下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)香樟樹作文4篇(香樟樹作文怎么寫)，供大家賞析。
有關(guān)香樟樹作文1
香樟樹是童年的記憶，那些彩色的童年，那些與伙伴在香樟樟樹下的點(diǎn)滴，我都難以忘記。
香樟樹是老師給我關(guān)心的記憶。那一天，我正對(duì)著數(shù)學(xué)題發(fā)愁，頭頂?shù)娘L(fēng)扇吱嘎旋轉(zhuǎn)，可是，依然很熱，額頭上沁滿夏天里密集的汗水。深夜，我跑過(guò)香樟樹，我來(lái)到數(shù)學(xué)老師家門口，忐忑不安地鼓了門，聽到老師的聲音后，勇敢地打開了門，她見我手中拿著數(shù)學(xué)題，一下子懂得我的心思，耐心地教我怎么做題。深更半夜，我拿著臺(tái)燈走回家，走過(guò)香樟樹，感覺背后的溫暖的光……這記憶是我無(wú)法忘記的，當(dāng)時(shí)那份緊張、忐忑、激動(dòng)等心情，如今依然讓我心有余悸。
香樟樹是玩耍的童年，小時(shí)候，我總是和伙伴在香樟樹下玩耍。捉迷藏、老鷹捉小雞、跳格子……許多游戲，許多花招。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一有空就來(lái)香樟樹下玩耍，守著那些沉落了又再次升起的太陽(yáng)，守著童年里那份天真和浪漫，守著同伴間的真摯友誼。風(fēng)兒有時(shí)拂過(guò)，樹葉落下，我們最喜歡收集各種奇形怪狀的樹葉，將樹葉粘在一起，粘成一些動(dòng)物。葉子散發(fā)出迷人的芬芳，那是香樟獨(dú)特的芬芳。
香樟樹是學(xué)校的記憶。我們?cè)趯W(xué)校的一舉一動(dòng)，香樟樹都知道。清晨，小鳥嘰嘰喳喳，同學(xué)們的朗讀聲，老師的諄諄教導(dǎo)聲，仿佛是一個(gè)大合唱團(tuán)，而香樟樹，它作為我們的領(lǐng)導(dǎo)，給我們指揮。它靜靜地站在學(xué)校的一角，你自己的恬靜，來(lái)享受學(xué)校的熱鬧。
香樟樹是整個(gè)家鄉(xiāng)的記憶。香樟樹不是花不是葉不是高高在上的樹冠，而是我們默默無(wú)聲的樹干。香樟樹站立在每一個(gè)角落，人們無(wú)數(shù)次從它身邊走過(guò)卻當(dāng)作沒有看到，只有我們?cè)谙阏翗湎峦嫠?，在香樟樹下躲雨，在香樟樹下休息，在就要離開的時(shí)候，才會(huì)想起它，想起站立在每一個(gè)角落的香樟樹。香樟樹是我成長(zhǎng)的全部見證，因?yàn)橛辛怂瓴鸥省?/p>
香樟樹是我彩色的童年。
有關(guān)香樟樹作文2
絮風(fēng)一過(guò)，喚醒了整個(gè)世界，也催開了香樟樹的三春花事……
趁著這個(gè)時(shí)候，燕子呢喃，蜜蜂忙碌，百花也競(jìng)相開放。這個(gè)世界已不再是冬天那般的單調(diào)、凄涼了，而是涌現(xiàn)出一抹又一抹耀眼的色彩，帶動(dòng)著這個(gè)生機(jī)盎然的春。于是五光十色便主宰了整個(gè)舞臺(tái)。這一切，香樟樹都看在眼里，饞在心中。
也真是的，萬(wàn)物都在享受著上天恩賜的這個(gè)春天，唯獨(dú)香樟樹，呆呆地杵在路邊，以它終年不變的深綠色掩蓋著自己。
香樟樹顯然有幾絲傷感之意，禁不住閉起眼睛冥思苦想起來(lái)：好不容易熬過(guò)風(fēng)雪的考驗(yàn)，挺過(guò)肅殺的`冬天，萬(wàn)物都在歡欣鼓舞。在這個(gè)美麗的三月，到處都是鮮花，就連人的臉上也樂開了花。難道我就不應(yīng)該為這個(gè)三月灑上幾分詩(shī)意嗎？
于是，它用力地一聲大吼。一瞬間，香樟樹的葉子刷刷地紅了。風(fēng)一吹，片片葉子飄落下來(lái)，隨著調(diào)皮的風(fēng)在空中輕輕旋轉(zhuǎn)，再旋轉(zhuǎn)，就像下著一場(chǎng)春天的花雨。
前往賞花的我，在這里駐足徘徊。我彎下腰撿起一片樹葉，它的輪廓脈絡(luò)雖然簡(jiǎn)單卻絲毫不亞于那些雍容華貴的花。我仰起頭——香樟樹的春天好美啊。
有人說(shuō)，在春天落葉的香樟樹是在默默抽泣。因?yàn)樗荒茉谶@個(gè)燦爛的春天開出美麗的花。錯(cuò)了，其實(shí)香樟樹并沒有哭泣，它只是用它獨(dú)特的方式詮釋著它的三春花事。
有關(guān)香樟樹作文3
我們校園的操場(chǎng)邊，有許多棵香樟樹，被一圈長(zhǎng)椅護(hù)著，聽老師說(shuō)，它們都在這里生長(zhǎng)了三十幾年了。
有一天，我坐在教室里，被一條難題所困，我托著下巴，望向窗外，目光被一棵香樟樹所吸引。
入秋以后，校園里的其他樹木，樹葉大都漸漸變黃、枯萎，而香樟樹卻不一樣，它們直挺挺地屹立在花圃中，像一位位不畏嚴(yán)寒的士兵。香樟樹干不算很粗，上面的紋路十分清晰，摸起來(lái)很粗糙，摸過(guò)以后手上會(huì)留有棕色的木屑，還帶著一絲香樟特有的清香。
樹葉間，結(jié)著一些藍(lán)色的小果，只有海棠果大小，卻把細(xì)細(xì)的樹枝壓彎了腰，似乎很沉，看起來(lái)可愛極了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，密密層層的樹葉有條理地、有層次地?fù)u擺，各種各樣的綠色看得我眼花繚亂，有的還像輕盈的蝴蝶般隨風(fēng)在空中飄飛著。藍(lán)色的小果因陽(yáng)光的照耀而閃閃發(fā)光。鳥兒一口啄走，飛上樹枝享用。當(dāng)鳥兒享受完這甘甜的小果，歪歪頭、擠擠眼，便蹲在樹上休息了。
每逢此時(shí)，長(zhǎng)椅上休息的孩子們就會(huì)站起來(lái)去接香樟的落葉，用來(lái)做游戲，或是大聲驅(qū)趕著偷吃的小鳥，也有些孩子們?cè)跇湎炉偱苤?，總之，每個(gè)人臉上都煥發(fā)著光芒，都洋溢著幸福的笑容，走到他們身邊都能感受到他們由內(nèi)及外所散發(fā)出的快樂！我嫣然一笑，突然豁然開朗，有了思路，于是趕忙低下頭，繼續(xù)奮筆疾書。
香樟，陪伴著我們成長(zhǎng)，送走了一屆屆的畢業(yè)生；校園，養(yǎng)育著這一棵棵香樟，任由它們蓬勃生長(zhǎng)！
有關(guān)香樟樹作文4
那是一棵極為普通的香樟，從很久很久以前，就守衛(wèi)在我家門前。
她并不是孤單的，每幾米就有一個(gè)兄弟姐妹，但她卻偏偏長(zhǎng)在我的窗前，給我留下了無(wú)可磨滅的快樂回憶。
還記得，那被她龐大茂盛的樹冠所守護(hù)的歲月；還記得，在風(fēng)中，在光和影不斷律動(dòng)之景點(diǎn)投射下，活潑嬉戲的身影；還記得，那永不會(huì)改變的碧綠中，悄悄躲藏的小女孩，怎樣向她的守護(hù)，傾訴著漫天的奇想。
香樟開起花來(lái)很是好看的，一個(gè)枝丫頂上開起花來(lái)，稀稀落落的，可無(wú)數(shù)個(gè)枝丫聚在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就好似碧綠之上頂著一片黃云，有時(shí)還能從頂端長(zhǎng)出鮮艷的紅葉，非要有一種壓下黃花的勢(shì)頭哩！葉子散開來(lái)像把大遮陽(yáng)傘，一年四季茂密蔥綠。散發(fā)出的樟香，半里路外都能聞見。我和小伙伴們常在樹的底下嬉戲，初春踢毽子，盛夏避避暑，秋天跳房子，冬天打陀螺……早上家中火爐燃起的炊煙，透過(guò)朦朧的一片綠，從遠(yuǎn)外看去，就像香樟樹升騰起的縷縷仙氣。
香樟雖不及牡丹的華貴，沒有蘭花的清雅，難比玫瑰的嬌嫩，但就是這樸素又盡職的守護(hù)，成為了我童年夢(mèng)的搖籃，承載著我童年的歡樂和夢(mèng)想。
就是這歡樂記憶的交織，我的心中早早種下了這棵不平凡的香樟樹。
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