下面是范文網小編分享的教授推薦信12篇，以供借鑒。
教授推薦信1
請務必包含以下客觀信息：
推薦信正文寫作注意事項：
推薦人的選擇：推薦人最好選擇自己的授課或論文指導老師。當然如果能找到大學招生負責人都認可或熟知的推薦人更好，如國際知名學者教授等。如果申請人是普通學生而選擇職位很高的推薦人（如學校校長），應該解釋清楚推薦人是怎樣了解到申請人的。同時在第一段就應介紹清楚推薦人和申請人的關系。
推薦信的核心 1：還是應該和申請人的學業(yè)成績和學術能力緊密相關，應注意與所申請專業(yè)的結合。如申請管理類課程，勿用大量篇幅描寫輔修計算機的成績，反之亦然?？傊?，要詳略得當。
推薦信的核心 2：推薦信在提出申請人優(yōu)點時，應避免泛泛而談，最好附以具體事例，當然有數(shù)據(jù)支持更有說服力。如：排名10/200 （200人中前10名）， 多少天完成實驗，成功率如何。另外：推薦教師如為論文或畢業(yè)設計指導教師， 可提及論文或畢設大致情況，來說明被推薦人的研究或實踐能力。
推薦信的有益補充：申請人其他方面的優(yōu)點，如團隊精神，開朗性格、品質、對科學研究的執(zhí)著等也可簡單提及作為補充內容，這些是要求一個研究者必備的素質。 推薦信的'篇幅：一般英文成稿約 300 – 400字。
推薦信寫作兩大敗筆：
寫成類似中國老師給學生寫的評語，每個人都適用。面面俱到，詳略不當也是不可取的。 評價太過夸張，好象申請人的現(xiàn)有水平已經不需要任何進修或對申請人的過度吹捧使推薦人本身的層次和水平大打折扣。
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教授推薦信2
尊敬的領導：
作為**大學**學院一名教授，本人很高興推薦**同學參加貴所的學術夏令營及之后的推免生復試。 本人在教授課程及指導該生實驗的.過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯?？梢钥闯?，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，有相當好的科研潛質，故推薦到貴所，望審核通過。
推薦人：xxx
日期：xxxx
教授推薦信3
尊敬的××學校領導：
我教授過××同學的本科課程××××，對他的情況有所了解。
×××同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想上積極向上。在學習中，申請人始終嚴格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎知識學習的很扎實，專業(yè)課也很不錯，成績一直在專業(yè)里名列前茅，這就為他今后更專業(yè)化的學習打下了堅實的基礎!他對待學習上的問題有自己獨特的見解，能夠獨立思考問題，從他平時作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來。 ( 再加上一些自己動手能力方面的東西)
作為×××同學的.推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學習和科研工作!
推薦人：××××
×××年××月××日
教授推薦信4
尊敬的領導：
小明同學一貫忠實于教育、科學事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民，關注百姓疾苦，關注社會進步，具備優(yōu)良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂于助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞等特點體現(xiàn)該同學具有良好的道德修養(yǎng)，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協(xié)調能力與合作能力。該同學以極大的熱情投身于科學研究的事業(yè)，治學嚴謹，努力扎實，并具有較強的自學能力。在過去的學習與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神。
小明同學通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統(tǒng)國際主流軟件的應用，掌握matlab語言，能熟練應用該語言編程。在野外工作中熟悉生態(tài)學研究方法，能熟練完成群落與物種的識別。更重要的是該同學對生態(tài)學理論的理解與思考已達到較高水平，實為難得人才。
小明同學英語已過六級，能熟練使用英語閱讀和交流。在讀期間曾大量閱讀英文論著。
該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對自然現(xiàn)象的觀察非常細致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的'辦法，兼之強的分析能力，使他的論文——“典型草原退化群落恢復演替過程中種群空間分布格局變化的研究”——中含有新的認識。
小明同學出身于園林專業(yè)，碩士研究生期間攻讀生態(tài)學專業(yè)，由于知識與學科的交叉使該考生的知識結構更加復雜，基礎更加寬闊，并在學習中奠定了扎實的理論基礎和相對豐富的學識。
小明同學在碩士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括;國家自然科學基金重點項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創(chuàng)新重大項目等，涉及內容包括從景觀到種群，從時間進程到空間格局等方面。在研究工作中積累了經驗，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握了大量的定量分析手段;同時，由于長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區(qū)，從而該考生在生態(tài)學實際工作中頗具實力，。對于科研人員更為重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現(xiàn)象剖析的深刻性，這樣的性質關乎學者的科學素養(yǎng)，乃至天賦。小明同學具備這樣的性質或天賦，可以認為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟梁。
鑒于小明同學天資聰慧，自學能力強，勤奮的學習和工作態(tài)度，及其從事科學研究的天賦，我認為這是難得之才，特推薦小明同學報考貴校博士生，并望貴校招收。
此致
敬禮!
推薦人：
教授推薦信5
尊敬的領導：
您好！
偶然的機會關注到XXX同學，經過慎重的了解，XXX在性格品質，學習成績，專業(yè)潛質及價值理想等各方面都比較突出，以個人名義推薦給貴校建筑學院，建筑學專業(yè)，請貴?？紤]。
XXX是XX實驗中學一名高三學生，學習成績優(yōu)異，在班級中踴躍參加各種活動，綜合能力較好；該生性格開朗樂觀，謙遜禮貌；其家庭多人從事建筑相關領域的工作，從小耳濡目染，長時間的家庭熏陶，對建筑產生了濃厚的興趣。興趣的偏好及父母有意識的培養(yǎng)，XXX同學在理論方面有較好的積累。
作為建筑界的權威學府，XXX同學也曾多次說起他的`仰慕和向往，強烈的興趣，清晰明確的理想，我也真心的希望這顆種子生根發(fā)芽。對建筑學及建筑設計的濃厚興趣，勤奮嚴謹?shù)那笾?，強烈?zhí)著的理想信念，加之后期系統(tǒng)的學習培養(yǎng)，我想XXX同學在建筑領域定能有所作為。作為建筑領域的一名工作者，難掩對后生可畏的欣喜，也懇請貴校慎慮。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
教授推薦信6
xxx:
我應**同學請求，推薦該生到**大學進行某階段的學習。
我是該生在**大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的`責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
推薦人：
教授推薦信7
本人應x大學xx學院xx級xx專業(yè)xx同學請求，推薦該生到x大學進行研究生階段的學習。
該生于xx年xx月進入x大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xx課中，該生能對書中的.模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎，具備了
熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒洕鷮W的語言。
該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
教授推薦信8
尊敬的領導：
您好！
本人是大學xx學院一名教授，很樂意推薦xx同學參加貴所的暑期學術夏令營。
在與該生的.接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質和好的培養(yǎng)前景。
該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核通過。
XXX
20xx年X月X日
教授推薦信9
xxx:
我應**大學**學院某級**專業(yè)**同學請求，推薦該生到**大學進行xx階段的學習。
該生于**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。我曾于該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。 初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的`多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒洕鷮W的語言。
該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：
教授推薦信10
本人應xx同學請求，推薦該生到x大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在x大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的`問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
教授推薦信11
尊敬的領導:
您好!
我是xxx機械工程與自動化學院博導xxx，現(xiàn)有我院20xx級機械工程專業(yè)本科xxx同學準備攻讀貴校的研究生，特向您推薦!
我是其《機械設計》課程老師，在課程學習中，他以優(yōu)異的成績完成了這門課程的學習，給我留下了較為深刻的印象。
xxx同學學習認真，成績優(yōu)異，該生的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。大學期間，機械原理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強的科研素質與潛力。在學習中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立學習能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的.評價。值得一提的是，該生作為第二作者研究撰寫的論文被EI收錄。期間表現(xiàn)出了該生較好的科研素質與論文撰寫能力。
大學期間，他積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，積極參與各類創(chuàng)新比賽，并取得驕人的成績。曾代表學校參加創(chuàng)新性競賽3項;省級創(chuàng)新性競賽2項;創(chuàng)新訓練計劃課題結題良好。一項項的成績見證者他的成長，從一個懵懂的學生成長為一名具有較高專業(yè)素養(yǎng)的學生。大三期間，他跟隨學校老師進行基于輪椅的多功能雙臂機械手臂項目的研究、移動型升降裝卸裝置平臺、基于氣動的升降裝置等多項課題的研究，并申請發(fā)明專利和實用新型專利共6項。我相信他會在機械專業(yè)這條道路上越走越順。
綜上所述，該生出色的整體素質、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、良好的人際關系以及優(yōu)秀的科研潛質，符合貴校的選拔條件，在此我推薦***同學參加貴校夏令營，望貴校給予批準!
此致
敬禮!
推薦人：
20xx年xx月xx日
教授推薦信12
XX大學招生辦公室負責人：
您好!
XX同學為我校優(yōu)秀三好學生，高中三年成績名列前茅，并取得過總分前10，物理單科第1，語文單科第5的成績，具備較好的文理基礎。該生學習能力突出，在未參加課外培訓的情況下，參加北京市中學生應用數(shù)學競賽，學科能力展示競賽，并獲得一等獎。在良好的家庭氛圍熏陶下，該學生具備一定的物理知識基礎及較濃厚的理科學習興趣，在理科學習中重視對前沿知識的了解與實際應用，曾撰寫《要有光》發(fā)表在XX雜志上，在XXXX年暑假曾到X大學實驗室學習。該生品德素質俱佳，對感興趣的'事情表現(xiàn)專注，具備較好主動鉆研精神、不怕困難的韌性和良好的自律能力，并取得了XX藝術證書。
總的來說，該生具備堅實的XX基礎、較強的學習能力以及進入XX領域學習的知識與思想準備，懇請貴校給予自主招生考核機會。
此致
敬禮!
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
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