下面是范文網(wǎng)小編整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記3篇，以供借鑒。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記1

　　小明和小華這哥倆又有新話題了，關(guān)于數(shù)學(xué)對(duì)小學(xué)生是有利還是有弊，他們愣是開(kāi)了個(gè)舌戰(zhàn)會(huì)，要辯論一下這個(gè)問(wèn)題。我作為觀眾來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，形式那叫一個(gè)緊張，辯得是天昏地暗，日月無(wú)光，吐沫星子亂飛，火藥味十足……下面是他們的對(duì)話錄：

　　小明：“先問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你喜歡數(shù)學(xué)嗎？說(shuō)實(shí)在話?！?/p>

　　小華：“當(dāng)然喜歡了，數(shù)學(xué)多有意思??！”

　　小明：“對(duì)于你們優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)當(dāng)然有意思了，可是我們差生一致認(rèn)為：‘?dāng)?shù)學(xué)這種枯燥的學(xué)科會(huì)限制學(xué)生的創(chuàng)造力?！?/p>

　　小華：“那是你們沒(méi)有看到數(shù)學(xué)靈活的一面，一道數(shù)學(xué)題同時(shí)也可能有很多種不同的解法呢。著名的勾股定理 有五百多種解法，難道數(shù)學(xué)不活套嗎？”

　　小明：“‘1+1=2’這個(gè)公式難道可以改成‘1+1=3’嗎”

　　小華：“你純粹是狡辯，但是，‘1+1=？’的答案還真有別的，比如10?！?/p>

　　小明：“10？”

　　小華：“沒(méi)錯(cuò)，在二進(jìn)制的運(yùn)算里，滿二進(jìn)一，所以‘1+1’自然就等于10了?！?/p>

　　小明：“先不說(shuō)這個(gè)了.圓周率難道不枯燥嗎?一點(diǎn)規(guī)律都沒(méi)有，實(shí)在是讓人討厭，我只記得小數(shù)點(diǎn)后兩位，就再也想不起來(lái)了?！?/p>

　　小華：“3.1415926535897932384626?！?/p>

　　小明：“咦，你怎么這么輕松就背了二十位?！?/p>

　　小華：“我是用了諧音記憶法（是不是有點(diǎn)像廣告？），只要把這些數(shù)字編成順口溜，就可以很輕松地記下來(lái)?！?/p>

　　小明：“好辦法！不對(duì)，這是辯論，不是夸獎(jiǎng)對(duì)方的時(shí)候?！?/p>

　　小華：“我知道，其實(shí)你也想把數(shù)學(xué)學(xué)好，可是心有余而力不足吧！”

　　小明：“你真不虧為我哥，太理解我了，千金易得，知己難尋哪?？墒俏疫€想說(shuō)數(shù)學(xué)的一個(gè)缺點(diǎn)，就是作業(yè)太多?！?/p>

　　小華：“作業(yè)是有點(diǎn)多，可是要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要多做題，掌握方法。一分耕耘一分收獲，我相信你一定能學(xué)好?！?/p>

　　激烈的辯論最終以溫馨的結(jié)尾收?qǐng)?。各位博友想必?cái)?shù)學(xué)都不錯(cuò)，但是應(yīng)該都因?yàn)樽鳂I(yè)的問(wèn)題抱過(guò)怨，只有多做題，掌握方法，數(shù)學(xué)才能頂呱呱。所以，大家一定也要體諒一下老師的苦心呀！

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記2

　　哇!數(shù)學(xué)王國(guó)里又有新事情了，你們想不想跟我一起進(jìn)去看看呢?來(lái)吧，那就繼續(xù)往下讀吧!

　　“公民們注意了，我們數(shù)學(xué)王國(guó)已經(jīng)舉辦了優(yōu)點(diǎn)大賽，比大小大賽，這次，我們要讓參賽選手找出規(guī)定的數(shù)字，你們說(shuō)好不好?”主持人“0”說(shuō)?！昂茫@個(gè)想法不錯(cuò)!”“好，說(shuō)得好!”臺(tái)下一片贊同聲?！昂玫?，那就請(qǐng)出第一位選手和他的搭檔!”“0”又說(shuō)。32和81、19、62、30、58走上了臺(tái)?！罢?qǐng)你找出它們之間誰(shuí)和誰(shuí)相乘等于2592，那個(gè)數(shù)字就是你要找的朋友?！敝鞒秩恕?”又說(shuō)。32拿出了演算紙，想了想，自己和58乘等于1856，列式：32*58=1856，和30乘等于960，列式32*30=960，自己和62乘等于1984，列式32*62=1984，和19乘等于608，列式32*19=608，自己和81乘等于2592列式32*81=2592于是他走過(guò)去牽住了81的手，一起走下了臺(tái)?！跋旅嬲?qǐng)2號(hào)選手登場(chǎng)!”主持人“0”說(shuō)，“3號(hào)選手做準(zhǔn)備?！?8和19、22、34、32、97一起走上了臺(tái)?！罢?qǐng)你們算一算誰(shuí)和誰(shuí)相乘等于2312.”“0”主持人又說(shuō)。68算了算：68*19=1292、68*22=1496、68*34=2112、68*32=2176、68*97=6596，沒(méi)有人和自己是朋友，于是索性拉著32走下了臺(tái)?！跋旅嬲?qǐng)三號(hào)選手上臺(tái)吧!”主持人“0”說(shuō)。52和23、69、88、49、26走上了臺(tái)。“請(qǐng)找出你們誰(shuí)和誰(shuí)相乘等于3588?！薄?”主持人再一次說(shuō)。52胸有成竹，沒(méi)有用演算紙，更沒(méi)用手指頭，就用口算算了起來(lái)。52*23=1196、52*69=3488、52*88=4576、52*26=1350，咦，怎么會(huì)沒(méi)有呢?他又算了一遍，結(jié)果還是沒(méi)有，于是他隨便的牽著88走下了臺(tái)。

　　“好了，看來(lái)我們的選手都找到朋友了，下面請(qǐng)我們的評(píng)委來(lái)為他們點(diǎn)評(píng)一下”“0”主持人說(shuō)?！?”評(píng)委說(shuō)：“我把我們3個(gè)評(píng)委的討論結(jié)果公布一下。先來(lái)說(shuō)說(shuō)一號(hào)選手，你計(jì)算的很準(zhǔn)確，二號(hào)選手，你可能是算數(shù)時(shí)24進(jìn)的那個(gè)2沒(méi)有加上才導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤，三號(hào)選手，你在計(jì)算52*69時(shí)和二號(hào)選手一樣粗心，你沒(méi)有加上十位的2*6=12進(jìn)的那個(gè)1.所以我宣布，本場(chǎng)大賽的最終冠軍是——一號(hào)選手32!”。

　　同學(xué)們，你們懂了嗎?是不是知道二號(hào)和三號(hào)選手錯(cuò)在哪里呢?自己開(kāi)動(dòng)腦筋，也來(lái)想一想吧!

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記3

　　我是一個(gè)資深的'吃貨。據(jù)說(shuō)真正的吃貨不僅會(huì)品世間之美味，還能做出色香味俱全的佳肴。

　　暑假到了，我終于可以磨練廚藝了。于是，我叫上手藝不錯(cuò)的爸爸一起去菜場(chǎng)里買菜。今天，我打算要做一盤美味的紅燒水潺。

　　到了海鮮水產(chǎn)的攤位，我挑了一些新鮮的水潺放入了袋子，抬頭問(wèn)道：“老板，這一袋水潺幾元錢？”叔叔二話不說(shuō)就把這袋水潺放在秤上仔細(xì)稱了稱，笑了笑對(duì)我說(shuō)道：“五兩，正好半斤，8塊錢?！卑职炙斓馗读隋X。

　　這時(shí)，我突然想起了在書(shū)上的成語(yǔ)：半斤八兩。想到這，我的腦海里浮現(xiàn)出了大問(wèn)號(hào)：同樣是半斤，為什么一個(gè)是五兩一個(gè)是八兩呢？我馬上拉了拉爸爸的手，貼著他的耳朵問(wèn)了這個(gè)心中的疑惑。爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“古代的時(shí)候中一斤合十六兩，半斤等于八兩，而半斤八兩這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在多比喻彼此差不多，不相上下?！薄澳前职譃槭裁垂糯臅r(shí)候是一斤十六兩，而現(xiàn)代社會(huì)是一斤十兩呢？”“這里面還有一個(gè)典故呢！秦始皇在統(tǒng)一度量恒前，各個(gè)諸侯國(guó)之間的重量單位都各不相同，那時(shí)，李斯為了避免統(tǒng)一各個(gè)諸侯國(guó)后，在實(shí)行中會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題而被遭到秦始皇的罪責(zé)，就決定把‘天下公平’這四個(gè)字的筆畫(huà)數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)重量單位，你來(lái)數(shù)數(shù)看，這四個(gè)字有多少筆畫(huà)？”我數(shù)了數(shù)，一共16筆畫(huà)！爸爸接著說(shuō)：“李斯就這樣規(guī)定了一斤等于十六兩。”

　　“回家之后，你再查查現(xiàn)在的一斤十兩的來(lái)源?！卑职忠馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)道?！昂玫?，但是我還是需要蔥，爸爸等等我?！蔽荫R上奔到了買蔥的攤位，向阿姨要了點(diǎn)兒蔥，我大概比劃了一下，阿姨裝了一袋的蔥給我問(wèn)：“夠不夠？”我用手托了托袋子，不多不少，估摸著半斤都不到，我跟阿姨說(shuō)：“半斤都不到的蔥，能不能送我呢？”阿姨笑著說(shuō)道：“好的，這些蔥都送你了！但是你得買點(diǎn)其他的蔬菜，這蔥就順帶送你了?！庇谑?，我又挑了一些時(shí)令的小蔬菜搭配著，可以另制一盤菜肴。

　　果不其然，我燒得紅燒水潺贏得了外公外婆媽媽的連連稱贊。爸爸提示我還有一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有解決，我趕忙查起了資料。原來(lái)現(xiàn)在的質(zhì)量單位是1959年調(diào)整過(guò)的，即一斤等于10兩，所以現(xiàn)在的5兩和古代8兩是一樣的，都為半斤。

　　現(xiàn)在，我終于清楚地明白半斤八兩的奧秘了！我發(fā)現(xiàn)生活里藏著各種各樣的知識(shí)，吸引著我們探索數(shù)學(xué)更多的奧秘呢！

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記3篇相關(guān)文章：

★ 三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)模板最新15篇

★ 關(guān)于人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案6篇 人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案電子版

★ 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃10篇(人教版三年級(jí)下數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃)

★ 人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案3篇 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元教案

★ 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)集體備課教案8篇(三年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃及內(nèi)容安排)

★ 三年級(jí)數(shù)學(xué)噸的認(rèn)識(shí)教案8篇(人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)噸的認(rèn)識(shí)教案)

★ 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《千米的認(rèn)識(shí)》優(yōu)選教案3篇 三年級(jí)千米的認(rèn)識(shí)優(yōu)秀教案

★ 三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃3篇 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

★ 三年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案【必備5篇】

★ 三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃模板4篇(小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃表)