下面是范文網(wǎng)小編分享的數(shù)學(xué)周記四年級(jí)下冊(cè)3篇,歡迎參閱。
數(shù)學(xué)周記四年級(jí)下冊(cè)1
5月20日 星期三 天晴
“χ”這個(gè)數(shù)長(zhǎng)得很有特別,它長(zhǎng)得很像“X”。
有一天,“1”、“2”、“3”、“4”等幾個(gè)數(shù)字好朋友在一起比大小。
突然“χ”出現(xiàn)在它們面前,說(shuō):“你們不要再比啦!你們誰(shuí)也不是我的對(duì)手!”“1”說(shuō):“你怎么能和我們比呢?你連自己是幾都不知道,還敢來(lái)這里和我們比賽。哼,真是自不量力的家伙!”
“χ”非常不服氣,就跳到“1”的面前,大聲說(shuō)“我才是最大的:“χ-1=9,χ=9+1,χ=10,看,我比9還大!”
“0”在洞里聽(tīng)見(jiàn)了,就滾了出來(lái),拉著數(shù)字“1”,跑到“χ”的.旁邊,說(shuō):“χ×1=0,χ=0÷1,χ=0,這不,比誰(shuí)都小?!?/p>
“χ”聽(tīng)了“0”的話(huà),從此就不再驕傲了。
數(shù)學(xué)周記四年級(jí)下冊(cè)2
你們知道算式:91+92+93+94+95+96+97有幾種解法嗎?也許你會(huì)認(rèn)為只有一種或兩種,那讓我告訴你們這題有三種解法。
第一種:這幾個(gè)數(shù)是公差為1的可用等差數(shù)列求和公式直接計(jì)算。
(91+97)*7/2=188*7/2=658
第二種:因這幾個(gè),都很接近100,我們把這7個(gè)數(shù)看成100相加,這樣多加了9+8+7+6+5+4+3,最后用700減去這幾個(gè)數(shù)的和即可。
91+92+93+94+95+96+97=100*7-(9+8+7+6+5+4+3)=700-42=658
第三種:這7個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中,94在最中間,第一個(gè)數(shù)91比最后一個(gè)數(shù)97少6,再把6平分給91,使91與97變成2個(gè)94,同樣,92與96,93與95都可變成94,這樣7個(gè)數(shù)就變成了7個(gè)94,原題變成:
91+92+93+94+95+96+97=94*7=658
數(shù)學(xué)周記四年級(jí)下冊(cè)3
9月26日星期日晴
星期天,我和爸爸去買(mǎi)菜。
我們來(lái)到賣(mài)西紅柿的地方,爸爸問(wèn):“多少錢(qián)?”老板說(shuō)“1元2角1斤?!薄拔屹I(mǎi)3斤?!卑职终f(shuō)道。老板稱(chēng)了3斤。爸爸問(wèn)我“你算一算,一共要多少錢(qián)?”我想:容易,1。2乘以3,不就等于3。6元嗎!我爽快答道:“3。6元。”爸爸幽默
地說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了!”爸爸付了錢(qián)后,來(lái)到了賣(mài)菜的地方。他問(wèn):“這白菜多少錢(qián)1斤?”女老板說(shuō):“1元5角?!卑职钟謫?wèn)我:“我買(mǎi)2斤,現(xiàn)在我有5元,老板該找回我多少錢(qián)?”我想:1。5乘以2等于3元,5元再減3元,那就等于2元?!蔽掖鸬溃骸罢一?元?!卑职终f(shuō):“yes!”
走出菜場(chǎng),我恍然大悟:原來(lái),數(shù)學(xué)在生活中也是常常用到的。
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