能是老師的話傷自尊，我沒(méi)有爬到食堂，但我感受到了軍令如一座山一樣的重要。后來(lái)，轉(zhuǎn)念一想，教官的話也不是全無(wú)道理，那些先到的同學(xué)憑什么又在烈日下站著，等待我們一起進(jìn)餐廳，別也是軍令的原因嗎?“耶。終于可以回家哦?！蓖瑢W(xué)們興奮的叫著，高興的清理著自己的行李。而我雖然內(nèi)心也充滿了回家的喜悅，但是我還是走向陽(yáng)臺(tái)，看著我們生活了五天的地方，我在心里念叨“再見(jiàn)了，寄存著我五天光陰的地方。再見(jiàn)了，令人尊敬的教官。
初中生周記2
一個(gè)月的寒假，竟會(huì)如此的短暫，一眼就過(guò)去了，可我還在回味那一件件令人難忘的事。
一天，我的鄰居俊紅約我一起去爬山。可媽媽吩咐我做的家務(wù)事還沒(méi)做完，我猶豫了一下，對(duì)他說(shuō)：“我去不了，我得幫媽媽做些家務(wù)?！边@時(shí)，媽媽說(shuō)：“去吧，孩子，你已經(jīng)很久沒(méi)有爬山了。”孔子曰：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”我確實(shí)應(yīng)該去登登山，放松放松了。
于是我倆就趕快準(zhǔn)備行裝。吃過(guò)早飯，我穿上那舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，背上背包出發(fā)了；路上我看到了郁郁蔥蔥的松樹(shù)，一陣陣風(fēng)兒拂過(guò)，新鮮的空氣夾帶著山林的氣息和泥土的芬芳，真是沁人心脾啊！我頓時(shí)精神抖擻，感覺(jué)渾身是勁，我恨不得一步跨上山頂。
可是越往上爬山坡越陡，在這怪石嶙峋，凹凸不平的山路上，我一邊越過(guò)石塊，一邊喘著粗氣，不一會(huì)兒就爬到了半山腰，這時(shí)我已經(jīng)汗流浹背了。俊紅對(duì)我說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧。”說(shuō)著我們就在山路邊的樹(shù)蔭下休息了一會(huì)兒，接著我們繼續(xù)前進(jìn)，這時(shí)我的體力恢復(fù)了許多，自然走路也有勁。沒(méi)過(guò)多久，我再抬頭看山，覺(jué)得山比原來(lái)更高了，我又變得垂頭喪氣，俊紅鼓勵(lì)我要堅(jiān)持，不能放棄。
我心里想：是啊，我一定要堅(jiān)持，不能放棄，這樣才能看到那些美麗的風(fēng)景?。《鸥υ?shī)中不是說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！眴嵯氲竭@我的腳步變得有力，目光變得執(zhí)著，勇敢地堅(jiān)決地向前行進(jìn)。一步一臺(tái)階，頂峰離我，已不再遙遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)我們不懈地努力，我們終于登上了山頂，我高興極了。我站在山頂上，向遠(yuǎn)處眺望：整個(gè)村落、山川，盡收眼底。我忍不住高呼：“大山，我來(lái)了，你好嗎”聲音久久回蕩在山谷里。
如果我不聽(tīng)俊紅的話，半途而廢我便會(huì)與這美麗的景色失之交臂。就會(huì)成為我人生中的一大憾事。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@句話說(shuō)得很好，成功不可能一蹴而就，人總要?dú)v經(jīng)磨難和挫折，才能變得更堅(jiān)強(qiáng)，才能最終取得輝煌和成功！
初中生周記3
20xx年X月X日 X天
那無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生已經(jīng)離我而去，我已跨入了中學(xué)。初中生活把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)嶄新的天地，見(jiàn)到了新的同學(xué)。在這個(gè)新天地里，我又可以體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。
初中生活不僅僅只有樂(lè)，也存在著苦。下面由我來(lái)講述我的初中生活中所發(fā)生的事情吧。
一次語(yǔ)文考試，老師就給了我們一節(jié)課時(shí)間考試，結(jié)果我兩首故事沒(méi)寫(xiě)完，我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文竟然考得出乎意料。面對(duì)我的考試成績(jī)，我不知所措，我靜靜地想：為什么我的寫(xiě)字速度那么慢?為什么別人能寫(xiě)完?為什么我就不能比那些人速度快一點(diǎn)?難道我不如他們嗎?這不可能!語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定要超過(guò)他們的。我一定能行的，相信自己!于是，我從試卷認(rèn)真地分析，找出了自己所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。在以后的考試中，我一定要取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在我值日的時(shí)候，我雖然每天都會(huì)很辛苦，整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂(lè)意。因?yàn)檫@使我體會(huì)到勞動(dòng)的滋味，感悟到了勞動(dòng)的不易。
還有一次，在我筆“窮盡”的時(shí)候，我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了，她二話沒(méi)說(shuō)，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒(méi)有用過(guò)的筆借給了我。我當(dāng)時(shí)非常的感動(dòng)，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，但是它代表著同學(xué)之間的友誼、和睦、互幫互助。
在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自己所代表的含義。這些事情，記錄著我們多姿多彩，充滿歡樂(lè)的初中生活，使我們的初中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣之所在。
這就是我的初中生活中的一些小事，這些事情中酸甜苦辣盡在，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?它們分配在初中的生活里，讓我們記住了它們給我們所留下的記憶，那會(huì)是一頁(yè)美好的回憶!
初中生周記4
今天一大早，我們乘著3路公交車向終點(diǎn)站----鐵塔公園開(kāi)進(jìn)。
正要走進(jìn)鐵塔公園，忽然想起鐵塔公園只有那孤塔一聳，而且已經(jīng)傾斜，還不如到一墻之隔的老河南大學(xué)玩玩，不但可以把鐵塔公園盡收眼底，而且還能欣賞河南大學(xué)的美景和文化氣息。更重要的是還不收門票！
走過(guò)四通八達(dá)的小胡同，終于隱隱約約地看到河南大學(xué)。我開(kāi)始激動(dòng)了，于是加快了步伐。
跨入大門，兩旁的大樹(shù)枝繁葉茂，向高處生長(zhǎng)，在天際相交。在林蔭大道，我向四周望去，有超市，有飯店，有……，甚至還有手機(jī)店。讓我感到大學(xué)是那么多美好。周圍有的是鱗次櫛比的高樓大廈，也有古香古色的樓庭。有寬闊無(wú)比的操場(chǎng)，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，也有發(fā)出陣陣書(shū)聲的讀書(shū)長(zhǎng)廊。
想起去年去過(guò)的新河南大學(xué)，雖然滿是高樓大廈，但沒(méi)有我腳下的這座的文化底蘊(yùn)深厚。看到一所在全國(guó)排名較落后的大學(xué)還那么得美麗，更何況全國(guó)一流的大學(xué)呢？更引起我的無(wú)限遐想。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我飽覽一流大學(xué)的風(fēng)景！
隨后，我們又來(lái)到了湖邊。看著碧波蕩漾的湖水。忽然一個(gè)不和諧的畫(huà)面映入湖面：有五六個(gè)十幾歲模樣的人在湖的那邊小心翼翼的走在隨時(shí)都有可能掉入水中的小路上。后來(lái)我才知道他們的意圖：為了走進(jìn)鐵塔公園而不要門票才鋌而走險(xiǎn)。他們這種行為是一種不文明現(xiàn)象，他們只為了省一點(diǎn)錢，但有可能掉入水中而喪生，多不值得?。≡谶@里提醒廣大市民不要因一點(diǎn)蠅頭小利而喪身家性命。
我們順著城墻往回走，走到河南大學(xué)大會(huì)堂時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)里面飄出一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們順著歌聲找了進(jìn)去，原來(lái)是音樂(lè)系的學(xué)生在彩排，我們?cè)诶锩孀讼聛?lái)，被大學(xué)生的那認(rèn)真勁所感染：他們對(duì)每一句歌詞，每一個(gè)動(dòng)作都做得那么到位，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。由此我想到我自己：在學(xué)習(xí)中，我要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)每一個(gè)單詞，不放過(guò)每一個(gè)步驟。我相信我一定能做到！
初中生周記5
叮叮叮，下課鈴聲響了，老師走了之后，我一如既往地趴在桌子上……
過(guò)了幾分鐘我終于呆不住了，立志一定要找到玩伴，我看向在一旁跟朋友玩游戲玩得火熱的蔡小亨，突然心生一計(jì)，嘿嘿嘿……蔡小亨就是你了，你就自求多福吧。
我裝作若無(wú)其事地走到蔡小亨桌前，鎖定了目標(biāo)就拿起了那只可憐的小鉛筆放到蔡小亨的書(shū)包里。我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭就走時(shí)，劉小陽(yáng)突然冒了出來(lái)我被嚇了一大跳，劉小陽(yáng)似笑非笑了對(duì)我說(shuō)：“不如咱們把筆放到白小雨的抽屜里?!”我一愣心想：劉曉陽(yáng)，沒(méi)想到你還有這樣“優(yōu)秀”的一面啊，不過(guò)看你有做我們這行的“慧根”，就聽(tīng)你的，我豎起了大拇指說(shuō)：“聰明”。
我們相視一笑后開(kāi)始實(shí)行“計(jì)劃”，這次我拿了兩支筆，把兩支筆放在了白小雨的抽屜里。隨后我跑到蔡小亨那邊告狀，“蔡小亨!白小雨拿了你的筆!把你的筆放到了抽屜里，我看到了”。
蔡小亨二話不說(shuō)就大步?jīng)_到白小雨面前。“白小雨，你干嘛拿我的筆?”白小雨一臉問(wèn)號(hào)說(shuō)：“什么筆啊?我沒(méi)拿呀”。
眼看事情馬上就要敗露，我立馬跑到白小雨面前說(shuō)“你別再裝啦，白小雨!我都看到了!”隨后把早已藏在白小雨抽屜里的“證據(jù)”拿了出來(lái)說(shuō)：“證據(jù)在此，你還有什么話可說(shuō)”?隨后就把筆放在了桌子上，做賊心虛地往后悄悄退了好幾大步，生怕這“戰(zhàn)火”燒到我身上。
蔡小亨一看血壓立刻就彪到180，就和白小雨開(kāi)啟了“戰(zhàn)斗”模式。只見(jiàn)兩人推來(lái)推去，“精彩”極了。這時(shí)劉小陽(yáng)又冒了出來(lái)，興奮地說(shuō)道，“太好了，咱們這周的周記題材有著落了”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭示意劉小陽(yáng)要“低調(diào)”，就繼續(xù)看戲了。
可是好景不長(zhǎng)，蔡小亨立馬就發(fā)覺(jué)了不對(duì)勁，停止了和白小雨的打斗，向我走來(lái)。我有些緊張，但我一向覺(jué)得做事要敢做敢當(dāng)，我在做這事的時(shí)候就應(yīng)該想到這樣的結(jié)果。來(lái)吧，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
“這件事是不是你干的”?蔡小亨問(wèn)我，還沒(méi)等我解釋。上課鈴就響了，蔡小亨無(wú)奈地回到了座位上。我也不例外，心里總覺(jué)得對(duì)不起他，心想下課了一定要找個(gè)機(jī)會(huì)跟他說(shuō)對(duì)不起。
這次可真算是死里逃生，我以后再也不敢了。
初中生周記6
歲月的美，在于它必然的流逝。
它是時(shí)光，它是思想的沉淀。當(dāng)疲憊的心無(wú)法丈量時(shí)間，回眸，可以療傷。
母愛(ài)永遠(yuǎn)是值得拋淚而感懷的。夕陽(yáng)的余暉，傾斜地，緩緩地灑落地上，映在媽媽面頰上，溫柔又慈愛(ài)。然而，歲月的禮物帶給媽媽的卻是絲絲縷縷的白發(fā)，那么刺眼，沉甸甸地刺痛我的心。
秋日暖陽(yáng)里，我突然想流淚。我曾傷害過(guò)您，我的媽媽，但為何您還是一如既往地愛(ài)我，只因?yàn)檠獫庥谒畣幔磕笎?ài)不需要理由。
小時(shí)候，歲月的禮物是您無(wú)微不至的呵護(hù)和寬容的善解。
曾經(jīng)的.我那么年少無(wú)知。幼兒園時(shí)，因爭(zhēng)強(qiáng)好勝，曾對(duì)小朋友動(dòng)手；小學(xué)時(shí)因貪玩，曾打碎過(guò)別人的東西。本以為闖下大禍，心中十分恐慌，但您以您獨(dú)特的方式，將矛盾化解，并給予我幼小心靈以滋潤(rùn)，教會(huì)了我如何做人，將愛(ài)的種子埋在心底。
長(zhǎng)大后，歲月的禮物是您不離不棄的鼓勵(lì)。
步入中學(xué)時(shí)代，成績(jī)難免有些波動(dòng)，幾次大考，都不盡如人意。我迷惘了……
媽媽只是坐著，輕輕地?fù)崦遥骸昂⒆樱砸活w平常心對(duì)待，一定都會(huì)過(guò)去，你是最棒的！”星星點(diǎn)點(diǎn)的話語(yǔ)，叩響一個(gè)孩子未來(lái)的門。您用神圣的母愛(ài)，打開(kāi)了愛(ài)的花苞，有您相伴，我相信會(huì)綻放一路奇跡！
我親愛(ài)的媽媽，您知道嗎，女兒一直都想為您做些什么。每每看您為我忙碌奔波時(shí)，我都別過(guò)頭去，生怕淚水打濕雙眸，心底又添了一份暖暖的感動(dòng)。我知道有些東西，歲月是無(wú)法置換的，就像我怎樣愛(ài)您，都無(wú)法趕得上時(shí)間催您老去的步伐，也無(wú)法趕得上您曾給我的萬(wàn)分之一的呵護(hù)。
只有經(jīng)歷歲月的流逝才能漸漸體味到真情的可貴。歲月給予了我一份珍貴的禮物，那就是母愛(ài)，也讓我真正地讀懂了母愛(ài)。未來(lái)的一天，依然是那暖暖的斜陽(yáng)，我為您梳理著已斑白的的頭發(fā)，牽起小時(shí)候那雙經(jīng)常保護(hù)我的手，與媽媽一起幸福地走向愛(ài)的明天。
初中生周記7
如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。陳老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時(shí)常帶著微笑。她熱愛(ài)教學(xué)，工作勤奮；她心地善良，關(guān)心學(xué)生；她用一顆愛(ài)心贏得了全班同學(xué)對(duì)她的尊敬。
陳老師教我們班語(yǔ)文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀能力，她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前，她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時(shí)，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時(shí)，讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣；有時(shí)，她通過(guò)講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理；有時(shí)，她則對(duì)照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學(xué)到了不少閱讀和寫(xiě)作的技巧。
陳老師對(duì)同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長(zhǎng)沒(méi)有簽字，被陳老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來(lái)到教研室，出人預(yù)料的是，陳老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而和藹地詢問(wèn)真實(shí)情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵(lì)我今后更加大膽地學(xué)習(xí)，我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。
陳老師對(duì)待工作十分認(rèn)真，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天，她比我們?cè)绲浇淌?，放學(xué)后，她把住得較遠(yuǎn)的同學(xué)送到校外，安全地穿過(guò)馬路，才返回學(xué)校，直到很晚才離開(kāi)。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認(rèn)真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說(shuō)不出話來(lái)；有一次，她因病休假，可沒(méi)等身體康復(fù)，卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習(xí)，又匆匆地趕來(lái)上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉！她就像培育祖國(guó)花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。
陳老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛(ài)，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。
初中生周記8
在國(guó)慶假期里往年我們家過(guò)“十一”節(jié)，一般都是中午回姥姥家吃個(gè)大飯，下午公園走走，或晚上帶我去看看燈。但是今年的十一我們?nèi)チ私纪?---京東大溶洞游玩。
十月一日是個(gè)大睛天，早上5點(diǎn)半我就被媽叫醒了，媽媽怕堵車所以要早點(diǎn)起才成，早上太陽(yáng)的光暖暖的照在大地上，像給這美麗的城市披上了一層金色的紗巾。我們接上姥姥姥爺，帶上吃的喝的，加足了油，開(kāi)心的一天開(kāi)始了。
京東大溶洞離北京城區(qū)不遠(yuǎn)，在平谷縣境內(nèi)，媽媽開(kāi)車1個(gè)多小時(shí)就到了，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有看過(guò)溶洞，我一直期盼這次旅行，所以一進(jìn)公園的大門車一停穩(wěn)我就迫不及待地下了車，第一眼就看到面前溶洞的山上矗立著一座金佛，金燦燦，面帶微笑地坐在那，我高興的對(duì)大家喊：“快看啊，那溶洞的上面有個(gè)金佛呢!”后來(lái)才知道，這個(gè)佛是模仿這個(gè)洞里面的鐘乳石的石佛修建的，這個(gè)溶洞的鎮(zhèn)洞之寶。
早起的好處真多，不堵車，游人少，八點(diǎn)半我們家做為第一批游人隨著講解員進(jìn)入了溶洞，啊!真美呀!到處都是漂亮的鐘乳石，被燈光五顏六色的燈光照得真的人間仙境呀!聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)洞內(nèi)四季恒，冬暖夏涼，這個(gè)溶洞是國(guó)內(nèi)最古老的溶洞，有十五億年了。 一路走來(lái)，身邊到處是：石管、石筍、石珍珠、石鐘乳、石塔、石幔、石人、石花等，最為壯觀的是世界上首次發(fā)現(xiàn)的洞壁上具有浮雕特色的“龍繪天書(shū)”，像兩條大龍?jiān)谠浦酗w舞，有的溶洞洞壁似片片浮云，有的如座座蓮花，有的狀如簇簇巨蘑，還有的似西風(fēng)卷簾。還有的鐘乳石像流泉飛瀑，有的像西游記中的師徒四人去西天取經(jīng)，有的像怪石奇峰，有的像一只大鱷魚(yú)張著大嘴沖進(jìn)水中，真的比人工雕刻出來(lái)的還生動(dòng)，真是讓人們流連忘返，令人悅目賞心。
后來(lái)出洞時(shí)，我才知道，這個(gè)洞是由當(dāng)?shù)氐拇逯?shū)發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)槊磕甓炷抢飼?huì)有熱氣蒸騰而出，他經(jīng)過(guò)多年與地質(zhì)專家合作，最后發(fā)掘成功的! 我真的從心里敬佩他，如沒(méi)有他當(dāng)初認(rèn)真觀察，堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，和努力的開(kāi)鑿，可能現(xiàn)在的溶洞還在沉睡中了，我們也看不到這么讓人震撼的景色，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，這個(gè)十一節(jié)過(guò)的真好，我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)這片土地。
初中生周記9
我有兩個(gè)好朋友。其中一個(gè)從一年級(jí)開(kāi)始就和我一起玩，另一個(gè)是四年級(jí)才認(rèn)識(shí)的。
那個(gè)四年級(jí)才認(rèn)識(shí)的我印象最深。她中等個(gè)子，有一條及肩膀的馬尾辮，額頭上還有刷子般的劉海。眼睛不算大，但是嘴巴比較大，厚嘴唇，說(shuō)起話來(lái)總是讓人感覺(jué)在試探地詢問(wèn)。臉蛋圓圓的好像一個(gè)小皮球。手很粗，上面有兩個(gè)綠豆大小的繭。（這是外貌？）
在我剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，因?yàn)樗悬c(diǎn)胖，再加上我原來(lái)的朋友很喜歡她，我就有些排斥她了。
有一天放學(xué)，她不小心把我新買的花裙子弄上了四五滴豆般大小的墨水。她眨著那雙巧克力豆似的眼睛對(duì)我說(shuō)：”對(duì)不起，不小心弄臟了你的裙子，但是我不是故意的，能原諒我嗎？“我生氣地說(shuō)：”哼，這裙子本來(lái)多漂亮，現(xiàn)在被你濺上了墨水，還都是在正面，你自己看看有多臟！“話音剛落，她就把頭低了下去，離開(kāi)了教室。
過(guò)了一天，我想：”這件事我也有不對(duì)的地方，不能全怪她。再說(shuō)，她也不是故意的呀！“于是，我打算放學(xué)時(shí)原諒她。到了放學(xué)，我快步跑到她面前，正要開(kāi)口說(shuō)話，她卻先開(kāi)口了：”希望你能原諒我。明天，請(qǐng)你把那條裙子帶過(guò)來(lái)。“說(shuō)著便跑開(kāi)了。我心里很納悶：她葫蘆里到底賣的什么藥?
我第二天把裙子帶過(guò)來(lái)了。她拿起一支筆，在褲子上畫(huà)了幾筆。嘿，原本濺上墨水的地方變成了形態(tài)不一的黑兔。本來(lái)就有的紅花綠草，加上幾只可愛(ài)的小兔子在無(wú)憂無(wú)慮地吃草，儼然成了一幅風(fēng)景圖嘿，真虧她想得出來(lái)，真棒！
她做完之后，那雙眼睛真誠(chéng)地望著我，好像在說(shuō)：”請(qǐng)?jiān)徫野?！“，又好像在說(shuō)：”你看這幾只小兔子多可愛(ài)，讓我們繼續(xù)做好朋友吧！“我也看著她，高興地說(shuō)：”太棒了！我們還是好朋友！”我們手牽著手去玩了。（寫(xiě)的很生動(dòng)）
在我裙子上畫(huà)了小黑兔的叫翁華清。（作為同學(xué)友情的見(jiàn)證）那條裙子我還保留著。
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