下面是范文網(wǎng)小編收集的老師的愛作文6篇 我的老師作文800字優(yōu)秀作文,供大家參考。
老師的愛作文1
有的同學認為老師很嚴,對同學們一點也不好。我并不認同這樣的說法。我認為老師的愛就體現(xiàn)在老師的嚴。
所謂嚴師出高徒。老師只有嚴肅面對我們的學習,才能讓我們的學習更上一層樓。老師對我們的愛中有嚴,對于我們的嚴中就有老師對我們的愛
老師為了我們,常常廢寢忘食。放學了,每當我們打掃衛(wèi)生后,走過老師窗前,常??匆娎蠋熯€在埋頭批改作業(yè),那辛勤的身影,令我油然而生感動;深夜了,老師的辦公室的燈光依然亮著,那是老師備課的身影。老師啊,你為了我們嘔心瀝血,默默奉獻!你從不喊一聲累,有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的寬嚴,常常激勵著我們奮發(fā)向上。每當我們失意或做錯事時,老師總會鼓勵、寬容我們;當有的同學在上課說話或搞小動作時,老師總會用她那有魔力的眼神提醒著,使同學門集中精神認真聽課。記得有一次,我們班期中考試成績不理想,我們垂頭喪氣時,老師看到我們無助的眼神,她認真細致地幫助我們分析失敗的原因,還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣,老師的愛在于一句句教誨,使我們能信心百倍地克服困難,奮發(fā)向上;老師的愛在于一個個無聲的眼神,常常鼓勵著我們、寬容著我們、關愛著我們。
總之,老師的愛無聲無息,不是一句句批評與埋怨,不是一臉的生氣與無奈,而是耐心、寬容與教誨。這種愛,勝過紅燭,不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙,照亮著我們成長的道路,為我們奉獻全部的光與熱。
老師的愛,是人間最偉大的愛!
老師的愛作文2
老師好像一根蠟燭,燃燒了自已,給我們帶來了光明;老師好像夜空中的一顆明亮的星星,為我們指引了前進的道路;老師好像是一位非常辛勤的園丁,為我們澆灌了知識的泉水,讓我們茁壯成長。
我清楚地記得,那一天我們下午放學的時候,我和同學們正在排隊準備出校門,潘震突然迎面撞來,我被撞了個措手不及,差一點就撞到了我的眼睛,我感到眼角很疼很疼,我差點就哭了出來。這時老師剛好走下來,同學們異口同聲向老師匯報了這件事情,老師趕緊跑過來,彎下腰,關心地問我:“怎么樣了?讓我來看看?!崩蠋煆澫卵?,仔細地看了看我腫得發(fā)青的眼角,要帶我去門診看病。我說:“不用了,回家上點藥就可以了?!蓖砩?,老師又打來電話關心地問我疼不疼了,老師對我無微不至的關心與愛護,讓我非常感動。
老師不僅在生活中關心我,在學習方面很關心。
有一次,我寫作文時,由于我的字寫得不好,上交之后,老師要求我撕了重新寫,我非常不情愿地抄了一遍,又交了上去,結果卻又撕掉了。一連重復了三遍才上交合格,老師語重心長地對我說:“彭飛啊,彭飛,現(xiàn)在我對你的嚴格要求,是為了端正你的學習態(tài)度,練一手好字對你將來成長都有很大幫助?!?/p>
老師對我寫字嚴格要求,使我明白了老師的良苦用心,從那以后,我寫字就認真多了,學習成績也有了很大進步。
在這教師節(jié)來臨之際,我要向老師深深地鞠躬,謝謝您對我們付出的愛和關心!我一定要好好學習,天天向上,來報答老師對我的愛。
老師的愛作文3
每當我經(jīng)過校園的角落,總是會聽到各式各樣,各種不同的聲音,有鳥兒的啁啾,有小蟲的歌聲,但是最讓我難以忘懷的聲音,就是最敬愛的老師溫柔地叮嚀我的聲音。
老師的聲音柔柔的、輕輕的,就好像天使的歌聲一樣,總是讓我有種吃下一顆甜甜的糖果的幸福感,更是讓我的笑容在臉上大放光彩。在念課文時,老師的聲音時大時小,時高時低,帶著抑揚頓挫;總是讓我陶醉在其中;搞笑的時候,老師的聲音就像頑皮的小丑,在我的耳邊彈來跳去,而當老師和同學們一起放聲大笑時, 那聲音又像在夏天時窗邊搖擺的風鈴,悠揚而悅耳。但是當同學作業(yè)沒寫,被老師發(fā)現(xiàn)的時候,老師的聲音就像河東獅吼,帶有著威嚴和憤怒。果然,這位女王一聲下令,同學就有如死刑犯,緩緩的坐回椅子上,臉上帶著哀怨的神情,跟其它同學一起上課。
我還記得有一次,老師派我當代表參加學校的作文比賽,比賽的前十分鐘,老師把我拉到她的身邊,溫柔的叮嚀我寫作時所要注意的事情,還給我一個如天使般的微笑。當時,老師的聲音就像在天堂中天使細柔的嗓音,讓我感到心中甜甜的、暖暖的。老師就像一位慈祥的天使,給了我無比的安全感,更消除了我心中的緊張。果然,在那一次的比賽中,我名列前茅,獲得了第三名的佳績。在司令臺上頒獎時,我看到了老師的喜悅時,才知道老師對我的期望有多大,真的很謝謝老師。
老師的聲音雖然輕輕柔柔的,但是變化多端、千奇百怪,令人驚嘆不已。我發(fā)現(xiàn)老師的聲音就是我寫作的動力,老師的聲音像能源一樣,化成了我這列小火車在大草原上跑的動力。而當老師在知道我的夢想是成為一個作家后,更是努力的`教我寫作時的技巧后,我對老師真是有了無比的感激。
每當我經(jīng)過校園的角落,總是會聽到各式各樣、各種不同的聲音,有鳥兒的啁啾,有小蟲的歌聲,但此刻此刻的我只想快點到達教室,聽著老師那天使般的聲音。
老師的愛作文4
在我們遇到挫折時,是誰幫我們排憂解難?是誰帶領我們到知識的海洋遨游?又是誰在我們成功時為我們喜悅?她就是我的班主任沈老師。
沈老師的臉是紅通通的,像玫瑰花一樣,面頰上的兩個小酒窩相當迷人。她那雙美麗的大眼睛好象會說話似的,簡直取代了嘴。當你做了不應該做的事時,她就會用生氣的眼神盯著你好一會兒,直到你低下頭來承認錯誤為止;當你做了令她高興的好事時,她便用含笑的眼神望著你,好象在欣賞一件什么寶貝似的。她總是面帶笑容,講起話來,聲音銀鈴般的響亮,像一首高亢美妙的歌。
沈老師就像雨露一樣滋潤著我這棵“小樹”,使我茁壯成長。記得剛上三年級從老家四川轉到育才實驗學校的我,是一個膽怯的女孩,說話有點刁舌,滿口家鄉(xiāng)話。上課時,舉手發(fā)言我更是沒有膽量,可是沈老師總是用鼓勵的話來表揚我,使我一次次大膽地發(fā)言,回答得越來越精彩。
也正因為我這個會說四川話的小女孩,而被學校選為課本劇的演員。剛開始練習時,我非常害怕,因為我是初次演戲,而且還是跟這么多不認識的同學一起演。因此,練習中我心不在焉的,動作老是慢幾拍的,那時,沈老師那雙迷離的大眼睛仿佛看出了我的心事,把我叫到跟前,告訴我不要害怕,要大膽的去演。當聽了沈老師的指導后,我果然好多了,一次次地跟同學配合的越來越好了。但是,在一次練習中,我當著同學和老師的面說錯了劇本中的詞,感到特別自卑,以為自己比別人差,而失去了信心??墒牵蚶蠋煂ξ艺f:“不要怕,說錯了沒關系的,大不了再來一遍,沒人會嘲笑你的,要相信自己?!甭犃松蚶蠋煿膭畹脑?,我覺得沈老師真好,棉隊學生犯了錯誤,不會去責罵,而是細心的指導。就是從那時侯起,我就打心眼兒喜歡沈老師。
我永遠也不會忘記那刻骨銘心的一刻,在那一刻,沈老給我這個來自農(nóng)村的孩子信心,讓我勇敢去面對事情。那件事依然在我腦海中回蕩,久久不能抹去。
老師的愛作文5
20xx年1月3日星期二天氣晴在生活中,你一定接受過許多人給你的愛吧!父母的愛,朋友的愛,但老師的愛更令我難忘。一個溫馨的肢體動作,一句親切的問候,都包含著老師濃濃的愛。下面我就給你講個師愛的故事吧:有個學生學習很差,從未得過三好生。有一次校長在臺上念三好生的名字,底下的同學跟差生開了個玩笑,說:“校長在叫你呢,快去?!彼乓詾檎?,興高采烈地上了臺,當他上臺領獎時,校長很生氣地對他說:“誰叫你來了,根本沒有你。”臺下的學生都哈哈大笑起來。他強忍淚水默默地走下了臺,班主任看了,急忙走過去對校長說:“對不起校長,我班里確實有他,我忘了寫他的名了?!睕]有了獎品,班主任只好把自己的鋼筆獎勵給了他。當時同學們都嘲笑老師不認真,直到老師去世之前,才告訴他真相:其實,三好生根本沒有他,老師為了維護他的面子才加的,聽完后,他淚流滿面……老師真是太偉大了,是誰把你從一個什么都不懂的小孩,帶進莊嚴的知識殿堂;是誰在你成績下滑時,給你及時的鼓勵;是誰在你受傷時,給你心靈上的撫慰。是老師,一個充滿愛的人!他們將青春和年華都奉獻給了祖國的教育事業(yè),默默無聞卻從未有怨言。如果我們是花朵,您就是辛勤呵護花朵的園??;如果我們是參天大樹,您就是供我們豐富營養(yǎng)的大地媽媽。如果我們犯了錯誤時,您又變成了一位嚴厲的長者;如果我們該放松時,您就像大姐姐一樣帶著我們在操場上發(fā)瘋?;蛟S,幾十年后,桃李滿園的您已不再記得我。但您的愛,早已深深地烙在我們心中,永生難忘。老師,您的博愛讓我淚流滿面,您給的愛從不留縫隙,最后,我發(fā)自內(nèi)心地說一句:“老師,我永遠愛您!”
老師的愛作文6
她,留著并齊肩的波浪形的短發(fā),慈祥的笑容時時掛在她的臉上。她,也不愛過分的打扮,簡簡單單的一件黑上衣和一條黑長裙,更加讓人感覺她的親和力。她就是我現(xiàn)任的英語老師。 老師的愛是她的目光。曾經(jīng)就有一次,老師布置了一個新奇而又有趣的作業(yè):讓我們從家里帶來幾個最喜歡的玩具。第二天早上,我就來到學校和同學們交換玩具玩。上課了,老師在講課時我卻一直沒聽,人在學校,心卻飛到了玩具世界去了。就在這時候,英語老師來了,她走了過來,輕輕地敲了敲我的課桌,嚴肅的看著我,那會說話的眼睛注視著我,好象在說些什么:“betty,上課不能玩玩具,這些玩具是為上課準備的,要玩可以下課玩。你如果天天都這樣,是考不了好成績的。要知道,考好成績,不是天上掉下來的,只能靠自己努力,認真付出汗水?!蔽衣犃死蠋煹脑?,羞的滿臉通紅,連忙把玩具收了起來,認真地聽課了。
老師的愛不僅僅是目光,還有她的微笑。我在五年級時非常努力,盡力得到夢想中的a++和一段好評語。就在最近幾次家庭聽寫中,我終于發(fā)現(xiàn)了,在我寫滿詞語的聽寫本上,幾行用英語寫的鮮紅的評語:“betty,你是個好女孩,也是個十分稱職的組長,希望你再接再厲!”在評語旁邊,還畫了一個燦爛的笑臉。我抬起頭,望著老師,她正對著我笑。這美麗的笑容和鮮紅的評語就像一束束溫暖的陽光,映照我的心,又像川流不息的小河流水,輕輕地溢入我的心田…… 漸漸地,我的學習成績慢慢提升,終于由退步的中等生,升為了優(yōu)等生。這都少不了老師的愛,我真想向老師說一聲:“謝謝您!老師!”
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