下面是范文網(wǎng)小編整理的2021年高中生中秋節(jié)主題作文3篇 以中秋為話題的作文2021，供大家參考。
2021年高中生中秋節(jié)主題作文1
盼望著，盼望著，充滿快樂的中秋佳節(jié)終于來了。
夜幕降臨，我們在陽臺上擺好小桌凳，放了月餅，等待月亮姐姐的到來。晚風(fēng)徐徐吹過，云層中透露出朦朧的光。過了一會兒，光越來越濃，我激動地大喊：“月亮要出來啦!月亮終于要露面了!”初升的月亮，似一個(gè)害羞的小姑娘，戴著潔白的絲綢面紗，躲在云彩中遲遲不肯露面。又等了一會兒，她似乎膽大了一些，慢慢從云層中探出半個(gè)腦袋，似半個(gè)月牙。不久之后，她完全放心了，一下子蹦出了云層。皎潔的月光鋪滿大地，大地媽媽立刻披上了一層銀白色的絲紗。
這么美的景象，可不能浪費(fèi)呀!沐浴著月光，我和爸媽開始比賽說帶“月”字詩句。贏了吃大月餅，輸了只能吃小月餅?！拔易钚。蚁葋?”我高舉著手，蹦蹦跳跳地說：“床前明月光，疑似地上霜?！蔽异`機(jī)一動?！跋旅嫖襾碚f!”爸爸搶在媽媽前面說，“海上生明月，天涯共此時(shí)?！卑职置硷w色舞。媽媽可犯難了。急得抓耳撓腮，還不時(shí)的偷瞄我和爸爸?！鞍パ?還有一種口味的月餅忘拿過來了!”媽媽找了個(gè)借口?？墒牵曳置骺匆娝诳诖锩謾C(jī)呢!于是，我悄悄跟了去?！皨寢屟?，咱倆多記兩條去對付爸爸吧!”我提議。正當(dāng)我們倆在翻手機(jī)時(shí)，隱約聽見爸爸在偷笑，突然覺得爸爸是在讓著我和媽媽呢!忍不住唱起：“我有一個(gè)好爸爸，好爸爸!”爸爸親親我的額頭，笑呵呵地說：“好啦好啦，別想著該咋樣對付我了，這些月餅都是你的啦!走，看中秋晚會去!”原來，爸爸什么都知道!
我認(rèn)為，我真的很幸福，爸爸媽媽都那么愛我!這是一個(gè)溫馨，快樂的中秋夜呀!
2021年高中生中秋節(jié)主題作文2
每個(gè)國家都有不同的風(fēng)俗，都有自己的節(jié)日，每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)涵著它值得紀(jì)念的意義?！段覀兊墓?jié)日》一書中，詳細(xì)描寫了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)代節(jié)日，還有部分外國節(jié)日。閱讀了此書后，就能對這些節(jié)日有了進(jìn)一步的了解與認(rèn)識，從而讓大家更愛這些節(jié)日，更愛這個(gè)民族，更愛這個(gè)社會，更愛這個(gè)家園……漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)，原來節(jié)日也能夠過得如此有意義，如此值得回憶。
一聽到農(nóng)歷八月十五的中秋節(jié)，人們首先跳入腦海的便是那又大又圓的月亮，隨后想到中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，賞月、吃月餅等，到后來也會慢慢聯(lián)想起嫦娥奔月、玉兔搗藥的故事，讓人回味無窮。俗話說“月到中秋分外明”，不錯(cuò)，中秋節(jié)的夜晚，是一道亮麗的風(fēng)景線，家家戶戶來到陽臺上，走到樹陰下，抬頭望著墨藍(lán)的天空，觀賞這一輪滾圓的月亮，這一道皎潔的月光。中秋節(jié)，是團(tuán)聚的節(jié)日，身于五湖四海的兒女們總會回到家鄉(xiāng)，與父母親戚吃上一頓團(tuán)圓飯。雖然只是一頓飯，卻是老人們最樸實(shí)的期盼。吃吃月餅，看看孩子，聊聊生活，這些看似微不足道的事，卻足以讓他們臉上露出漣漪般燦爛的微笑，漸漸蕩漾開來，一圈又一圈……然而，有些人由于多種原因并不能回到父母身邊，只能寄托這夜晚，望著月亮，對家人勾起一絲絲的回憶，對著天空，向著月光，許下心愿，望家人們能夠幸福、平安。李白在《靜夜思》中的心情也正是如此吧。
而對于我們，現(xiàn)在要做的，只是共同攜手創(chuàng)建我們的家園，讓它變得更加美好。比如就對于中秋節(jié)來說，我們可以陪親戚家人一起吃飯;可以自己親手學(xué)著做月餅，讓這個(gè)節(jié)日過得有價(jià)值，有意義;可以尋找、搜集一些節(jié)日的來歷，充實(shí)我們腦袋里的知識，并且把這些知識傳給其他人，讓更多的人了解我們國家的節(jié)日;也可以關(guān)心孤寡老人，讓他們在中秋節(jié)時(shí)同樣能感受到愛的溫暖……很多很多值得我們做的事正在等著我們?nèi)プ?，只要大家都共同努力，就一定能夠讓我們的身影踏遍更多的泥土，讓我們的?jié)日影響更多的人心，讓我們的家園充實(shí)更多的地方!
2021年高中生中秋節(jié)主題作文3
這應(yīng)該是跟毛老師一起過的最后一個(gè)中秋了。
去年的中秋節(jié)，跟我們最敬愛的毛老師一起過的。月餅、水果、糖果，這些都是毛老師提供的。班里十一個(gè)人跟毛老師一起吃東西一起聊天，那種感覺很好。終身難忘。
今年，在中秋前一天下午，毛老師打來電話說是給我們沒人送點(diǎn)吃的。那一刻，想哭。
見到她時(shí)，跟她簡單聊了幾句，看著她，很想擁抱她，卻沒敢。晚上給她發(fā)了短信，她說——下次見你了，我抱你。
毛老師是這樣一個(gè)人——她的包里永遠(yuǎn)裝著小零食，在校園里遇到她的學(xué)生時(shí)，她會很熱情地拉住然后從包里掏出那些零食。有的時(shí)候是糖，有的時(shí)候是杏干。
在她的課上，你學(xué)到的東西永遠(yuǎn)不止知識那么簡單。跟親情、友情、愛情有關(guān)的所有內(nèi)容都可以涉及。你的為人處事、你的言談舉止、你的衣著打扮都將會在她的課上得到提升。
這樣的一個(gè)老師，教的德育。什么叫行為示范?徹底懂了。
一個(gè)人的中秋節(jié)，在那一刻變得溫暖。
已經(jīng)很多年沒過過中秋節(jié)了。在親人眼里，我很獨(dú)立，很好強(qiáng);在鄰居眼里，我相當(dāng)于留守兒童;在朋友眼里，我大大咧咧，不懂感傷;在爸媽眼里，我已經(jīng)習(xí)慣了所有不跟家人一起的節(jié)日。
然而，隨著時(shí)間的推移，我好像越來越脆弱。那根思鄉(xiāng)的神經(jīng)似乎越來越敏感。不想那么矯情地表達(dá)自己的感情，可似乎最近越來越矯情了。也許，真的是感性了很多了。長大了，感傷了，更像個(gè)女生了。未來，加油吧。
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