特色?；顒?dòng)方案 篇1
為了進(jìn)一步提高全員環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，維護(hù)干凈整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，使更多的學(xué)生參與到校園管理和校園環(huán)境建設(shè)中來(lái)，學(xué)校政教處、團(tuán)委特制定本校園志愿者活動(dòng)方案。望各班級(jí)、各團(tuán)支部在班主任老師指導(dǎo)下認(rèn)真消化、有效實(shí)施。
一、校園志愿者職責(zé)分工
1、實(shí)施義務(wù)監(jiān)督
早中晚時(shí)段在食堂、小店維持、督查同學(xué)就餐秩序，包括就餐行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，制止在非就餐區(qū)域飲食。
2、實(shí)施衛(wèi)生志愿活動(dòng)
各班級(jí)、各團(tuán)支部安排本班同學(xué)分批次、分時(shí)段輪流執(zhí)勤，負(fù)責(zé)打掃教學(xué)樓后窗口下衛(wèi)生，負(fù)責(zé)打掃小店前草坪、操場(chǎng)及道路的環(huán)境衛(wèi)生，并積極開(kāi)展“彎腰行動(dòng)”。
3、發(fā)揮示范帶頭作用
在班主任老師的教育引導(dǎo)下，參與校園志愿者活動(dòng)的同學(xué)應(yīng)以身作則、模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《八中學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)章制度。
二、校園志愿者活動(dòng)的具體實(shí)施
1、本項(xiàng)活動(dòng)總體要求為“五定一記”：即定班級(jí)、定時(shí)間、定負(fù)責(zé)人、定校園義工、定帶班教師，記活動(dòng)評(píng)價(jià)。做到分工明確、落實(shí)到人。
2、本項(xiàng)活動(dòng)的志愿者為初一、初二各班級(jí)責(zé)任心、樂(lè)于奉獻(xiàn)服務(wù)的有關(guān)同學(xué)。
?、賲⒓恿x務(wù)監(jiān)督崗活動(dòng)的同學(xué)每班遴選6人，其中2人負(fù)責(zé)維護(hù)和監(jiān)督食堂的就餐秩序，2人負(fù)責(zé)檢查教學(xué)樓的秩序，2人負(fù)責(zé)監(jiān)督和維護(hù)小店及操場(chǎng)的衛(wèi)生和秩序；活動(dòng)時(shí)間為中午11：40~12：00；開(kāi)展活動(dòng)的志愿者應(yīng)佩帶好袖標(biāo)上崗服務(wù)。每次活動(dòng)由義務(wù)監(jiān)督崗負(fù)責(zé)同學(xué)向當(dāng)天帶班教師匯報(bào)監(jiān)督情況，由帶班教師做好詳細(xì)記錄與點(diǎn)評(píng)。
?、趨⒓有l(wèi)生志愿者活動(dòng)的同學(xué)每班遴選6人，其中2人負(fù)責(zé)教學(xué)樓后窗口下的衛(wèi)生工作，2人負(fù)責(zé)小店門口（草坪）的衛(wèi)生工作，2人負(fù)責(zé)操場(chǎng)、道路的衛(wèi)生工作；時(shí)間為中午和課間。每次活動(dòng)同樣由義務(wù)監(jiān)督崗負(fù)責(zé)同學(xué)向當(dāng)天帶班教師匯報(bào)監(jiān)督情況，由帶班教師做好詳細(xì)記錄與點(diǎn)評(píng)。
3、校園志愿者活動(dòng)的（記錄）評(píng)價(jià)由政教處納入期末班集體考評(píng)；對(duì)于在校園志愿者活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班集體，每學(xué)期末由學(xué)校進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
附：
1、請(qǐng)各班級(jí)將義務(wù)監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)的6人名單于本周上報(bào)校團(tuán)委羅顯泉老師處，上報(bào)時(shí)請(qǐng)班主任老師明確帶隊(duì)同學(xué)。
2、請(qǐng)各班級(jí)（支部）參照本方案，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，明確班級(jí)衛(wèi)生保潔方案。
3、帶班老師每人輪流負(fù)責(zé)一周的記錄與評(píng)價(jià)。記錄與評(píng)價(jià)的結(jié)果最終由學(xué)校政教處評(píng)判。
特色?；顒?dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè)”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。
二、參賽對(duì)象
以班級(jí)為單位競(jìng)賽，低年級(jí)和高年級(jí)原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說(shuō)明情況。中年級(jí)各班10名學(xué)生（班級(jí)推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名）
三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容
低年級(jí)：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節(jié)）
中年級(jí)：掃地（4月12日下午第二節(jié)）
高年級(jí)：疊衣服（4月19日下午第三節(jié)）
備注：雨天等特殊情況另行通知。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
中年級(jí)：操場(chǎng)
低高年級(jí)：東院
五、比賽方法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
低年級(jí)：穿衣服、系鞋帶
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開(kāi)始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好， 領(lǐng)口平整），鞋帶系好。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一年級(jí)在規(guī)定的三分鐘，二年級(jí)在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動(dòng)，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級(jí)：掃地
口令響后，各班10名學(xué)生開(kāi)始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級(jí)：疊衣服
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
各年級(jí)按所獲名次分別在當(dāng)月班級(jí)量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團(tuán)體前三名另頒發(fā)獎(jiǎng)狀
七、活動(dòng)組織：
組織領(lǐng)導(dǎo)：
組織者：政教處 大隊(duì)部 各班主任、輔導(dǎo)員
協(xié)助者：電教處 總務(wù)處
主持人：
計(jì)時(shí)：
備注：請(qǐng)各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知。
特色校活動(dòng)方案 篇3
一、 指導(dǎo)思想
從寫字教學(xué)活動(dòng)入手，以“端正寫字，方正做人”為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的耐力，毅力及審美情趣。以課堂為陣地，堅(jiān)持天天有練習(xí)，月月有驗(yàn)收，年年有提高。從而彰顯我班書法特長(zhǎng)，為桃花小學(xué)的特色發(fā)展添上一道亮麗的風(fēng)景。
二、特色班級(jí)建設(shè)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生寫字興趣和審美能力，達(dá)到陶冶情操，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和熱愛(ài)祖國(guó)文化的思想感情。
2、使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆運(yùn)筆方法，掌握寫字的書法方法，逐步做到字寫得正確、端正，有一定的速度。
三、口號(hào)：端端正正寫字，堂堂正正做人
四、采取措施
1 強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫字姿勢(shì)要正確，做到“三個(gè)一”，即眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的指頭離筆尖一寸。注意“八個(gè)字”，即頭正、身直、臂開(kāi)、足平。
2鍛煉寫字技術(shù)。走好三步路（寫好基本筆畫，寫好獨(dú)體字，寫好合體字），念好四字訣（看、記、寫、比），闖過(guò)三道關(guān)（筆畫筆順正確規(guī)范，字體字型端正美觀，卷面整潔。）
3把握好寫字速度。一年級(jí)每分鐘3到5個(gè)字，以后隨年級(jí)的升高適當(dāng)加速。
4寫字和認(rèn)字相結(jié)合，教師示范與學(xué)生模仿相得益彰。把大問(wèn)題分解，重視寫字的重點(diǎn)難點(diǎn)。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字強(qiáng)化訓(xùn)練，確立專一訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行示范—練習(xí) ——輔導(dǎo)——再練習(xí)的以練為中心的指導(dǎo)。
5、充分利用各科書面作業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范書寫教學(xué)，并有書寫分，使學(xué)生養(yǎng)成“動(dòng)筆就不茍，逢寫必規(guī)范”的良好寫字習(xí)慣。
6、開(kāi)展多種活動(dòng)，要求全員參與，從而優(yōu)化寫字氛圍。如在班級(jí)中開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期舉行一到兩次寫字比賽，評(píng)選寫字能手，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)作品進(jìn)行展覽給予獎(jiǎng)勵(lì)。成立班級(jí)寫字興趣小組，堅(jiān)持每周活動(dòng)一次，做好寫字提高工作。對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀寫字作業(yè)進(jìn)行展評(píng)，讓學(xué)生都以寫好中國(guó)字為榮，樹立榜樣，促班級(jí)整體水平的提高。
特色?；顒?dòng)方案 篇4
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式，這個(gè)活動(dòng)有益于提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和提供給我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的措施。讓我們攜起手來(lái)綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。
一、活動(dòng)意義
增強(qiáng)全校學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)，提高低碳生活常識(shí)，共同創(chuàng)建美好的福林。
二、活動(dòng)目的
⑴通過(guò)親身體會(huì)本次活動(dòng)，使全體學(xué)生對(duì)低碳生活有一個(gè)充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。
⑵通過(guò)此次活動(dòng)，可以提高全體學(xué)生的綠化意識(shí)。
⑶培養(yǎng)全體學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然的一草一木，更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
三、活動(dòng)主題
主題：擁抱春天播種綠色放飛希望
時(shí)間：3月12日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、20年3月12日晨會(huì)時(shí)間在學(xué)校大操場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式。
由5年級(jí)2班學(xué)生代表發(fā)出倡議。
2、播種綠色活動(dòng)
每班學(xué)生自帶花盆3個(gè)，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報(bào)紙，每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)種完。
3、各班建立“綠色小氧吧”
各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧，成立護(hù)綠小組并填寫好“觀察日志”，每周一次。
4、各班板報(bào)內(nèi)容設(shè)立“綠色角”，增加綠色環(huán)保知識(shí)內(nèi)容。
5、進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)
各班根據(jù)所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作手抄報(bào)，每班上交5份。
上交時(shí)間：3月16日。
特色?；顒?dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)前言：
青年志愿者聯(lián)合會(huì)迎來(lái)了他的第十個(gè)年頭，十年間我會(huì)志愿者默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。我們相信，在不久的將來(lái)，這群青春活力的志愿者們給我會(huì)帶來(lái)一片燦爛亮麗的天穹。同時(shí)，為了增進(jìn)部門之間成員的交流，增強(qiáng)青年志愿者聯(lián)合會(huì)內(nèi)部成員的凝聚力，我會(huì)計(jì)劃開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。具體如下：
二、活動(dòng)主題：
志愿青春，活力警營(yíng)
三、活動(dòng)對(duì)象：
青年志愿者聯(lián)合會(huì)全體成員及學(xué)院各團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)成員
四、活動(dòng)時(shí)間：
年5月17日8：30—11：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
六、報(bào)名方式：
(一)個(gè)人賽：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加(由青聯(lián)組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)一編成小組)。
(二)團(tuán)隊(duì)賽：集體報(bào)名或個(gè)人報(bào)名。
報(bào)名注意事項(xiàng)：望能提前報(bào)名(便于分組進(jìn)行)，現(xiàn)場(chǎng)也可報(bào)名。
報(bào)名聯(lián)系人：馮(手機(jī)：) 蘭(手機(jī)：)
短信發(fā)送信息(社團(tuán) 參加項(xiàng)目 人數(shù))至報(bào)名聯(lián)系人處即可。
七、活動(dòng)項(xiàng)目策劃書：
(一)男女混合三人籃球賽
1、道具要求：籃球3個(gè)、哨子3個(gè)
2、場(chǎng)地要求：籃球場(chǎng)
3、人員要求：團(tuán)隊(duì)賽，三人一組(兩男一女)，一輪2組(共5輪)
4、比賽規(guī)則：
(1)男生需遵守籃球守則，女生不需遵守。
(2)男生不允許有任何傷害女生的運(yùn)球動(dòng)作，女生可以用任何方式阻擋男生上籃。
(3)男生進(jìn)球一個(gè)為1分，女生進(jìn)球一個(gè)為2分，滿15分者為勝。
(二)夾乒乓球
1、道具要求：筷子2雙、乒乓球20個(gè)
2、場(chǎng)地要求：足球場(chǎng)
3、人員要求：團(tuán)隊(duì)賽，兩人一組，一輪3組(共3輪)
4、比賽規(guī)則：
(1)比賽時(shí)間為3分鐘。
(2)在2張桌子上各放一個(gè)小筐,里面有10個(gè)乒乓球的小筐放在1張桌子,一個(gè)為空的放在另一張桌子上(距離10米)。
(3)兩人同時(shí)用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個(gè)人再夾起球，放到對(duì)面的筐里。
(4)在3分鐘內(nèi)用時(shí)最少者或者夾球最多者勝利，途中球如果掉到地上可以撿起繼續(xù)比賽。
(三)踩氣球比賽
1、道具要求：氣球若干、透明膠帶1卷、塑料繩1卷
2、場(chǎng)地要求：田徑場(chǎng)
3、人員要求：個(gè)人賽，一輪5組(共5輪)
4、比賽規(guī)則：
(1)參賽選手分別在腳踝纏上4個(gè)氣球，哨聲吹響，比賽正式開(kāi)始，5分鐘后剩下氣球最多者為勝。
(2)比賽過(guò)程中不得用手弄破氣球。不得離開(kāi)比賽區(qū)域，離開(kāi)將以犯規(guī)處理。不得傷害對(duì)方或者有過(guò)激行為。
(四)盲人足球
1、道具要求：5個(gè)足球、5條蒙眼布
2、場(chǎng)地要求：足球場(chǎng)
3、人員要求：團(tuán)隊(duì)賽，兩人一組，一輪5組(共3輪)
4、比賽規(guī)則：
(1)每對(duì)搭檔一個(gè)人戴蒙眼布，另一個(gè)人不戴。
(2)被蒙眼的隊(duì)員踢球，他的搭檔負(fù)責(zé)告訴他向什么方向走，怎么踢球。
(3)在5分鐘內(nèi)，看哪一組進(jìn)球多哪一組獲勝。
(五)心心相印
1、道具要求：氣球若干
2、場(chǎng)地要求：足球場(chǎng)
3、人員要求：團(tuán)隊(duì)賽，兩人一組，一輪5組(共5輪)
4、比賽規(guī)則：
(1)每組先兩人，背夾一個(gè)氣球。
(2)步調(diào)一致向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)。
(3)行進(jìn)中雙手不得碰球，否則加時(shí)2秒，氣球掉落后拾起重新前進(jìn)，期間仍然計(jì)時(shí)。
(4)用時(shí)最短者為勝。
(六)十人九足
1、道具要求：布條若干、透明膠帶1卷
2、場(chǎng)地要求：足球場(chǎng)
3、人員要求：團(tuán)隊(duì)賽，十人一組(共1輪)
4、比賽規(guī)則
(1)抽簽決定比賽次序。每隊(duì)十人,叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)。
(2)發(fā)令后十人一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的隊(duì)伍勝出。
八、所需物品與人員
1、裁判(青年志愿者聯(lián)合會(huì)體育部)
2、報(bào)名登記人員(青年志愿者聯(lián)合會(huì)秘書處)
3、計(jì)時(shí)員(除青年志愿者聯(lián)合會(huì)的體育部、秘書處外六個(gè)部門各出兩人)
4、清潔工作(青年志愿者聯(lián)合會(huì)全體成員)
九、工作要求
1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對(duì)手，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2、裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。
3、比賽前由裁判員解讀比賽規(guī)則，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
4、禁止非工作人員與非參賽人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，打亂比賽秩序。
5、保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。
6、比賽時(shí)間到后，未到者作棄權(quán)處理。
7、望各部認(rèn)真組織部員參加活動(dòng)，并負(fù)責(zé)好后勤工作，做到文明比賽、文明助威、展現(xiàn)風(fēng)采。
8、賽后青年志愿者聯(lián)合會(huì)成員進(jìn)行清潔工作。
9、遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。
注：每個(gè)活動(dòng)獲勝者均有神秘獎(jiǎng)品哦!
特色?；顒?dòng)方案 篇6
為進(jìn)一步發(fā)展體育與藝術(shù)教育工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)上級(jí)文件精神及要求，決定在我校學(xué)生中開(kāi)展“體育、藝術(shù)特色項(xiàng)目”，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。為更好的開(kāi)展特色活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生”為指導(dǎo)，倡導(dǎo)“我參與、我快樂(lè)、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的運(yùn)動(dòng)理念，引導(dǎo)學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，努力創(chuàng)設(shè)熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、追求藝術(shù)、文化育人的良好校園文化氛圍。
二、方案目標(biāo)
通過(guò)學(xué)校組織開(kāi)展的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在小學(xué)階段掌握體育技能和藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
三、項(xiàng)目選擇
根據(jù)我校實(shí)際情況確定活動(dòng)項(xiàng)目：
1.健身舞小組：由崔志俊老師負(fù)責(zé)，以各種健身舞為主要學(xué)習(xí)和表演內(nèi)容。
2.繪畫小組：由張xx老師負(fù)責(zé)，內(nèi)容由張xx老師設(shè)定。
3.手工小組：由各年級(jí)愛(ài)好手工的學(xué)生組成，由孫xx老師負(fù)責(zé)。
4.音樂(lè)小組：陳xx老師負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)陶笛以及其他有關(guān)音樂(lè)的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏等綜合素質(zhì)。
5.武術(shù)小組：培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、力量、靈敏、柔韌等綜合素質(zhì)，由郅xx老師負(fù)責(zé)。
6. 籃球小組：培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、平衡等綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，由田貴臣老師負(fù)責(zé)。
7. 演講、誦讀小組（多組）：由李瑩、孫珊珊老師負(fù)責(zé)。分安全法制宣傳組，好習(xí)慣、好言行、好品質(zhì)宣傳組，弘揚(yáng)正能量。
8. 毛筆小組：由馮xx老師負(fù)責(zé)，練習(xí)毛筆字等
9. 硬筆書法小組：由袁xx老師負(fù)責(zé)，主要是鋼筆字的練習(xí)。
10.素描小組：由高xx老師負(fù)責(zé)，教授鉛筆素描。培養(yǎng)學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力。
11.兵乓球小組（多組）：由楊、華xx老師負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)乒乓球。
12.羽毛球小組：由楊曉敏老師負(fù)責(zé)，提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力。
13、攀登英語(yǔ)小組（多組）：由賈xx老師負(fù)責(zé)。是英語(yǔ)的啟蒙教育。
14、軍樂(lè)隊(duì)：由郅xx老師負(fù)責(zé)，主要學(xué)習(xí)鼓、鑼等樂(lè)器。可提高學(xué)生士氣。
15、講故事小組：由丁xx老師負(fù)責(zé)，使學(xué)生會(huì)說(shuō)，會(huì)表演。提高學(xué)生說(shuō)話的藝術(shù)。
四、具體措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理
成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“特色活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)到人，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)重要性，有計(jì)劃、有目標(biāo)，將該項(xiàng)常規(guī)納入學(xué)校常規(guī)管理體系，將各班“特色活動(dòng)”實(shí)施的成績(jī)和教師年度業(yè)績(jī)考核掛鉤，從制度上保障該項(xiàng)工程的積極穩(wěn)步推進(jìn)。
2、做好學(xué)習(xí)與宣傳工作。
樹立參加活動(dòng)小組光榮，退出不光彩的正確觀念，學(xué)生通過(guò)積極寫申請(qǐng)表決心參加，由家長(zhǎng)簽字支持。解決家長(zhǎng)花錢報(bào)班學(xué)特長(zhǎng)的問(wèn)題。組織教師擬訂出適合本校特色的實(shí)施方案。同時(shí)，開(kāi)展多種形式的`宣傳活動(dòng)，爭(zhēng)取社會(huì)各界的理解支持，為實(shí)施工作奠定良好的基礎(chǔ)。
3、開(kāi)齊并上好體藝類課，充分發(fā)揮“主渠道”作用。
充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，把特色項(xiàng)目納入地方課程，嚴(yán)禁擠占音體美課程的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。
4、安排好“特色活動(dòng)”周活動(dòng)表。
做到“定項(xiàng)目、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定學(xué)生和定輔導(dǎo)老師”，實(shí)實(shí)在在開(kāi)展活動(dòng)。
5、積極開(kāi)展“特色活動(dòng)”為主題的比賽或才藝作品的展示活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)生所參加的活動(dòng)項(xiàng)目，藝體教師分類進(jìn)行有效指導(dǎo)，由考核小組每學(xué)年進(jìn)行的階段性考核。
6、堅(jiān)持安全第一的原則。
在組織與實(shí)施過(guò)程中，加強(qiáng)安全教育，制定安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故發(fā)生。
7、“特色活動(dòng)”安排在每周五下午最后一節(jié)課，如果有特殊原因耽誤，會(huì)在下周二最后一節(jié)補(bǔ)上。
五、健全活動(dòng)檔案：每組要有計(jì)劃，有小組名單，點(diǎn)名冊(cè)（除健身舞組），過(guò)程資料，評(píng)價(jià)，小結(jié)等。
六、評(píng)價(jià)
1、 檔案資料全面細(xì)致，滿分29分。
2、 每節(jié)課按時(shí)上，精細(xì)設(shè)計(jì)3分，一共十七節(jié)，空堂倒扣。如果有事找別人代替2分。滿分51分。
3、 平時(shí)評(píng)價(jià)和總結(jié)評(píng)價(jià)，滿分20分
七、 保障措施：每個(gè)小組有不少于200元的課題教科研保障。
特色?；顒?dòng)方案 篇7
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.喜歡做模仿動(dòng)作，喜歡鍛煉身體。
2.學(xué)說(shuō)兒歌，用肢體動(dòng)作表現(xiàn)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】課件公雞小花貓小黃狗頭飾若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
1.引出課題：(今天老師特別高興，要帶小朋友去一個(gè)美麗的地方，小朋友愿意嗎?打開(kāi)課件圖片，讓小朋友看這是什么地方?這些人在干什么?他們?yōu)槭裁匆憻捝眢w?(身體健康。)這些人鍛煉身體起的早不早?今天我們學(xué)習(xí)兒歌《起得早》。
2.播放課件：讓小朋友聽(tīng)聲音說(shuō)一說(shuō)是哪只動(dòng)物起的早?接著出示公雞圖片，提問(wèn)大公雞起得早干什么?教師引導(dǎo)。附兒歌：大公雞起的早，伸著脖子喔喔叫。
3.播放課件：讓小朋友在聽(tīng)一聽(tīng)聲音說(shuō)一說(shuō)又是哪只小動(dòng)物起的早?接著出示小花貓的圖片，讓小朋友觀察小花貓起得早在干什么?附兒歌：小花貓起的早，舔舔爪子理理毛。
4.播放課件：讓小朋友再聽(tīng)一聽(tīng)聲音說(shuō)一說(shuō)哪只小動(dòng)物又起的早?接著出示小黃狗的圖片，讓小朋友觀察小黃狗起得早干什么?附兒歌：小黃狗起的早，追著主人跑呀跑。
5.播放課件：聽(tīng)又是誰(shuí)起床了，他們?yōu)槭裁雌鸬脑?看圖第一個(gè)小女孩在干什么?第二個(gè)小女孩在干什么?附兒歌：小朋友起的早，伸伸臂彎彎腰，一二一二做早操。
6.說(shuō)兒歌。
——教師說(shuō)兒歌引起幼兒的興趣，帶領(lǐng)幼兒說(shuō)兒歌。
——鼓勵(lì)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)兒歌，帶領(lǐng)幼兒表現(xiàn)兒歌中動(dòng)物的特點(diǎn)。
7.說(shuō)兒歌做操。
——教師演示說(shuō)兒歌做操：
兒歌:
大公雞起得早，(左手叉腰右手在額頭做大公雞雞冠，提膝向前走2步。)
伸著脖子喔喔叫。(雙臂上舉手心并攏，上體向后振2下，雙膝自然站立。)
小花貓起得早，(雙手五指分開(kāi)。做理胡子狀，同時(shí)兩腳開(kāi)立，身體中心向左、右各1次.)
舔舔抓子理理毛。(兩手并攏手心向臉部上下兩次，手心向頭部順頭而下。)
小黃狗起得早，(雙手分別用拇指坻頭頂外側(cè)，做狗耳朵狀，同時(shí)身體下蹲后起立，4指煽動(dòng)2次)
追著主人跑呀跑。(原地小碎步跑步。)
小朋友起得早，(雙手指尖相對(duì)指自己的胸部后，雙腳原地跳2下。)
伸伸臂彎彎腰，(雙臂前平舉后，雙手叉腰做體前屈。)
一二一二做早操。(原地踏步)
——帶領(lǐng)幼兒戴頭飾說(shuō)兒歌做操。分組做，互相觀摩。
活動(dòng)結(jié)束：聽(tīng)音樂(lè)《假如幸福就拍拍手吧》做律動(dòng)。
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