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學(xué)習(xí)計(jì)劃模板5篇 個人學(xué)習(xí)計(jì)劃

時間:2023-09-23 13:24:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)習(xí)計(jì)劃模板5篇 個人學(xué)習(xí)計(jì)劃,供大家參考。

學(xué)習(xí)計(jì)劃模板5篇 個人學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃模板1

  1。 每天早上起床以后先洗臉?biāo)⒀?,吃早點(diǎn)。

  2。 早上9:00——10:00讀書(大聲朗讀)。

  3。 早上10:00——12:00寫語文。

  4。下午14:00——17:00寫數(shù)學(xué)。

  5。 晚上19:00——20:00上網(wǎng)查資料。

  6。 晚上20:30——21:30學(xué)習(xí)英語。

  自覺學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),不能玩電腦游戲,幫家長趕力所能及的事情。

  

學(xué)習(xí)計(jì)劃模板2

  振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自身,培養(yǎng)成具有高尚師德,業(yè)務(wù)力強(qiáng),具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師,迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。本學(xué)年,我將繼續(xù)參加中繼教學(xué)習(xí),現(xiàn)制定計(jì)劃如下:

  一、個人自學(xué)安排:

 ?。?)自學(xué)內(nèi)容

  1、《校本研修面對面》

  2、《新時期師德修養(yǎng)》

  3、《信息技術(shù)與課程整合》

  4、《二十一世紀(jì)誰來教綜合課》

 ?。?)自學(xué)要求 利用業(yè)余時間,認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)上述教材并作好相應(yīng)的自學(xué)筆記。

  二、教研組中繼教活動

  按時參加教研組組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研教改活動,積極參與新課程改革,大膽探索,努力實(shí)踐。

  三、學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)

  1、積極配合學(xué)校工作安排,參加學(xué)校開展的各種學(xué)習(xí)和討論,認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)班筆記和和課后反思,努力提高自身業(yè)務(wù)水平。

  2、積極參加上級組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),自覺提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)理論水平。

  3、按照新化中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的具體要求,積極進(jìn)行師德師風(fēng)的自查學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十要十不準(zhǔn)》等文件,切實(shí)提高自身的師德修養(yǎng)。

  四、其他內(nèi)容

  1、利用業(yè)余時間自學(xué)普通話,爭取提高自己的普通話水平。

  2、參加學(xué)校組織的各類評比活動,提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  3、師德教育培訓(xùn) 通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)我校教師職業(yè)教育理想、職業(yè)道德和法制教育,增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感。

  4、學(xué)科新知識培訓(xùn)

  以中學(xué)繼續(xù)教育《校本研修面對面》《新時期師德修養(yǎng)》《信息技術(shù)與課程整合》《二十一世紀(jì)誰來教綜合課》為主要培訓(xùn)教材。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)理念,善于學(xué)習(xí),借鑒省內(nèi)外職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐成果,拓寬知識視野,增強(qiáng)知識儲備,深化學(xué)科專業(yè)知識,從而使我校教師了解本學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài),提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平,促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。

學(xué)習(xí)計(jì)劃模板3

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  認(rèn)識扉、癮等12個生字。學(xué)生互相提醒認(rèn)清字型,讀準(zhǔn)字音。

  朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,重點(diǎn)感悟作者從讀書和作文中受益的語句。

  課前準(zhǔn)備

  學(xué)生預(yù)習(xí)課文,遇到不理解的字詞。

  教學(xué)過程

  談話導(dǎo)入

  1、同學(xué)們聽說過長生果嗎?(板書:長生果)吃了長生果會怎么樣?板書課題,并指名讀課題。

  2、讀了課題以后,你想知道什么?這是一篇略讀課文,同學(xué)們要運(yùn)用平時學(xué)到的方法自己讀懂課文。

  初讀課文,整體感知

  1、自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,并標(biāo)好自然段的序號。

  2、提醒需注意的字音:心扉的扉讀第一聲,水滸的滸不讀許,過癮的癮是前鼻音,饋贈的饋聲母是k。

  3、默讀思考:我的長生果是什么?作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事,從中悟到了哪些道理?找到有關(guān)的部分畫下來。

  細(xì)讀課文。感悟體會

  1、我的長生果是什么?(書是我的長生果。)

  2、作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事?

  a.作者是怎樣讀這些書的?(板書:津津有味、如醉如癡、牽腸掛肚)

  (1)從作者這樣讀書中,你體會到了什么?(作者非常喜歡書。)

  (2)指導(dǎo)朗讀相關(guān)的句段。

  b.作者從作文中悟到了什么道理?讀ll、14自然段。理解別出心裁、嘔心瀝血等詞語。

  3、讀書和作文有什么聯(lián)系嗎?從文中找到有關(guān)的句子,并談?wù)劺斫狻?/p>

  4、作者為什么說書是我的長生果?(書像長生果一樣,對我有好處。)

  為什么又把書稱為人類文明的長生果呢?(書是.-j-~流傳下來的,我們通過讀書可以知道過去發(fā)生的事情,書就像長生果一樣不老。)

  積累語言。交流感受

  1、認(rèn)真讀自己感受較深的句子或段落,與同學(xué)交流體會。

  2、課外積累有關(guān)讀書的格言警句。

學(xué)習(xí)計(jì)劃模板4

  初三寒假學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃表

  我現(xiàn)在初三了,數(shù)學(xué)物理退步了。。請問有這兩科的學(xué)習(xí)方法以及復(fù)習(xí)方法嗎

  第一、多做練習(xí)題。成績一般呢,就重視基礎(chǔ)。成績本身好呢,可以提高點(diǎn),加點(diǎn)難度。做錯的題,一定要反復(fù)理解。再找兩道類似的題鞏固一次。

  第二、一定要思考。注意思考三個方面:1.是什么?2.為什么?3.怎么做?

  第三、每天晚上睡覺前,把老師將的內(nèi)容通過大腦復(fù)習(xí)一遍。抓住重點(diǎn)理解哈。記住,一定不要翻書,也不要拿筆寫。就用大腦記憶和回顧。這樣才記得牢理解得清晰。

  思考這個事兒,一定不要偷懶。不要知其然不知其所以然。思維方式一定要養(yǎng)成,這是會受益終身的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃模板5

  新的學(xué)期又將開始了,我跟爸爸媽媽一起制訂了新學(xué)期計(jì)劃,讓大家來看看我是怎樣計(jì)劃的吧。

  語文方面,我決定每天課外閱讀一個小時,一周看一本課外書,增加我的課外知識,擴(kuò)大我知識面。我還決定報(bào)讀一個作文班,要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言,要多發(fā)表我自己的理解跟想法。

  數(shù)學(xué)方面,我覺得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng),但是我仍然要努力。這學(xué)期,我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí),提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道,爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講,不講小話,且也要積極舉手發(fā)言。

  電腦是我最喜歡的方面,我對它的興趣最大,所以我早跟爸爸提出,這個學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí),學(xué)網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間,做到不影響學(xué)習(xí)。

  英語是我的弱項(xiàng),我對它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語班。我也要多閱讀,多記英語單詞,爭取英語有所進(jìn)步。

  體育方面,我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,每天吃完晚飯就去室外活動,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉,做啞鈴操,跟仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床,最好跑跑步,做做操。最好能報(bào)一個田徑隊(duì)。

  計(jì)劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我:“這計(jì)劃你能照做嗎?”我肯定的回答:“行!一定行!我一定要完成計(jì)劃!”

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