下面是范文網(wǎng)小編分享的六一兒童節(jié)的作文600字3篇 快樂(lè)的六一兒童節(jié)600字，供大家參閱。
六一兒童節(jié)的作文600字1
6月1日，那個(gè)陪我們走過(guò)了十幾年的節(jié)日，現(xiàn)在，卻不得不要對(duì)它說(shuō)再見(jiàn)了。那一天，我們一直以為是我們的生日，收獲著祝福，也收獲著禮物；那一天，一直以為它會(huì)永遠(yuǎn)地陪我們走下去，卻從沒(méi)想到明年它會(huì)不再屬于我們。20xx，我們最后的兒童節(jié)。
有些東西失去了，才知道它有多么的珍貴。曾經(jīng)的我們，不懂得珍惜，得到了太多的禮物，卻還是不知滿足?？傁胫磕炅缓煤玫乜影謰屢还P，而忘記了六一真正的內(nèi)涵。未曾想過(guò)，就這樣匆匆的失去，未曾料到，就這樣一晃而過(guò)。12年的節(jié)日，陪伴了我們整整12年的節(jié)日啊，當(dāng)午夜的鐘聲敲響，卻不在復(fù)返。
童年，這個(gè)從小念叨到大的詞，現(xiàn)在再?gòu)奈覀兛谥型鲁鰠s顯得那樣彌足珍貴。還記得那時(shí)的老鷹抓小雞嗎？還記得那時(shí)用沙子堆砌的城堡嗎？還記得陽(yáng)光下歡樂(lè)的追逐打鬧嗎？還記得那些美好的時(shí)光嗎？不會(huì)忘記，承載著我們歡樂(lè)的童年，現(xiàn)在卻只能回憶。歲月匆匆，這是我們的第一站——童年，今后還與很多路要走。
七彩的童年中有歡笑，有憂愁，還有一個(gè)詞——夢(mèng)想。“長(zhǎng)大后，想干什么呀？”每個(gè)人的童年中都出現(xiàn)過(guò)這樣一句話。夢(mèng)想，這個(gè)詞在童年開(kāi)始悄悄發(fā)芽。那是的我們，想當(dāng)老師，因?yàn)槟菢涌梢圆挥米鲎鳂I(yè)，還可以不被老師罵；那時(shí)想做廚師，認(rèn)為這樣可以吃許多美食；那時(shí)想當(dāng)校長(zhǎng)，去掌控一切老師……我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，以為只要每天在家里畫(huà)一幅畫(huà)，就能有好多錢(qián)。那是的夢(mèng)想，很傻，很純真。
最后一個(gè)六一了，告別了童年，我們又離自己的夢(mèng)想近了一步。其實(shí)不管自己的夢(mèng)想是多么的渺小，還是多么的偉大。作為祖國(guó)的花朵，我們的心中都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想是神圣的，是不能被玷污的，如果你的心中有一個(gè)夢(mèng)想，就不要一直變更，堅(jiān)持，并實(shí)現(xiàn)，才是你現(xiàn)在該做的。
童年，是夢(mèng)想的發(fā)源地，夢(mèng)想，是童年的指航標(biāo)。今后路很長(zhǎng)，夢(mèng)想還在那遠(yuǎn)方?；蛟S現(xiàn)在你已經(jīng)經(jīng)歷了許多挫折，但請(qǐng)不要輕易折斷含苞待放的夢(mèng)想之花。童年，相比漫漫人生，只是一個(gè)起步，怎么能輕言放棄呢，掌聲在遠(yuǎn)方，夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，我們需要去努力。
對(duì)著鏡子笑著笑著哭了，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，不該依賴(lài)父母的寵溺了，改為自己的夢(mèng)想奮斗了。最后一個(gè)六一，不是意味著結(jié)束，而是一個(gè)全新的開(kāi)始。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去奮斗吧！
六一兒童節(jié)的作文600字2
“六一”節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了游園 活動(dòng)：有吹蠟燭.有畫(huà)鼻子.有盲人敲鼓...真 是各式各樣！這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟 燭.摸彈珠.搶椅子。
吹蠟燭的游戲規(guī)則是;每人只能吹三次 ，如果吹滅了就能那一顆糖；如果沒(méi)吹滅就會(huì) 被淘汰。當(dāng)我看完游戲規(guī)則的時(shí)候，心里想： 就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張 飛吃豆芽菜?小菜一碟”。輪到我了，我深深地 吸了一口氣一吹，火沒(méi)了。橫檔我高興的時(shí)候 ，火不知又從哪兒串了出來(lái)，這弄得我百思不 得其解。我有用力一吹，火還是沒(méi)滅。這下我 可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出 來(lái)了，可是火還是沒(méi)滅，我被淘汰了。接著， 我又來(lái)到了摸彈珠的地方。
摸彈珠的游戲規(guī)則是：每人只能摸五顆 彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三 顆白色的彈珠。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，慢慢地 ，慢慢地...快輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè) 不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈 珠，這真是天助我也??！我高興地都快跳了起 來(lái)，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我 又來(lái)到了搶椅子的地方。六一作文六一兒童節(jié) 作文
搶椅子的游戲規(guī)則是：六人圍成一個(gè)圈 開(kāi)始轉(zhuǎn)，只有五個(gè)椅子。老師一吹哨子，就立 刻開(kāi)始搶?zhuān)渲杏幸晃粚⒈惶蕴?，每淘汰一?后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲 勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一起 。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái)，在轉(zhuǎn)地過(guò)程 中，我心里非常地緊張，生怕待會(huì)兒搶不到椅 子。只聽(tīng)一聲哨響，我們立刻搶了起來(lái)。這時(shí) ，兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上，還有一位同學(xué) 力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了 地上，我們見(jiàn)了哄堂大笑。后來(lái)幾局，我依然 搶到了椅子，最后我贏了。我又拿了一顆糖， 此時(shí)，我已經(jīng)高興地不知怎么形容了...
游園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束 了。
六一兒童節(jié)的作文600字3
“六一”兒童節(jié)到了，學(xué)校組織我們參加了快樂(lè)的“六一”聯(lián)歡會(huì)。學(xué)校里四處都是節(jié)日的喜氣。
下午，我回到教室，立刻被里面的氣氛渲染了，彩帶掛在空中，迎風(fēng)吹舞，五顏六色的'氣球?qū)憹M了同學(xué)們節(jié)日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫(huà)上了許許多多的圖畫(huà)，地板也一塵不染，整個(gè)教室煥然一新。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是貼鼻子游戲。看，二組代表胸有成竹的站在講臺(tái)上，準(zhǔn)備進(jìn)行游戲。他蒙上眼罩原地轉(zhuǎn)三圈，手拿著紙鼻子，雙手摸索著前進(jìn)。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來(lái)，他想也沒(méi)想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺(tái)，戴上眼罩，轉(zhuǎn)上三圈以后，她便開(kāi)始行動(dòng)。只見(jiàn)她東摸西摸，在尋找著有幫助她貼準(zhǔn)鼻子的標(biāo)志，找到以后，雙手不停地比劃著。這時(shí)，她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區(qū)域內(nèi)，按規(guī)則只要把鼻子貼進(jìn)里面，就算勝利。教室里出奇的安靜，大家默默的注視著游戲的進(jìn)行。終于，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
下面，就是自由活動(dòng)了。熱愛(ài)打籃球的我一下子就發(fā)現(xiàn)了"投籃”游戲，馬上就去排隊(duì)了。終于輪到我了，我接過(guò)球就投了出去，可惜偏了一點(diǎn)沒(méi)中。第二球，由于前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結(jié)果還是沒(méi)中。沮喪的我重新去排隊(duì)，同時(shí)，我注意別的同學(xué)的投籃方式。我發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在投籃的時(shí)候，先把握好投籃的角度，并且調(diào)整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準(zhǔn)確率更高。輪到我了，我根據(jù)前面總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，做好準(zhǔn)備動(dòng)作之后才出手，果然連續(xù)投兩次都中了。
通過(guò)這兩件事，我體會(huì)到，凡事都要認(rèn)真仔細(xì)觀察別人，將別人的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的行動(dòng)中去，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，往往能做到事半功倍。游戲還在進(jìn)行中，同學(xué)們的仍在愉快的做游戲，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在教室，久久不散。
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