下面是范文網(wǎng)小編分享的螞蟻六年級(jí)作文10篇(觀察螞蟻的作文)，以供借鑒。
螞蟻六年級(jí)作文1
“媽媽，媽媽，快過來，快過來！”我囔囔著，硬拉著媽媽要過來看一看。沒辦法，媽媽只好走過來，來看看究竟發(fā)生了什么事。
“媽媽，媽媽，你看，有好多螞蟻哦！”我用好奇的眼光看著地上那一群螞蟻從地上爬過，整齊而又有節(jié)奏，“媽媽，這么多的螞蟻，去哪兒？是去游樂園，還是去沙灘上？是……”一連串的問題可把媽媽難住了。媽媽想了想，笑笑說：“容容啊，這么多的螞蟻是要到別處去找一個(gè)新家，找一個(gè)舒適的家?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)媽媽笑了笑，就回到了自己的房間了。
到了房間后，我“砰”的一聲就躺在了床上，想“螞蟻為什么要搬家呢？是不是因?yàn)橐郧斑@個(gè)家不舒服？……”我想入非非，連媽媽叫我也沒聽見。
晚上睡覺時(shí)，我還在想這個(gè)問題，想呀想，呵！終于相出了眉目：螞蟻一定是因?yàn)榈孛嫣睗窳?，躺著睡不著，所以就要搬新家。想到這里，我不禁叫出聲音：“耶——”
這是一次發(fā)生在我四歲時(shí)侯的事。事情過去三年，有一次，老師上語文課我清清楚楚地聽到：“螞蟻搬家是因?yàn)橐掠炅?，地面潮濕，古人曾說過：‘螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到’。”
聽到這里，我情不自禁笑出了聲音……
螞蟻六年級(jí)作文2
我是一只生長在農(nóng)村的小螞蟻，我乖巧懂事，聰明機(jī)智，很討長輩的寵愛。我長著一對(duì)靈活的觸角，一雙水汪汪的眼睛，我可以用8個(gè)字來形容自己；蟻見蟻愛，花見花開。
有一次，我同我的哥哥姐姐們一起搬食，在路上，我遇到了兩個(gè)十一，二歲的小孩，他們坐在路旁的小石頭上，竊竊私語這什么，我仔細(xì)一聽，聽見他們?cè)谥v假期在大城市里的所見所聞。我一聽，走了神，便想著我什么時(shí)候也能去大城市開開眼界。
我跌跌撞撞地走回了家，請(qǐng)求大人能讓我只身一人到大城市旅游幾天，好讓我開開眼界。我經(jīng)過九牛二虎之力，終于讓我有了一次機(jī)會(huì)。
在長輩們的歡送下，我乘上了火車，告別了生活在這里幾年的家鄉(xiāng)，踏上了陌生的土地。
啊，一輛黃色的怪物疾馳而來，險(xiǎn)些把我撞到。他后面排出一些些黑霧，令人生厭。我踉踉蹌蹌的來到一家小吃店門口，只見門口堆著山高的垃圾，真是太不講衛(wèi)生，馬路旁，行人們把垃圾隨手一扔，果皮紙屑遍地都是；
請(qǐng)愛護(hù)我們的地球。
沒時(shí)間寫了，我要做作業(yè)。
螞蟻六年級(jí)作文3
我們的身子小小的，黑黑的，我們靠兩個(gè)觸角傳遞信息。你猜一猜，我們是誰？對(duì)了，我們就是非常勤勞的螞蟻，每次找到食物，都會(huì)邀請(qǐng)好朋友一起去搬食物品嘗，被人們稱為最團(tuán)結(jié)友愛的動(dòng)物。
接下來，讓我?guī)銈冞M(jìn)入螞蟻王國吧！我們生活在這座“王宮”里—幾棵大樹里。每個(gè)“城堡”都有專門的士兵看守，分工非常明細(xì)。如果要進(jìn)入螞蟻王國，必須要有“國民通”卡，我們也趕上了信息時(shí)代呢！看，我們的將軍回來了，在這么多同類螞蟻中間，那只嬌小的從洞里跑出來迎接他了。我們的生活多姿多彩，每天都會(huì)去聽甲蟲音樂家的演奏會(huì)，還會(huì)一起玩游戲，跳舞……
我們的食物偵查員回來了，我得趕快回去工作了，它用觸角碰我們的觸角，是想告訴我們∶那邊有食物，快點(diǎn)去搬回來品嘗吧！我們?cè)趦啥岩肮鄥蚕抡业搅耸澄?，那是幾塊餅干。我看到這么美味的食物，口水都掉下來了。我趕緊回去告訴朋友。我們的將軍帶領(lǐng)著食物搬運(yùn)工。每一只螞蟻都辛勤的工作著。我們一邊唱著歌一邊搬運(yùn)。我們把食物搬回王國，受到了國王的獎(jiǎng)勵(lì)，大家一起品嘗著勞動(dòng)的果實(shí)。
我很樂意與你成為朋友。歡迎你們來到螞蟻王國游玩。
螞蟻六年級(jí)作文4
一天，我出去玩?；丶彝局?，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻。
這對(duì)螞蟻，個(gè)個(gè)都背著比自己大三四倍的食物，正尋找著回家的路。那只領(lǐng)頭蟻，正左沖右撞的找家。但它找了很長時(shí)間，依舊沒有找到家。
它一次次地跌入坑中，又一次次地爬出來。有一次，它竟向單元門口里跑了。我想他一定是走錯(cuò)了，于是，我把它弄回了草地上。這次，它終于找到了洞口，洞里出來一只小螞蟻，它們對(duì)視良久，然后領(lǐng)頭蟻又去尋找他的朋友了。
那只領(lǐng)頭蟻把朋友們都叫回去后，又帶著他的朋友們?nèi)スぷ髁耍河行├^續(xù)搬運(yùn)食物，有些則留在洞中挖挖洞穴——看來他們是剛搬到這里的。
它們運(yùn)完食物后，全部都到洞里去了，好像是在一齊挖洞。
許久，他們終于都出來了。他們一起爬動(dòng)，爬到陽光下，在享受著日光浴。我到它們的洞旁，看看那里會(huì)發(fā)生什么事，我看到他們……等等，不是那隊(duì)！享受日光浴的螞蟻正準(zhǔn)備回來！
這時(shí)，媽媽叫我回家了。
螞蟻六年級(jí)作文5
星期五晚上，我做完作業(yè)跨出大門發(fā)現(xiàn)成群的螞蟻在搬東西，走近仔細(xì)一看，原來他們?cè)诎釚|西呢，有幾只螞蟻已經(jīng)進(jìn)入我們的廚房，簡直在大鬧天空了。我急忙拿來掃把使勁地掃了出去。
可是外面的螞蟻已經(jīng)排成了長隊(duì)，想把東西搬到新家。螞蟻爸爸搬了一塊重重的饅頭塊，螞蟻媽媽搬了一粒綠豆米，小螞蟻還太小，只能搬兩個(gè)黃黃的小米粒，桃葉對(duì)他們說：“加油!加油!快到新家了。”柳葉對(duì)他們說：“嘿!小螞蟻，米粒掉了一個(gè)?！毙∥浵伝仡^一看，連忙把米粒搬了起來……
他們一家，搬來搬去，一趟又一趟，很快就把東西搬到了新家。
嘩啦啦!傾盆大雨從天而降，他們一起說：“我們真是太幸運(yùn)了!”
我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。
螞蟻六年級(jí)作文6
一日，我正在寫作業(yè)，感到有些餓了，就跑到廚房里去拿東西吃，剛跑到廚房里，一個(gè)“小黑點(diǎn)”引起了我的注意，我走近一看原來是一只小螞蟻，我心里想，螞蟻是餓了來找吃的吧，那它喜歡吃些什么呢？它那么一個(gè)小小的東西，如果遇上大的食物又怎么搬進(jìn)它的家呢？一連串的疑問在我的腦海里產(chǎn)生了。我也顧不了許多了，胡亂的咬了幾口面包就開始觀察起這小螞蟻來了。
我在螞蟻旁放了一個(gè)較大的飯團(tuán)，還撒下了一些糖，結(jié)果螞蟻就直接爬到了飯那里，我看是飯大的原因才吸引著它吧，于是螞蟻就準(zhǔn)備把飯拖走，我呢！就把飯按住，讓螞蟻使出渾身力氣也拖不動(dòng)，在無可奈何的情況下，螞蟻只好放棄了，就回到它的洞里，不過我那時(shí)也不放過它，看它回去干嘛？一直跟蹤這螞蟻到它的住處，真沒想到的是，它一到洞口，見著它的同伴就用觸角動(dòng)了動(dòng)，沒一會(huì)兒功夫，好多螞蟻就出來了，排成一條長長的隊(duì)伍，整整齊齊地出發(fā)了，一直到開始這只螞蟻拖不動(dòng)飯的地方來了，噢，這時(shí)我才明白，原來螞蟻是回去派兵去了也。而且它們的傳遞方式是用觸角的。
觀察其實(shí)也是件多么有趣的事，以后我要多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的事物。
螞蟻六年級(jí)作文7
人心齊，泰山移。一只只小小的螞蟻別看它看起來微不足道，但他們卻有著一種團(tuán)結(jié)的精神。俗話說的好：“眾人拾柴火焰高?！?/p>
今天下午，我背著書包蹲在一個(gè)角落里看起螞蟻來，我將原先帶來的豆莢的一小節(jié)截和一小塊糖果輕輕的放在地上。靜靜的等待發(fā)生，一分鐘過去了，那些螞蟻只顧自己的走來走去。突然看見一只螞蟻用觸角和眼睛瞧了瞧食物，我心想；快搬呀，搬呀。可是它最后還是若無其事的走了。時(shí)間一分一分地過去了，我快要絕望的時(shí)候，，一只螞蟻在食物上爬來爬去，好像在試探實(shí)物有沒有毒，螞蟻查看過后，向同伴打招呼；你們快來幫忙呀，這邊有食物，而且沒有毒。那些同伴們聽到后立刻跑過來，一只小螞蟻站在旁邊，仿佛在為“螞蟻勇士”門助威吶喊。終于，他們?cè)诓恍概ο?，把食物搬進(jìn)了洞里。
可是接下來的事更令我驚奇。突然，幾輛車飛馳而過，只見螞蟻不是被踩到水里，就死了。只見螞蟻們圍了一團(tuán)，不斷的鞠躬，仿佛在哀悼這個(gè)難者?？吹竭@里，我感悟了；不單單只有我們?nèi)擞星橛袗郏醒腥?，螞蟻們有同樣的品格，他們團(tuán)結(jié)的力量讓我們變的渺小了。
螞蟻六年級(jí)作文8
今天下雨了，寒假的第一場(chǎng)雨，出去買東西回家，到樓梯口時(shí)，習(xí)慣性甩傘，在不經(jīng)意間看到地上有什么東西在動(dòng)，我蹲下一看，是螞蟻，它們排著整齊的隊(duì)伍向左右兩邊墻角奔波。一邊被“洪水”淹了，另一邊干的。這些螞蟻有大有小，小螞蟻搬著食物左右奔波，大螞蟻在中間當(dāng)著指揮官。
突然，我看見一只指揮官“橫尸”樓口。不會(huì)吧，這不會(huì)是我踩得吧！就在我緊張時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)呦蛄诉@只指揮官，它試圖把這只指揮官抬起來，可在試了幾次發(fā)現(xiàn)不行后，小螞蟻?zhàn)吡恕?/p>
“怎么走了？”我有些氣憤的小聲說道。過了一會(huì)兒，小螞蟻回來了，還帶了另一只指揮官來，他們努力的抬起那只快死的指揮官，過了一會(huì)兒，那只指揮官竟然動(dòng)了，小螞蟻趕緊把它“扶”回了干的洞。
這不禁讓我覺得雖然螞蟻在我們看來是那么的渺小，但在這個(gè)大家族里，它們每一個(gè)成員都知道不拋棄不放棄，要團(tuán)結(jié)的生活，在這一點(diǎn)上，它們比我們偉大。小螞蟻給人們的啟發(fā)是無限的。
螞蟻六年級(jí)作文9
今天，周老師給我們看了一段視頻：《爆笑動(dòng)漫工》。
這段視頻播放的是：在遠(yuǎn)古時(shí)代，一個(gè)陽光明媚的早上，一個(gè)螞蟻軍隊(duì)在隊(duì)長的指揮下有序地搬運(yùn)食物，有的搬運(yùn)瓜子，有的搬運(yùn)面包渣；有的搬運(yùn)麥渣……后面還跟了一個(gè)螞蟻監(jiān)察員，突然，一陣強(qiáng)風(fēng)要把螞蟻監(jiān)察員吸走，螞蟻監(jiān)察員被一步一步往后吸，他被吸起時(shí)麻利地抱住一根樹枝，嘴里喊著：
“救命呀！救命呀！”
隊(duì)長聽見了，不慌不忙地指揮螞蟻兵放下食物，去和螞蟻監(jiān)察員形成一個(gè)球一樣的圓形，螞蟻隊(duì)長最后一個(gè)爬上去，被那強(qiáng)風(fēng)吸走了，原來是食螞蟻獸要吃螞蟻呀！螞蟻被吸到了食蟻獸鼻子那，可是螞蟻球太大，食蟻獸鼻孔吸不進(jìn)去堵住了，臉變紅了，因?yàn)槿鄙傺鯕鈺灥沽恕Ｎ浵亗儷@救了它們高興地跳了起來！
向螞蟻這樣的去做，不就是團(tuán)結(jié)嗎？
像螞蟻這樣的例子生活中的人有很多，拔河比賽，接力賽跑等等人們需要團(tuán)結(jié)一心才能戰(zhàn)勝對(duì)手。
我要學(xué)習(xí)了螞蟻的精神，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)一心，互相幫助。
螞蟻們雖然小，但是卻有這么偉大值得我們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。
螞蟻六年級(jí)作文10
剛從睡夢(mèng)中醒來的我，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只未成年的小螞蟻，我穿著棕褐色的衣服，像哪吒一樣，有著六只腳，我們螞蟻?zhàn)〉牡胤蕉际窃谕寥览锝ㄖ摹胺孔印蔽覀兊姆孔邮怯梢粭l條隧道組成的房子。我的小伙伴們有序的排著隊(duì)舉著一小塊面包，小心翼翼的舉著面包，對(duì)我們來說這一小塊面包非常重要，能夠讓我們吃上三四天，我想我該去外面看看了。
過了不久之后，我也漸漸成年了，根據(jù)螞蟻家族的規(guī)定已經(jīng)可以到蟻外面的世界看看或是尋找食物了。在蟻巢外那些成人的強(qiáng)壯螞蟻，在建我們的“房子”，還有一些在照顧剛生出來的蟻寶寶，我的伙伴們?cè)谕饷嬲沂澄铩Ｎ覜Q定自己去冒險(xiǎn)，我看到了叢林，以前還沒覺得叢林那么大，我看到一棵“高大”的樹——一顆小樹苗。我準(zhǔn)備爬到這個(gè)龐然大物的枝頭上看風(fēng)景。好累呀……經(jīng)過我不限努力，終于爬到了樹的。上面的風(fēng)景真的好美！雖然過程很累但是還是值得的。
我看到了一棵蒲公英，我想利用它飛到高空去，我終于爬上了一個(gè)蒲公英的“白球”上，我用力推它的頸部，蒲公英開始慢慢飛向高空，我看到了那么大的“陌生世界”——城市。大風(fēng)吹著我，使我不得不緊緊抓住蒲公英，漸漸的落到了一個(gè)窗臺(tái)。
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