下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于小學(xué)學(xué)作文900字3篇 搜索關(guān)于小學(xué)作文，歡迎參閱。

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文900字1

　　新課程標(biāo)準(zhǔn)指出中年段的作文教學(xué)，對(duì)學(xué)生提出的要求是能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容；愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。作為剛升入三年級(jí)的學(xué)生來說，怎樣做好中低年段的銜接，我在教學(xué)中做了以下的嘗試：

　　一、培養(yǎng)習(xí)作的興趣。

　　英國(guó)教育家洛克曾說過：“兒童學(xué)習(xí)任何事情，最好的時(shí)機(jī)是當(dāng)他們興趣高，心里想做的時(shí)候?！睂W(xué)生有了興趣，就能能使注意力集中，積極思維。習(xí)作也不例外，學(xué)生如果有了習(xí)作的興趣，就能提高作文教學(xué)的質(zhì)量。三年級(jí)的學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)作起步階段，課標(biāo)已經(jīng)降低了習(xí)作的難度，此時(shí)教師要引導(dǎo)學(xué)生去觀察生活，感受生活。引導(dǎo)學(xué)生寫自己想寫的事，抒自己想抒的情，寫出自己的快樂，寫出自己的煩惱，也就是心情作文，生活作文，想寫多少就寫多少，這樣起步作文，讓孩子覺得作文并不可怕，從而激發(fā)學(xué)生的探索興趣與寫作熱情。

　　二、閱讀中積累語言。

　　新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)了積累語言的重要性，讓學(xué)生在讀中積累語言是第一位的，也是提高學(xué)生讀寫能力的有效手段?！白x書百遍，其義自見”?！笆熳x唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”。閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)和積累祖國(guó)語言的重要手段，厚積才能博發(fā)。三年級(jí)的學(xué)生積累的素材有限，要想提高三年級(jí)學(xué)生的習(xí)作水平，就必須增加學(xué)生的語言積累。在閱讀教學(xué)中，教師要把握教材中的因素，通過指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀、背誦，在朗讀中積累語言素材，增強(qiáng)語感。如課文《春雨的色彩》是一篇語言優(yōu)美，充滿詩意的課文。講的是春雨沙沙沙的下，三只小鳥在爭(zhēng)論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的。“春雨是綠色的，春雨落到草地上，草就綠了。春雨淋到柳樹上，柳枝也綠了?！薄按河甑氖羌t色的，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杜鵑叢中，杜鵑花也紅了?！薄按河晔屈S色的，春雨落在油菜地里，油菜花黃了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黃了?！倍嗝刺衩赖囊饩?，多么令人遐想聯(lián)翩呀！學(xué)完這篇課文，孩子們沉浸在那對(duì)春天的想象中，從他們的小嘴里迸發(fā)出許多優(yōu)美的詞句。課文使用了多種修辭手法，或把雨人格化，或把春雨比喻成生活中常見的東西和事物，或很含蓄地抒發(fā)感情，教學(xué)中，我注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，通過表演讀、比賽讀、配樂朗誦等多種形式地朗讀，讓學(xué)生在朗讀中理解句子，在讀中體會(huì)，在讀中感悟，通過朗讀使學(xué)生感受秋天的美好和祖國(guó)語言文字的深刻內(nèi)涵，從而積累優(yōu)美的詞句，為今后的習(xí)作打下良好的基礎(chǔ)。

　　給學(xué)生提供課外閱讀的書目，把學(xué)生的閱讀興趣從課內(nèi)遷移到課外，讓學(xué)生在課外閱讀過程中，不斷增加自己的詞匯量，并在積累中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。如對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來說，可以讓學(xué)生認(rèn)真閱讀《小學(xué)語文報(bào)》、《唐詩三百首》、《名言警句》、《安徒生童話》、《成語故事》等，摘抄優(yōu)美段落，背誦名詩名篇，不僅能開拓視野，增知啟智，更是提高學(xué)生閱讀能力和習(xí)作水平的有效途徑。

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文900字2

　　祥龍擺尾辭舊歲，瑞蛇騰云駕霧來，新春佳節(jié)來臨之際，我也滿心歡喜。

　　一盞燈籠映紅微笑的臉龐；一串鞭炮照亮了人們的心房；一副春聯(lián)貼出歲月的夢(mèng)想；一碗水餃飽滿團(tuán)圓的歡暢；除夕的紅燈籠已經(jīng)掛上，甘醇的美酒散發(fā)芬芳，團(tuán)聚的日子點(diǎn)燃?xì)g笑。

　　年三十這天我和爸爸一起回到了老家，一進(jìn)家，滿滿的紅色便映入我的眼簾，家家都貼上了春聯(lián)，人人都穿上了紅新衣，整個(gè)家都顯得喜氣洋洋。我給爺爺奶奶拜過年后，便和朋友一起出去玩耍。

　　終于到了晚上，我們一家人坐在餐桌上，吃著年夜飯，開心地聊著生活中的趣事。飯后，我們一起出去看花燈，鄉(xiāng)下的花燈雖然不太昂貴，但所謂麻雀雖小，五臟俱全。所以老家的花燈還是很漂亮的。這些花燈的顏色五彩繽紛，形狀千姿百態(tài)，形狀大小不一，有潔白的兔子燈，一按開關(guān)它就會(huì)豎起兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，似乎想偷聽我們?cè)谡f什么；也有粉紅的荷花燈，按下開關(guān)，它就會(huì)由花骨朵打開成為一朵大方的荷花；還有史努比燈，按開關(guān)后，它就會(huì)說：小朋友新年快樂。

　　看完花燈后，我們回到家里，圍在桌子旁，一邊看著春晚，一邊吃奶奶端上來剛剛做好的水餃。春晚的表演者忍俊不禁的語言逗笑了大家，一家人都沉浸在這么溫馨、喜悅的氣氛中。

　　當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲響了，鐘聲響后，我就聽到震耳欲聾的鞭炮聲，這鐘聲像是發(fā)號(hào)施令的槍，四處的鞭炮都放起來了。天空中到處都是五顏六色的禮花，漂亮極了。我也不甘落后，我拉著爸爸跑到院子里，叫爸爸拿出了鞭炮。點(diǎn)上火后只聽到鞭炮辟天開地的響了起來，整個(gè)院子都回蕩著鞭炮聲。我看著禮花飛上天空，開心地喊：好漂亮??！鞭炮聲結(jié)束后，爸爸拿出一個(gè)旋轉(zhuǎn)類的鞭炮（燃放時(shí)主體自身旋轉(zhuǎn)但不升空的產(chǎn)品）放在地上。它就像個(gè)跳芭蕾的女孩，在地面上翩翩起舞。接著，爸爸拿起一個(gè)摔炮遞給我，我小心翼翼地把它往地上一扔，沒想到鞭炮竟沒有響，爸爸告訴我：要大力點(diǎn)，才行。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又扔了一個(gè)摔炮，啪啦啪啦摔炮在地上開了花。后來，我放了一個(gè)二踢腳，這回，我親自用打火機(jī)點(diǎn)燃了它，只聽嗖的一聲，二踢腳像飛蝶一樣沖上天空，然后爆炸。我高興得拍著手，想：難道外星人的飛碟就是按這個(gè)原理發(fā)射的嗎？然后，我點(diǎn)燃了一個(gè)刺花炮，刺花炮呲呲的發(fā)出耀眼的閃花。我把手舞動(dòng)起來，刺花炮跟著我的手臂舞動(dòng)，劃出一個(gè)個(gè)閃亮的小光環(huán)，這時(shí)，表妹、表弟也來了，他們一人拿起一個(gè)刺花炮，我們?nèi)艘黄鸱胖袒ㄅ?，在院子里跑來跑去，就像三只蝴蝶在飛翔。最后，爸爸開始放最艷麗的禮花炮。點(diǎn)上火一個(gè)個(gè)五顏六色的彩球從禮花炮的炮管中沖上天空，色彩斑斕美麗極了。

　　放完鞭炮后，我們回到家后，因?yàn)槔哿?，都各自回房睡覺了。

　　初一到初三，上午我們一家人帶著禮品到了各個(gè)長(zhǎng)輩家拜年，下午一起談天說地，打牌，晚上，坐在家里看著電視，喝著自家釀制的美酒。我們度過了三天快樂、幸福、團(tuán)聚的生活。

　　爆竹聲中除舊歲，生活重開新一年，雖然新春過了，但我的心仍充滿節(jié)日的喜慶。

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文900字3

　　愛是春天里的絲絲細(xì)雨，滋潤(rùn)著人們干渴的心田；愛是夏日里的一捧清泉，撫慰著人們?cè)餆岬男奶铮粣凼浅跚锢锏囊豢|微風(fēng)，帶給人們淡然愜意的閑適；愛是冬天里的一縷陽光，帶給人們溫暖。大千世界，正因?yàn)橛袗凼澜缍?，也正因?yàn)橛袗凵疃篮谩?/p>

　　記得，那是一個(gè)寒冬。風(fēng)呼呼的吹在臉上，吹得耳旁的碎發(fā)在空中飛舞著。讓人感覺隱約有些涼，不是很舒服。想起奶奶在家里已做好了飯，此時(shí)估計(jì)要涼了吧。不由得我加快了腳步。想起吃飯，我便猛然想起了紅薯，我算是酷愛紅薯了。雖不是什么貴的東西，但吃起來總是甜滋滋的。似乎有一個(gè)紅薯攤在小區(qū)門口，那兒的紅薯十分好吃。抬首向前方望去，可不是有一個(gè)紅薯攤在那兒。我急急地加快了腳步。紅薯攤規(guī)模很小，小到算不上是一個(gè)攤子了。那攤后坐著一對(duì)父子，如果不是真正的知道，也許會(huì)認(rèn)為他們是兄弟，并不是因?yàn)樗麄兛雌饋砗苣贻p，恰恰相反，是因?yàn)樗麄兛雌饋硎譁嫔?。那皺紋似乎都遍布他們滿張臉。他們此時(shí)正在吃飯，飯盒雖是鐵的，但看上去并不保溫，菜系很少，只有一點(diǎn)青菜和小到似乎都可以忽視的肉。他們此時(shí)似乎在爭(zhēng)辯著什么。定睛一看，原來是兒子不停地夾著肉給父親，而父親一直在推脫著，我清楚地聽到了他們的對(duì)話：“哎呀，爸爸，我不喜歡吃肉，您不知道嗎？您吃吧?！薄昂f，小時(shí)候你哭著鬧著跟我說你想吃肉呀，愛好沒那么容易改的，別以為我不了解你?！薄鞍职?，讓您吃你就吃吧?！闭f完，兒子不由分說的將碗里的肉小心翼翼地一塊一塊的夾到父親的碗里去。眼看著兒子碗里的肉越來越少，父親說道：“不要再給我了，你要再給我，我就都不吃了?！眱鹤哟藭r(shí)無奈的笑了，父親也笑了。霎時(shí)，我覺得他們周圍的空氣都溫暖了起來。

　　一陣寒風(fēng)吹來，我哆嗦了一下，頓時(shí)清醒了。

　　終于憶起了我來的目的，買紅薯?？粗@其樂融融的一幕，我真的不忍打擾他們。于是，我弱弱的說了一句：“我要賣紅薯”聽到我的話，兒子急匆匆的站起身，從鍋里揀出了一個(gè)圓圓的紅薯，樣子十分可愛。挑起一個(gè)秤砣來，秤砣一點(diǎn)光澤都沒有，上面還生了不少鐵銹。稱重的時(shí)候兒子十分專心，沒有注意身后的事情，而卻全部落入了我的眼底。那父親緩慢的站起身來，將碗里的肉又小心翼翼的放進(jìn)兒子的碗里，卻睿智的沒有撿太多。我望著，久久不能回神。雖然他們的生活十分貧苦，但是處處都涌動(dòng)著親情的暖流，緩緩的柔柔的拂過彼此的心。兒子將紅薯放進(jìn)我的手里，聞著紅薯的味道。頓時(shí)感覺冬已去，春已來......

　　“愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉”一種種真摯而深沉的愛，使我明白了人間處處有真情。

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文900字3篇 搜索關(guān)于小學(xué)作文相關(guān)文章：

★ 關(guān)于小學(xué)寫作文900字4篇 小學(xué)生900字作文大全

★ 小學(xué)學(xué)作文900字3篇(一學(xué)的作文90字)

★ 關(guān)于小學(xué)難忘的作文900字5篇(難忘小學(xué)600字)

★ 精品小學(xué)作文900字3篇(小學(xué)生900字作文大全)

★ 實(shí)用小學(xué)的小學(xué)作文900字3篇 一學(xué)的作文90字

★ 實(shí)用的小學(xué)難忘的作文900字5篇(難忘小學(xué)作文600字初中)

★ 小學(xué)的小學(xué)作文900字3篇(《小學(xué)》作文)

★ 小學(xué)作文900字3篇 小學(xué)作文800字優(yōu)秀作文

★ 小學(xué)作文900字4篇(小學(xué)作文90字 )

★ 實(shí)用小學(xué)作文900字3篇 小學(xué)生優(yōu)秀作文90字