下面是范文網小編分享的表達師愛的初三滿分作文3篇 中考師愛的作文初中記敘文,供大家閱讀。
表達師愛的初三滿分作文1
她是我們小學六年的班主任、語文老師。是唯一一個陪我們走過小學六年的老師。別的老師都是換了又換,只有她一直在教我們,自然和我們感情最深。她最了解我們,我們也最了解她。
老師姓李。個頭不高,胖胖的,長相十分普通,在人群中并不是十分起眼,屬于標準的“大眾臉”。
開始見到她只覺得她十分嚴厲,對我們十分嚴格。很少笑,很少表揚人,但經常批評人。
她做事永遠都是十分認真的,完全稱得上兢兢業(yè)業(yè)。她批改的作業(yè)在所有的語文老師里算的上是最好的。她不像別的老師,只是畫上對號和錯號。她批改的作業(yè)不但有錯號和對號,還有每一個題的簡要解析,每一個錯別字她都會圈出來,每隔一段時間還會在作業(yè)上寫評語。
不只是這些,她備課也十分嚴謹,你若去過她辦公室,別的老師興許別的老師都在看電腦、看手機,只有她一個人在備課,反復不斷地背誦著上課的內容。雖然她的課不是特別的生動,但同學們都是很認真地在聽。
下了課的時候,她便不再那么嚴厲,變得十分和藹,十分接地氣。下課時她十分愿意與同學聊天,更像是個大姐姐。班里有活動,她也十分愿意參加。
艷陽高照,春意盎然,徐徐的春風攜來溫暖的氣息,令人心曠神怡。這是四年級的一次春游,學校要求從出發(fā)地到目的地的這段路不配車來接送,我們要自己徒步走過去,同學們都不怎么注意。
剛開始,大家都沒什么感覺,每個人都精力充沛,精神煥發(fā)。慢慢的,就有人撐不住了,于是她便調侃我們說:“才走這么一段路就撐不住了,你們剛剛不是很厲害嗎?”同學們都哈哈大笑。這時的她,更像是一個孩子。
自此之后,同學們都不再和她有距離,反而和她的關系更近了。不但在課下,課上她也偶爾會開玩笑,調侃我們,我們也經常調侃她,我們互相調侃,讓語文課變得更加有趣。
六年了,她始終是那個課上嚴厲課下卻又十分和藹的老師,她用實際行動,來教育和引導我們。
有一種溫暖叫師愛。
表達師愛的初三滿分作文2
我的成長路上,有許多人對我傾注了愛。上中學后,我能迅速地適應初中的學習生活,我們13班的老師功不可沒。尤其是語文成績的突飛猛進,與陳老師的關愛息息相關。
那一天放學,我有些心不在焉,看著黑板上寥寥數(shù)筆的語文作業(yè),不禁暗自竊喜。回家后第一時間寫完語文作業(yè),還有些得意,看著自己一行行工整規(guī)范的字,一句句胸有成竹的答案,我憧憬明天本子上的滿分??墒屡c愿違,第二天作業(yè)本發(fā)下來,我簡直不敢相信,竟然只有八十分!
正在我疑惑不解時,陳老師走到我面前拿起我的作業(yè)本?!澳愕淖謱懙煤芄ふ?,回答問題也很全面,看得出來你的基礎還不錯呢?!标惱蠋熣Z氣溫和地說,“為什么沒得高分呢?漏題是罪魁禍首哦?!彼S手拿過同桌的作業(yè),指著說:“你看看,你漏了幾題?補起來,仔細些,我相信你會成為一名優(yōu)等生!”
溫暖的教誨,讓我明白了自己的不足。從此以后,我看黑板上的作業(yè)格外認真,再也沒有看漏題的現(xiàn)象,每次作業(yè)基本保證了九十分。就這樣,在陳老師的嚴格要求下,我漸漸養(yǎng)成了看書寫作業(yè)的好習慣。
上中學后的第一次語文考試如期而至,躊躇滿志的我以為只要認真看題,任何難題都不在話下。但又一次事與愿違,我的作文偏離中心,導致分數(shù)不高。我拿著試卷去向陳老師請教,陳老師指著我的作文,微笑著對我說“作文不要為了湊字數(shù)就把開頭寫得啰里啰唆,開頭要迅速切入主題,要圍繞中心去確定詳略。初中語文試卷的起點高,慢慢來,你這樣認真,你很快就會適應的!”您又仔細地幫我講解了那些錯題,你的指導如明燈般照亮我初中語文學習的方向,你的鼓勵如春雨般滋潤著我的心田。我暗暗告訴自己:我要好好學習,絕不辜負您對我的期望和信任。
這一次真是心想事成,期中大考我拿下全班作文的最高分——四十六分。頓時自豪感在我心里油然而生,我知道沒有您的諄諄教誨,就沒有我的迅速成長。
與您接觸了兩個月,您給予我的關注和鼓勵,一直伴我進步著。你經常利用課余時間幫我糾正試卷錯誤,還給我面對全班解答的機會,在我的作文上增添刪改,告訴我正確的語法語序………是您,在這短短的時間里讓我取得了巨大的進步,幫助我完成了從小學到初中語文學習的順利過渡。我相信有了這一份師愛,我成長的路上必將一路向前。
表達師愛的初三滿分作文3
有一道彩虹,不會出現(xiàn)在雨后的天空,卻常出現(xiàn)在我的心中。
——題記
風箏升天,禁不住絲線纏綿;大雁南飛,依然頻頻回望。歲月易老,世事易變,流逝的歲月中,不變的是她那深深的愛。
花開,蟬鳴,落葉,飄雪。歲月匆匆,轉眼間,我已經走到了14歲的十字路口處。驀然回首,在我跌跌撞撞的走過那段懵懵懂懂的成長之路時,最令我難以忘懷的,還是她:
她姓趙,是我的小學班主任兼語文老師,她個子不高,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,那雙炯炯有神的眼睛中,透露著智慧與慈愛。
那是一次再平常不過的期中考試,放學前,她給我們講了講考試時的注意細節(jié),還一遍又一遍的囑咐我們,在家一定要好好復習,要考出一個讓自己滿意的成績。
期中考試如期而至,我坐在考場上,看著那一道道再熟悉不過的題目,用最快的速度做完之后,沒再檢查就開始看起了旁邊的一本小說。考試結束了,我滿懷信心的交上了試卷。
后來,成績出來了,我只考了68分,看著那鮮紅的“68”,我的淚水不禁奪眶而出。這時,我感到有人拍了拍我的肩膀,我轉頭一看,是趙老師,她對我說:“哭吧,哭出來會好受些。但是孩子,別忘了,以后的路還很長,一次小小的失敗不算什么,關鍵是能從這次失敗中吸取經驗,迎接下一次的挑戰(zhàn)。別灰心,老師會一直陪著你?!闭f完之后,我又哭了,不是因為成績,是因為她。一句鼓勵的話,是她所帶給我的,但就是這一個微不足道的舉動,帶給了我莫大的力量,讓我從只懂得親情和友情中,收獲了一份永恒的師愛。
似水流年,轉眼間我已經升入初中3年了,但我的腦海中還是會時常浮現(xiàn)出她的影子,歲月依然匆匆,師愛,在似水流年中成為永恒……
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