六一兒童節(jié)的活動方案_兒童節(jié)活動方案3篇(六一兒童節(jié)活動設(shè)計(jì)方案幼兒園)

時間：2022-06-23 10:25:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的六一兒童節(jié)的活動方案_兒童節(jié)活動方案3篇(六一兒童節(jié)活動設(shè)計(jì)方案幼兒園)，供大家品鑒。

六一兒童節(jié)的活動方案_兒童節(jié)活動方案1

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排20-年慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：--。

　　副組長：--。

　　成員：--及各班班主任。

　　音響、電器裝備：--。

　　橫幅、氣球懸掛：--。

　　化妝：五六年級女生。

　　隊(duì)形場地：--。

　　評委：--。

　　三、活動時間：

　　20-年6月1日。

　　四、活動主題：

　　放飛童心快樂成長。

　　五、活動地點(diǎn)：

-小學(xué)。

　　六、活動要求：

　　1.本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

　　2.節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

　　3.為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。

　　4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目。

　　七、活動構(gòu)想：

　　1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色。二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語)。四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開場舞由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。

　　2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎。

　　3、向上級領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學(xué)校宣傳頁也與演出當(dāng)日散發(fā)。

六一兒童節(jié)的活動方案_兒童節(jié)活動方案2

　　活動目的：

　　在孩子們迎來自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)之際，在舉國上下還在萬眾一心抗擊非典這一特殊時期，讓我們的孩子擁有一個好心情，相互得到美好的祝福，引導(dǎo)孩子們一起用真心換友誼，快樂過六一。

　　活動時間：

　　5月-日——6月1日。

　　活動對象：

-小學(xué)全體同學(xué)。

　　活動內(nèi)容：

　　1、快樂“六一”大祝?；顒又弧厣８ＵZ評選

　　每位同學(xué)精心設(shè)計(jì)“最真誠”的祝福語、“最個性”的祝福語、“最煽情”的祝福語，各班進(jìn)行評比，選出最真誠、最個性、最煽情的祝福語各-條送到學(xué)校進(jìn)行參評，學(xué)校將評出一、二、三等獎及祝福獎若干名。

　　2、快樂“六一”大祝福活動之二——真情傳遞你我他

　　將自己最真心、最真情的祝福傳遞給親密的同學(xué)、陌生的朋友、遙遠(yuǎn)的地球小公民……所有你想祝福的同班級、同年級、同學(xué)校甚至同一片藍(lán)天下的小伙伴或大朋友們(溫馨提醒一：鼓勵學(xué)生給-的好朋友送上一份祝福)?？梢杂脮拧⒖ㄆ?、短信、圖畫等形式傳遞自己的美好祝福。

　　3、快樂“六一”大祝?；顒又脨叟嘤翱鞓窐洹?/p>

　　將自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片掛到樹上，使之成為一棵同學(xué)間傳遞祝福、傳遞心聲的“快樂樹”。當(dāng)快樂已經(jīng)傳遞給朋友，當(dāng)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)時，同學(xué)們可以把自己的卡片拿下來，換上一張大紅色的卡片，將自己的名字和朋友的名字寫上去，表示友誼長存。“快樂樹”上的紅色卡片越多，“快樂樹”就越快樂。(“快樂樹”永遠(yuǎn)微笑面對每一位同學(xué)。“六一”之后“快樂樹”將放在隊(duì)室，同學(xué)們隨時可以掛上自己的祝福。)

　　4、快樂“六一”大祝福活動之四——“祝福到”游戲比賽

“快樂六一祝福到”——拼字接力賽。

“祝福滾滾來”——滾鐵環(huán)接力賽。

“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力賽。

“合作摘取快樂果”——皮球投準(zhǔn)接力賽。

“齊心協(xié)力拿禮物”——接力比賽拿禮物(禮物券兌獎禮物)。

　　5、快樂“六一”大祝?；顒又濉t領(lǐng)巾的祝福(即一年級入隊(duì)儀式)。

六一兒童節(jié)的活動方案_兒童節(jié)活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶?；顒?，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。

　　二、活動主題

　　在陽光下成長。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、組織形式

　　以學(xué)校為單位組織開展活動

　　五、時間安排

　　1、-月-日擬訂方案;

　　2、-月-日至-月-日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;

　　3、-月-日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;

　　4、-月-日至-月-日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

　　5、-月31日下午進(jìn)行六一活動的彩排;

　　6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。

　　六、活動內(nèi)容

(一)慶六一征文活動

　　1、寫作時間：-月-日——-月-日

　　2、展出形式：以小報形式或制作展板

　　3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《--報》上出版，并擇優(yōu)向《--晨刊》投稿。

　　4、交作文時間：-月-日。

　　5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。

(二)慶六一(圖畫)手抄報展

　　1、設(shè)計(jì)時間：-月-日至-日。

　　2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

　　3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)

　　4、作品上交時間-月-日。

　　5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。

(三)慶六一書法展

　　1、活動時間：-月-日至-日。

　　2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

　　3、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。

　　4、作品上交時間-月-日。

　　5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。

(四)慶六一文藝聯(lián)歡會

　　1、活動時間：-月-日下午第1、2節(jié)課。

　　2、活動地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場。

　　3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。