下面是范文網(wǎng)小編收集的聰明的我優(yōu)秀作文5篇 聰明的我的作文怎么寫，供大家參閱。
聰明的我優(yōu)秀作文1
俗話說得好：“如果你是聰明的話，你會(huì)了解自己的無知；如果你不認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，就是愚昧?！边@句話是盧舒云說的。每當(dāng)我聽見這句話，立刻就會(huì)想起那次發(fā)生的事。 四年級(jí)的一次語文期中測(cè)試，讓我記憶猶新。當(dāng)老師把卷子發(fā)下來后，我趕快瀏覽了一下試卷。心想：??！太簡(jiǎn)單了吧！是不是給幼兒園小朋友出的題呀！于是拿起筆來奮筆疾書，教室里靜得只能聽見筆尖疾速飛奔的“沙沙”聲。寫了不一會(huì)兒，大部分題就被我做完了，只用了半小時(shí)左右，但最后一道思考題還沒寫完，我左思右想，就是解不出這巨大的卡攔虎，我憤怒了，但是這樣做是沒有用的，光生氣不動(dòng)腦，早晚也做不出來呀！我緊張的'像熱鍋上的螞蟻，冒了一身的冷汗。心想：不如我不做了！不行，不行，我不能空題。此時(shí)我想起媽媽的一句教誨：方法總比困難多，只有自己努力思考才可能成功！想到這兒，我又來了精神，迅速讓自己慌亂的心平靜下來，冥思苦想，終于從題目中找到未知數(shù)和已知數(shù)的關(guān)系，在草稿紙上一會(huì)兒畫圖一會(huì)兒根據(jù)未知數(shù)和已知數(shù)的關(guān)系套公式。??！終于算出來了。我把它們一個(gè)一個(gè)的整理出式子來寫在卷子上。為了保證答案正確，我又在草稿紙上逆運(yùn)算了一下，用剛求出的數(shù)去套逆運(yùn)算的公式，看看是否是原來的已知數(shù)，如果是，那么你就做對(duì)了，如果不是，那么你算的過程中一定出了什么問題。當(dāng)我寫完了所有的題后，發(fā)現(xiàn)還有一小會(huì)兒的時(shí)間，于是認(rèn)認(rèn)真真的把整張?jiān)嚲碛媚孢\(yùn)算方法檢查了一遍，剛檢查完，“叮鈴、叮鈴”，下課了，于是我懷著一顆興奮的心，把試卷交給了老師
這次考試讓我深感自己的“聰明”，但這聰明絕不只是讓試卷中的“攔路虎”變成了“紙老虎”，更主要的原因是我覺得最大的聰明在于遇到難題不退縮不放棄的勇氣！
聰明的我優(yōu)秀作文2
我，一個(gè)聰明、天真活潑的女孩子。至今，童年的一件事依然讓我記憶猶新。在小的`時(shí)候，我一直不明白“聰明”是什么意思，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于明白了。而且，我還知道，它放在誰身上最合適不過了，那當(dāng)然是我嘍！
一天，爸爸去開會(huì)了，媽媽又去了外婆家，只有我一個(gè)人呆在家里看電視。
我打開電視機(jī)，用遙控器換到了少兒頻道。哇，正在播放動(dòng)畫片《小馬瑪莉》！這個(gè)動(dòng)畫片正合我意，我便坐在沙發(fā)上津津有味地看起來，正到精彩之處，突然傳來一陣急促的敲門聲。
我皺起眉頭，說：“是誰呀？這么掃興?！蔽夷闷鸢宓事掏痰胤诺介T前，脫掉拖鞋，站在板凳上，從貓眼洞里看到一位年輕的叔叔，他身穿黑西裝，戴著一副墨鏡，叼著一支煙。他不停的叫著：“有人在嗎”還不停地敲門。我看他像個(gè)壞人，心里緊張起來，我說：“你是誰呀？”“我是你爸爸的朋友，我來請(qǐng)教他幾個(gè)問題，讓我進(jìn)去好好跟他談?wù)??！蔽蚁耄喊职秩ラ_會(huì)了，作為他的朋友，怎么會(huì)不知道呢？哈哈，狐貍尾巴露出來了。我心中暗自歡喜，眉頭一皺，計(jì)從心來，我對(duì)他說：“爸爸在房間里睡午覺，你在門口等我，我馬上去叫他。”我走到門背后，原地踏
幾步，以便讓他知道我走了，那人見有人在家，就灰溜溜地“逃”走了。
爸爸回來了，我把這件事一五一十地告訴了他，他說：“寶貝，沒想到你這么聰明、這么勇敢!”聽了爸爸的表?yè)P(yáng)，我心里像吃了蜜一樣甜。你們說，我聰明吧！
聰明的我優(yōu)秀作文3
我有一個(gè)橢圓橢圓的臉蛋，大大的腦袋，有著一雙大大的眼睛，還有著靈活的`雙腿和雙腳。
我這個(gè)人，就是有點(diǎn)小氣。平常在下課做作業(yè)時(shí)，冉智豪來找我借剛筆，他知道我只有一支剛筆，雖然我已經(jīng)把作業(yè)做完了，但是我還是不肯借給他，不管他怎么說我就是不肯借。他也拿我沒辦法，只好用簽字筆來寫了。你說我小不小氣？
而且我這人還有一些固執(zhí)。在做一些作業(yè)要交換打分時(shí)，明明是我錯(cuò)了，可我還不承認(rèn)，非要說我是對(duì)的，可最后還是被他們“打敗”了。
我有時(shí)像變色龍一樣，拿不定主意，比如一邊媽媽叫我愿不愿意出去吃，一邊又是朋友叫我出去不出去玩，這時(shí)我給媽媽說我不出去吃我出去玩，可又覺得對(duì)不起媽媽的一番好意，但是如果不出去又覺得我沒有情義。就這樣一直爭(zhēng)論，到了最后結(jié)果什么都沒有做到。
這些都是我不好的習(xí)慣，我好的習(xí)慣也不少。在家時(shí)我沒什事就看一些課外書，比如十萬個(gè)為什么，還有魯濱遜漂流記。而我也是個(gè)有情有義的人，比如有一次我和楊潔一起回家時(shí)突然下起了大雨，也只有我一個(gè)人帶了傘，所以我就叫楊潔和我一起打一把傘回家。到了最后我和楊潔要分頭了，我說我把傘給他，但他卻沒有要，說是自己跑回家?？晌覀兡孟聜銇硪豢?，雨沒有下了，所以我和楊潔就大搖大擺的走回到自己家里。
這就是我，一個(gè)活潑聰明的小男孩。
聰明的我優(yōu)秀作文4
署假的一天，我正在打電腦，聽見媽媽在一旁嘮叨，原來她急需用一下瓶子的下部，玻璃刀不管用，急得她像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，在一旁的爸爸插嘴了： “我有一個(gè)好辦法，不用玻璃刀，今天讓你們開開眼界!”
只見爸爸找來一根棉繩，拿過一個(gè)瓶子，一盒火柴，端來一盆涼水，并拿來一些汽油。他在那里裝神弄鬼，一會(huì)兒舞過去，一會(huì)兒跳，他過來先把繩子放在汽油里浸了一小會(huì)兒，然后撈起來，系在瓶口上，又劃了一根火柴將繩子點(diǎn)燃了，頓時(shí)，一圈紅色的火苗沖起來了，漸漸地火小了，當(dāng)火將近熄滅的時(shí)候，爸爸用極快的速度把瓶子放進(jìn)涼水里，樣子搞笑極了，但是我想笑又笑不出來.只聽見“啪”的一聲響，瓶子前半部分落到了盆底。
嗬！這方法真巧妙！但這是什么道理呢？我仔細(xì)地琢磨著。突然，我想起前幾天我倒開水時(shí)玻璃杯子炸破的事情，對(duì)，這不就是答案嗎？瓶子頸部在受熱膨脹后以突然受冷收縮，不就斷裂了嗎。
物體冷縮熱脹，我忘了這個(gè)原理，好端端的玻璃杯炸破不能用了，爸爸靈活運(yùn)用了這個(gè)原理把瓶子就齊刷刷地“裁”開了，從此我對(duì)這個(gè)科學(xué)普通的道理就更深刻了。
生活中，科學(xué)無處不在：放大鏡下放一張白紙，透過太陽(yáng)能燃起火苗；把鏡子放進(jìn)裝滿水的`水盆中，能出現(xiàn)彩虹 ；探究鉛離子污染對(duì)百合科植物生長(zhǎng)的影響.從組織學(xué)，組織化學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)方面進(jìn)行分析.探究其是否有超積累能力或較強(qiáng)的對(duì)抗性……
聰明的我優(yōu)秀作文5
我有一位可愛而又聰明的弟弟，他叫馬得媛！我十分的想念他，可他卻在一次意外中永遠(yuǎn)的離開了我們！可我仍舊是那么的想念他、喜歡他。
我們倆的感情十分的好，在他小的時(shí)候，每天下午放學(xué)他都會(huì)來接我,并拉著我去找媽媽！可如今，我再也聽不到他的'聲音了。那是在我二年級(jí)的時(shí)候，我那只有兩歲的弟弟失去了自己寶貴的生命。我
會(huì)永遠(yuǎn)記住那一天：那天中午的時(shí)候，我興高采烈的回到家?？吹饺胰撕窟罂?，我并不知道發(fā)生了什么事，一打聽才知道，弟弟被車扎死了。當(dāng)時(shí)，我一下子懵了，不知所措，大哭起來。一連幾天，我都漫無目的的生活著！如同行尸走肉一樣。幾天以后，有幾個(gè)人來了我家，我親耳聽到爸爸哭著說：“我什么都不要，求求你把他還給我吧！”聽到爸爸的請(qǐng)求，我更加難過了、更加想念弟弟了。然而，我卻連弟弟的最后一面也沒見著。那輛車讓我與弟弟與世隔絕了！讓我再也見不到弟弟了！
我和弟弟在一起，我會(huì)很快樂，我們不但玩得開心、快樂，還從不鬧別扭。而且在我眼里，除父母外，他就是我的世界的全部！我一切!
在我看來，弟弟的人生價(jià)值根本就沒有得到體現(xiàn)。因?yàn)榈艿艿穆斆鞑胖鞘俏疫h(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的、他的才智是我的上千倍、乃至于上萬倍
他死的還早，他沒學(xué)過、沒去過、沒玩過、沒見過、沒吃過的東西太多了。如果他能重生，我會(huì)比以前更愛他、我會(huì)讓他吃盡山珍海味、我會(huì)帶他去玩他想玩的任何一樣?xùn)|西、------比如游樂場(chǎng)、動(dòng)物園、很多好玩的玩具；我會(huì)給他講不會(huì)他的題、教他珍惜時(shí)間、愛護(hù)生命、走向正道、成為世界上屈指可數(shù)的天才，為世界做出貢獻(xiàn)！
我愛我的弟弟，我真想讓弟弟復(fù)活，讓時(shí)間倒流！
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