下面是范文網(wǎng)小編整理的元宵節(jié)小學(xué)生作文4篇(關(guān)于元宵節(jié)的作文)，供大家賞析。
元宵節(jié)小學(xué)生作文1
元宵節(jié)快要到了！元宵節(jié)的習(xí)俗就是要吃湯圓。 在每年的農(nóng)歷正月十五，家家戶戶都會(huì)去鬧元宵看花燈等等愉快的事。今年是馬年了，時(shí)間過(guò)得可真快啊，真是一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼的一瞬間，春節(jié)過(guò)去了，同時(shí)元宵節(jié)也到來(lái)了，首先祝大家過(guò)一個(gè)愉快的元宵節(jié)！ 今年的元宵節(jié)，我們家里就打算簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'過(guò)，因?yàn)榈吞忌睿?打算在元宵節(jié)當(dāng)天去外面逛一逛，買點(diǎn)菜回家做美味的食物，今年的元宵節(jié)真心希望能夠過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的，讓我和我的爸媽玩得開(kāi)開(kāi)心心、熱熱鬧鬧的過(guò)完這一個(gè)一年一次的元宵節(jié)！ 擼字很辛苦的，而且沒(méi)有靈感了，所以就這么多了！
元宵節(jié)小學(xué)生作文2
一年一度的元宵節(jié)又到了，記得我剛懂事的時(shí)候問(wèn)過(guò)爸爸為什么叫元宵節(jié)?“因?yàn)槟艹栽鼏h”，爸爸當(dāng)時(shí)是這么回答的。但我現(xiàn)在已經(jīng)不能滿意這個(gè)答案，我從網(wǎng)上查到如下結(jié)果：元宵節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)，因此又稱“上元節(jié)”，即陰歷正月十五日。在古書(shū)中，這一天稱為“上元”，其夜稱“元夜”、“元夕”或“元宵”，而元宵這一名稱一直沿用至今。
賞月、觀燈、猜燈謎、吃元宵都是元宵節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)。今年的元宵節(jié)我很開(kāi)心，因?yàn)檫@天我跟爸爸、媽媽第一次去逛了楊柳青民俗街。為了看夜晚的花燈展，我們提前到了那里，見(jiàn)到大街兩旁及商鋪門(mén)前都掛滿了各式各樣的彩燈。通過(guò)爸爸的講解，我知道了不少燈的名字，如：雙龍鬧海、百鳳朝陽(yáng)、百花齊放、獅子燈……，有的燈上還有燈謎，我猜中了幾個(gè)簡(jiǎn)單的。街道兩邊還有許多擺攤的游戲，我選擇了“投飛鏢扎氣球”，由于第一次玩這個(gè)游戲，而且圍觀的'人很多，我有些緊張，第一輪20個(gè)飛鏢只扎破了12個(gè)氣球，但第二輪我用20個(gè)飛鏢扎破了17個(gè)氣球，還得了一個(gè)小獎(jiǎng)品，旁邊還有個(gè)叔叔說(shuō)我是射擊隊(duì)出來(lái)的，我感覺(jué)太棒了。
夜幕降臨了，月亮出來(lái)了，街上的花燈也漸漸都點(diǎn)亮了。一眼望去，各式花燈像兩條彩龍懸在空中，街上的人流在緩動(dòng)著，看到大家臉上都帶著喜悅，我的心情也跟他們一樣好。
我抬頭看著天空中的明月，月光照映下的各色彩燈五光十色，散發(fā)著炫目的光彩，這真是一個(gè)美麗的令人難忘的元宵夜啊！
元宵節(jié)小學(xué)生作文3
正月十五元宵節(jié)，這天家家戶戶都要吃湯圓。
我們家也不例外?？矗屵湓缇突詈昧伺疵酌?，只見(jiàn)她取了一點(diǎn)糯米面揉成團(tuán)，然后把面團(tuán)捏匾扁，再把各種各樣的餡放入后捏圓，搓成圓形，這樣元宵就做好了。
水開(kāi)了，媽咪把元宵放入開(kāi)水里煮。不一會(huì)兒，元宵煮好了，我饞得直流口水，媽咪連忙盛了一碗湯圓遞給我，讓我趕緊趁熱吃。
??！我的湯圓是花生餡的，看起來(lái)很好吃，我聞了聞，一股花生的香味撲鼻而來(lái)。元宵有一元硬幣那么大，有黃色·紫色，豆沙色，也有純白色。用筷子夾了夾軟軟的，粘粘的，像小朋友們吃的棉花糖一樣。舔一舔，甜甜的。咬一咬，黃色的是花生味，紫色的香芋味，豆沙色的'紅豆味。也有原味的純白色，真是又好吃又好看。
這天，我們還去了夫子廟賞燈，那里人山人海，熱鬧非凡，五彩的花燈比比皆是，爸爸為我和媽咪照了許多照片?；貋?lái)后，放到電腦上一看，：“喲！我的女兒還真像個(gè)小明星，十足的小美女呢！”媽咪驚叫道。
這個(gè)元宵節(jié)我們?nèi)疫^(guò)得可真是有滋有味啊！
元宵節(jié)小學(xué)生作文4
“一時(shí)歡喜一時(shí)愁，想來(lái)想去不對(duì)頭，要是處處都想到，愁眉一展喜心頭”，打一活動(dòng)名稱。謎底是什么呢?告訴你們吧，是“猜謎語(yǔ)”。不錯(cuò)，這堂課我們就要猜謎語(yǔ)。
首先，劉老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下一道謎語(yǔ)：“小小掃帚，一手拿牢，白石縫里，天天打掃”，打一生活用品。“誰(shuí)能猜出這是什么”?她問(wèn)大家。剛開(kāi)始，教室里鴉雀無(wú)聲，后來(lái)，有很多同學(xué)舉起了手，一位同學(xué)說(shuō)是掃帚，劉老師搖了搖頭，“拖把”，“雞毛撣子”。同學(xué)們紛紛回答。但劉老師始終微笑著搖頭。“牙刷”，一位同學(xué)說(shuō)?！安聦?duì)了”，劉老師終于點(diǎn)了頭?！坝姓l(shuí)見(jiàn)過(guò)用拖把和雞毛撣子刷牙的?”“沒(méi)有”!同學(xué)們哄堂大笑。有的學(xué)著劉老師的'語(yǔ)氣說(shuō)話，還有的快笑破了肚皮。
接著，劉老師又在黑板上寫(xiě)下一道謎語(yǔ)：“汽車一到站，乘客人不見(jiàn)”，讓同學(xué)們猜，大家議論紛紛，有同學(xué)說(shuō)是“車”，有同學(xué)說(shuō)是“站”，還有同學(xué)說(shuō)是“人”，大家絞盡腦汁都沒(méi)猜出來(lái)。最后，劉老師告訴我們，謎底是“乖”，“乘”字下面少了個(gè)“人”字，不正是“乖”嗎?“哦!”同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。通過(guò)這堂有趣的謎語(yǔ)課，我終于明白了什么叫“一時(shí)歡喜一時(shí)愁，想來(lái)想去不對(duì)頭，要是處處都想到，愁眉一展喜心頭”。
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