下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)活動實施方案范文3篇(活動方案實施怎么寫),供大家參考。
有關(guān)活動實施方案范文1
一、指導(dǎo)思想
為更好地推進素質(zhì)教育,啟迪學生的科學思維,激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,推動我校校本教研的不斷深入,學校決定開展科技創(chuàng)新教育活動。
根據(jù)學校提出的“敬業(yè)、愛生、博學、創(chuàng)新”的辦學理念,為培養(yǎng)學校全體學生的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng),提高他們的動手能力和動腦能力,啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,倡導(dǎo)學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法,培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學校決定開展以“科技成就夢想,創(chuàng)新成就人生”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。
二、目的和要求
(一)目的
1.活動的.目的是:培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
2.滿足三個需要:學生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會進步的需要。
3.弘揚科學精神,傳播科學思想,倡導(dǎo)科學方法,普及科學知識,進一步推進素質(zhì)教育,積極實踐大教育思想理念。
(二)要求
1.師生全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意參賽項目的數(shù)量、質(zhì)量。
2.體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時,要根據(jù)學生實際、注重實效和個性特色。
3.科技創(chuàng)新、與時具進。緊密結(jié)合我??萍冀逃矫娴奶厣瑖@活動主題,充分調(diào)動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。
三、組織機構(gòu)
組長:
成員:
四、活動內(nèi)容
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動:
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1.讓每一個學生讀一本科普書。
2.讓每一個學生看一部科普電影。
3.讓每一個學生講一個科學家的故事。
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1.學校組織一次學生參觀科普教育基地。
2.每個班召開一次科技走進生活的主題班會。
3.每個班開展一次葉畫,皮畫,剪紙畫活動。
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1.每個學生撰寫一篇科技小論文。
2.每個學生利用廢舊物品做一個小制作。
3.每個學生開展一次模型小制作
4.每個學生開展一次實用生活品的小改革。
五、主要工作及措施
1.開展實驗創(chuàng)新活動。
讓一部分有特長的學生對已經(jīng)學過的實驗有更深的理解,在理解已有實驗的基礎(chǔ)上不斷提高,能對現(xiàn)有的實驗進行改造和創(chuàng)新。
2.開展創(chuàng)新發(fā)明活動。
各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好,并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學生要做到針對性的輔導(dǎo),讓這一部分有特長的學生對現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象(特別是對節(jié)約、能源現(xiàn)象)有更深的理解,在理解生活常識的基礎(chǔ)上不斷提高,能對現(xiàn)有的裝置進行改造和創(chuàng)新。
創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲,教師必須要充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和積極性,必須以高度的責任心和使命感帶動學生開展豐富多彩的科普實踐活動,活動的開展必須在注重提高學生能力的前提下,力爭有創(chuàng)造性、實用性、先進性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn),盡可能愛護、保護、尊重學生的創(chuàng)新思維,不能忽視、冷漠、不以為然地看待學生的奇思妙想,真正做到開發(fā)學生潛能,鍛煉學生的實踐能力,提高學生的自
主創(chuàng)新能力,在實踐活動中還要求學生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團隊精神,并能保證學生在團隊內(nèi)各盡其才,各顯所能,獲得個人和團隊的同步提高。
?。?開展小設(shè)計活動。
學校的美術(shù)活動小組和信息技術(shù)活動小組要承擔起小設(shè)計的重任,因為小設(shè)計主要是電腦繪畫、程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、電子報刊設(shè)計、電腦動畫制作、圖標設(shè)計等方面學生小設(shè)計,這就要求老師對學生要手把手地對學生以全面的輔導(dǎo),要讓學生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意,特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學生要做重點輔導(dǎo),力求能夠有較大的提高,能夠設(shè)計出有較高水平的作品。
?。?開展小論文創(chuàng)作活動。
做到落實到教師,落實到班級,教師要把閱讀科普知識貫徹到日常教學中,不斷提高學生的科學素養(yǎng),讓部分學生能夠創(chuàng)作出科學幻想類論文,也可以是科普讀物的讀后感,也可以是對已有的科普讀物進行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動,不僅要提高學生的小論文寫作水平,同時也能提高學生的科學意識和科學素養(yǎng)。
?。?開展小制作活動
學生要在小發(fā)明、小設(shè)計的基礎(chǔ)上開展科學實踐活動,親自動手,切身體驗才能夠有親身體會。學??萍蓟顒咏M、研究性學習活動小組、物理活動小組、化學活動小組、社會實踐組
要對學生進行輔導(dǎo)和幫助,要為學生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備,要協(xié)助學生不斷改進自己的作品,學生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟,不要求大、求全、求多,要做到在制作中體現(xiàn)以下原則:著力求精、求準、求新,在設(shè)計上下功夫,在制作上求精美。
六、賽事及活動時間安排
2月:根據(jù)上級相關(guān)文件規(guī)定,結(jié)合本校實際制定科技活動方案計劃。
3月:組織學校參加“第十四屆全國中小學電腦制作活動”、“NOC大賽”、“第二屆中國國際學生信息科技創(chuàng)意大賽”。完成參賽作品初選及上傳工作。
4-8月:積極籌備和組織好學校師生參加“城口縣第二屆科技創(chuàng)新大賽”,參賽項目分學生組的“小制作、小發(fā)明、小論文”,教師組的“科技活動方案”。
9-10月:學校組委會完成“三小”作品及“科技活動方案”的初評工作,選出優(yōu)秀作品參加預(yù)賽。對參賽作品進行視頻錄制、填寫好電子文檔并壓縮打包,在20xx年2,3月份報電教中心。
11-12月:籌備好作品的參展工作。
七、獎項設(shè)置
小學組一等獎15名,二等獎25名,三等獎40名
對于指導(dǎo)學生參賽獲獎的老師,根據(jù)學??己朔桨福o予相應(yīng)的獎勵(一等獎:300元、二等獎:200元、三等獎:100元)
有關(guān)活動實施方案范文2
為了不斷提升社區(qū)居民的生活品質(zhì),朝著“潔美、寧靜、溫馨、安全、有序、文明”的工作目標,努力把z家園打造成為品質(zhì)一流的綠色環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、舒適便利的生活環(huán)境和安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。z社區(qū)和四平小學將共同開展“美化家園我爭先”先進評比活動。具體方案如下:
一、活動范圍:家住z家園的學生
二、活動時間:
1.活動開展20xx年6月28至20xx年7月4日。
2.作品評比20xx年7月5日至20xx年8月30日
3.頒獎典禮20xx年9月1日
三、組織機構(gòu)
1.成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由社區(qū)和學校共同組成。
2.成立活動評比小組,由社區(qū)和學校共同組成。
四、評比項目
1.“文明創(chuàng)建.美化家園”征文比賽。
要求:征文要求圍繞“美化家園小區(qū)管理公約”(詳見附件2)的內(nèi)容,結(jié)合自己的小區(qū)生活實際,選擇其中的一條或幾條自己感受最深的撰寫,文章體裁不限。
2.“文明創(chuàng)建.美化家園”海報設(shè)計大賽。
要求:海報設(shè)計要主題明確,色彩鮮艷,大方簡潔。海報尺寸4K紙大小
五、評比辦法
1.本次活動參與的學生都給予鼓勵,發(fā)放紀念品。
2.根據(jù)參與率評比出10%的一等獎,20%的二等獎,30%的三等獎,同時設(shè)立指導(dǎo)老師獎。
備注:
1.本次活動參加的學生原則上是z家園的住戶,請各班主任老師填好z家園學生統(tǒng)計表,6月21日前上交德育處(統(tǒng)計表見附件1)。
2.征文活動由各班語文老師負責指導(dǎo),7月2日下班前上交德育處。
3.海報設(shè)計由美術(shù)組老師負責指導(dǎo)7月2日下班前上交德育處。
有關(guān)活動實施方案范文3
一、指導(dǎo)思想:
切實組織活動,通過有效的少先隊活動,從小培養(yǎng)學生愛學習,愛科學的良好品德,提高他們的動手能力,培養(yǎng)他們勤于實踐的學習欲望和學習精神。
二、活動設(shè)想:
1、自主組隊,發(fā)展興趣
由興趣相同的學生自由組隊,制定計劃,自主開展活動。
2、形式多樣,開展活動
組織形式多樣的實踐活動,定期展示興趣活動成果,激勵學生不斷進步。
3、通過活動,激發(fā)熱情
組織學生開展、參加各種有意義的活動,激發(fā)學生勤動腦的欲望。
4、通過活動,增強信心
學生通過活動,總結(jié)經(jīng)驗教訓,讓學生明白只要勤于實踐就能有所收獲。
四、活動口號:我是智多星,體驗樂無窮。
三、活動計劃
xx月份:
通過學生的討論,創(chuàng)建特色中隊方案談?wù)摃?,明確活動內(nèi)容和要求,按興趣相同的學生自由組隊,并每一小隊命名。
xx月份:
實踐活動:《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家
每個學生是教室的主人,讓他們?yōu)樵O(shè)計布置教室出謀劃策,給自己營造一個安靜的學習小天地。培養(yǎng)學生的動手能力和保潔意識。培養(yǎng)學生的主人翁意識。
主題活動:《和你一起分享這個故事》————講故事,說感想活動
課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發(fā)的故事,也可以是學生之間的禮儀故事。
xx月份:
實踐活動:《我眼中的世界是……》————創(chuàng)意畫展示
讓孩子們學會觀察生活,學會發(fā)現(xiàn)生活中的美好、善良,用手中的筆來感受生活、感謝生活。
主題活動:《我體驗,我精彩》————閱讀朗誦比賽
讓學生去讀書,開動腦子識記自己喜歡的名段名篇,并將其與同學們分享。
xx月份:
主題活動:《才藝大比拼》————能力展示、評比
學生以畫畫,書法、歌舞等形式向同學們展示自己的特長。并進行評比。
實踐活動:《我的小巧手》————手工制作比賽
學生用手中各種材料,如筆、布料,橘皮,樹葉等來畫自己所感興趣的東西,并給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。
xx月份:
主題活動:《知識大比拼》————歷史、科學、地理等知識競賽
多看書、多積累、開拓自己的眼界,也是我們中隊的主旨,通過本次比賽活動,鼓勵學生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習慣,成為知識淵博的人。
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