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幼兒園教師培訓(xùn)制度【通用9篇】

時間:2023-09-29 08:06:59 綜合范文

幼兒園教師培訓(xùn)制度 篇1

  一、指導(dǎo)思想和原則

  依據(jù)“充實隊伍,優(yōu)化結(jié)構(gòu),提高素質(zhì)”的指導(dǎo)思想,堅持提高保教人員隊伍素質(zhì)為中心,按需培訓(xùn),學(xué)用一致,注重實效,多種形式并重的培訓(xùn)原則。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  負(fù)責(zé)人:李英

  組長:黃雅莉

  副組長:文亞妹

  學(xué)分管理員:藍(lán)麗瑞

  三、主要形式

  培訓(xùn)形式分技能技巧,專業(yè)知識,專題講座,研討、公開課觀摩等形式。

  四、實施與管理

  1、由組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組,全權(quán)負(fù)責(zé)園本培訓(xùn)的計劃、安排、組織與實施。

  2、學(xué)期初制訂詳細(xì)的`教師培訓(xùn)計劃,按計劃組織實施。

  3、在培訓(xùn)內(nèi)容選擇上,把培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)人員的專業(yè)特點結(jié)合起來,必須有利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)工作的需要。

  4、參加培訓(xùn)人員必須遵循時間按時參加培訓(xùn)活動。遲到、缺勤將詳細(xì)記載并進(jìn)行學(xué)分扣除,同時與年度考核掛鉤。

  5、組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)研究活動。

  6、發(fā)揮有專長骨干教師對其他教師進(jìn)行教學(xué)技能的培訓(xùn)。

  7、教職工按時參與園本培訓(xùn)活動,不得遲到和早退,更不準(zhǔn)無故缺席,每次活動作好考勤記錄。

  8、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教職工不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動態(tài)。

  9、組織教師積極參加各種類型的教學(xué)競賽活動,做到在活動中學(xué)習(xí)反思,在活動中不斷提升。

  10、有計劃派送骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),參加各級各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn),并為她們搭健相應(yīng)的展示平臺。

  11、關(guān)心教師,提高教師的文化素質(zhì),支持鼓勵他們積極參加繼續(xù)教育及學(xué)歷進(jìn)修。

  12、抓好學(xué)分記載管理,各種資料及圖片通過博客及時上傳。

幼兒園教師培訓(xùn)制度 篇2

  為了不斷提高教師的整體素質(zhì),加強教師隊伍的整體水平,特制訂本制度:

  一、教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,形成在某一領(lǐng)域的突出特長。鼓勵教師利用業(yè)余時間進(jìn)修,對業(yè)余進(jìn)修或自修(本專業(yè))成績合格及獲得有關(guān)證書者,幼兒園可負(fù)擔(dān)部分費用。

  二、提倡互幫、互學(xué),有豐富經(jīng)驗的教師要帶徒弟,傳授經(jīng)驗。定期舉辦各種培訓(xùn)班,如英語、聲樂、舞蹈、美工等,并進(jìn)行考核評比。

  三、堅持走出去、請進(jìn)來的方針,每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué),交流。每學(xué)期組織一次全員性的參觀,并根據(jù)不同需要,送派教師到各地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束每人要寫20xx——3000字的學(xué)習(xí)心得,并對全園教師進(jìn)行二次培訓(xùn)或做1-2節(jié)觀摩課展示。

  四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教師不斷獲取新的信息,了解幼教發(fā)展動態(tài)。

  五、每兩年舉行一次“教壇新秀”、“骨干教師”的.評比。有計劃的組織和選派教師參加各種形式的園內(nèi)學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、參觀及培訓(xùn)。

幼兒園教師培訓(xùn)制度 篇3

  一、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)常開展學(xué)術(shù)研究講座,定期組織教師、保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。學(xué)習(xí)教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、教養(yǎng)、學(xué)前教育研究、國內(nèi)外教育動態(tài)、各種有關(guān)雜志、刊物等,進(jìn)行特色課教師培訓(xùn),定期召開研討會。

  二、各班堅持組織好每周的園本課程研究活動,對每期教研課題進(jìn)行研究。每次要求有中心發(fā)言人、有記錄。

  三、園內(nèi)小教高級教師是幼兒園的業(yè)務(wù)骨干力量,每期都要求承擔(dān)研究課題;培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師。積極帶動和加速年輕教師的成長。

  四、集中精神認(rèn)真學(xué)習(xí),積極討論,并做好記錄,不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的`報刊,不干私活,不聊天。學(xué)習(xí)時要求不遲到,不早退,無特殊情況不請假。

  五、教師應(yīng)在組長指導(dǎo)下,有目的開展教育科研活動,做到有計劃、有主題、有實踐、有記錄、有總結(jié)。

  六、每月組織交流保教工作及教養(yǎng)心得,取長補短,相互促進(jìn)和提高。

  七、凡外出學(xué)習(xí)、聽課、參加活動的教師,回園后及時做到信息反饋。

  八、主動學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,同時做到有競爭、有實效。

  九、加強自身修養(yǎng),不斷提高業(yè)務(wù)能力,活動認(rèn)真參與,工作耐心對待,做到不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新,與時俱進(jìn)。

  十、幼兒園要為園本培訓(xùn)提供有力的經(jīng)費保障。

幼兒園教師培訓(xùn)制度 篇4

  師德

  1、教師要具備能吃苦耐勞的精神,具有責(zé)任心、事業(yè)心。

  2、教師應(yīng)樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子,樹立與孩子平等的觀念:蹲下來和孩子說話,抱起來交流,牽著手教育。

  3、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

  4、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到:視線不能離開孩子。

  5、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽。家長送孩子入園,教師要熱情迎接,主動接過書包,引導(dǎo)孩子入座。對來賓態(tài)度友好,嚴(yán)禁與家長爭吵。

  6、教師要注意儀容儀表,不留長指甲,不化濃妝,不穿高跟鞋,長頭發(fā)扎起來。

  7、教師帶班不接、不打電話、不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿,不坐桌子。

  8、幼兒教師需具備“八心”

  愛心——對所有孩子一視同仁;

  童心——把自己融入到孩子的世界里去;

  關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長;

  耐心----不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活;

  細(xì)心----能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;

  專心----專注本職工作,不斷更新和補充新知識;

  公心--對所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;

  好心情--天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

  教育教學(xué):

  1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點,以游戲為基本活動以正面教育、鼓勵表揚為主,促進(jìn)每個幼兒的身心發(fā)展。

  2、教師需認(rèn)真實施幼兒園的各項規(guī)章制度,結(jié)合本班孩子的年齡特點,和學(xué)習(xí)特點訂出學(xué)期計劃,并按學(xué)期計劃制定出月計劃及周計劃。

  3、教師積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好一周的教育活動計劃,不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法,隨時更新,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時上課,嚴(yán)格執(zhí)行作息時間,成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者及引導(dǎo)者。

  4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,堅持超前備課,每月最后一天必須將備課筆記交給園長。

  5、教師要尊重家長,主動與家長溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  6、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽,對待家長和來賓要微笑服務(wù)、友好相處。

  7、堅持使用普通話教授學(xué)生、組織指導(dǎo)幼兒活動,切不可體罰幼兒(如:拗耳朵、打頭、打臉等)。

  8、在工作時間里,教師不得隨意離開幼兒,發(fā)現(xiàn)或聽到幼兒的行為、聲音有可能導(dǎo)致受傷害時,要立即制止。

  安全:

  1、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度,教師自身要提高安全意識,保證幼兒都在自己的視線里。并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識, 提高幼兒的自我保護(hù)能力。(時時提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等)。

  2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每天保證一小時戶外活動時間,戶外活動教師要組織戶外游戲,大型玩具沒有老師看護(hù),禁止幼兒玩耍。

  3、幼兒離園時要交給家長,不能讓不熟悉的人把幼兒接走,如家長有事,委托別人來接必須用電話與家長聯(lián)系好,情況屬實,才能讓他人接走,未成年人一律不得接幼兒 。

  4、教師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查,關(guān)好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛(wèi)生,保證安全,才可下班。

  5、幼兒入園時,教師要進(jìn)行晨檢工作,防止幼兒帶危險品入園。發(fā)現(xiàn)幼兒精神狀態(tài)差,要堅持讓家長領(lǐng)孩子就醫(yī)。

  6、教育幼兒不能把紙、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中,哭泣時不要吃東西。

  7、幼兒上下樓梯,教師要負(fù)責(zé)安排幼兒排隊靠右、手扶欄桿或墻跟著老師慢走,教師要在樓梯口停下,迎接完所有幼兒方可領(lǐng)幼兒去院中。

  8、下雨天,幼兒教師要注意地板滑,地上要鋪上地毯,防止幼兒跌倒。

  9、教師每次離開教室都要和幼兒說明,告訴他們不能下位,對特別好動的要帶在身邊。(幼兒寫字時或手中有危險品時教師不得離開)

  10、跟車教師要負(fù)責(zé)車上幼兒的安全,提醒他們坐好,不要把頭、手伸出窗外,駕 駛員負(fù)責(zé)開好車子

  常規(guī)、衛(wèi)生:

  1、教師早晨來園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干凈,物品擺放整齊。周一和節(jié)假日要提前來園打掃衛(wèi)生。同時要對門前、院內(nèi)、樓梯和廁所的衛(wèi)生分包負(fù)責(zé)打掃

  2、注意幼兒的精神狀態(tài),生病要立即送醫(yī)院或通知家長。

  3、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間,教師應(yīng)按時給幼兒服藥。

  4、要培養(yǎng)孩子的個人衛(wèi)生習(xí)慣,指導(dǎo)孩子正確地洗手方法,養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)

  6、組織幼兒午餐時,教室要保持安靜,教育幼兒不挑食,不掉飯粒。

  7、幼兒午睡時教師不得臥床午休,注意幼兒的午睡姿勢,口中、手中不得有物品,蓋好 被子,午睡時保持安靜,保證時間,按時起床 ,指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。

  8、注意保護(hù)幼兒視力,調(diào)換座位,正常教學(xué)時間不能看電視。

  9、被褥要經(jīng)常攤開晾曬,保持清潔干凈,有污染時要及時更換。 定時清洗玩具,打掃 屋頂和墻角的蜘蛛網(wǎng)。

  10、室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣,每天定時用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。

  11、夏季注意滅蚊蠅,掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔,不亂放。

  12、班中物品需保管好,如有工作變動,必須交清,如有丟失或損壞,照價賠償。領(lǐng)取 物品書刊等需有園長及本人簽字,按時歸還。

幼兒園教師培訓(xùn)制度 篇5

  1、教師職業(yè)道德建設(shè)是加強中小學(xué)德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),必須切實抓落實,定期檢查和考核。

  2、對教師職業(yè)道德的檢查和考核要與教育教學(xué)的檢查和考核同步進(jìn)行,與年度考核同步進(jìn)行,應(yīng)成為對教工檢查和考核的重要內(nèi)容之一。

  3、對教工師德考核的內(nèi)容包括:政治理論學(xué)習(xí)和活動、遵紀(jì)守法、以法執(zhí)教、為人師表、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,尊重家長,廉潔從政,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  4、每年對教工的師德考核采用自查自評、年級組初評、學(xué)校審定的程序進(jìn)行。

  5、工會、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)師德教育平時的檢查工作。

(1)工會加強組織師德建設(shè)的各項活動。

(2)教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對教師工作態(tài)度、工作質(zhì)量、以法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)情況的檢查,召開學(xué)生座談會,征求意見并整理。

(3)少先大隊負(fù)責(zé)召開家長會,征求家長對學(xué)校及教工師德建設(shè)的意見、建議并整理。

  師德獎懲制度

  1、學(xué)校建立定期表彰制度,對職業(yè)道德高尚的教師和職業(yè)道德建設(shè)成績突出的組進(jìn)行表彰獎勵,并大力宣傳他們的先進(jìn)事跡。

  2、對“品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣”的教師,加強教育,限期改正,保證教師隊伍的基本素質(zhì)。

  3、積極鼓勵,并配合家長會、學(xué)生座談會和社會有關(guān)方面對學(xué)校教工師德進(jìn)行監(jiān)督、評議,學(xué)校認(rèn)真聽取各方面的意見和建議,積極改進(jìn)工作。對教工的意見及時反饋,要求整改。

  師德監(jiān)督制度

  加強師德監(jiān)督,是提高教師自身形象,做到為人師表的重要保障,依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》結(jié)合我校工作實際特制定本制度:

  1、加強對學(xué)習(xí)時間的檢查和考勤,對學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期檢查不少于兩次,對不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律的人員給予批評,情節(jié)嚴(yán)重的給予處分。

  2、加強黨組織的監(jiān)督,學(xué)校黨支部對師德建設(shè)各項活動和各個階段工作進(jìn)行驗收檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

  3、發(fā)揮社會力量的監(jiān)督,聘請師德建設(shè)監(jiān)督員,參與監(jiān)督讓學(xué)生和家長評價學(xué)校、教師,向社會發(fā)放師德調(diào)查問卷。

  4、設(shè)立舉報箱、公開舉報電話、安排接待接待群眾來信來訪的具體人員,處理好群眾的意見。

幼兒園教師培訓(xùn)制度 篇6

  教研活動制度

  1、有專人負(fù)責(zé)組織教師開展活動。

  2、每學(xué)期初,根據(jù)本園教育教學(xué)工作計劃要求,制定本學(xué)期教科研活動計劃、教研專題,教育理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、觀摩課的具體內(nèi)容、時間安排,確定科研課題。

  3、教師準(zhǔn)時參加教研活動,積極發(fā)表自己的見解,為形成研究、探討、爭鳴、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的教研氣氛作出努力。

  4、不斷提高教研質(zhì)量,教研活動應(yīng)在商榷研究課題的前提下,集體討論,理論上弄懂,獨立實踐,總結(jié)提高。園長要帶動教師執(zhí)行和落實計劃,扎扎實實地做好探究工作,保證教師實際教學(xué)能力的提高。

  5、做好教研活動書面記錄,按表格填好相應(yīng)內(nèi)容,學(xué)期末做專項總結(jié),材料作為檔案保存。

  6、要有計劃地開展聽課、觀摩活動、游戲,組織好活動后的自評、互評,以教育理論為指導(dǎo),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師的實際教學(xué)能力。

  7、學(xué)期末,開展專題經(jīng)驗總結(jié)交流,寫出有份量的理論和實踐的分析論述,以提高教師從事教育教學(xué)的自覺性、科學(xué)性,克服盲目性。

  8、有目的、有計劃地選擇科研課題,進(jìn)行實驗、調(diào)查,撰寫論文。

幼兒園教師培訓(xùn)制度 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  以《上海市學(xué)前綱要指南》和《規(guī)程》為依據(jù),開展對新課程教材的研究和實踐,結(jié)合幼兒的年齡特點和主題背景,做好活動前的備課和準(zhǔn)備。

  二、備課的意義

  備課是教師開展活動之前的準(zhǔn)備工作,是分析教材、解讀幼兒的一種表現(xiàn)。

  教師在備課期前后,必須對各方面的情況做好充分的準(zhǔn)備,從而有針對性的實施活動。

  倉促上陣,課堂效果是不可能好的,所以說備好課是上好一堂課的先決條件。

  三、備課的方式:

  集體備課:

  1、概念:

  是指學(xué)校內(nèi)同級組教師有計劃,有組織地共同制定教學(xué)計劃,分析教材重點,難點,并確定突破方法,撰寫教案的過程。

  2、作用:

  開展集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧,彌補各位教師備課過程的不足,取長補短,提高教學(xué)的整體水平;可以將集體的智慧與個人的特長有機(jī)地結(jié)合起來,共同提高;為更好地發(fā)揮集體備課的作用,真正實現(xiàn)資源共享,促進(jìn)學(xué)校幼兒園教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

  3、要求:

①教師必須進(jìn)行集體備課(有2人以上組成的備課組),集體備課每兩周不得少于一次。備課組內(nèi)的每一個教師要在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂,形成具有個人特色的教案。

②教研組長負(fù)責(zé)組織本組的集體備課活動,統(tǒng)籌安排,嚴(yán)格把關(guān)。

③教師應(yīng)積極認(rèn)真地參加集體備課活動。集體備課時不遲到、早退,不無故缺席。

④參加集體備課活動,事先做好充分準(zhǔn)備。教師要認(rèn)真鉆研教材,明確教學(xué)目的,熟悉教學(xué)內(nèi)容,思考教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。

⑤集體備課中要加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),進(jìn)行教學(xué)反思,總結(jié)、交流教學(xué)心得體會,剖析教學(xué)中實際存在的問題,開展研究活動,提高開展園本研修的能力。

  四、備課的檢查及獎勵

  1、保教部加強對集體備課活動的檢查,要有詳實記錄并定期總結(jié)、評比獎勵。

  2、各級組要全員參與,保證集體備課時間,無故缺席者扣發(fā)相應(yīng)獎勵津貼,特殊情況不能參加當(dāng)天活動的須向教研組組長和保教主管請假。

  3、園長、保教部、課程監(jiān)測小組通過現(xiàn)場聽課、檢查備課、布置作業(yè)、參與教研等方式加強對教師備課的督導(dǎo),并及時反饋。

  4、學(xué)校對教師的備課實行“周查制”和“月查制”(檢查辦法見“教師日常工作考評細(xì)則”),并將分?jǐn)?shù)記入個人考核檔。

幼兒園教師培訓(xùn)制度 篇8

  幼兒園教師管理制度

  一.幼兒園教師必須遵守作息時間,不遲到.不早退.不曠工.無大事不得請假,一個月內(nèi)允

  許請假一天(按基本工資扣除)超過一天(按基本工資扣除雙倍),注:請半天假(在中午

  十二點前算半天)

  二.全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元,有遲到.早退.曠工等現(xiàn)象無全勤獎,另外遲到.

  早退者則在當(dāng)月工資中扣除10元/次。

  三.教師要把精力放在工作上,不帶情緒進(jìn)園,上班期間,不隨意換班.替班.更不能串班

  閑談一切無關(guān)工作的.事情,避免孩子發(fā)生意外,嚴(yán)格做到:視線絕對不能離開孩子,不允許

  讓孩子替教師做事,堅持正面教育,禁止任何形式的體罰或變相體罰,嚴(yán)禁打罵孩子。

  四.孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故磕傷.碰傷.燙傷.抓傷等)有上述情況,有當(dāng)班老師自己

  負(fù)責(zé),接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故的,則有值班老師負(fù)責(zé)。

  五.班中所有物品保管好,如有變動.丟失或損壞等及時報告,如隱瞞不報造成后果有老

  師負(fù)責(zé),老師和孩子離開教室期間必須關(guān)掉所有電器,另外物品或工具不準(zhǔn)隨手亂放,用完

  后必須放回原處。

  六.教師在園內(nèi).園外都應(yīng)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽,對待家長態(tài)度友好,避免與家長

  爭吵。孩子在室內(nèi)外活動娛樂期間(如滑梯.蹦床等玩具)必須有老師陪同看護(hù),絕不能讓

  孩子自己玩耍,在午睡期間,各班孩子睡覺時,必須有老師值班。

  七.每天記錄孩子出勤情況,對全勤的孩子給予獎勵,缺勤5天以上的孩子,老師必須

  主動與家長溝通詢問孩子的情況,家長意見不得隱瞞不報,否則按失職處理,同時要對家長

  意見做好書面記錄,每月的月底查看記錄情況,以便我們改進(jìn)。

  八.飯前.飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作,注意孩子衛(wèi)生,教室和宿舍每天必須消毒,每周

  六將被褥晾曬一次,午睡后必須做到被褥整齊,地面干凈,被褥有污染及時拆洗,下班之前

  教室和宿舍全部打掃干凈,今天的事不能拖到明天來做,查到則按失職處理,在當(dāng)月工資中

  扣除當(dāng)班老師10元/次。

  九.在午餐和午睡期間,避免孩子發(fā)生意外,老師必須隨手關(guān)好大門并上鎖,才能進(jìn)教

  室,老師離園前認(rèn)真檢查.關(guān)好門窗.切斷電源,將所用物品放在指定位置.整潔衛(wèi)生.保證安全.

  方可離園。

  為使本園辦得更好,給孩子一個良好的環(huán)境,以上管理制度,望全體教職工嚴(yán)格遵

  守。

幼兒園教師培訓(xùn)制度 篇9

  幼兒園教師管理制度

  一.幼兒園教師必須遵守作息時間,不遲到.不早退.不曠工.無大事不得請假,一個月內(nèi)允

  許請假一天(按基本工資扣除)超過一天(按基本工資扣除雙倍),注:請半天假(在中午

  十二點前算半天)

  二.全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元,有遲到.早退.曠工等現(xiàn)象無全勤獎,另外遲到.

  早退者則在當(dāng)月工資中扣除10元/次。

  三.教師要把精力放在工作上,不帶情緒進(jìn)園,上班期間,不隨意換班.替班.更不能串班

  閑談一切無關(guān)工作的事情,避免孩子發(fā)生意外,嚴(yán)格做到:視線絕對不能離開孩子,不允許

  讓孩子替教師做事,堅持正面教育,禁止任何形式的體罰或變相體罰,嚴(yán)禁打罵孩子。

  四.孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故磕傷.碰傷.燙傷.抓傷等)有上述情況,有當(dāng)班老師自己

  負(fù)責(zé),接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故的,則有值班老師負(fù)責(zé)。

  五.班中所有物品保管好,如有變動.丟失或損壞等及時報告,如隱瞞不報造成后果有老

  師負(fù)責(zé),老師和孩子離開教室期間必須關(guān)掉所有電器,另外物品或工具不準(zhǔn)隨手亂放,用完

  后必須放回原處。

  六.教師在園內(nèi).園外都應(yīng)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽,對待家長態(tài)度友好,避免與家長

  爭吵。孩子在室內(nèi)外活動娛樂期間(如滑梯.蹦床等玩具)必須有老師陪同看護(hù),絕不能讓

  孩子自己玩耍,在午睡期間,各班孩子睡覺時,必須有老師值班。

  七.每天記錄孩子出勤情況,對全勤的孩子給予獎勵,缺勤5天以上的孩子,老師必須

  主動與家長溝通詢問孩子的情況,家長意見不得隱瞞不報,否則按失職處理,同時要對家長

  意見做好書面記錄,每月的月底查看記錄情況,以便我們改進(jìn)。

  八.飯前.飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作,注意孩子衛(wèi)生,教室和宿舍每天必須消毒,每周

  六將被褥晾曬一次,午睡后必須做到被褥整齊,地面干凈,被褥有污染及時拆洗,下班之前

  教室和宿舍全部打掃干凈,今天的事不能拖到明天來做,查到則按失職處理,在當(dāng)月工資中

  扣除當(dāng)班老師10元/次。

  九.在午餐和午睡期間,避免孩子發(fā)生意外,老師必須隨手關(guān)好大門并上鎖,才能進(jìn)教

  室,老師離園前認(rèn)真檢查.關(guān)好門窗.切斷電源,將所用物品放在指定位置.整潔衛(wèi)生.保證安全.

  方可離園。

  為使本園辦得更好,給孩子一個良好的環(huán)境,以上管理制度,望全體教職工嚴(yán)格遵

  守。

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