以我愛(ài)讀書(shū)為話題的作文500字 篇1
愛(ài)是什么？這是一個(gè)世人都在糾結(jié)的問(wèn)題，每個(gè)人都有自己不同的答案，每個(gè)人都有自己不同的見(jiàn)解。
有的人認(rèn)為，努力的賺錢(qián)，然后都給家人用。他們以為，只要自己有了出息，這就是對(duì)自己父母最大的愛(ài)了?？墒?，只有少數(shù)的父母都會(huì)這樣認(rèn)為，大多數(shù)的父母會(huì)覺(jué)得，自己最希望的是兒孫的陪伴。
有的人認(rèn)為，為自己最?lèi)?ài)的人獻(xiàn)上一束鮮花，這就是對(duì)愛(ài)人最大的愛(ài)。他們以為，只要自己付出一點(diǎn)讓愛(ài)人就能夠滿足的話，然后自己出去賺錢(qián)，這就是對(duì)愛(ài)人的愛(ài)了。可是。只有那些見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的女人會(huì)這樣覺(jué)得，可大多數(shù)的女人會(huì)覺(jué)得，自己的愛(ài)人忙于工作，疏忽了對(duì)自己的關(guān)心，就想著，錢(qián)多又怎樣呢，沒(méi)了陪伴，這一切都是虛無(wú)的，如果沒(méi)了感情又還在一起又還有什么意思呢？
有的人認(rèn)為，自己辛辛苦苦的在外面賺錢(qián)，所以就把孩子扔在別人的家里，每個(gè)月為他打一點(diǎn)生活費(fèi)過(guò)去就可以了。他們認(rèn)為，只要將來(lái)自己有了成就，就可以給孩子幸福的生活，這就是對(duì)孩子的愛(ài)了。可是，孩子的心里是怎么想的他們知道嗎，孩子會(huì)認(rèn)為：爸爸媽媽都不要我了，他們都不陪我。孩子們希望的是父母的陪伴。
愛(ài)是什么？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，愛(ài)是孩子對(duì)父母的陪伴，愛(ài)是愛(ài)人之間的陪伴，愛(ài)是父母對(duì)孩子的陪伴。陪伴少了，感情就淡了，感情淡了，還有什么愛(ài)可言呢？
以我愛(ài)讀書(shū)為話題的作文500字 篇2
我童年直至現(xiàn)在，都是極愛(ài)讀書(shū)的。
一次，我正做作業(yè)時(shí)，無(wú)意間瞥了一眼書(shū)架上的一本《狼國(guó)女王》，腦海里立刻浮想出關(guān)于這本書(shū)的情節(jié)，想著想著，就夢(mèng)游般從書(shū)架上抽出了這本書(shū)，全然忘記了自己還有作業(yè)沒(méi)做完。我翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，感受著書(shū)中一波三折的情節(jié)。這本書(shū)就像黑洞一般，將我深深地吸進(jìn)去，無(wú)法自拔。終于，一聲怒斥將我拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)“你在干什么？作業(yè)做完沒(méi)有？”我被嚇了一跳，趕忙放下書(shū)，拿起筆，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，盡管如此，我還是有些飄飄然，思緒仍不時(shí)游離到書(shū)中。
后來(lái)，我仍老是擋不住書(shū)的誘惑，看到書(shū)，就像吸鐵石吸引的鐵屑一般，不知不覺(jué)地靠過(guò)去，拿起書(shū)讀起來(lái)。
又是一天中午，到了睡午覺(jué)的時(shí)間，我躺在床上，從枕頭底下抽出了一本科幻小說(shuō)，書(shū)名是什么我已不記得了，只知道，那是我看的第一本科幻小說(shuō)。我看得十分投入，細(xì)細(xì)地感受著書(shū)中天馬行空的對(duì)未來(lái)的想象。由于我是偷偷地趁著午睡時(shí)間看書(shū)，只得以一種十分別扭的姿勢(shì)側(cè)躺在床上看，讀完一頁(yè)便要費(fèi)很大力氣翻到下一頁(yè)，還要注意，不能發(fā)出聲響，同時(shí)要側(cè)著耳朵聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜。一聽(tīng)到腳步聲，我便將書(shū)丟到床下，閉上眼睛裝睡。盡管這樣，我仍讀得津津有味。那天下午，由于我沒(méi)睡午覺(jué)，我不停地打著哈欠，無(wú)精打采的，腦海中卻滿是小說(shuō)中對(duì)科技的暢想。
忽然想起和小我半歲的表妹一起讀林清玄的散文集的事來(lái)。那是一個(gè)假期，我回了外婆家，表妹也在。我們都是極愛(ài)書(shū)的，而我的書(shū)往往要比她的書(shū)要高深些，妹妹卻喜歡讀這些書(shū)，于是每次也看見(jiàn)我讀書(shū)時(shí)，便會(huì)湊過(guò)來(lái)，同我一起讀。
那天下午，我拿出林清玄的書(shū)讀了起來(lái)，妹妹便跑來(lái)坐在我身邊，同我一起讀起來(lái)。我會(huì)等我們倆都讀完后翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。不知不覺(jué)，我們從下午讀到了晚上，門(mén)廊亮起了燈光，我忽然讀到書(shū)中摘錄的一著寒山子的詩(shī)：“秋到任他林葉落，春來(lái)從你樹(shù)開(kāi)花，三界橫眠閑無(wú)事，明月清風(fēng)是我家。”我抬頭一看，鄉(xiāng)下的明月已升起來(lái)了，如玉盤(pán)般掛在空中，清風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，仿佛把月亮也吹得享受地?fù)u擺起來(lái)一般。我揚(yáng)起臉龐，凝視著空中那一輪圓月，咀嚼起書(shū)中的一詞一句來(lái)。我開(kāi)始游離在書(shū)中所描寫(xiě)的美好境界中，感覺(jué)著大自然和書(shū)籍的美。
明月清風(fēng)是我的家，書(shū)中的花樹(shù)、云海、平原、幽境、松壑、山崖……都是我的家。我就生活在書(shū)的海洋中，感覺(jué)著它的浩瀚和深邃。
以我愛(ài)讀書(shū)為話題的作文500字 篇3
轟隆，轟隆，列車(chē)窗外的景色匆匆掠過(guò)，窗外的景色由綠到白，列車(chē)在鐵道上飛馳。那年冬天，我從杭州坐特快列車(chē)回老家過(guò)年。
上車(chē)后不久，我就從背包中翻出一本大部頭小說(shuō)，爬上二層，津津有味地讀著。吃飯時(shí)，我匆匆吃完一碗泡面，又爬上去看書(shū)，就這樣過(guò)了好幾個(gè)鐘頭。晚上睡覺(jué)時(shí)，我還對(duì)那本書(shū)念念不忘，等其他人睡著后又打開(kāi)床頭燈，借著微弱的燈光慢慢地讀，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一個(gè)餓了十天的人一樣撲在這本“精神食糧”上，故事中的情節(jié)不斷吸引著我，各種各樣的神秘事件，都被大偵探一一，我每看到這些案件時(shí)，由于黑暗，背上冒出了冷汗，直到謎底揭曉時(shí)，我又長(zhǎng)吁一口氣，被大偵探的聰明，機(jī)智和勇敢折服，被這些不可思議的事件和結(jié)果震撼。當(dāng)列車(chē)一聲長(zhǎng)鳴，飛快地躥進(jìn)山洞時(shí)，手表打了12點(diǎn)，這時(shí)我才依依不舍地合上書(shū)，蓋上被子，腦子里依然是那些故事情節(jié)。
隔天早上，我的手表打了5點(diǎn)，我被奇特的夢(mèng)驚醒了。我望了一下窗外，冉冉紅日已從天邊升起，打破了黑夜的寂靜，鐵路旁的農(nóng)家屋頂飄出白煙，月亮西沉，星星也隨之而去，新的一天又開(kāi)始了。
望著火紅的太陽(yáng)，我毫無(wú)倦意，下了床，穿好衣服，洗漱完畢后又拿出了書(shū)，在走廊上認(rèn)真地讀著，不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)越來(lái)越高，手表打了7點(diǎn)，這時(shí)，父親突然走出房間，見(jiàn)我正在閱讀，就沒(méi)有打擾，我那時(shí)已經(jīng)完全忘記了時(shí)間，完全沉浸在故事中。當(dāng)列車(chē)到站時(shí)，書(shū)從手中滑落，我這才感覺(jué)到了肚子在叫。原來(lái)我已經(jīng)讀了四小時(shí)。
在我看來(lái)，書(shū)是旅程中最好的陪伴，這次經(jīng)歷使我難以忘卻。
以我愛(ài)讀書(shū)為話題的作文500字 篇4
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而我，卻要說(shuō)：“書(shū)是我最好的朋友，能給我?guī)?lái)莫大的快樂(lè)。”你是否領(lǐng)略過(guò)沉浸在書(shū)海里的滋味呢?我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，房間里的書(shū)柜上擺滿了各種書(shū)。科幻小說(shuō)帶我走進(jìn)神秘的宇宙世界;歷史故事書(shū)讓我穿越時(shí)空，在刀光劍影、腥風(fēng)血雨中領(lǐng)略歷史的變遷;童話故事書(shū)是我的最?lèi)?ài)，我為賣(mài)火柴的小女孩落淚，為美人魚(yú)的善良動(dòng)容……讀書(shū)，帶給了我各種不同的精神享受。
一次學(xué)校里舉行了百科知識(shí)競(jìng)賽。當(dāng)小考官羅帆走進(jìn)教室時(shí)，我看著他手中那一疊厚厚的試卷，心里很緊張。同桌悄悄地問(wèn)我：“你緊張嗎?”“有……有一點(diǎn)兒!”“現(xiàn)在開(kāi)始競(jìng)賽!”羅帆走下講臺(tái)，邊走邊說(shuō)。拿到試卷后，我看了一眼，想：哈，太好了，古詩(shī)名句我從《唐詩(shī)三百首》中讀到過(guò)，歇后語(yǔ)、成語(yǔ)在平時(shí)閱讀中似曾相識(shí)……我胸有成竹地拿起筆，開(kāi)始全神貫注地做試題。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我交上了試卷。幾天后，當(dāng)我知道自己得了二等獎(jiǎng)時(shí)，非常高興。是書(shū)籍開(kāi)闊了我的視野，讓我嘗到了成功的喜悅!
又有一次，我和朋友鬧矛盾了。中午回到家，我把東西亂丟一棄，委屈的淚水悄然滑落。她怪我拿了她的水晶杯，可我的水晶杯是爸爸送我的生日禮物。無(wú)意間，我看到了一本書(shū)上寫(xiě)著這樣一句話：退一步，海闊天空。是啊，我為什么要耿耿于懷呢?下午，我沒(méi)有再與她斗氣，而是主動(dòng)地去找她，跟她說(shuō)明，請(qǐng)她再細(xì)細(xì)找一找。果然，在她抽屜的角落找到了。從那以后，我倆冰釋前嫌。是書(shū)籍教會(huì)我寬容，教會(huì)我真誠(chéng)待人，讓我重新獲得了信任與友誼。書(shū)時(shí)時(shí)陪伴著我，在我生病時(shí)，書(shū)為我解悶;當(dāng)我和朋友一起玩時(shí)，我講幾個(gè)書(shū)上的幽默故事，給大家?guī)?lái)開(kāi)心，書(shū)是我一生的摯友，會(huì)永遠(yuǎn)帶給我快樂(lè)。
以我愛(ài)讀書(shū)為話題的作文500字 篇5
人無(wú)完人。我們總是在不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)中提升自己認(rèn)識(shí)和完善自己。閱讀即老師，教會(huì)我人生道理;閱讀即人生，讓我領(lǐng)略事態(tài)的冷暖酸甜。
讀歐·亨利的著名短篇小說(shuō)《最后一片樹(shù)葉》之前，我是非常不愿意坐在書(shū)桌旁安安靜靜的讀完一本書(shū)，可自從媽媽把那本書(shū)帶回來(lái)……媽媽把這本書(shū)帶回來(lái)的時(shí)候，題目就深深的吸引了我，我把書(shū)拿過(guò)來(lái)，一口氣就把這本書(shū)讀完了。
讀完這本書(shū)，我懂得了堅(jiān)持就會(huì)成功這個(gè)道理。這個(gè)故事講述了一個(gè)生命垂危的人，從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)秋風(fēng)中，樹(shù)葉一片片掉落下來(lái)。病人望著眼前蕭蕭落下的樹(shù)葉，身體也隨之愈下一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部落下時(shí)，我也要死了?！币晃焕袭?huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)落下來(lái)。只因?yàn)樯羞@片綠讓病人竟奇跡般地活了下來(lái)。這個(gè)故事告訴我，只要心中存有希望的種子，就一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。
而勃朗特的著名小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》教會(huì)了我，一個(gè)小女孩應(yīng)該有自尊自愛(ài)。簡(jiǎn)愛(ài)雖然從小就喪失了親人，并且受到身體上的摧殘上和良心上的折磨后終于找到了真愛(ài)，卻因?yàn)榉傻南拗茻o(wú)法進(jìn)行自己的婚禮，并且與自己相愛(ài)的人分開(kāi)，但簡(jiǎn)愛(ài)仍然不斷努力身存著，為的是和自己愛(ài)的人結(jié)婚再一次大火中找到了自己受傷的愛(ài)人，并與他進(jìn)行了婚禮。簡(jiǎn)愛(ài)告訴我，一個(gè)女孩最重要的不是美貌，而是自己的尊嚴(yán)和面對(duì)困難不屈服的勇氣。
一本又一本書(shū)充實(shí)了我的書(shū)櫥，一段又一段文字充實(shí)了生活。我愛(ài)閱讀，閱讀能讓我們獲取很多的知識(shí)。
以我愛(ài)讀書(shū)為話題的作文500字 篇6
書(shū)是智慧的鑰匙，書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的朋友。我們需要讀書(shū)，它如同一雙透明的眼睛帶領(lǐng)我們欣賞世界各地的風(fēng)景;我們需要讀書(shū)，它如同一位老師教會(huì)我們?nèi)绾螀s又愛(ài);我們需要讀書(shū)，它如同一顆指南針指引我們正確的方向。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！痹谏钪形覀冃枰x書(shū)，需要通過(guò)書(shū)籍提升自身的修養(yǎng)同時(shí)在海洋里找到通往成功的道路。讀蘇軾的《念奴嬌》，我們領(lǐng)悟了詞人“人生如夢(mèng)，一生還酹江月?！卑愕暮狼閴阎?，也懂得了時(shí)光易逝唯有珍惜時(shí)間把握當(dāng)下才能事半功倍。讀司馬遷的《廉頗藺相如傳》，我們認(rèn)識(shí)了足智多謀的藺相如和目光長(zhǎng)遠(yuǎn)而知錯(cuò)能改的廉頗，同時(shí)也懂得了愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的精神。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”其道理便是唯有博覽群書(shū)，落實(shí)筆下運(yùn)用書(shū)中知識(shí)時(shí)才能得心應(yīng)手?！秱儆馈分校儆涝且晃惶熨x異凜的奇才，很小便能識(shí)字寫(xiě)詩(shī)。卻因?yàn)槠涓赣H的目光短淺，讓仲永丟棄了書(shū)本，只顧每日在達(dá)官貴人家中表演小小的寫(xiě)詩(shī)才能。多年后，仲永也就成了平庸之輩。
荀子曾說(shuō)：“吾嘗終日而思矣，不知須臾之所學(xué)也?！庇幸环N雕塑他總是保持一種姿勢(shì)不停的思考，我們叫他“思考者”?？伤娴挠兴伎汲鍪裁磫?我想應(yīng)該沒(méi)有吧!我們確實(shí)要思考，但在思考之前更要學(xué)習(xí)。在書(shū)籍里學(xué)習(xí)，在生活中思考實(shí)踐。書(shū)是不會(huì)開(kāi)口的老師，卻教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，所以我們需要讀書(shū)，所以在生活中我們離不開(kāi)閱讀。在書(shū)的世界里，我們逐漸進(jìn)步長(zhǎng)大，直到擁有一把開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙!
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