下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于禮物的作文600字5篇 讓我心動(dòng)的禮物作文600字，供大家賞析。
關(guān)于禮物的作文600字1
朋友們，當(dāng)你們收到禮物時(shí)心情是什么樣的，有人肯定會(huì)說，看禮物是什么樣的，如果是代表這祝福或友誼的，心情肯定會(huì)非常好，如果是惡作劇的東西（不屬于不算禮品那種），那就會(huì)大發(fā)雷霆，可我卻不這樣覺的，我認(rèn)為：別人送給你的禮物都是他的一個(gè)心意，不管是好的還是壞的，都要高興地接下來，這也是對(duì)朋友起碼的尊重。
去年的`8月11日，也就是我的十周歲生日。朋友的爸爸把我和我的朋友送到了我家，我這個(gè)朋友比較‘大方’，打開書房的空調(diào)，啟動(dòng)電腦，悠哉悠哉地玩了起來，玩了20多分鐘，我們倆的嘴巴饞了，想吃點(diǎn)零食，但在這個(gè)火毒的太陽下，誰愿意去呢，算了，畢竟人家是客人，主人要有起碼的敬客之禮，我?guī)狭沐X，就去買零食，我跑得還算蠻快，不一會(huì)，就會(huì)到了家，我正要進(jìn)書房是，咦？這是什么？我撿起門前的一張紙條，哦，原來是他給我的一個(gè)字謎禮物：身在曹營心在漢。打個(gè)人名，嗨！這么簡(jiǎn)單的問題，這還用說嗎，這個(gè)人不就是關(guān)羽嗎，“答案是關(guān)羽。”我大聲喊道“我答對(duì)了，讓我進(jìn)去吧。”“誰說你答對(duì)了？”“三國演義上不是這樣寫的嗎？”“這不是考三國演義。是猜個(gè)人名！”“這不就是嗎？”“你呀！慢慢想想吧！”那是什么呢？除了關(guān)羽還有誰是身在曹營心在漢呢？符合這個(gè)的自由關(guān)羽呀！等等，如果我換個(gè)角度思考呢？把三國演義完全撇開，就在字上面想，噢！原來如此，我知道了，這個(gè)謎底的答案也就是我的名字，這個(gè)機(jī)靈鬼，把我騙的團(tuán)團(tuán)，“看來你還蠻聰明的嘛！”“那當(dāng)然！”雖然口上這樣說，其實(shí)心底還是挺佩服他出這個(gè)謎語的，我進(jìn)去了以后，他還拿出了兩個(gè)東西，都是2個(gè)小人并肩在一起，一個(gè)上面刻得是曹漢和偶（我），另一個(gè)刻得是偶和曹漢。他把其中一個(gè)送給了我，這也象征著我們之間的友誼，當(dāng)然咯，我也收到了其他的禮物，這些禮物我也一一保管好。
幾件禮物，花費(fèi)雖少，價(jià)值卻很高，俗話說的好：禮輕情意重。這些禮物，都象征著我和朋友之間的友誼。
關(guān)于禮物的作文600字2
暖風(fēng)來了，春姑娘邁著輕盈的步伐，身著彩色的連衣裙，悄悄地來到了人間。有人說春天是“黎明前清脆悅耳的鳴唱”，有人說春天是“拂過原野的暖風(fēng)”，還有人說春天是“清新的空氣和和煦的陽光”，我覺得春天是一位送禮物的公主。
春天派她的使者——春風(fēng)帶著禮物來到田野，小草看見春風(fēng)來了，高興地招手，農(nóng)民伯伯拿著鋤頭下地播種，生怕錯(cuò)過了這良好時(shí)機(jī)。
春風(fēng)來到公園里，叫醒了正在熟睡的花兒與小草，小草伸了個(gè)懶腰，從地里探出頭來，觀賞這萬物復(fù)蘇的景象。花兒也在用化妝品打扮著自己，涂成白的，粉的，紫的……河邊上，柳樹姑娘正在照著鏡子梳頭發(fā)，河里的冰也解凍了，魚兒歡快地跳出水面吐著泡泡。在春風(fēng)使者的幫助下，到處萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃。
春天來到了校園里，路兩邊的小草、花兒都笑著向我們招手，讓人感到心情舒暢。在暖陽的`照射下，寬敞的教室傳來朗朗的讀書聲，樹葉聽到讀書聲，也跟我們讀了起來。春天的雨水很特別，一下就是好幾天，細(xì)如牛毛，淅淅瀝瀝，這就是春姑娘給大地的禮物。雨中喝足了水的小草迫不及待地露出了頭，滋潤著大地，春雨過后，整個(gè)校園煥然一新，給人以清爽的感覺。
震天的春雷響起來了，“轟隆隆——轟隆隆”，聲音可大了！那聲音就像樂曲中的高音符，聽上去讓人震撼，更讓人膽寒。它的同胞兄弟“閃電寶寶”也來了，你瞧，它跑得多快，瞬間從人們眼前閃過，立即就消失得無影無蹤了?！稗Z隆隆——轟隆隆——”它們就像一對(duì)頑皮的天使，用這種方式向人們傳遞著春的信息：“春來了，一切都醒來啦！”
春天給予我們太多了，卻不求回報(bào)，她不正像那些無私奉獻(xiàn)的人嗎？我愛春天的美景，更愛春天不求回報(bào)的精神以及她的禮物。
關(guān)于禮物的作文600字3
大家都在以不同形式度過平安夜、圣誕節(jié)，我的節(jié)日是安安靜靜地在家里陪伴著孩子，中午孩子外出回來沖到廚房，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)孛跗饋?.....
因?yàn)榻舆B兩天他有些淘氣，學(xué)校和畫室的課程都沒有按時(shí)出勤，我有些沉不住氣沖孩子發(fā)起了脾氣，孩子背著書包出了門，我隨后打電話問畫室的老師：孩子是否去畫室?沒有!唉!孩子的心思我還是沒有讀懂，這時(shí)我的老師的一句話：
親愛的朋友
在西方我們有新年方案，現(xiàn)在引用孔子的一句話：我的學(xué)生不懂我，我不會(huì)悲傷，我若不認(rèn)識(shí)他們，我會(huì)悲傷.因此我的解決方案是20xx花更多的時(shí)間更好更深入的懂你們!新年快樂!
你的朋友與老師，約翰貝曼頓時(shí)，讓我羞愧難當(dāng)想起對(duì)孩子的模樣......
孩子先為我做好了我愛吃的`土豆片，來到床前叫我因?yàn)橛行┣榫w在床上休息，我開始沒有答應(yīng)，后來孩子轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我給予了回應(yīng)，想到我是母親，我的貝曼老師都有那樣的感悟，何況于我呢?
很快，孩子做好了肉沫土豆泥、西紅柿雞蛋面條，及極其正宗的偏愛純奶油巧克力蛋糕細(xì)膩的奶油讓我感到生活的美好!吃飯中，和孩子用眼神交流著心靈，我告訴他：你做的飯真好吃，謝謝您!孩子欣然接受了，我們聊了一下最近兩天的事情，我問他：開心嗎?他點(diǎn)點(diǎn)頭，我也釋然了!孩子的成長主要讓他開心，我接納他在節(jié)日中按自己的想法去度過：買回一本自己喜歡的書!為父母做上一頓飯，睡一個(gè)舒適的午覺，交流一個(gè)關(guān)心的話題......我也非常開心!
20xx年這個(gè)節(jié)日加雙休，我和青春期的孩子這樣度過他人的事情，一切與我無關(guān)，生活就是這樣靜好......
關(guān)于禮物的作文600字4
“今天陸老師要送給你們一份禮物”。陸老師說完，就離開了教室。我聽到這句話有點(diǎn)半信半疑，心想：是真的嗎？真的要給我們禮物？到底是什么禮物呢？不會(huì)是假的吧？哪有天上掉餡餅這種事啊？我想了又想，就是想不出來，如果這是真的，那就好了。
這時(shí)，陸老師提著一個(gè)袋子，走進(jìn)了教室，同學(xué)們的眼神都被袋子吸引過去了。真的有禮物！大家的心里都樂開了花，沒想到陸老師真的.會(huì)送禮物給我們。興奮中，我的眼前突然出現(xiàn)了四個(gè)字：“不勞何獲”。因?yàn)檫@個(gè)世界上是沒有不勞動(dòng)就有收獲的事。我的興奮勁頓時(shí)消失了一半。
在同學(xué)們興奮的目光中，陸老師把袋子打開了，露出了一個(gè)用黑布包住的東西。我們仔細(xì)觀察，隱隱約約地發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)長得像碗一樣的東西。陸老師打開黑布，里面原來是一個(gè)寫毛筆字用的墨碟，我的心情再也興奮不起來了。這也算是禮物嗎？難道，把這個(gè)墨碟摔成碎片，給我們每人分一片？
陸老師問：“同學(xué)們看到這個(gè)墨碟有什么想法嗎？又會(huì)想到了什么？”我看著這個(gè)墨碟，想到了在肚子餓的時(shí)候，媽媽煮好了一碗香噴噴的米飯給我吃。
陸老師又說：“如果現(xiàn)在讓你們給一位盲人描述一下這個(gè)墨碟，你們應(yīng)該怎么說呢？”我先站起來說：“這個(gè)碟子像一個(gè)用來吃飯的碗，但它又大又扁，上面畫有幾條藍(lán)色的龍圍著龍珠，碟子底下印有印章。燈光下，碟子還發(fā)著淡淡的光，散發(fā)著一股奇怪的味道，很臭，應(yīng)該是墨漬的味道?！崩蠋熡謫枺骸暗訛槭裁磿?huì)有個(gè)口子？”有個(gè)同學(xué)站起來回答：“因?yàn)樾闹幸b下別人，留一個(gè)位置給別人?！崩蠋熈ⅠR說：“說得好?！贝蠹叶紴槟莻€(gè)同學(xué)鼓掌。
通過今天的課，老師讓我明白了一個(gè)道理，做人要謙虛，要有包容心。
這個(gè)墨碟雖然不是什么讓人興奮的東西，但是卻教會(huì)我明白：“心中要裝得下別人，要有一顆寬容的心”，它真是我人生的禮物，珍貴的禮物！
關(guān)于禮物的作文600字5
我的百寶箱里放著一盒積木。它雖然有些退色了，可我卻舍不得扔掉?？粗揖头路鹂吹搅巳缟桨愕母笎?。
那是我4歲生日那天，爸爸問我需要什么禮物，我毫不猶豫地回答：“我要和鄰居小紅一模一樣的積木?！卑职植唤獾貑枺骸盀槭裁匆欢ㄒ退粯拥姆e木呢？”“小紅的積木是她爸爸從外地帶回來的，小區(qū)里的好多小朋友都去和她玩，都不理我了。如果我也有那套積木，他們就會(huì)和我玩的?！卑职只卮穑骸昂冒伞！甭犃税职值拇饛?fù)，我興高采烈地跑回了我的小房間。
那天下午，爸爸托著生病的身體，走了五六家商店都沒有找到我要的積木。爸爸一回到家就倒在沙發(fā)上，喘著粗氣，臉色蒼白，腳上已經(jīng)磨出了火泡。我看見爸爸兩手空空的回到家，便氣沖沖地跑回小房間，早早的就睡了。晚上起來上廁所時(shí)，經(jīng)過爸爸的房間，卻發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。我小心翼翼地推開一條縫，只見爸爸坐在書桌前，正專心致志地做著什么，還不時(shí)的用砂紙打磨。由于我急著上廁所，就沒有在意，悄悄地離開了。
第二天早上，爸爸捧著一個(gè)鞋盒子來到我的面前，說：“給你看樣?xùn)|西?！蔽疫€在為昨天的事生氣，瞟了他一眼。只見爸爸眼睛里布滿了血絲，黑眼圈重得跟個(gè)熊貓似的。我又看了一眼他手上那寒酸的盒子，不屑地說：“沒空。”爸爸聽了這話臉上滿是失落，默默地走開了。我洗完臉?biāo)⑼暄?，正?zhǔn)備坐下吃早餐，忽然發(fā)現(xiàn)我的椅子上擺著那個(gè)鞋盒子。我最終還是被我的'好奇心打敗了，打開了盒子，里面竟然裝著許多五顏六色的積木。我十分驚訝：這些積木是哪兒來的？我忽然想起了昨晚看到的那一幕。我明白了。我的鼻子一酸，淚水模糊了雙眼。
幾年過去了，那套積木早就過時(shí)了，可我仍然把它放在我的百寶箱里。因?yàn)槊恳粔K積木上都凝聚著爸爸對(duì)我的愛。
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