下面是范文網(wǎng)小編收集的寫(xiě)人物作文10篇，供大家參閱。
寫(xiě)人物作文1
我的爸爸腦袋圓圓的，身子胖胖的，人很高，笑起來(lái)會(huì)露出一對(duì)小酒窩。
他最喜歡跑步了。上次我、媽媽和爸爸比賽跑步，我們從超市跑到家里看，誰(shuí)第一個(gè)到家門(mén)口，誰(shuí)就是冠軍。比賽開(kāi)始了，一起跑，爸爸就比我們快了一步，我跟在第二個(gè)，我想追上爸爸，可眼看爸爸不緊不慢地跑在前面，我就是追不上，很快，我就累得不行了，氣喘吁吁地跑在后面。這樣，快到家了我和馬阿門(mén)都已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。可是爸爸仍然精神飽滿(mǎn)，連氣也不喘兒。最后，我和媽媽以蝸牛還慢的速度挪到了家門(mén)口，最后當(dāng)然是爸爸得了冠軍。他真是個(gè)“跑步健將”。
爸爸真了不起，我在心里暗暗地佩服爸爸。
寫(xiě)人物作文2
我的妹妹——六六。她長(zhǎng)得很可愛(ài)，大大的腦袋上長(zhǎng)著一些稀疏的頭發(fā)，一雙大大的眼睛總是忽閃忽閃的，好像天上的小星星。
她的皮膚那么白，那么嫩，我總是忍不住要捏她幾下，我最喜歡和她玩了，我一逗她她就咧著小嘴朝我高興地笑，有時(shí)還咿咿呀呀的對(duì)我說(shuō)話(huà)呢。妹妹也喜歡圍繞在我身邊，要是沒(méi)看見(jiàn)我，就會(huì)姐姐、姐姐的叫。
六六還喜歡音樂(lè)呢，只要一聽(tīng)到音樂(lè)聲，她那兩只小手臂在那里晃呀晃晃個(gè)不停，惹的我們?nèi)议_(kāi)懷大笑。舅媽告訴我，六六是在跳廣場(chǎng)舞呢。
瞧！這就是我的妹妹。可愛(ài)吧
寫(xiě)人物作文3
老媽除了愛(ài)嘮叨，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是說(shuō)話(huà)特別夸張。每天天不亮，老媽就扯著嗓子喊：“兒子，快起床呀，還有5分鐘就8點(diǎn)了?！眹樀梦乙魂嚲o張，趕忙穿上衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)校，結(jié)果出門(mén)時(shí)一看，還不到七點(diǎn)半呢！ 最有意思的一次是，我們一家要去機(jī)場(chǎng)接外公。媽媽一大早就起來(lái)打扮得光彩照人，可是我和爸爸、妹妹卻裝作一副不知情的樣子搖搖頭。真讓我拿她沒(méi)辦法。一天，外婆送來(lái)了一大袋蘋(píng)果，我剛一轉(zhuǎn)身，已經(jīng)少了好幾個(gè)，我再回頭看她：所有的口袋里都裝滿(mǎn)了蘋(píng)果，嘴里還叼著一個(gè)大的。那樣子真滑稽，我忍住笑，叫了她一聲“饞貓”。
寫(xiě)人物作文4
這是我的天天哥哥，他今年十一歲了。我來(lái)說(shuō)說(shuō)他長(zhǎng)的模樣吧。
天天哥哥的頭像橄欖球，他還戴著眼鏡。我再說(shuō)說(shuō)天天哥哥跟我玩的過(guò)程吧。天天哥哥跟我玩的時(shí)候，他會(huì)幫我也會(huì)跟我玩很搞笑的奧運(yùn)向前沖！他還會(huì)跟我玩羽毛球。我很喜歡天天哥哥。祝天天哥哥好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取上五年級(jí)期末考試三門(mén)課都考個(gè)一百分。加油！
寫(xiě)人物作文5
她常常用彩色發(fā)圈扎馬尾辮，走起路來(lái)，那尾巴甩一甩的，活潑又可愛(ài)。只要一笑起來(lái)，她臉上的兩個(gè)小酒窩就跑出來(lái)了。
她上課非常認(rèn)真，每個(gè)老師檢查作業(yè)時(shí)，都表?yè)P(yáng)她。這不，她數(shù)學(xué)作業(yè)又全對(duì)了，被胡老師夸獎(jiǎng)了。
她還會(huì)給同學(xué)講題，鄧曼妮問(wèn)她怎么寫(xiě)擬人句，她想都沒(méi)想，立馬說(shuō)：“青蛙穿著碧綠的衣裳?！?/p>
她酷愛(ài)跳舞，常常給同學(xué)表演拉丁舞。那優(yōu)美的舞蹈吸引了好多同學(xué)。
猜猜看，她是誰(shuí)呢？
寫(xiě)人物作文6
漫畫(huà)里有很多我喜歡的動(dòng)漫角色，其中我最喜歡的動(dòng)漫角色是哆啦a夢(mèng)。
哆啦a夢(mèng)也叫機(jī)器貓和小叮當(dāng)。哆啦a夢(mèng)的肚子里有一個(gè)魔法口袋，里面裝著從不同空間帶到地球上的各種道具。那些道具都是未來(lái)科學(xué)家發(fā)明的，但是很神奇。你想要嗎？
有一次，哆啦a夢(mèng)和大雄乘坐時(shí)空穿梭來(lái)到恐龍世界。大雄嚇壞了。突然，一個(gè)怪物來(lái)了恐龍。哆啦a夢(mèng)看到了，馬上拿出減速器，按下按鈕，對(duì)準(zhǔn)恐龍?？铸埩⒖套兂晌浵伳敲葱〉臇|西就離開(kāi)了。
哆啦a夢(mèng)很有幫助，也很聰明。我很喜歡。喜歡嗎？
寫(xiě)人物作文7
你們有喜歡的卡通人物嗎？我最喜歡的卡通人物是圖圖，他的衣服是紅色的，里面有一顆黃色的星，他的鞋子是綠色的。
圖圖的耳朵是大大的，像一把扇子，眼睛是小小的。
他是個(gè)助人為樂(lè)的.孩子。
這就是我喜歡的圖圖，我想和他做朋友。
寫(xiě)人物作文8
年初四，我們?nèi)钷ジ┦考易骺?，我非常的興奮，因?yàn)樗俏遗瓮丫玫募亦l(xiāng)偉人，我知道他四十歲了，已經(jīng)去過(guò)北極五次，南極兩次，我覺(jué)得他太偉大了。
在吃飯過(guò)程中，他熱情地招待我們，還對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有用的人”。我通過(guò)吃飯對(duì)他的了解更深了！他和我是一個(gè)村的，也是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，他勤奮求學(xué)問(wèn)，一步一步成為科學(xué)家。爸爸說(shuō)：“他現(xiàn)在是我國(guó)的極地首席科學(xué)家，也是我們蘇州的十大驕傲之一”。
我想我們學(xué)習(xí)條件這么好，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了，楊惠根博士是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
寫(xiě)人物作文9
我的英語(yǔ)老師她有烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙亮晶晶的大眼睛，紅紅的櫻桃小嘴經(jīng)常帶著甜甜的笑。平時(shí)我們看見(jiàn)老師了，就走上前去對(duì)老師說(shuō)：“老師您好!”老師也會(huì)彎下腰，帶著笑，甜甜地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好!”
可是，有一次小美在衛(wèi)生間里忽然看見(jiàn)了老師在整理假發(fā)，咦?老師的長(zhǎng)發(fā)怎么變成了短發(fā)，像男生一樣。小美突然間明白了，原來(lái)老師的長(zhǎng)發(fā)是假發(fā)呀，小美為自己的重大發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜。但是她即使知道了老師的秘密，她也會(huì)為老師保守秘密的。
無(wú)論是長(zhǎng)頭發(fā)還是短頭發(fā)，我都會(huì)喜歡我的老師。
寫(xiě)人物作文10
如果能夠讓我說(shuō)出我心目中的老師的樣子，我會(huì)這樣說(shuō)。
我心目中的老師，她可以是一個(gè)很普通的人，可以沒(méi)有漂亮的衣服 ，沒(méi)有嬌艷的容顏，但是她一定要有一顆十分美麗的內(nèi)心，她能夠在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中體諒我們，這樣我就很開(kāi)心。我心目中的老師，她如果能夠和我們做朋友就好了，我可以把她當(dāng)作姐姐，在學(xué)校的草坪上跟她訴說(shuō)我的心里話(huà)，跟她講我憂(yōu)郁或者陽(yáng)光的心情，跟一個(gè)既是老師又是朋友的人，分享這些，想想就很美好。我心目中的老師，她能夠像個(gè)孩子一樣在操場(chǎng)上和我們玩耍的話(huà)，就更完美了，我十分喜歡有青春活力的、像個(gè)孩子一樣的老師，而不只是一臉嚴(yán)肅的教育我們。
這就是我心目中的老師，如果真的有這樣的老師，那該多好。
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