下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的六年級作文4篇(六年級作文的作文)，以供借鑒。
實用的六年級作文1
真！人，要活得真實，不能自己騙自己，更不能騙別人。
真！要從小學生坐起，才能成大成就。我們小學生不僅要好好學習，更要學會不撒謊。
一個風和日麗的下午，我一個人靜靜地坐在教室窗邊?？粗賵錾系耐瑢W們在歡快的嬉戲玩耍。
可不好的事降臨了，我看見一位同學在地上撿了錢，她并沒有交給學校老師，而是揣進了自己的兜里。我這個倔強的人跑上前去問她：“你撿到錢了嗎？”她竟然說：“沒有?！蔽耶敃r火冒三丈，怎么是這么一個人，還有沒有公德啊！
這就是現(xiàn)實生活中經(jīng)常發(fā)生的事。
善！善良是人的本性，人對人要互相關(guān)心、愛護。不能互相斗毆、對罵。這是不良的'習慣。
在炎熱的夏天里，人們穿著T恤。在教室門前，兩個男同學在互相對罵，執(zhí)勤的同學讓他們消停一會兒，他們還是不聽勸說，繼續(xù)犯錯下去。沒有辦法，只能把他們交給保安。
學校里也經(jīng)常發(fā)生打架的事情。老師每天都在廣播里說：“注意安全，不能打架?！笨捎行┩瑢W還是不聽話。下午三個一群兩個一伙的約出去打架，傷了自己不說，還讓爸爸媽媽搭上了自己辛辛苦苦賺來的錢。
美！我們農(nóng)村雖然是個平凡的地方，但卻有許多美麗之處。
我們農(nóng)村的山雖然不像外面的世界那樣美觀，但它象征著我們每一個人的心。它堅定、穩(wěn)固，就像軍人一樣保護著我們的家園，我們和它并肩作戰(zhàn)，讓我們的家園更美好起來。
感恩！感恩父母！感恩老師！感恩資助我們的愛心人士！感恩為我們付出的每一個人！父母，給了我們的生命，讓我們看到了美好的世界。老師，給了我們許多知識，讓我們未來活得更美好。愛心人士，讓我們擁有了許多新奇的東西。這些人，讓我們能在安靜、舒適的教室里學習，讓我們在干凈的環(huán)境里成長……讓我們?yōu)槟銈兂皇住陡卸鞯男摹钒桑?/p>
愛在家就在！在一個平凡的家庭里，有一個殘疾的爸爸和一個孝順的兒子，這家的兒子才13歲就要支撐起整個家，即使這樣，他也并沒有一句怨言，而是雙腳一跺，堅定地說：“我一定要照顧好這個家！”
這家這個兒子小名叫小剛。小剛起早貪黑，生怕自己不能照顧好行動不便的父親。小剛又要學習，又要做家務，還要照顧父親。可小剛從不埋怨。終于，小剛長大了，有了自己的工作，把家里欠的債都還清了，也讓父親過上了好的生活。
這種好少年可真值得我們學習。我相信，天底下這樣的好少年很多，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。向?qū)W習真善美好少年出發(fā)！
實用的六年級作文2
一天晚上，我們正在吃晚餐，我比較挑食，所以沒吃多少。媽媽一邊嘆氣，一邊說：“現(xiàn)在生活好了，你們這些孩子都很挑食，唉！我們那時侯生活那么艱難，哪會有米飯，就是樹根我們也吃。才不挑食呢！”我不在乎的說：“那是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在，時代不同了。”媽媽沒說什么，繼續(xù)吃飯。
吃完后，便坐在沙發(fā)上，想當時的情景。
不知不覺，我發(fā)覺自己到了另外一個世界。我慌忙的起來，“呀！”我叫了一聲，這是什么地方？太可怕了，沒有高樓大廈，只有一個個茅草屋。我恍然大悟，自己在另外一個世界，而且是以前，我高興的叫到：“我回到以前了?！北愕教庨e逛。
只見花草樹木長得都很好，黃角樹枝繁葉茂，空氣也很新鮮。看著看著，肚子就發(fā)出號令了——餓了，便走到一戶人家里吃飯，剛一進去，那戶主人就笑盈盈的把我接近去，飯也剛剛好了。我一坐下，看著桌上的`菜，差點嘔吐。只見桌上的全是一些樹皮、樹根......真惡心。我問：“有沒有米飯？”主人搖搖頭，說：“只有這些了，米飯和好菜全被地主奪去了?！睕]辦法，我只好吃，可是越來越難吃，我哭了。
最后只聽到媽媽的喊聲：“俊池，怎么了？你一直在哭？”我睜開雙眼，吁了一口氣，??！原來是一場夢?。∥彝Ｖ沽丝蘼?，跑到餐桌上，大吃起來。媽媽不解的說：“這孩子怎么了，突然之間變得這么乖？”
看來，當時的那個年代真的缺乏糧食。這米飯和菜真是來之不易呀！我們應該珍惜！
實用的六年級作文3
4月8日，大巴車載著我們，一路歌聲一路歡笑來到梅園春游。
一進大門，迎面就看見一只黃色卡通大老虎，脖子上打著一個鮮紅的領(lǐng)結(jié)，額頭上刻著一個紅色的“王”字，顯得十分威武，真是虎虎有生氣！它張開雙臂在歡迎我們呢！背后，更有一群彩色卡通小老虎簇擁著一個巨型大紅的“春”字，仿佛在告訴我們“春天從梅園開始啦”！”
梅園好大呀！四周青山環(huán)繞，放眼望去，山坡上，綠樹郁郁蔥蔥，鮮花競相開放。我們像快樂的小鳥歡唱著，跳躍著，沿著清清的溪流來到了荷蘭園。
荷蘭園好美呀！一座藍白相間的大風車在半空中轉(zhuǎn)動，它足有三層樓房高呢！園里小橋流水，遍地開滿了郁金香花。郁金香花從綠葉中冒了出來，一朵有一朵的`姿勢：有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開花瓣兒，好像張開了小嘴兒；還有的已經(jīng)盛開了，花朵成了酒杯形。一陣微風吹過，花枝搖曳，好像大地舉起無數(shù)只酒杯在歡慶這春天的盛會。郁金香色彩斑斕，紅的似火，黃的賽金，紫的如霞，成片成片的郁金香如彩云從天飄落。我蹲下身子聞一聞，?。『脻饬业南阄堆?！怪不得人們稱它為“郁金香“呢！
接著，我們來到池塘邊的平臺上，倚著欄桿看池塘里的紅魚兒。成群結(jié)隊的小魚兒在水中戲耍著：一會兒浮到水面上吐泡泡；一會兒相互追逐嬉鬧；一會兒又躲到睡蓮底下和我們捉迷藏呢！我們都看得入了迷，仿佛自己也是一條條小魚兒在池塘里游呀游，快活極了！
好一會兒，我才想起我不是小魚兒，我是在看小魚兒呢！于是我趕緊拿起相機，拍下了這一幕幕魚趣圖。
最后，老師讓我們在梅園大門口拍了集體照留念。離開時，我們個個流連忘返。啊！梅園，你的芬芳美麗，你的生機勃勃，帶我進入春天的懷抱。我愛你，梅園！
實用的六年級作文4
幾千年來，詩歌一直是中華民族的文化象征，它樸素典雅，又文采飛揚。從軒轅大帝到夏商周，到春秋戰(zhàn)國、秦并六國，再到漢朝鼎立、三國晉統(tǒng)，以至唐宋元明清，各方文豪以詩會友，以詩譜史。他們用一種奇特的方式，將偉大的中國漢字進行令人吃驚的組合，便于字里行間氣勢磅礴地呈現(xiàn)出盛世和平、戰(zhàn)事硝煙、邊塞烽火，生動自然地記錄下春天的生機勃勃、夏天的枝繁葉茂、秋天的悲涼慘淡、冬天的寒氣襲人。于是，他們便有了一個共同的名字——詩人。
翻開《古詩文七十首》，“登鸛雀樓”四個隸字首先抓住了我的眼球。這首膾炙人口的古詩，我七歲就能背誦。而正是這首詩，開啟了我的國學之門，使我能夠很早即接觸這些千年前古人的文字、語言。
這首詩憑什么能在無數(shù)文人墨客所寫鸛雀樓詩歌中脫穎而出？原來，大多數(shù)人登上鸛雀樓，只是對景寫景，而王之渙的詩卻更多地透露出他對未來的無限憧憬和不凡抱負，那句“欲窮千里目，更上一層樓”可謂此種心境的絕佳寫照。
夕陽西下，黃河東流，絢麗美景被詩人王之渙捕捉，渲染得惟妙惟肖。首句“白日依山盡”，作者何以將人們印象中紅紅的夕陽寫成“白日”？原來，落日沉山，兼之云遮霧罩，太陽早沒了原先的光芒。這實在是寫得恰到好處。其后一句“黃河入海流”，把千年如一日的黃河東流景象表現(xiàn)得淋漓盡致，寫出了景色中動態(tài)的“美”。面對高遠的天空大河，王之渙的`心情該是怎樣的激蕩澎湃。于是，他不覺對未來充滿信心，“欲窮千里目，更上一層樓”。是啊，只有不斷地充實自己，使自己有所進步，才能“登高望遠”，將知識一覽無余。古詩說的多么形象啊。
暮然回首，從七歲學詩，到現(xiàn)在可以背誦近百篇古文，學習之路哪一步能不走沉穩(wěn)扎實？知識的海洋無有窮盡，但愿我能做詩中的“黃河”，將自己注入那一望無邊的“東?！薄?/p>
古詩是前人積累的經(jīng)驗，知識的寶庫，讓我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)，讓我們能夠更上一層樓。
實用的六年級作文4篇(六年級作文的作文)相關(guān)文章：
★ 六年級音樂教學工作總結(jié)12篇 六年級音樂工作總結(jié)第一學期
★ 人教PEP版六年級英語下冊Recycle單元教案5篇 六下英語recycle2教案
★ 六年級德育工作總結(jié)8篇 八年級德育工作總結(jié)
★ 六年級語文教學的經(jīng)驗總結(jié)3篇 語文教學經(jīng)驗分享心得六年級
★ 精品六年級年的作文300字4篇(六年級20秀作文300)
★ 六年級上冊數(shù)學教學工作計劃9篇(人教版六年級數(shù)學工作計劃)
★ 六年級美術(shù)教學計劃8篇(一年級美術(shù)教學計劃)
★ 精品母愛六年級作文300字6篇(六年級作文《母愛》500字優(yōu)秀)