對(duì)我的啟示作文 篇1

　　我學(xué)習(xí)的名言可多了，“有世上無(wú)難事，只怕有心人。有志者，事竟成……”唯獨(dú)有一句名言激勵(lì)著我成長(zhǎng)，它就是：失敗是成功之母。

　　那是一個(gè)星期天的上午，我去上畫畫班。當(dāng)時(shí)，老師看我的畫畫水平提高得很快，就讓我畫一個(gè)很復(fù)雜的機(jī)器貓。剛開(kāi)始我畫得很小，后來(lái)我又畫了一個(gè)大一點(diǎn)的，修了十幾次，還是不太好。我垂頭喪氣得不想畫了。

　　突然，我想到了一句名言：失敗是成功之母。于是，我拿著我的畫跑到老師身邊請(qǐng)教，令我意想不到的是，老師不但沒(méi)有說(shuō)我，而且教我修了幾次，竟成了一個(gè)作品了。

　　一句名言的啟示是多么的重要，這句名言會(huì)在人生的路途中，帶領(lǐng)我走向勝利的大道，來(lái)到成功的彼岸。

對(duì)我的啟示作文 篇2

　　“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句話早已是我的座右銘。在那數(shù)以萬(wàn)計(jì)的名言中，為什么我會(huì)選擇這句慶作為我的座右銘呢?這里面還有一個(gè)令人難忘的故事。

　　在四年級(jí)時(shí)，我被趙老師選去詩(shī)文朗誦，我高興得一蹦三尺高?？墒悄菚r(shí)的我，還以為詩(shī)文朗誦就只是伊伊呀呀地背書(shū)。我回到家中，很快就把那首詩(shī)背了下來(lái)，第二天早上，我搖頭晃腦地背給趙老師聽(tīng)后，趙老師卻皺著眉說(shuō)：“你這分明是背書(shū)嘛，根本不是朗誦!”我聽(tīng)后很失望，便下定決心把詩(shī)歌朗誦好。當(dāng)時(shí)，我還不知道這首詩(shī)哪里的音要高?哪里的音要低?所以亂加了一通感情，結(jié)果又鬧笑話了：我把人家悲傷的感情弄得歡快，可又把歡快地的感情弄成了悲傷，結(jié)果可想而知。

　　我是個(gè)倔強(qiáng)的`人，不達(dá)目的勢(shì)不罷休。這時(shí)，我想起了之前學(xué)過(guò)的名言：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。這時(shí)，這句名言就像火把，把我本快熄滅的熱情重新點(diǎn)燃了!于是，我開(kāi)始在網(wǎng)上搜索別人朗誦得好的詩(shī)句，并了解朗誦的注意事項(xiàng)，更重要的是：我在家里也加緊了練習(xí)。就這樣，四五天過(guò)去了，當(dāng)我把這首詩(shī)歌再次朗誦給趙老師聽(tīng)時(shí)，她不禁對(duì)我豎起了大拇指，我認(rèn)為這樣就可以了，沒(méi)想到趙老師卻對(duì)我說(shuō)：“雖然你的水平提高了，可是有些細(xì)節(jié)你還作得不夠好，讓我來(lái)給你指點(diǎn)指點(diǎn)?！苯?jīng)過(guò)趙老師的指點(diǎn)后，我又廢寢忘食地練了起來(lái)。那幾天晚上，幾乎都能聽(tīng)見(jiàn)我的房間里飄出朗誦的聲音。每次，我的聲音都沙啞了，可是我還是繼續(xù)練習(xí)，因?yàn)椤暗嗡馨咽┩?，萬(wàn)事功到自然成”這句名言又象推動(dòng)器一樣讓我前行。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的訓(xùn)練，當(dāng)我在全校同學(xué)面前大放異彩時(shí)，我還是得感謝那句格言------滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。

　　一個(gè)人一生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順，總是會(huì)有這樣那樣的困難。但是，如果你能堅(jiān)持地去克服它，困難就會(huì)迎刃而解。

對(duì)我的啟示作文 篇3

　　放假的時(shí)候，父母帶我去了一個(gè)公園，往公園里走了一點(diǎn)我便見(jiàn)到了許多的體閑設(shè)備?？雌饋?lái)還不錯(cuò)，我便把那里玩了個(gè)遍，有點(diǎn)累了，我就休息了會(huì)兒，突然看見(jiàn)有幾個(gè)小孩從草地旁沖了過(guò)來(lái)，直接踩踏在那些小草上，可惡的還不止這些：只見(jiàn)他們搬了塊石頭扔在了草地上，之后便用一些小石頭砸，好像在比誰(shuí)扔的遠(yuǎn)。我回過(guò)頭，問(wèn)爸爸：“這些小草一定很疼，對(duì)不對(duì)？”“是的”爸爸回答?！澳沁@些小草會(huì)不會(huì)停止成長(zhǎng)呢？”我問(wèn)道?！八麄兪遣粫?huì)停止成長(zhǎng)的，現(xiàn)在他們枯萎了，可是過(guò)段時(shí)間新的芽又會(huì)從石頭邊縫上生長(zhǎng)出來(lái)。無(wú)論風(fēng)吹雨淋他都不怕，這就是草！”爸爸說(shuō)道。

　　我望著這一片翠綠得小草我的到了啟示：人，就要有像草一樣的精神，它雖然十分弱小，但是他們卻不畏壓力，不管遇到什么樣的挫折從來(lái)都是堅(jiān)忍不拔，不輕易放棄的希望，就算只有縫隙般的希望也要爭(zhēng)取。他們總是朝著有陽(yáng)光的地方努力生長(zhǎng)。

　　我在學(xué)習(xí)上有時(shí)候遇到難題或是挫折，我便想打退堂鼓，覺(jué)得很壓抑。這時(shí)我想起小草的精神、堅(jiān)韌、陽(yáng)光、與不屈。

對(duì)我的啟示作文 篇4

　　在我們的生活中，必須發(fā)生過(guò)許多小事，像銀河中璀璨的星星那么多，但是，有一件小事令我至今難忘，并勾起我的陣陣回憶。

　　有一次，我和姥姥一齊回到家，姥姥把水燒上，就去洗衣服了，而我正在自我玩，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，水就燒開(kāi)了我只離爐子有三米遠(yuǎn)，但我依然大喊：“姥姥，水開(kāi)了，姥姥，水開(kāi)了，快來(lái)關(guān)火，快來(lái)關(guān)火?！崩牙掩s快跑來(lái)，急忙把火關(guān)上。你必須會(huì)想：你離爐子那么近，你為什么不去關(guān)火呢！肯定你那時(shí)很小吧！錯(cuò)，我那時(shí)已經(jīng)8歲了。此刻，我想起這件事感到很慚愧。

　　因?yàn)?，我們?cè)诩叶际且聛?lái)伸手，飯來(lái)張口的“小公主”或“小少爺”，被家長(zhǎng)視為“掌上明珠”，因?yàn)榇丝痰暮⒆尤仟?dú)生子女，所以都是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。我的姥姥更是對(duì)我寵愛(ài)有加，生怕我摔著碰著，好像我是個(gè)玻璃做的，所以什么也不讓我做，但是，我聽(tīng)說(shuō)我們班的同學(xué)有的會(huì)做菜，有的會(huì)洗衣服，有的還會(huì)做家務(wù)……我們是同齡的孩子，別人能做到，我為什么做不到呢？之后，我就下定決心學(xué)，當(dāng)姥姥做菜時(shí)，我在一旁暗暗地學(xué)，看姥姥如何操作。有時(shí)，我也會(huì)“搗搗亂”，給它翻幾鏟子。在姥姥包餃子時(shí)，我總會(huì)搶著為姥姥搟皮兒，有時(shí)，還趁姥姥不注意的時(shí)候，我就包上幾個(gè)餃子，雖然，我包的餃子餡都在里面，但是，個(gè)個(gè)都像被打敗的兵一樣，垂頭喪氣，但是，姥姥還會(huì)不停地鼓勵(lì)我：“包得不錯(cuò)，在我剛學(xué)的時(shí)候還不如你呢，必須要相信自我實(shí)力?！?/p>

　　在生活中，我們不愿做嬌氣的“小公主”，更不愿做四體不勤的“小皇帝”?？炜煨袆?dòng)起來(lái)吧，自我的事情自我做，因?yàn)槲覀兪嵌皇兰o(jì)的小雛鷹。

對(duì)我的啟示作文 篇5

　　在一個(gè)陰雨綿綿的周末，我和我的好朋友樂(lè)樂(lè)、帥帥一起到公園里打羽毛球。

　　在路上，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶的旁邊堆了許多的垃圾，有瓜子殼、果皮、可樂(lè)瓶……我看到這一幕，本想著去清理一下，但又害怕被別人說(shuō)是撿垃圾的小屁孩，所以我并沒(méi)有去撿，我看了看樂(lè)樂(lè)，只見(jiàn)他的臉蛋紅得像一個(gè)蘋果一樣，我猜他一定也和我想的一樣吧。再看看帥帥，他的眼睛東瞧瞧，西看看，感覺(jué)這與他無(wú)關(guān)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，有一位阿姨走過(guò)來(lái)，她的皮膚白白的，高鼻梁、瓜子臉，抹著口紅，穿著漂亮的連衣裙，一看就知道是一個(gè)不但顏值很高，還很講究的人。她彎下腰，撿起地上的每一個(gè)垃圾，我們都看呆了，我走過(guò)去迷惑不解的問(wèn)：“阿姨，您的外表如此美麗，干這樣一件事，不怕毀掉自己的形象嗎？”阿姨笑了笑說(shuō)：“小朋友，你誤解了，把垃圾撿回垃圾桶可不是毀形象，而是在愛(ài)護(hù)我們的家園?！闭f(shuō)完，便消失在了人群中。

　　第二天，我們又發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象，便二話不說(shuō)，將地上的垃圾全撿到了垃圾桶中，為了防止以后再有人亂扔垃圾，我還制作了一個(gè)溫馨提示牌，插在了垃圾桶的旁邊，上面寫著“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”。

　　通過(guò)這件小小的事情，讓我感受到，我們要講文明，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，才能讓我們的世界變得更美好！

對(duì)我的啟示作文 篇6

　　暑假的一天，我又來(lái)到龍祥酒店，我和小妹閑得無(wú)聊，我們到大廳玩了起來(lái)，我無(wú)意間來(lái)到了一個(gè)房間，看到了一大桌菜，這是怎么回事呢？先進(jìn)去看看再說(shuō)吧。

　　我進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)了桌子上的菜幾乎沒(méi)怎么吃，那雞只吃了一個(gè)大雞腿剩下的一點(diǎn)也沒(méi)吃，雞蛋湯還是滿滿的一大盆，豬肘子只吃了一點(diǎn)，像個(gè)殘疾人一樣好在和我訴苦，這時(shí)一個(gè)服務(wù)員推門出來(lái)：“唉，這些客人怎么又剩下這么多？實(shí)在太奢侈了”說(shuō)完他又說(shuō)，：“才吃這么點(diǎn)，難道不能打包嗎？有什么丟人的？”他開(kāi)始收拾起來(lái)，把那些剩菜剩飯倒入垃圾桶里，然后心痛的走了，聽(tīng)著聽(tīng)著，我不禁想起了過(guò)生日時(shí)的時(shí)候，食物也堆了一大堆，我一下臉漲的通紅，自己暗暗發(fā)誓，我再也不浪費(fèi)糧食了。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，人人都會(huì)背，卻沒(méi)有人真正做到，這一頓飯給我的啟示：每個(gè)人在吃飯的時(shí)候，一定不要浪費(fèi)，要珍惜每一粒糧食，做一個(gè)勤儉節(jié)約人。

對(duì)我的啟示作文 篇7

　　上一個(gè)星期，我和同學(xué)去了臨沂的游樂(lè)場(chǎng)。其中海盜船的游戲使我印象最深。

　　我與同學(xué)買了三張票，在游樂(lè)場(chǎng)里優(yōu)哉游哉地走著。突然一陣尖叫聲鉆進(jìn)我的耳朵里，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)一群人在玩海盜船，我覺(jué)得很刺激，我還沒(méi)來(lái)的及跟朋友說(shuō)去玩，朋友就笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ネ婧１I船吧”說(shuō)完一把把我拉到檢票口處，檢完票我們立刻坐上海盜船，系緊安全帶，船上坐滿了人，準(zhǔn)備啟動(dòng)了，只聽(tīng)見(jiàn)“叮、?！眱陕?，船慢慢地蕩起來(lái)，我得意洋洋地說(shuō)：“就這樣呀！”可是，我還沒(méi)說(shuō)完，船就蕩的非常高，我和朋友緊緊拉著手，但是，由于地心引力，我感覺(jué)渾身癢癢的，但又由于很害怕，所以我們又叫又笑，這時(shí)，船又“叮、?！眱陕?，我心想：終于快完了。沒(méi)想到的是，船竟然越蕩越高，最后蕩到了最高點(diǎn)。

　　我非常害怕，不敢往下看，于是就閉住了眼睛，船蕩下去時(shí)，我努力的憋住氣，但憋住氣更難受，我就放開(kāi)喉嚨大叫起來(lái)“啊……”。當(dāng)我嗓子喊得快干時(shí)，船終于停了下來(lái)。

　　“真刺激呀！”朋友的聲音有些顫抖，“但是心里特別的癢，我們?cè)僮淮伟?！”但我很害怕就?duì)朋友說(shuō)：“你去吧，我不想坐了”“沒(méi)事的，我們要練練自己的膽量，做事要有勇氣，對(duì)吧！”我想了想的確是這個(gè)道理，于是我們兩個(gè)又手拉著手朝摩天輪奔去……

　　通過(guò)這件事我明白了：我們遇事要敢于嘗試，勇于面對(duì)。

對(duì)我的啟示作文 篇8

　　那天早上，媽媽端出來(lái)一碗水，并朝里面投了個(gè)硬幣，然后故弄玄虛地對(duì)我說(shuō)：“萱萱，我能在不沾濕手的前提下，從碗里拿到硬幣，你相不相信？”我用疑惑的眼神看著媽媽，心想：這怎么可能辦到呢？媽媽好像看出了我的心思，笑著說(shuō)：“你看好了啊，馬上到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻?！痹捯魟偮渚烷_(kāi)始了她的表演。

　　媽媽先拿了一個(gè)空的透明玻璃杯，然后往玻璃杯里放一團(tuán)紙巾，接著把杯子翻了個(gè)身使杯口朝下，再用打火機(jī)點(diǎn)燃里面的紙巾，紅藍(lán)相間的火焰若隱若現(xiàn)，好像在跟我們?cè)谕孀矫圆氐挠螒?。等它越燒越旺時(shí)，媽媽迅速地把杯子蓋在有硬幣的碗上（硬幣在碗內(nèi)杯外）。這時(shí)，神奇的一幕真的出現(xiàn)了。碗里的水像被人催促著陸續(xù)都進(jìn)了杯子，沒(méi)一會(huì)兒，它們一齊唱著“咕嚕咕?！敝柰度肓吮拥膽驯Ю?，碗里的`硬幣漸漸露出身子，靜靜地躺在碗里，媽媽就這樣順利地拿到了硬幣。

　　還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事時(shí)，就聽(tīng)到媽媽得意洋洋地說(shuō)：“你看，我是不是成功拿到了硬幣？”我迫不及待問(wèn)道：“媽媽，這到底是怎么一回事？您快跟我說(shuō)說(shuō)?！眿寢寘s說(shuō)：“你自己想辦法去一探究竟吧。”求人不如求己，我連忙跑到電腦前去查找答案。原來(lái)當(dāng)杯里的紙團(tuán)燃燒時(shí)，就加熱了杯里的空氣，空氣開(kāi)始膨脹。而膨脹后的空氣在杯中就待不住了，你爭(zhēng)我擠地想要掙脫出來(lái)。當(dāng)我把杯子倒放入水中后，燃燒的火焰因沒(méi)了氧氣火苗越來(lái)越弱直到完全熄滅，此刻杯中的氣體冷卻，壓力下降，為保持氣壓平衡，外面的空氣就擁有了更大的力量沖進(jìn)了杯里，于是碗里的水就被吸干了。媽媽就這樣不費(fèi)吹灰之力取到了硬幣。

　　原來(lái)生活中隱藏了很多的科學(xué)小知識(shí)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一定能夠發(fā)現(xiàn)它。

對(duì)我的啟示作文 篇9

　　大自然是一座知識(shí)寶庫(kù)，只要我們善于觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。大自然，是人類的老師，它總能帶給我們?cè)S多啟示。

　　星期天，我和爸爸媽媽去文化廣場(chǎng)。我們走著走著來(lái)到了荷花池，荷花有的鼓鼓的，好想馬上要破裂似的；有的低著頭向害羞的小姑娘；有的露出黃黃的蓮蓬像一張柔軟的小床；有的像翩翩起舞的小姑娘……粉紅的，淡黃的，雪白的……五顏六色，清香撲鼻，千姿百態(tài)真美麗！突然，我發(fā)現(xiàn)碧綠的荷葉上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩透剔的露珠，而別的葉子上卻很少聚集水珠呢？這個(gè)問(wèn)題使我疑惑不解。

　　我回到家，立刻拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找資料，原來(lái)荷葉表面有許多細(xì)小的突起，這些突起不僅長(zhǎng)滿了纖細(xì)的茸毛，還覆蓋著一層蠟質(zhì)結(jié)晶。蠟質(zhì)結(jié)晶具有疏水和不吸水的特性，當(dāng)雨水或露珠落在荷葉上，水滴由于表面張力作用無(wú)法在這層蠟質(zhì)茸毛上擴(kuò)散和滲透，所以水滴不是滾落掉就是聚集成水滴，而不會(huì)濕潤(rùn)整個(gè)荷葉表面。

　　大自然真神奇！它帶給人雷許多啟示，讓人類有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，只要我們認(rèn)真思考，善于觀察，也會(huì)有所收獲。

對(duì)我的啟示作文 篇10

　　童年的生活是豐富多彩的，童年的滋味也是令人回味無(wú)窮的，有酸、有甜、有苦、有辣······有一件事，我至今還歷歷在目，因?yàn)樗刮颐靼琢?做任何事都不能急于求成，否則事倍功半，甚至?xí)愀庵翗O。

　　記得我六歲那年，去看望外公，外公在院子里種了一些玉米。有一天，爸爸媽媽要地里去干活了，讓我獨(dú)自一人待在家里，不能調(diào)皮搗蛋，我頑皮地進(jìn)了一個(gè)禮---“是！”爸爸媽媽這才放心地走了。

　　爸爸媽媽走了以后，我去看玉米。我發(fā)現(xiàn)玉米葉子長(zhǎng)得很旺盛，顏色綠得發(fā)亮，可是，玉米穗還是小小的，沒(méi)有長(zhǎng)大?？吹竭@種情形，我很是著急:這些玉米穗為什么還不長(zhǎng)大呢？集市早已經(jīng)有玉米買了。會(huì)不會(huì)是可惡的玉米葉子把養(yǎng)分全吸收走了？是！肯定是！于是，我便熱火朝天地劈起玉米葉子來(lái)。劈著劈著，我想:“我表現(xiàn)這么優(yōu)秀，爸爸媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，一定會(huì)給我買好多零食，好多玩具······”一想到零食，我就更不顧炎熱，越干越歡。不一會(huì)兒，我就把玉米葉子全都劈光了。我站在遠(yuǎn)處看著這些被我劈光葉子的玉米秸活像一個(gè)個(gè)“光桿司令”，難看極了！但是一想到不久就能吃到自己種的玉米，竟不由得咧開(kāi)嘴巴笑了。

　　爸爸媽媽回家了，我蹦蹦跳跳地來(lái)到他們面前“報(bào)喜”:“爸爸媽媽，咱們家的玉米很快就會(huì)成熟了！”可是，爸爸媽媽聽(tīng)后卻哭笑不得。

　　后來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我的好女兒，你想早日吃到自己種的玉米的心情，我能理解。但是，你知道嗎？玉米葉子是給玉米提供養(yǎng)料的，你把它們的葉子都劈掉了，這些‘光桿司令’很快就會(huì)‘死亡’的”。

　　那一年，我沒(méi)有吃上自己種的玉米。但是，我卻明白了一個(gè)深刻的道理:做任何事都不能急于求成，否則事半功倍，甚至糟糕至極。

對(duì)我的啟示作文 篇11

　　在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰。

　　這個(gè)伙伴就是一句鼓勵(lì)我上進(jìn)的名言——水滴石穿，非一日之功。

　　記得那是上三年級(jí)的時(shí)候我們開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，那時(shí)，我無(wú)疑是英語(yǔ)很差的學(xué)生，這么差的英語(yǔ)和我優(yōu)秀的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一點(diǎn)都不相配。每一次，拿著成績(jī)單英語(yǔ)成績(jī)總是B甚至C，得A簡(jiǎn)直比登天還難，英語(yǔ)成績(jī)需要迫切得到提高。

　　有一次，英語(yǔ)考試只考了65分，位居全班倒數(shù)第三，我盯著卷子發(fā)了一講課的呆。回到家，面對(duì)父母犀利的語(yǔ)言，我羞愧的想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。更可恨的是，有些同學(xué)嘲諷說(shuō)：“學(xué)不好英語(yǔ)，說(shuō)明人家愛(ài)國(guó)?！蓖瑢W(xué)的幸災(zāi)樂(lè)禍，父母無(wú)奈的眼神，都使我無(wú)地自容，那時(shí)我發(fā)誓要學(xué)好英語(yǔ)。當(dāng)天晚上，我躺在床上聽(tīng)小說(shuō)，忽然聽(tīng)到一句話“ 水滴石穿，非一日之功?！蔽倚南耄核问?，非一日之功，是啊，如果我一天積累四個(gè)單詞，一個(gè)句子；兩天就是八個(gè)單詞，兩個(gè)句子；三天……一百天……這樣下去就會(huì)積累上百個(gè)，上千個(gè)，上萬(wàn)個(gè)……第二天，我就朝著我的目標(biāo)開(kāi)始努力了。日復(fù)一日我努力著，每當(dāng)我因?yàn)檫M(jìn)步的速度緩慢氣餒時(shí)，這句話總是出現(xiàn)在我耳邊激勵(lì)著我。

　　現(xiàn)在，我的英語(yǔ)考試已經(jīng)變得簡(jiǎn)單容易了，總分在班上排名前十。這就是“水滴石穿，非一日之功”這句名言給我的啟示，給我的幫助。

　　這句名言不僅僅給了我學(xué)習(xí)上的啟示，同樣也給了我人生道路上的啟示，我將永遠(yuǎn)記住它，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

對(duì)我的啟示作文 篇12

　　生活中的每一件事就像甜蜜或悲傷的夢(mèng)，使我永遠(yuǎn)不能忘懷，尤其是去年暑假的一天。

　　那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我騎車帶表妹出去玩，

　　一路上，我左顧右盼，每次差點(diǎn)和別人相撞時(shí)，我一扭轉(zhuǎn)過(guò)車，便轉(zhuǎn)危為安了。此時(shí)，我覺(jué)得自已騎車技術(shù)挺高超，一心想在表妹面前露一手。

　　返回時(shí)，我便找機(jī)會(huì)大顯身手。下坡時(shí)，我要手扶著車把一只手插在褲兜里。表妹坐在后面說(shuō)話了：“姐姐，我害怕，請(qǐng)你兩只手扶車把，你若這樣冒失騎車，撞車或摔倒了，怎么辦？”我輕蔑的對(duì)表妹說(shuō)：“膽小鬼！要是不放心，只好忍聲吞氣。

　　前幾個(gè)坡陡沒(méi)出危險(xiǎn)，我就開(kāi)始“升級(jí)”了，兩手撒開(kāi)車把，有時(shí)眼看就要出危險(xiǎn)了，我眼疾手快，迅速端正了車把。我膽子越來(lái)越大嗎，又要下坡了，我不扶，讓車子自己下坡，任憑它跑下去。車子的速度越來(lái)越快，這時(shí)我想表妹可大開(kāi)眼界了。當(dāng)我正暗自得意時(shí)，車把來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，我兩手抓了個(gè)空，車子像發(fā)瘋的馬似的，一頭撞向右邊的水溝，我像一名鞍馬運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)前滾翻甩出老遠(yuǎn)，趴在溝沿上，我的右腿擦破了手掌大的一塊皮，腿關(guān)節(jié)像斷了似的動(dòng)都不能動(dòng)。表妹很幸運(yùn)，摔在旁邊的麥田里一點(diǎn)都沒(méi)有受傷。再看看自行車，車把摔彎了，籃子摔扁了。

　　我用手帕包好傷口，表妹扶我到公路走了一陣，我的疼痛才減輕了一點(diǎn)。我跛著腿把車推回了家。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔極了！后悔當(dāng)初不聽(tīng)表妹的勸告硬要逞能，差點(diǎn)釀成大禍。從此以后，我再也不當(dāng)“二桿子”了。這次教訓(xùn)使我永生難忘。

對(duì)我的啟示作文 篇13

　　團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……這歌聲讓我們懂得了團(tuán)結(jié)。

　　有一次，我和媽媽一起回到了我的老家——南敬村。這條村莊的外圍有一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地圍繞著村莊流著，為整個(gè)村莊增添了不少的生機(jī)。在通往我家的路上，每隔兩米就有一棵樹(shù)，樹(shù)的中間有一些叫不上名字的小花，十分的漂亮并富有生機(jī)。

　　中午，我和我的小伙伴們玩累了，媽媽便給我做了一碗香噴噴的米飯。我一看見(jiàn)，就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。我正吃著，突然，我看見(jiàn)了一群螞蟻不知在干什么。好奇心使我觀察了起來(lái)。

　　它們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍用它們?nèi)跣〉纳碥|搬著米。一堆螞蟻往另一堆螞蟻的身上搬，還有一堆螞蟻?zhàn)o(hù)送。他們一個(gè)個(gè)都非常吃力的搬著比他們身軀大幾倍的米粒，一步步艱難的走著。他們仿佛一邊走一邊喊：“兄弟們，加把勁，就快到洞口了，兄弟們，加把勁，就快到洞口了?！弊詈笤谒麄兊娜w努力下，終于把比他們身軀大幾倍的米粒運(yùn)回了洞中。

　　螞蟻給我們啟示，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)；小鳥(niǎo)給我們啟示，讓我們發(fā)明了飛機(jī)；蝙蝠給我們啟示，讓我們發(fā)明了雷達(dá)……生活中的任意一件小事都能給我們啟示，只要我們用心體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)。

對(duì)我的啟示作文 篇14

　　今天，我一如既往地去上小桔燈作文班，但是今天的課比平時(shí)更加有意義，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的幫助。

　　老師一進(jìn)教室，不是像平常一樣講課，而是拿出一個(gè)大盒子，說(shuō)：“這里面裝了一張名人的照片，現(xiàn)在我來(lái)找三個(gè)同學(xué)去上面看里面裝的是誰(shuí)的照片，為了保留神秘感，請(qǐng)上來(lái)的同學(xué)不要告訴其他人盒子里面裝的是什么?！碑?dāng)時(shí)我心里默念：“一定要叫到我，我就可以知道里面裝的是什么了”。

　　真是心想事成，老師果然叫到我了，但是我是最后一個(gè)去看。我看到前面兩個(gè)同學(xué)在看盒子里的東西時(shí)，剛開(kāi)始都是皺了皺眉，然后就在那里笑。這時(shí)的我，已經(jīng)迫不及待地想去一探究竟了。終于到我了，此時(shí)此刻，我的心里非常激動(dòng)，趕緊大步走上去。一看，哦，原來(lái)里面根本沒(méi)有照片，只有幾顆小石頭和一個(gè)螺絲釘，還有一面閃閃發(fā)光的鏡子，我也和前面的同學(xué)一樣，忍不住先皺了皺眉，然后就在那里笑。

　　我回到座位后，認(rèn)真想了想。老師的用意肯定不是只讓我們上臺(tái)去增加一點(diǎn)自信。我想了一會(huì)兒，覺(jué)得是這樣的：“每個(gè)人不可能一出身就是明星，一開(kāi)始只是一塊小石頭或一顆螺絲釘，都需要經(jīng)歷風(fēng)雨才能成為人人心中的大明星?！钡蠋熃o了我不同的答案：“人生的道路上不可能一直風(fēng)調(diào)雨順，那些石頭就是道路上的絆腳石，螺絲釘就是路上的荊棘，要經(jīng)歷這些磨難，才能成為萬(wàn)眾矚目的大明星?！?/p>

　　通過(guò)這堂課，我獲得了不少啟示，在人生的道路上，要克服困難，努力向上，就一定會(huì)成為一個(gè)成功的人。這堂課真是有意義，對(duì)我將來(lái)的成長(zhǎng)幫助很大。

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