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美術(shù)老師作文12篇

時(shí)間:2023-09-27 15:00:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的美術(shù)老師作文12篇,供大家賞析。

美術(shù)老師作文12篇

美術(shù)老師作文1

  四年級(jí)時(shí),美術(shù)老師的樣子讓我念念不忘。

  美術(shù)老師留著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),她總是扎著一條馬尾辮,走起路來(lái)辮子也總是一甩一甩的.。她的眼睛又黑又亮,像兩顆大珍珠。

  每次上美術(shù)課時(shí),我都顯得格外認(rèn)真,因?yàn)槔蠋熋看味紝?duì)我們特別好,作業(yè)會(huì)讓我們帶回家做,上課時(shí)總是在我們的作業(yè)本上做示范,還細(xì)心地指導(dǎo)我們。

  有一次,我們上美術(shù)課,畫了一幅畫,我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)要畫什么,老師卻忽然走過(guò)來(lái),給我大概地畫了一個(gè)主題,說(shuō):“按照這個(gè)草圖畫,顏色要涂均勻?!蔽耶?dāng)時(shí)心里怦怦直跳,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一個(gè)老師在我的本子上畫草圖,這是第一次。下課后,我還沒(méi)畫完,老師便同意我?guī)Щ丶耶嫛?/p>

  美術(shù)老師令我永遠(yuǎn)也忘不了??!

美術(shù)老師作文2

  每個(gè)星期天下午我都會(huì)去上一堂美術(shù)課,給我們上課的是一位姓莊的老師。

  莊老師很苗條,個(gè)子中等偏上,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),有時(shí)扎成一條馬尾,有時(shí)披在身后。她的`眼睛不是特別大,但很有神。說(shuō)話的聲音很溫和,從來(lái)不對(duì)我們大聲,即使我們畫得不好時(shí)也一樣。頭發(fā)很長(zhǎng),有時(shí)扎成一條馬尾,有時(shí)披在身后。

  上課時(shí)她先把其他人畫的畫展示給我們看,告訴我們?nèi)绾稳ギ嬤@樣的畫。然后讓我們自己學(xué)著去畫,要求我們先用鉛筆畫出輪廓,再將畫好輪廓分成幾塊,用不同的小圖案去布置這些小塊。鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的想象去完成。

  我們用鉛筆畫好后她會(huì)分別給我們每個(gè)人點(diǎn)評(píng),并要求我們?cè)僮鲂薷?。修改完后我們就用勾線筆將整幅畫重新描一遍,描完開(kāi)始上色了,莊老師要求我們盡量用鮮艷的顏色來(lái)表現(xiàn),如何與底色搭配,并告訴我們?nèi)绾瘟舭住?/p>

  我覺(jué)得我現(xiàn)在畫畫比以前有進(jìn)步了,也更加喜歡畫畫,感謝莊老師教會(huì)我這么多技巧。

美術(shù)老師作文3

  我有一位幽默的美術(shù)老師——趙老師,今年差不60歲了,有一些小胡須,黑黑的,頭發(fā)黑白相間,可有趣了。

  趙老師是出了名的幽默大王。一天,他讓我把家里的肉肉植物帶去,于是我就像接到圣旨一樣,按老師的.要求把家里的肉肉植物帶去了學(xué)校,老師問(wèn)我那是什么植物,我說(shuō):“是‘仙球’。老師笑著說(shuō):“那不是‘仙球’,是長(zhǎng)了‘蜘蛛網(wǎng)’的肉肉植物,而且還長(zhǎng)了許多小包?!痹捯魟偮?,鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)彌漫著同學(xué)們的笑聲,老師也笑了,而且眼淚都快笑出來(lái)了。

  還有一次,一位同學(xué)打了一個(gè)哈欠,那聲音超級(jí)大,老師幽默地說(shuō):“教室里有頭‘豬’吃多了嗎?”全班同學(xué)又被逗得捧腹大笑。

  趙老師,我想對(duì)您說(shuō):“您實(shí)在是太幽默了,可以說(shuō)是幽默大王,有您在的地方就有歡聲笑語(yǔ),哈哈哈哈!”

美術(shù)老師作文4

  嘿!你見(jiàn)過(guò)我的美術(shù)老師了嗎?她圓圓的臉,僑僑的鼻子,還有一張永遠(yuǎn)閉不上得嘴,更可怕的是她那一對(duì)小小的眼睛,她可是會(huì)“變眼”的哦!如果你把畫,畫的很好,那她的眼睛會(huì)立刻瞇成一條--表式我非常高興,如果你把畫,畫的不好,那她的眼睛會(huì)瞪得比大氣球還大--表式,你得(dei)注意啦!并且會(huì)把你的畫撕了,讓你重畫!

  再說(shuō)說(shuō)她的`嘴,張開(kāi)了似乎永遠(yuǎn)就閉不上了,還有她的“唐僧專經(jīng)”--木蘭詩(shī),誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),木蘭詩(shī)一遍,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)也抄一遍,我可是過(guò)來(lái)人,比誰(shuí)都清楚。

  不過(guò)美術(shù)老師也給我們帶來(lái)了難忘的事情。

  上一次楊元彤和我鬧了別扭,還是美術(shù)老師幫我們和好了的!

  我喜歡我的美術(shù)老師!

美術(shù)老師作文5

  故事要從我一年級(jí)那時(shí)說(shuō)起。

  某天我牽著母親的手走到畫室前面,糊里糊涂的我好奇的往里面瞧!有好多人在畫畫,對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)真是興奮到不行阿!

  媽媽曾說(shuō):你是最省錢的孩子!因?yàn)槟愕腵玩具只有兩樣----紙跟筆。或許我真的是如此吧!

  第一天上課內(nèi)容忘得差不多了,可是當(dāng)時(shí)老師的臉卻忘不了,她總是和藹的照顧我,在我傷心難過(guò)甚至生氣的時(shí)候,常對(duì)我說(shuō):生氣是拿別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己,沒(méi)錯(cuò),事實(shí)如此,當(dāng)為何我們卻無(wú)法釋懷呢?

  幾年過(guò)后,我下定了決心報(bào)考市里的美術(shù)班,從此,我?guī)缀跆焯斓疆嬍覉?bào)到,可見(jiàn)我的決心有多大啊?也許因?yàn)檫@樣,壓力也蠻大的,常常發(fā)脾氣,不過(guò),老師還是很用心的幫助我,細(xì)心與耐心雖然說(shuō)起來(lái)容易但能實(shí)現(xiàn)這理想的人又有幾個(gè)呢?有時(shí)我真的覺(jué)得自己是最幸福的孩子。

  我的成就不是來(lái)自于我或是家人而是畫室里的----楊勤老師,感謝你對(duì)我的付出,我打從心底祝福你:教師節(jié)快樂(lè)!

美術(shù)老師作文6

  在所有的教我的老師當(dāng)中,我最喜歡的就是我們的美術(shù)老師唐老師了。她今年25歲,我們的唐老師可漂亮了,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴,一笑就露出一口潔白的牙齒。

  唐老師就像我們的大姐姐一樣關(guān)心我們班的每一個(gè)學(xué)生,每次上美術(shù)課的時(shí)候,她都是一直帶著微笑看著我們,畫畫的.時(shí)候,我們班有些同學(xué)不會(huì)畫,唐老師就手把手地教,直到畫好為止。有時(shí)候還給我們講笑話,做游戲,每一堂美術(shù)課我們上的都很開(kāi)心,下課了唐老師還舍不得離開(kāi)我們的教室呢!有一次,我們班一個(gè)淘氣男同學(xué)把我的門牙打掉了,那天剛好是唐老師的課,她看見(jiàn)了非常心疼我,把我?guī)У剿霓k公室,洗掉臉上的血,還安慰我,后來(lái)很嚴(yán)厲地批評(píng)了那個(gè)淘氣的男同學(xué)。

  你們瞧,這就是我們的美術(shù)老師唐老師,我愛(ài)我們的美術(shù)老師。

美術(shù)老師作文7

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的人想成為一名園世師,培育出四季常開(kāi)的花朵;有的`人想成為一名探險(xiǎn)家,去想去的任何一個(gè)地方;有的人想成為一句正直、勇敢的法律工作者;還有的人想成為一名給孩子帶來(lái)歡樂(lè)、笑聲的玩具設(shè)計(jì)師......

  我的夢(mèng)想和他們都不一樣,我想當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)美術(shù)教師,因?yàn)槲蚁矚g畫畫,也很愿意教別人畫畫。

  如果我真的當(dāng)上了優(yōu)秀的中學(xué)教師,我想教學(xué)生們畫畫,畫中國(guó)畫、畫人、畫小動(dòng)物。我要帶學(xué)生們?nèi)懮?,畫風(fēng)景、畫植物,感受美麗的大自然。

  我還要教學(xué)生做手工,教學(xué)生折盒子、青蛙、千紙鶴、剪窗花、鳥、蝴蝶、寫毛筆字、鋼筆字。我希望小朋友在我的課上都能夠快快樂(lè)樂(lè)地、健康成長(zhǎng)!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我每個(gè)星期剪一個(gè)窗花、畫一幅畫、折一個(gè)手工、寫20個(gè)毛筆字和寫鋼筆字,我想那一天趕快到來(lái)??!因?yàn)槲蚁氘?dāng)美術(shù)老師啊!

美術(shù)老師作文8

  他,頭上頂著一片稀疏的“樹(shù)林”,“樹(shù)林”中央是一片平如鏡的“湖水”,水下兩顆“鉆石”,他,就是我們的'美術(shù)老師。

  美術(shù)老師最大的特點(diǎn)就是說(shuō)話聲,他的聲音自帶一種功能――催眠。每次他一說(shuō)話,班里便“哈欠連天”,弄得美術(shù)老師也增添了睡意。催眠就催眠吧,但他又喜歡滔滔不絕,如果有什么東西吸引了他的眼球,便會(huì)說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,從歷史到地理,從地理到語(yǔ)文……只要他說(shuō)起來(lái),就是秦始皇來(lái)了,估計(jì)也不會(huì)閉嘴。

  不過(guò)不要以為我們美術(shù)老師就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),我這叫“丑話說(shuō)在前頭”。

  美術(shù)老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是耐心。記得有那么一次,我們?cè)诿佬g(shù)課上描字帖,老師不但不生氣,反而還一改常態(tài),既不說(shuō)話,也不出聲,還撓有興趣地看著我們。這時(shí),美術(shù)老師敲一下講臺(tái),耐心地為我們這群學(xué)子們講如何描好字帖,還在黑板上給我們做示范。

  這就是我們的美術(shù)老師,一個(gè)愛(ài)說(shuō)話又有耐心的老師。

美術(shù)老師作文9

  今天的太陽(yáng)很亮很亮喲,早早地太陽(yáng)公公就露出了它最可愛(ài)的笑臉。那燦爛的陽(yáng)光讓我想起我們的美術(shù)老師來(lái)。

  這一學(xué)期開(kāi)學(xué),我們班新來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師,我們可喜歡她了,她每天回來(lái)給我們上課,都是笑瞇瞇的,就就像一朵花。她戴著一副眼鏡,大大的,有點(diǎn)象青蛙眼睛。她每次還給我們上課,都會(huì)為最乖最乖的`寶貝帶來(lái)禮物喲,她每次都叫我們寶貝,寶貝,我們心里可真開(kāi)心呀,心中也象開(kāi)了花一樣,笑得燦爛?,F(xiàn)在放假了,不知道我們的美術(shù)老師現(xiàn)在在做什么呢?老師,我們想你了!

美術(shù)老師作文10

  這個(gè)學(xué)期,我們美術(shù)老師是朱老師(女老師)。在我們心中,她非常的嚴(yán)厲,“脾氣暴躁“。

  朱老師天天讓我們買畫畫的材料,彩色鉛筆、油畫棒......并要天天帶上。更奇怪的'是讓我們不能撕美術(shù)本子,一學(xué)期還沒(méi)結(jié)束,美術(shù)本子要更新了。之所以這么說(shuō),是因?yàn)槔蠋熖焯熳屛覀冇浺恍┥手R(shí).有時(shí),連十個(gè)字不到,就要另翻一頁(yè)。你們說(shuō)說(shuō),這樣頻繁的使用,美術(shù)本怎么能不用完,怎么能不更新呢?所以,班里同學(xué)看到她就偷偷的叫她“浪費(fèi)大王”。

  唉!

  不過(guò),這樣“討厭”的老師,卻讓我感到我的畫技不斷的提高,你說(shuō)怪不怪?

美術(shù)老師作文11

  在音樂(lè)、美術(shù)、體育三位老師中,我最喜歡美術(shù)老師了。為什么呢?

  美術(shù)老師長(zhǎng)著一張近乎倒三角形的臉,臉上有一對(duì)明亮而又老練的眼睛,下面還“配”著一個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)谋亲?,嘴就像用發(fā)膠固定了一樣,永遠(yuǎn)是一輪月亮似的,掛在臉上。

  我喜歡美術(shù)老師不僅因?yàn)樗耐饷埠每?,更因?yàn)槔蠋熀軠厝?,不?ài)生氣。有一次我美術(shù)公開(kāi)課上表現(xiàn)不好,老師在旁邊沖我笑了笑,我立刻明白:老師是讓我不要溜號(hào)。于是我馬上坐好了,因?yàn)槊佬g(shù)老師提醒我的方式讓我很高興接受。

  而且,我問(wèn)老師問(wèn)題時(shí),老師絕對(duì)不會(huì)打著“官腔”說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題都講過(guò)了,你怎么還問(wèn)呀?是不是沒(méi)聽(tīng)課?上書里找去!”而是會(huì)聽(tīng)問(wèn)題,然后給予我一個(gè)滿意的'答復(fù)。

  我愛(ài)我的美術(shù)老師。

美術(shù)老師作文12

  教了我們?nèi)甑囊粋€(gè)美術(shù)老師轉(zhuǎn)走了,去教一年級(jí)了。

  我對(duì)這位老師有感情,是因?yàn)樗看紊险n都很有耐心,只要我們遇到不懂的問(wèn)題,她都會(huì)停下講課來(lái)細(xì)心地幫助我們,一次又一次地解決困難。而且她上課從來(lái)都沒(méi)向我們發(fā)過(guò)一次火,溫柔極了。

  不僅是因?yàn)樗塘宋覀兒芫?,還因?yàn)樗龑?duì)我很好。我們每次舉手發(fā)言,她大多數(shù)都會(huì)請(qǐng)我。因此,我每次在公開(kāi)課上都會(huì)大出風(fēng)頭,讓許多老師拍手叫好。而且這位老師還選了我當(dāng)了美術(shù)課代表,這是一個(gè)讓愛(ài)畫畫的.人多么羨慕的職務(wù)啊!美術(shù)老師居然會(huì)給課代表好幾張a4紙,真是太棒了!

  可后來(lái)她轉(zhuǎn)走了,美術(shù)老師也換了,變成了一個(gè)兇巴巴的老師,每次都會(huì)拖堂,弄得每一課都不安寧。

  每次我見(jiàn)到原來(lái)的老師,都會(huì)大聲打招呼,并問(wèn)一下她什么時(shí)候回來(lái)。在教師節(jié)的時(shí)候,我還因?yàn)橄肽疃o她寫了賀卡,她還給我寫了回信,說(shuō)自己也很思念我們班。

  唉,我好想念原來(lái)的美術(shù)老師??!

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