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小學(xué)的小學(xué)作文700字3篇 作文小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-09-23 20:19:00 綜合范文

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小學(xué)的小學(xué)作文700字3篇 作文小學(xué)的作文

小學(xué)的小學(xué)作文700字1

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我坐在觀眾席上,心里總在對(duì)他們說:“無論是否成功,我們永遠(yuǎn)贊美你,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲,努力吧,運(yùn)動(dòng)員!到中流擊水,浪遏飛舟,看校運(yùn)會(huì)誰占鰲頭。 在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,幾多歡笑,幾多淚水,幾多堅(jiān)持,幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌,耐人回味,催人奮進(jìn)。

  人類的力量在那一剎那展現(xiàn),拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn),在那一刻萬物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠(yuǎn)。

  抬起頭往往前面,終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞,將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水,繼續(xù)抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹,繼續(xù)向前,不論成功與否,你已曾經(jīng)擁有。曾記否,在終點(diǎn)歡呼,震驚四周。

  雷鼓陣陣旌旗展,宿將新英舞蹁躚,斬關(guān)奪隘夸佼子,捧冠膺獎(jiǎng)譽(yù)人前。二次創(chuàng)業(yè)無言苦,赤心拳拳不畏難,他年若遂凌云志,敢教日月?lián)Q新天。

  天和地的融合是什么力量,讓你在百米上飛翔?是什么力量,讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場(chǎng)?在綠茵的操場(chǎng)上,天地賦予你力量,讓你無憂無慮揮灑夢(mèng)想和希望,一百米、二百米強(qiáng)項(xiàng)突出,是飛翔的雄鷹,是射出的箭,是飛揚(yáng)的火焰,是剎那的閃電!你迎著颯爽的`秋風(fēng)你在與時(shí)間紛爭(zhēng)就在這短短的幾秒你留下了矯健的永恒.踏上跑道是一種選擇,奔出起點(diǎn)是一種勇氣,馳騁賽場(chǎng)是一種驕傲執(zhí)著堅(jiān)持是一種勝利

  泥濘的路走過無數(shù)累了,告訴自己:快了,再堅(jiān)持一會(huì)兒身上的傷流出血來疼了,告訴自己:別哭,會(huì)好的。摔到了,告訴自己:快爬起來,世上很少有坦途深深的呼吸,等待你的是艱難的5000米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上,需要你用勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤牭搅宋覀儼l(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!看迎風(fēng)的彩旗相正為你歡呼,呼呼的風(fēng)聲正為你加油,相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

  也許你并沒有看到成功像你揮手,但你已奮斗。拼搏過,相信自己,力量就在心中。風(fēng)雨中灑脫你的激情,陽光下釋放你的希冀,沒有你過去的過去,只有把握現(xiàn)在,沒有你明天的明天,只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去,要明白,今天的才是真正的你,用你的真實(shí),你的所有揮灑出心中的希望。

  是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢(mèng)想,不要躺在封閉的暖房,怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),心里就不要多想,跑道已灑滿陽光,不要羞澀、不要緊張,聽秋雁在空中為你歌唱,快去拾取片片金黃。

小學(xué)的小學(xué)作文700字2

  秋姑娘穿著金黃色的衣裳悄悄地來了,一晃已是深秋,秋花、秋實(shí)、秋葉,裝點(diǎn)著如詩如畫的秋天,小朋友們都在尋找,尋找最美的秋景,小朋友們也在思考,思考秋的啟示。

  在小區(qū)里,我漫步著,東張西望,尋覓著。深秋的陽光還是那樣熱情,它照在樹上,樹葉成了一片片小金葉,在風(fēng)中搖曳;它照在路上,道路像鋪了一層金。秋風(fēng)微微地吹,拂過我的臉頰,夾著花草的香氣。突然一股強(qiáng)風(fēng)吹來,枯黃的葉片邊唱邊跳,漫天飛舞,緩緩下落。我興奮了,跳起來、追逐著、歡叫著,伸手抓到一片銀杏葉,多可愛的銀杏葉呀!淡黃色,像一把小扇。我把葉片放在鼻子下,淡淡的清香悠悠飄進(jìn)肺腑,那是大自然的味道。我仔細(xì)觀看,把葉子對(duì)著陽光,一條條經(jīng)脈清晰地顯示出來,由葉柄出發(fā),脈絡(luò)有條不紊。我淡淡地笑了,好像悟出了什么。

  我回到家里,家里有一副楓樹風(fēng)景的立體畫,我愛不釋手,怎么看也看不夠。風(fēng)景畫有玻璃一樣的鏡面,畫中是一片楓樹林,極富立體感,整齊的楓樹伸向遠(yuǎn)方,樹干粗壯深褐色,樹枝舒展,樹葉火紅或金黃綴滿枝頭。林間地面開闊,鋪滿厚厚一層紅葉,好似華麗的地毯。看著看著,我入了迷,仿佛走進(jìn)仙境一般的楓樹林,躡手躡腳踏在楓樹葉地毯上,沙沙作響。我好奇地拾起兩片楓葉,左手拿一片暗紅,右手拿一片金黃,左看右看。我的臉龐被襯托得像花兒一樣,我又一次看到了葉脈,乳白清晰的葉脈從葉柄伸展開去,絲絲相連、環(huán)環(huán)相扣,我會(huì)心地笑了,好像又悟出了什么。

  我決定去公園里找最美的秋景。我踩著滑板車在公園里瀟灑地游蕩,經(jīng)過一片林蔭地時(shí),發(fā)現(xiàn)那里有很多的梧桐樹,拾起一片梧桐樹葉,仔細(xì)觀察,梧桐葉脈清晰可見,我開心地笑了。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了:

  樹葉的脈絡(luò)多像學(xué)習(xí)中的思維導(dǎo)圖啊!學(xué)過的知識(shí)很多很多,整理整理,系統(tǒng)化、條理化,“從一點(diǎn)出發(fā),絲絲相連,環(huán)環(huán)相扣”。仿照葉脈那樣,把學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行整理加工,既能加深理解又能加強(qiáng)記憶。

  大自然給我們的啟示很多,我們身邊的秋景都很美,最美的秋景在哪里?在我心里。

小學(xué)的小學(xué)作文700字3

  在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時(shí)無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時(shí)無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。

  高二的生活又是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會(huì)教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深影響你的一生。高二,正是這個(gè)“緊要處”!或者說,這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

  我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。進(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識(shí)敲響了我語文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实?,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對(duì)高中生活充滿了無限的狂熱和激情。

  也正是從這一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動(dòng)。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會(huì)不斷地改造自己:我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會(huì)有新的天地;懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。

  是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問,謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng),希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓(xùn)練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過程,都使我們感受著人生的斑斕。

  可以這樣說,我的高二生活,無論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

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