下面是范文網(wǎng)小編收集的高中耐心記敘文3篇 耐心的記敘文，歡迎參閱。

高中耐心記敘文1

　　我有一個(gè)興趣愛好，就是喜歡拼一些模型和積木。但是，拼這個(gè)需要很多的耐心，如果一個(gè)不小心把其中一個(gè)小部件拼錯(cuò)了的話，就需要再花許多的精力去重新拼搭，組裝。

　　也因此，即便我非常喜歡拼搭這些模型也還未曾完成過。好幾次我都快要成功了，可是連續(xù)拼搭花了太長的時(shí)間，當(dāng)我再看到那些密密麻麻的字母的時(shí)候就會(huì)非常的不耐煩，輕而易舉的就放棄了。

　　不過，正好，暑期里有一個(gè)居委會(huì)活動(dòng)是有關(guān)手工制作的。而且，也是做模型的。這一次，我打算一直堅(jiān)持下去，不放棄!

　　我在辦活動(dòng)的地方找了個(gè)位子坐了下來。不一會(huì)兒，模型便發(fā)了下來，造型是天安門的樣子。雖然這個(gè)模型的部件非常的多，但是，好在哪些部件都不是很小，也就不是非常的復(fù)雜。

　　我先從底部開始拼搭。我在四塊板中先找到了兩塊底座的板，因?yàn)橄鄬?yīng)的板都會(huì)標(biāo)有同樣的字母和數(shù)字，所以，在另外的兩塊板中我也找到了一樣的兩塊的底座。在這些部件中，也有很多的`地方是需要鏤空的，但是因?yàn)闆]有工具，所以這好用手來扣掉它，真的好疼，但是，我是不會(huì)這樣就放棄的。我把需要安裝的地方都鏤空了之后，先將四塊底座的板都互相插在一起，在把中間的部分插入之前鏤空好的部分，底座就完成了。再把四周的小旗都插上。

　　然后我開始制作上層的部分了。我將圍欄和門口以及和其他許許多多的部件都安裝好之后還給天安門最底下的前面和后面一共十扇門也都全部安裝之后我已經(jīng)自認(rèn)為自己已經(jīng)將其模型全都安裝好了之后，這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我還落下了在天安門中心位置的一塊板，它非常的重要。

　　可是，如果要安裝它就必須要拆了所有中間的部分。我都開始絕望了，畢竟我都已經(jīng)拼了這么多了，可是，事到如今卻要拆了它。但是，一想到已經(jīng)只剩下這最后一塊了，我便又鼓起勁兒，重新一塊一塊的搭了一遍。過了好一會(huì)兒，終于搭完了。

　　我在興趣的同時(shí)中，也得到了成長!

高中耐心記敘文2

　　我是個(gè)有耐心的人這句話，我可以臉不紅心不跳地大聲講出來。這同時(shí)也是他人對我的評價(jià)。

　　為什么我會(huì)養(yǎng)成耐心的性格呢?主要是因?yàn)槲蚁矏劾L畫。繪畫是門十分考驗(yàn)一個(gè)人耐心的活兒，光是構(gòu)思與打型，就得花費(fèi)不少時(shí)間。最初的草稿很大程度上決定了一幅作品的感覺，若是構(gòu)圖之類出現(xiàn)了問題，這畫就不能很好地傳達(dá)作者想表達(dá)的意思，而平平無奇甚至不堪入目了。一個(gè)有張力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)圖能夠給人以驚艷的感覺，而這需要長時(shí)間的積累與推敲，好不容易完成了草稿，便可以開始描線了。優(yōu)美的線條是一幅好作品必不可少的元素，什么直線曲線排線G線，都是我練習(xí)的日課。練習(xí)線條沒有捷徑，唯有拿著筆，耐心地去練習(xí)與繪制。千萬不可急躁，否則一個(gè)手抖，就可能毀掉前期所有的努力。后續(xù)的上色與細(xì)化更考驗(yàn)?zāi)托模屑?xì)想想看，在復(fù)雜的線稿中不留空隙地填涂色塊，還需要保證配色的合理與畫面的透氣感，這難道不需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力?更何況后來為了表現(xiàn)物體的材質(zhì)等等而做的漸變、加深、提亮、點(diǎn)綴等之類的一系列操作!一幅畫下來，我通常能感覺到心如止水，仿佛時(shí)間與我失去了聯(lián)系。時(shí)間的流逝與各式復(fù)雜的操作都并不能使我煩躁和不安，這是耐心的作用。

　　我的耐心也體現(xiàn)在平日的學(xué)習(xí)中。上了初中，需要學(xué)習(xí)的科目多了，作業(yè)也就隨之增加。心平氣和地面對堆積如山的作業(yè)，特別是理科，對于同學(xué)們可不是件易事。做理科的練習(xí)，不光需要清晰的思路，還需要精密的計(jì)算，有些題目的計(jì)算量很大，這就很讓人崩潰了，但我從不會(huì)在計(jì)算量大的題目出錯(cuò)，因?yàn)槲矣?jì)算過程非常謹(jǐn)慎，甚至還在每一步的計(jì)算之后仔仔細(xì)細(xì)地驗(yàn)算一遍，這可是沒有耐心的人難以做到的。

　　耐心是我的一張名片，這張名片為我?guī)砹嗽S多，也使我平和，使我堅(jiān)持，也作為砌成路的石頭，伴我走過成長之路。

高中耐心記敘文3

“哎呀，怎么排了這么長時(shí)間都沒好?不耐煩了我!”我不耐煩地看了看爸爸，急得直跺腳?！鞍?，不用急，馬上就好。你真沒耐心，太急躁了呀。”爸爸教育我道。

　　我們在快餐店排隊(duì)，但遲遲未到我們，這使我火了，經(jīng)過這事爸爸決定帶我去釣魚，培養(yǎng)耐心。

　　國慶假日，爸爸約好了同事和我一起去釣魚。那天，陽光明媚、萬里無云，我和爸爸早早地起床了，在家中吃完飯，立馬開車和爸爸同事會(huì)合。到達(dá)會(huì)合點(diǎn)，我們便啟程了。

　　來到農(nóng)莊，只見農(nóng)莊兩面環(huán)湖，湖水波光粼粼。我和爸爸選好了一個(gè)有利地形，便準(zhǔn)備開始。我先從包中拿出魚竿，然后有序抽出魚竿，最后讓爸爸裝上魚鉤、浮標(biāo)、魚餌。隨后，爸爸示意讓他教我如何釣魚，我往后退了幾步。爸爸抓著魚竿將力氣貫注于手臂并用力一甩，哇!甩出好遠(yuǎn)。但爸爸卻又收了回來，我疑惑地對爸爸說:“爸爸，明明甩了出去，為什么又收了回來?”“因?yàn)榘职謩偛胖皇窃囈幌滤睿F(xiàn)在我要調(diào)整浮標(biāo)位置”爸爸摸了摸我的頭說。“哇，原來還有這個(gè)知識(shí)呀”我在心里默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。調(diào)好浮標(biāo)，我就開始了。爸爸坐在亭子里，雙手緊緊握住魚竿，雙眼仔細(xì)盯著浮標(biāo)，時(shí)不時(shí)觀察周圍的動(dòng)靜。大概十分鐘過去了，爸爸同事那兒傳來了開心聲，原來他們又釣到了。這可使我急壞了，我不停地在亭子里來回踱步，時(shí)不時(shí)催著爸爸，但他似乎成了一座雕像，聽不見我的話?！皟鹤?，兒子!快幫我捉魚?！彪S著爸爸的喊聲，我往那看。哦。是條大鯽魚!我連忙拿起漁網(wǎng)，使勁撲了上去，它的力氣真大，好不容易才捉住。

“兒子，你看，只有耐心才能做好事，付出的耐心越多收獲也越多。”聽了爸爸的話我鼓起勁來，我也想釣一條大魚。我像爸爸一樣甩了出去，等待魚上鉤。可魚就是不上鉤，就好像知道有危險(xiǎn)似的，我?guī)缀醴艞?，但四周想起了一個(gè)聲音:“凡事要有耐心”我想了一會(huì)兒，決定要與魚比一下誰更有耐心。一開始，魚只吸了幾口餌，便不動(dòng)了，爸爸說過這只是試探，我不動(dòng)。過了一會(huì)兒，果然要吃了，我緊握著魚竿，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力往上抽，一條魚隨即從湖面蹦了出來。我趕忙將魚固定，拿起漁網(wǎng)死死地捉住了它。此刻，我臉上綻開了花，爸爸也在一旁拍手叫好。

　　那天，我用耐心釣到了許多魚，我終于認(rèn)識(shí)到“凡事要有耐心，才能成功?！?/p>

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