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快樂(lè)高二作文5篇 我的快樂(lè)高中作文

時(shí)間:2023-09-29 14:20:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的快樂(lè)高二作文5篇 我的快樂(lè)高中作文,供大家賞析。

快樂(lè)高二作文5篇 我的快樂(lè)高中作文

快樂(lè)高二作文1

  當(dāng)莊子垂釣于濮水;陶淵明采菊于東籬;李白把酒臨風(fēng),對(duì)月成影:歐陽(yáng)修寄情山水,與民同樂(lè);竹林七賢隱身修篁,借酒狂歌,糞土王侯……這些“閑云野鶴”告訴我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)快樂(lè)。

  畢淑敏在《忍受快樂(lè)》中告誡我們不要像文中所說(shuō)得了“快樂(lè)焦慮癥”的人一樣面對(duì)快樂(lè)痛苦不堪,應(yīng)該學(xué)會(huì)快樂(lè),尋找快樂(lè)。的確,快樂(lè)何須忍受?只是取決于你是用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)還是用消極的態(tài)度去應(yīng)付。

  樂(lè)觀者和悲觀者的細(xì)微差別就是前者看到了甜甜圈而后者只看到了甜甜圈里的空洞。而這一細(xì)微的差別就導(dǎo)致了兩種截然不同的人生。

  西班牙國(guó)王拉曼三世曾說(shuō):“我用盡余生平定天下,造福人民,可我一生中快樂(lè)的日子僅有十四天”。作為大家可望而不可及的國(guó)王也不能夠保證自己每天都快樂(lè),為何還要羨慕他顯赫的地位和一生享不盡的財(cái)富呢?不如做一個(gè)躺在大樹(shù)下躲避烈日的偷懶的農(nóng)夫,就這樣酣睡在那顆老榕樹(shù)下。

  《紅樓夢(mèng)》中林黛玉平素行事小心壓抑,容易生氣,臨終大病有積郁所致,年紀(jì)輕輕便香消玉損了。然而,英國(guó)首相丘吉爾在二戰(zhàn)期間忙里偷閑,游泳,打獵寫(xiě)文章……他說(shuō)“我既抽煙又喝酒,可我是百分之兩百的健康”。原因只是他擁有樂(lè)觀積極的心態(tài),在世界大戰(zhàn)期間也能夠擁有如此心態(tài),實(shí)在讓人羨慕不已。

  我們不能夠決定生命中每時(shí)每刻都充滿快樂(lè),但我們可以用心感受快樂(lè),發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。與其每天消極避世,倒不如打起精神來(lái)快樂(lè)面對(duì)每一天??鞓?lè)很簡(jiǎn)單,難的只是比別人快樂(lè)。如果學(xué)會(huì)了這樣,即便是"行到水窮處”也可以“坐看云起時(shí)”,何樂(lè)而不為呢?

  智者樂(lè)水,仁者樂(lè)山。山有山的趣,水有水的妙。像《江雪》中的漁翁一樣快樂(lè)的“獨(dú)釣寒江雪”。即便沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫,也要學(xué)會(huì)快樂(lè),感受快樂(lè),擁抱快樂(lè)??措u鴨成群,聽(tīng)狗吠深巷,聞芳草鮮美,撫松林翠竹。

快樂(lè)高二作文2

  “一把,兩把,三把……”隨著年齡的增長(zhǎng),手里的鑰匙也不斷增多,隨之增加的,是一把把鎖。

  “這是房間鑰匙,這是抽屜的,這是日記本的……有了這些鎖,我就不用擔(dān)心爸媽會(huì)……”“哼!”我話還沒(méi)說(shuō)完,就聽(tīng)到萍不以為然的聲音,我的眉毛迅速攏在了一起?!澳愕逆i太多了,它們鎖住的,僅僅是幾個(gè)空間嗎?”

  放下書(shū)包,回想著放學(xué)路上萍說(shuō)的話,我迷茫了。記得有一次,媽媽得了急性闌尾炎,肚子疼得她蹲在了地上,要不是她忍不住了大聲喊我,我就在我的房間里寫(xiě)作業(yè),全然不知。去年期末,奶奶在老家去世,雖說(shuō)爸爸媽媽怕影響我學(xué)習(xí)沒(méi)有告訴我,我知道后竟沒(méi)有感覺(jué)到爸爸喪母的痛苦,還有……我不敢再往下想了。難道,我還鎖住了其他什么嗎?突然,我的腦海中浮起兩個(gè)字——快樂(lè)。是啊,每次放學(xué),我都會(huì)把自己關(guān)在那個(gè)小空間,即使在飯桌上也少了過(guò)去的歡聲笑語(yǔ)。再次審視這個(gè)房間,我突然覺(jué)得它很可怕,它像一個(gè)密不透風(fēng)的鐵箱,鎖住了家人對(duì)我的關(guān)懷,鎖住了我對(duì)家人的信任,更鎖住了一個(gè)家庭應(yīng)有的溫暖和快樂(lè)。想到這,我拿起了手中的鑰匙,準(zhǔn)備打開(kāi)那一把把鎖……

  走出房間,看見(jiàn)媽媽在忙乎做飯,我湊上去說(shuō)道:“我?guī)湍鷵癫税??!薄澳銜?huì)嗎?”媽媽用懷疑的目光看著我,“可以學(xué)嘛?!蔽覍?duì)媽媽做了個(gè)鬼臉,媽媽笑了。

  放下碗筷,我搶先走進(jìn)廚房洗完,對(duì)一旁滿臉驚訝的爸爸說(shuō):“爸,您去看電視吧,水果一會(huì)就好?!毕赐晖胱叱鰪N房,發(fā)現(xiàn)爸爸看著電視抽著煙,那愜意的表情讓我感到欣慰。

  回到房間,看見(jiàn)媽媽正戴著眼鏡,邊翻看我的作文,邊嘴里不住地念叨:“孩子長(zhǎng)大啦,你瞅這作文寫(xiě)得多好?!?/p>

  “那個(gè)封閉的空間被我打破啦!”我歡呼著,迎接我的,是爸爸媽媽滿臉的激動(dòng)和我們一家共同的快樂(lè)。

快樂(lè)高二作文3

  時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆的、悄悄地從人們的身旁流過(guò)。20xx年的新年又要到來(lái),下面編輯老師帶來(lái)了這篇高二寫(xiě)新年作文,希望大家認(rèn)真閱讀。

  高二寫(xiě)新年作文:新年快樂(lè)

  不知不覺(jué)中,一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆的走了,迎來(lái)一個(gè)新的歲月,開(kāi)始了人們的又一段旅程。

  除夕夜,我枕著迎接新年的歌聲和鞭炮聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。“HAPPYNEWYEAR!”次日清晨,隨著一聲新年的問(wèn)候。我睜開(kāi)了眼睛,睜開(kāi)了想20xx尋視的雙眼。翻開(kāi)了日歷,亦翻開(kāi)了新的一年,翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上,回想著自己的過(guò)去,去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有過(guò)汗水,有過(guò)淚水,有過(guò)悲傷,也有過(guò)歡樂(lè)。

  我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是,我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。下課時(shí),當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí),我在教室里靜靜地看書(shū)。課后,我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好,報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于,功夫不負(fù)有心人,我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中,我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng),從那以后,為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望,我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了,這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際,我衷心地祝福他們。

  告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道,也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒,但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái),頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,在暴風(fēng)驟雨后,總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

  去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有過(guò)汗水,有過(guò)淚水,有過(guò)悲傷,也有過(guò)歡樂(lè)。

  我想,新年是新的萌芽新的希望,新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響,新年是一串釀熟了的期盼,新年踩著歷史的鐘聲自信地走來(lái),像一面鮮鮮紅的旗幟高高飄揚(yáng),像一陣暖洋洋的春風(fēng)吹拂中華大地,新年的雄風(fēng)將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛。此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對(duì)新年的美好憧憬。

快樂(lè)高二作文4

  欲與快樂(lè)是同時(shí)誕生在這個(gè)世界上的,它們?cè)谌说男撵`深處的占據(jù)的空間的多少,使它們擁有了各自不同的存在方式,快樂(lè)多的人欲望少一些,欲望多的人快樂(lè)也會(huì)相應(yīng)減少,彼此不離不棄。

  知足常樂(lè)說(shuō)了幾千年,也演續(xù)了幾千年的故事,卻不知多少人能真正體會(huì)到這句話的含義,并把它用心收藏著。

  多年前曾讀過(guò)的那個(gè)故事仍歷歷在目:

  一農(nóng)戶人家到了秋天收完秋后,交完了地主的租,還剩下了許多的糧食,竟然樂(lè)得不知所措,一家人又唱又笑,還買(mǎi)了一壇酒全家慶賀,在他們的家里也只有這些僅剩的糧食,房屋是租的,農(nóng)具是租的。

  在這家人笑著慶賀的同時(shí),在另一個(gè)人家,一戶地主,一夜之間遇上了竊賊,所有的家珍、家畜盡數(shù)被盜,只剩下良田百頃,房屋百間,妻妾哭成一團(tuán),主人最終難耐轉(zhuǎn)眼間變得如此“貧困潦倒”,便用一根繩子作了了斷。

  不知你再一次讀到這個(gè)故事的時(shí)候是什么滋味。

  如同上述的故事一樣,你一定在街上行走的時(shí)候,看見(jiàn)了拾荒者撿到了值錢(qián)的東西后,掩飾不住的燦爛的笑容。他們?cè)谥愕耐瑫r(shí),也在自己的心靈深處生產(chǎn)出了一批一批的快樂(lè),供自己使用,欲望在他們的心里沒(méi)有多少地位,他們自己在快樂(lè)著,這種快樂(lè)他們用之不竭。

  你也一定見(jiàn)到過(guò)西裝革履的紳士從轎車(chē)?yán)锵聛?lái)時(shí)緊縮的眉頭。不說(shuō)他們是不是真正的欲壑難填,且總是欲望在他們的心里,占據(jù)著他們大部分的心靈的空間,他們的快樂(lè)是依賴于獲取外物時(shí)的喜悅,是他們的附屬品,他們把快樂(lè)放在了心的邊緣。

  我曾見(jiàn)到佛說(shuō)過(guò)的一句話,讓我的心里更加心服口服:“欲念之人,猶如執(zhí)炬。逆風(fēng)而行,必有燒手之患”。只有當(dāng)一個(gè)人明白了只有快樂(lè)才是真實(shí)的,是自己的,他才不會(huì)再為了那些無(wú)法添設(shè)滿腔的欲念而再去拼搏,拼搏了一生丟掉了所能輕而易舉得到的內(nèi)心的快樂(lè),換來(lái)了一個(gè)沉甸甸的“欲”字。

  其實(shí)人生并沒(méi)有那么復(fù)雜的,而是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了,按自已的坐標(biāo),把自己的生活安排得好一些,去掉羨慕別人的心理,時(shí)時(shí)的積累一些你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了的人生的經(jīng)驗(yàn),讓自己的平凡的生命歷程變得完美起來(lái),快快樂(lè)樂(lè)地活著,便能得到一種恒久的幸福了,我認(rèn)為這便是最有意義的人生了。

  從這個(gè)時(shí)刻開(kāi)始,拋棄不必要的欲望,去擁抱快樂(lè)吧!

快樂(lè)高二作文5

  真奇怪自己前些日子究竟是在煩什么呢?!煩也是過(guò)一天,開(kāi)心也是過(guò)一天,還不如開(kāi)心過(guò)好每一天。

  感覺(jué)心情沉重的那些天或許是太幼稚了,太不成熟了,總把許多簡(jiǎn)單的問(wèn)題給復(fù)雜化了,弄得自己整天郁郁悶悶,憂心忡忡的,活得像個(gè)被奴役的勞工似的,不是累就是煩,簡(jiǎn)直是自作自受。

  其實(shí)想想,這又何必呢?有些東西放下即是快樂(lè),可是當(dāng)時(shí)的自己怎么會(huì)連那么簡(jiǎn)單的東西都沒(méi)法學(xué)會(huì)呢?

  總是沒(méi)有原由的將自己給迷失,總是那么刻意地傷害自己,總是把生活弄得七零八亂,把心情弄得亂七八糟,活像個(gè)死人似的。

  那段時(shí)間的文字總是那么弱智,給人一種灰蒙凄涼的感覺(jué)。朋友們說(shuō)我太不成熟,太傷感,太憂郁,太自不量力了……

  也許這是真的吧,快三十的人了,待生活還那么不沉穩(wěn),連如何生活也不會(huì),整天把自己桎梏起來(lái),躲在陰暗的角落里,然后唉聲嘆氣,這像什么話?

  我心里有個(gè)念頭,是關(guān)于天長(zhǎng)地久的,我一直相信緣份是有深淺的,如果緣份很淺,友情漲潮時(shí)它就會(huì)被淹沒(méi)了,如果緣份很深,那么友情即會(huì)地久天長(zhǎng)。

  生活哪能沒(méi)有起伏,心情哪能沒(méi)有漲落呢?

  每天能微笑的面對(duì)生活有多好,整天一張苦瓜臉,弄得自己悒郁也就罷了,還弄得周?chē)呐笥岩才阒约簻S陷,這是何等罪孽!

  有些時(shí)候大事是可以化為小事,小事是可以化為無(wú)事的,只是看我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì),用什么樣的心態(tài)去對(duì)待而已,保持一種良好的樂(lè)觀的態(tài)度,給自己一個(gè)偌大的空間,可以想像生活是這般美好的。

  不道誰(shuí)說(shuō)過(guò),沒(méi)有人值得你流淚,值得你流淚的人一定不會(huì)讓你流淚,這是何等的真理!

  人生有三大感情;友情,愛(ài)情和親情。你不可能因?yàn)閻?ài)情而放棄了友情和親情,置它們于不顧,這只會(huì)導(dǎo)致你感情的不平衡,進(jìn)而心情也不平衡的。

  我想一個(gè)人如果是快樂(lè)的,那么他一定能權(quán)衡三者之間的關(guān)系,能處理好自己的心情。

  生活磨練了我學(xué)會(huì)快樂(lè),快樂(lè)不是別人給你的,而是你自己給自己的。

  也許快樂(lè)是不需要一理由的,心境對(duì)了人也就快樂(lè)了。

  很多時(shí)候,我們理應(yīng)學(xué)會(huì)快樂(lè)生活,給自己快樂(lè)……

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